学年宝应县中南片七所学校第一学期九年级份月度调研.docx

1、学年宝应县中南片七所学校第一学期九年级份月度调研2013-2014学年宝应县中南片七所学校第一学期九年级12月份月度调研物理试题（2013、12）（满分：100分 时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是2关于温度、热量、和内能，下列说法正确的是A温度高的物体内能一定大 B物体的温度越高，所含的热量越多C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变3下列四幅图中，不属于做功改变物体内能的是A双手摩擦发热 B烧水时水温升高 C锯木

2、材时锯条发热D钻木取火4如图所示，家庭用电中常见的一些做法，其中符合安全用电原则的是5如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。（mAmB；h1h2）能说明物体的动能与物体的速度有关的是A甲、丙 B乙、丙 C甲、乙 D甲、乙、丙6根据欧姆定律的公式IU/R的变形式R=U/I及电阻的性质，可以判定下列说法中正确的是A当U变大时，U/I变小 B当U变大时，U/I变大 C当U变小时，U/I不变 DU=0时，U/I=07在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是A一个定滑轮 B一个动滑轮 C杠杆 D斜面8汽车的手动刹车器（简称“手刹”）在拉

3、起时处于刹车制动状态，放下时处于解除刹车状态。如果手刹处在拉起状态，汽车也能运动，但时间长了会损坏刹车片。有一款汽车设计了一个提醒司机的电路：汽车启动，开关S1闭合，手刹拉起，开关S2闭合，仪表盘上的指示灯会亮；汽车不启动，开关S1断开，指示灯熄灭，或者放下手刹，开关S2断开，指示灯也熄灭。下列电路图符合上述设计要求的是9如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是A零线断路 Ba、d之间某处断路 Cb、c之间某处断路 D电灯的灯丝断了10如图所示，斜面长4m，高2m。质量为50kg的小明站在斜面顶端，用平行于

4、斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，g=10N/kg，那么A小明对物体做的总功为1300J B斜面的机械效率是75%C物体所受的摩擦阻力为75N D物体所受的摩擦阻力为25N11如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是A灯L变亮，电压表V1的示数不变 B灯L变亮，电压表V2的示数变小C电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 D电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大12如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L替换灯L，正

5、确的判断是A若灯L亮，则灯L一定断路 B若灯L亮，则灯L一定短路C若灯L不亮，则电阻R一定断路 D若灯L不亮，则电阻R一定短路二、填空题（本题共12小题，每空1分，共30分）13甲站在05m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在07m/s匀速下行的自动扶梯上甲、乙两人质量相等，甲上行中动能 （选填“增加”、“不变”、“减少”）某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能 乙的重力势能，甲的机械能乙的机械能（选填“大于”、“等于”、“小于”）14如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点。（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起此时AOB是一个_杠杆。（2）他想更容易抬起重物，应该将手 （选

6、填“靠近”或“远离”） O点，这是因为增大了 15如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是、乙表是。（选填“电流表”或“电压表”）1610g氢气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则水吸收的热量是_J；这是通过 （选填“做功”或“热传递”）改变了水的内能。已知氢气的热值为14108Jkg17如图甲所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，水蒸气的 能转化为塞子的机械能。图 中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的。18在马路的交叉路口有一组交通指示灯指挥往来车辆和行人的交通行为，如图。每盏指示灯上都标有“220V 100W”的字样，每灯

7、正常发光时的电阻是_，这组交通指示灯正常工作20小时，消耗的电能是 千瓦时。19大量事实表明，不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性 （选填“变大”或“变小”），这是因为此时人的电阻明显 （选填“变大”或“变小”）。20手机是我们最常用的通讯工具。手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数。容量的单位通常为“毫安时”（符号mAh）。小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是36V，容量是1500mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_J。使用该手机充满电一次能够正常通话的实际时间可长达5h，则该手机的放电

8、功率大约为_W。21如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，则电表应是_表（选填“电压”或“电流”），油量减少时，电表示数_。（填“变大”、“变小”或“不变”）22小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验：（1）分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线图甲所示，A、B分别对应L1和L2,则L2的额定功率为 W。（2）现将两灯连入图乙所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了。你认为

9、L2变暗的原因是：_。此时电路消耗的总功率与原来相比将_。（选填“变大”、“变小”或 “不变”）（3）小明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，此时电源电压为 V。23将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成如图所示电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）光强E/cd123456光敏电阻R/189645363若电流表的示数增大，表明光强在 ，电压表的示数将 。（“增大”、“减小”或“不变”）。分析表中数据可知光强E=18cd时，光敏电阻的阻值R= ，此时电流表的示数为05A

10、，则通电1分钟R0上产生的热量为 J。24学校实践活动小组的同学想检测一块电能表是否准确，电能表表盘如图所示，接入电路中的用电器功率为500 W，甲同学打算让用电器连续工作5 h，通过计算可知，5 h后电能表示数应为；而乙同学认为甲同学用的时间太长，于是他用3 min测出表盘转过80转。请你根据以上信息判断，甲同学实验结束时电能表示数与上面的计算结果相比较，应该是_（偏大/偏小/相等）。三、解答题（本题共7小题，共46分解答26、27题时应有解题过程）25（6分）按题目要求作图：（1）如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F1未画出）处于平衡状态，l1是力F1的力臂请在图中画出F2的力臂l2和

11、F1的示意图（2）要用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法（不计滑轮重与摩擦）（3）用笔画线代替导线，把图中的三孔插座及它的保险丝、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上。26（4分）一名工人用如图所示的滑轮组提起450N的重物，绳自由端的拉力F为200N，重物在5s内匀速上升了1m，则：（1）滑轮组的机械效率是多少？（2）拉力的功率是多少W？27（6分）电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），从说明书上收集到如下表的参数和如图所示的电路原理图。求：（1）当S闭合、S0断开时,饮水机处于 状态（选填“加热”或“保温”）。

12、（2）求电R2的阻值。（3）求电热饮水机在加热状态下的工作电流。（4）若将水箱内装满20的水，需要工作25min才能加热到75。求加热过程中水吸收的热量和该电热饮水机的加热效率c水=42103J/（kg）28（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （变

13、大/变小/不变） ，其原因是。29（7分） 在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为25V，电阻大约为10，有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应选择规格为_的滑动变阻器；图中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。次数1234电阻/5101520电流/A060302015（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是_。（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_A，实验中多次测量的目的是：_。（4）完成实验后，该组同学又找来

14、了几个不同阻值的电阻代替小灯泡炒买继续“探究电压不度时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表。该组同学做完第2次实验后，用15的电阻替换10的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向_端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为_V，完成第三次实验。30（9分）在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时，小明和小华提出了猜想：“电流通过导体产生热量与通过导体电流的大小、导体的电阻及通电时间有关”，他们决定通过实验对这个问题进行研究。（1）怎样比较通电导体产生热量的多少呢?他们决定将一段电阻丝浸没在液体中，用电阻丝通电产生热量给液体加热，如图A所示，可以通过比较质量相等的同种

15、液体 _ 来比较电阻丝发热量的多少，这是科学研究的一种常用方法下列研究实例中也采用这种研究方法的是 _ （填序号）。敲鼓时鼓面是否振动，我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识；学习电压，我们可以通过对比水压来认识它；电路中是否有电流，我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识。（2）如图B所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，已知乙电阻比较小，他们通过实验发现，在 _ 和通电时间相同的情况下，导体的电阻越小，产生的热量越少（3）爱动脑筋的小军受小明他们的启发设计了如图C所示的另一种实验装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短

16、玻璃管与相同的气球相连让图C中甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球 _ （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多。请对图B和图C所示的两种不同的实验装置进行评价，你认为较好的装置是 _ ，理由 _（4）老师告诉他们利用图B装置还可以做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，提醒他们应将其中一烧瓶中的煤油换成 _ 相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻 _ 水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）31（8分）如图所示电路测量未知电阻的实验中， Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大电阻大于Rx）（1）请根据实验电路图把实验报告中的主要实验步骤中的空白填齐按电路图连好电路，并将电阻箱R0的阻值调至最大闭合开关S1前，滑片P置于a 端闭合开关S1闭合开关_,调节滑片P，使电流表指针指在适当的位置，记下此时电流表的示数I先断开开关_，再闭合开关_，保持_的电阻不变，调节_，使电流表的示数仍为I实验结果，待测电阻Rx的大小为_（2）在此实验中，若将电流表改用电压表，其他器材不变，在虚线框内画出用等效替代法测量Rx的实验电路图（要求所设计的电路在连接好后，只能通过开关改变电路连接情况）