中考生物专题训练生物的遗传和变异带解析.docx

1、中考生物专题训练生物的遗传和变异带解析. 专题训练：生物的遗传和变异 一选择题 1.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指 ( ) A.血液 B.遗传物质 C.血细胞 D.血浆 【解析】选B。本题考查对血缘关系的理解。血缘关系实质上是指遗传物质,血缘关系近的人,遗传物质越相似。 2.下列属于相对性状的是 ( ) A.兔的白毛和白毛 B.兔的白毛和黑毛 C.兔的白毛和长毛 D.兔的白毛和猫的白毛 【解析】选B。本题考查相对性状的判断。相对性状指同种生物的同一性状的不同表现类型,即判断相对性状有三个关键点:同种生物,同一性状,不同表现类型。判断时三者缺一不可。选项A为同一表现

2、类型;选项C不是同一性状;选项D不属于同一种生物,故选B。 3.下图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为 ( ) A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构 B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构 . . D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因 【解析】选C。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它主要由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上包含特定遗传信息的片段。一条染色体上携带着许多基因。 4.某生物的体细胞中有两对基因,分别位于两对

3、染色体上,下列图解中正确的是 ( ) 【解析】选C。解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。在体细胞中,染色体成对,基因成对,成对的基因在成对的染色体上的位置相同。选项A中,A、a位置不同;选项B中,A与B,a与b不是一对基因;选项D中,成对基因的位置不同,因此只有选项C正确。 5.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是 ( ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 C.相对性状有显性和隐性之分 D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来 【解析】选C。本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,解答此题的关键

4、是明确基因与性状之间的关系。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显. . 性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状,性状的表现和控制该性状的一对基因有关,和出现频率没有关系。 【易错警示】不要误认为隐性基因控制的性状不表现,当控制某一性状的一对基因都为隐性基因时,则表现出隐性性状。 6.已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是 ( ) 祖父

5、祖母 儿子 儿媳 孙子 孙女 无耳垂有耳垂 无耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 A.儿子、儿媳的基因组成均为AA B.前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同 C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同 D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的几率均等 【解析】选C。本题考查性状遗传。由表可知,儿子和儿媳都有耳垂,孙子和孙女都无耳垂,其遗传图解如图: Aa,。前两代人耳垂的基因组成有可能都是儿子和儿媳的基因组成都为因此,AaAA,也可能一个是有可能完全相同。祖父和祖母耳垂的基因组成可能都是Aa,无耳75%,则该孩子有耳垂的几率是一个是Aa。如儿子和儿媳生育第三个孩子, 25%垂的几率是

6、。怎样通过科学手段验证他的染色体是有一海外男青年回到国内想认祖归宗7.,. . 本族的一员 ( ) A.X染色体与本族成员完全相同 B.Y染色体与本族成员完全相同 C.常染色体与本族成员完全相同 D.X或Y染色体都与本族成员完全相同 【解析】选B。男性的Y染色体只从上一代男性传到下一代男性,本家族中男性Y染色体是完全相同的。 8.国家最高科学技术奖获得者、小麦育种专家李振声历时多年,通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种,以下有关叙述错误的是 ( ) A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种 B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的 C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异

7、花传粉 D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异 【解析】选B。A项,利用基因多样性可改良作物品种,正确;B项,杂交育种利用了植物的有性生殖来实现,错误;C项,杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉,正确;D项,小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质引起的,属于可遗传的变异,正确。 9.(2017济南模拟)据人口普查统计,我国近十年出生人口性别比出现失调,即男性多于女性。下列有关说法不正确的是 ( ) A.生男生女责任全在女方 B.正常情况下生男生女机会均等 C.人的性别由性染色体决定 . . D.性别比失调会影响社会稳定 【解析】选A。本题考查人的性别遗传。人类的性别由性

8、染色体决定,男性精子中含有X或Y染色体,女性卵细胞中含有X染色体,两种类型的精子与卵细胞结合的机会均等,因此生男生女的机会均等,生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合,并不完全由女方决定,性别比失调会影响社会稳定。 10.(2017泰安模拟)下列变异不能遗传的是 ( ) A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数加倍,含糖量增加 B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到小花生的种子 C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦 D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经选择培育成太空椒 【解析】选B。本题考查变异的类型。A、C、D项变异都是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代

9、,属于可遗传的变异;大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代得到小花生的种子,是环境影响产生的不可遗传的变异,故选B。 11.科学家将平度马家沟芹菜的种子经过太空漫游后播种,再经过选择,培育出更加优良的品种。其原理是 ( ) A.转入了新品种基因 B.改变了芹菜种子的营养成分 C.淘汰了芹菜的某些不良性状 D.使得种子里的遗传物质发生了改变 【解析】选D。科学家认为,太空育种主要是通过强辐射、微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因发生变异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受地球重力的影响,一旦进入失重状态,同时受到其他物理辐. . 射的作用,基因发生改变从而培育成新品种。普通

10、芹菜等蔬菜的种子经卫星太空搭载后,发生了基因突变,产生了可遗传的变异。 【易错警示】 (1)不要误认为经过太空漫游的种子都会发生变异,变异的只是少数类型。 (2)不要误认为经过太空漫游的种子产生的变异都是有利变异,多数太空种子产生的变异是不利变异。 12.(2017青岛学业考)下图为染色体与DNA的关系示意图,下列有关叙述中,正确的是 ( ) A.主要存在于细胞质中 B.上具有遗传效应的片段叫基因 C.通常分布于细胞核和细胞质中 D.正常人体的所有细胞中,的数量全部为23对 【解析】选B。本题考查染色体、DNA和基因的关系。由图可知,是DNA分子,是蛋白质,是染色体,DNA主要存在于细胞核中,

11、A项错误;DNA分子上具有特定遗传效应的片段叫基因,B项正确;染色体存在于细胞核中,C项错误;正常人的体细胞中有23对染色体,生殖细胞中有23条染色体,数量比体细胞减少一半,D项错误。 13.(2017潍坊学业考)下图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素基因和四环素抗性基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒,将. . 重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达,而四环素抗性基因不能表达。这一事实说明 ( ) A.基因能控制生物的性状 B.基因是控制生物性状的基本单位 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.DNA是主要的

12、遗传物质 【解析】选B。本题考查转基因技术。因为a点位于四环素抗性基因上,又是目的基因(人的生长激素基因)与质粒A的结合点,所以拼接后四环素抗性基因被切割,不能作为一个完整的遗传单位来表达。实验结果四环素抗性基因不能表达的事实说明完整的基因是控制生物性状的基本单位。 14.(2016宿迁学业考)下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者间包含关系的图示中,正确的是 ( ) . . 【解析】选A。细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有基因。也就是说,染色体包含DNA,DNA包含基因。 15.(2016德阳学业考)结合下图,分析下列说法正确的是 ( ) A.高产和抗倒伏是一对相对性状,所以图

13、中有两对相对性状 B.高产和倒伏都是由显性基因控制的 C.高产抗倒伏小麦含有隐性基因 D.高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用 【解析】选C。培育农作物新品种时,人们需要的是产量高并且不容易倒伏的品种,因此,高产抗倒伏是优良品种。高产与低产是一对相对性状,A项错误;高产和倒伏不一定都是由显性基因控制的,B项错误;子一代高产抗倒伏小麦一定含有隐性基因,C项正确。子一代高产抗倒伏小麦含有隐性基因,不可作为优良种子使用,D项错误。 二、非选择题 16.果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以果蝇为实验材料,揭示出了遗传学

14、重要定律。请分析回答: (1)摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学上称做_。 . . (2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成:_。 (3)果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示,请据图回答: 果蝇长翅和残翅中,属于显性性状的是_。 亲代果蝇的基因组成是_,子代长翅果蝇的基因组成是_。 亲代的基因通过_作为“桥梁”传递给子代。 (4)果蝇在发育过程中,需要经历不食不动的蛹期,其发育过程属于_。 (5)有人

15、做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25环境下发育成长翅果蝇;在3537环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇。由此可知,生物的性状表现是_共同作用的结果。 【解析】(1)在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,是亲代和子代之间以及子代个体间的差异,这种现象在生物学上称做变异。 (2)已知果蝇体细胞中有四对染色体,性别决定方式与人类相同,即果蝇性别决定方式是XY型,则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成为6+XY或3对+XY。 (3)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,由一对等位基因控制,由图中所示的遗传结果可知:一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状,子代中出现了亲代没有的性状,则

16、新出现的性状(残翅)是隐性性状,亲代个. . 体所表现的长翅性状是显性性状。 由以上分析可知残翅是隐性性状,基因组成为aa,亲本长翅果蝇的基因组成都是Aa,子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa。 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给子代,在有性生殖过程中,生殖细胞(或精子与卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。 (4)果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。 (5)两组果蝇的基因型相同,但所处的温度不同,导致性状表现也不同,这个实验说明基因控制生物的性状,而性状的形成同时还受到环境的影响。由此可知,生物的性状表现是基因和环境

17、共同作用的结果。 答案:(1)变异 (2)6+XY或3对+XY (3)长翅 Aa AA或Aa 生殖细胞(或精子与卵细胞) (4)完全变态发育 (5)基因和环境 17.小强同学学习了生物的遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题: (1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上这是_现象。 (2)人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,据图判断_为显性性状。 . . (3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显隐性基因,则小强的基因组成是_,爸爸的基因组成是_。 (4)若小强父母再生一个孩子,预计这个孩子为有耳垂男孩的几

18、率是_,其性别在_内形成受精卵时就已确定了。 【解析】(1)奶奶无耳垂,爸爸有耳垂,这种现象在遗传学中称为变异。 (2)解读图示可知:外公和外婆均为有耳垂,妈妈为无耳垂,由此可知,无耳垂为隐性性状。 (3)小强为无耳垂,其基因组成为aa;爷爷为有耳垂,奶奶为无耳垂,爸爸的基因组成中一定有a基因,由于他有耳垂,还一定有A基因,所以爸爸的基因组成为Aa。 (4)小强的妈妈无耳垂,其基因组成为aa;小强的爸爸有耳垂,基因组成为Aa。他们的后代有耳垂的可能性为50%,是男孩的可能性也为50%,所以后代是有耳垂男孩的可能性是25%。后代的性别在精子与卵细胞结合时就决定了,精子与卵细胞结合是在输卵管内进行

19、的。 答案:(1)变异 (2)有耳垂 (3)aa Aa (4)25% 输卵管 18.著名的遗传学之父孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果,发现了生物遗传的规律。孟德尔将高茎豌豆(基因组成为DD)与矮茎豌豆(基因组成为dd)杂交,发现子一代全为高茎,子一代自花传粉获得的子二代既有高茎又有矮茎(如图所示)。请分析回答: (1)豌豆的茎秆有高茎和矮茎两种不同表现类型,在遗传学上,人们把同种生物同一性状的不同表现类型称为_性状。 . . (2)图中子一代豌豆的基因组成是_,这一对基因中,控制显性性状的基因是_。 (3)图中子一代在繁殖后代时,成对的基因会随着成对_的相互分离,分别进入不同的_或卵细胞中。

20、(4)上图的子二代豌豆中,高茎豌豆占子二代全部个体的比例是_,这些高茎豌豆的基因组成可能是_。 【解析】本题考查性状的决定。 (1)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,豌豆的高茎和矮茎是相对性状。 (2)由题干可知,亲本高茎豌豆的基因组成为DD,亲本矮茎豌豆的基因组成为dd,子一代的基因一个来自父本一个来自母本,所以基因组成为Dd;控制显性性状的基因是D。 (3)亲本在产生生殖细胞时,成对的基因会随着成对染色体的分开而分开,分别进入不同的精子或卵细胞中。 (4)子二代中高茎个体占子二代全部个体的比例是3/4,其基因组成为DD或Dd。 答案:(1)相对 (2)Dd D (3)染色体 精子 (4)3/4 DD或Dd .