四月份校园广播稿.docx

1、四月份校园广播稿四月份校园广播稿自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读 希望对大家有所帮助 !篇一 各位同学：中午好 ! 在美妙的乐曲声中，第二期专题广播和大家见面了。今天，我与大家一起分享的题目是： 好习惯， 益终身。首先，请同学们听一个故事：在印度和泰国随处可见这 样的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头 千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用 一条铁链将它绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都 无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻 而易举的挣脱链子时，也不挣扎。同学们，小象是被链子绑

2、住，而大象则是被“习惯”绑住了。可见，所谓的“习惯” 是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动，习惯的力量很 大。英国唯物主义哲学家、科学归纳法的奠基人培根，在谈 到习惯时深有感触的说： “习惯真是一种顽强的巨大的力量， 它可以主宰人的一生。 ”因此，养成良好的行为习惯是非常 重要的。说到养成良好的行为习惯，又让我想起一个故事： 1998年 1 月 21 日至 28 日，全球 75 位诺贝尔奖获得者相聚在法 国首都巴黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议 期间，有人向一位诺贝尔奖获得者请教： “您是在哪所大学、 哪个实验室获得重要知识的 ?”出人意料的是，这位白发苍 苍的老者却说： “我是

3、在幼儿园。 ”提问者一下子愣住了，接 着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢 ?”这位科学 家耐心地回答说： “我学会了把自己的东西分一半给小伙伴 ; 不是自己的东西不能拿 ; 用过的东西要摆放整齐 ; 吃饭前要 洗手 ; 午饭后要休息 ; 做错了事要表示自己的歉意 ; 仔细观察 周围的大自然”谁也没想到，在我们平时看起来最平常 的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位诺贝 尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊 ! 良好的行为习惯会影 响人的一生，有了好习惯，失败不容易 ; 没有好习惯，成功 不容易 !同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你 是不是也认识到了这一点呢 ?其实，

4、在我们身边，老师发现 有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文 明礼仪示范岗学生早早地来到学校坚守自己的岗位 ; 教室、 走廊、包干区等区域， 总能见到值日生认真打扫卫生的身影 ; 课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一 天的学习 ; 上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学 的发言，并不断地参与学习思考，有问题或有不同的想法能 勇敢地举手发言 ; 课间，同学见到老师主动打招呼 ; 当看到老 师手中捧着一大叠作业，同学能主动上前道一声： “老师， 我来帮您 !”; 在自己不小心做错了事后，能主动承认错误并 道歉; 在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，跟同学道声： “

5、没关系” ;放学的时候， 有同学见到叔叔阿姨能主动问好， 见到家人来接能主动迎上去，打招呼 ; 离开教室之前，有同 学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才 离开教室 ; 当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不 忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表 现，多好 ! 他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。但是，我们也不难发现，在我们美丽和谐的校园里，也 时常跳跃着不和谐的音符：当你漫步校园时，一阵风吹过， 纸屑或薄膜扑面而来 ; 当你上楼梯时，脚下踩到一个油渍渍 的食品袋 ;课间十分钟，一抬头看到墙上的脚印 ; 草坪上、花 坛里，被勿勿行走的同学“另辟蹊径” ;

6、午餐时间，部分同 学脱离整齐有序的路队，迫不及待地冲入食堂 ; 食堂的废弃 桶里，每餐都能看到大量的剩饭剩菜 ; 有的同学上完厕所， 忘了“来也匆匆，去也冲冲” ; 校园内不时能见到长明灯和 长流水 ; 有的同学习惯在教学楼大声喧哗，追逐打闹，释放 能量，上体育课时却没了精、 气、神; 有的同学经常说脏话， 到处涂鸦留下 “杰作” ; 有的同学不戴领巾、 胸卡进出校园， 老师和同学提醒时还不屑一顾、强词夺理 ; 有的同学不爱护 公物，或是故意损坏门窗和桌椅 ; 有的同学拾到东西不上交，有的将别人的钱物据为己有 ; 有的同学甚至动辄喜欢和同学 舞动拳脚这些不良习惯行为， 看起来都是小事、是小节，

7、够不上违法违纪，却有伤大雅，违背社会公德，影响同学们 健康成长。俗话说得好，“沙不积无以成高塔， 水不积无以成江河” 。 人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的， 可以享用终身 ; 同样的道理， “小洞不补大洞吃苦” 。一个人 不注意克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之， 必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所 处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们 一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习 和发展打下坚实的基础。 那么，怎样培养良好的行为习惯呢 ? 下面我重点介绍四个方面的行为习惯的培养。一、培养良好的文明礼貌习惯 我国是一个具有悠

8、久历史的文明古国，历来有“礼仪之 邦”的美誉。 在人与人的交往与合作过程中， 礼仪是否周全， 不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。1、要学会使用礼貌用语。 “赠人一言，重如珠玉，伤人 一言，重于刀割。 ”由这句话可见语言文明的重要性。在平 常的学习和生活过程中我们要常用“请” 、“您好”、“谢谢”、 “对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表 现出对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好 ; 见到熟人要 主动打招呼 ; 递物给人要用双手 ; 进教师办公室要敬礼 ; 进他 人房间要先敲门等。3 、要有谦让精神。遇事先想想别人，形成先人

9、后己的 思想。例如：吃饭时要请父母或长辈先吃 ; 分东西时能够把 好的让给别人， 愿意与同伴分享 ; 乘坐车、船知道主动给老、 弱、病、残让座 ; 在公共场所不大声喧哗、遵守纪律，如打 饭、购买东西要主动排队，午休、晚睡要安静，观看演出不 要说话，不能随意跑动等等。4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博 ;不涉足未成年人不宜的活动和场所 ; 要爱惜名誉，拾金不昧， 抵制不良诱惑，不做损人利己格的事。5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地 提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞 ; 同学之间互相 尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大 欺小、不欺侮同学，不戏弄他

10、人，发生矛盾多做自我批评 ; 要学会感恩，要常存感恩之心，感谢所有关心我们的人。6、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不 到时表示歉意 ; 借他人钱要及时归还 ; 不说谎，不骗人，不弄 虚作假，知错就改。二、培养良好的学习习惯1、 要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使 自己明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑 问学习， 从而可以提高课堂学习效率。 课堂上学会了的东西， 课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时 复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我 们把平日所学的零散知识系统化， 条理化， 弥补知识的缺陷2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯

11、。如果不能积 极动脑思考， 就不能学好。 在老师的课堂教学与课后辅导中， 要注意培养我们勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题， 要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专 心，做小动作，不可能学习好，学习任务也不可能很好地完 成。所以，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、 边学习边吃东西等不良习惯。3、要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主 动思考，主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学 习兴趣，逐步形成“主动参与”的学习习惯。4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多 观察、多思考，遇事问个为什么， 要把得到的结论记录下来， 动手实践， 进行验证， 在实践中

12、体验获取知识的规律和乐趣， 这样长持以久， “勤思勤动”的习惯就会在“乐”中逐步形 成。5、要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解 的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象，有的同学善于质疑 问难，能请教老师或他人，有的则遇到疑难不吱声，怕别人 笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程， 许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。所以，我 们要大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解。6、要有独立完成作业与自我评价的习惯。做作业前要 准备好一切学习用品，如书、本、笔等学习用品，而且应先 复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成 作业，不抄袭别人的作业。做作业时精力要集中

13、。如果是做 假期作业，应先制订做作业的计划，每天完成一定数量的作 业，不能拖拉，做完作业之后，应认真检查，发现错误及时 更正，做作业要字迹工整。 答卷时卷面要洁净， 考试不舞弊。 要养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看 书、看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验 教训。长期这样，就能形成良好的作业习惯。7、要有课外阅读的习惯。要学好知识，光靠课内是不 够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。要 学会写读书笔记，要学会如何从众多的课外读物中选择适合 自己情况的书来学习，养成课外阅读的习惯。三、培养良好的卫生习惯 卫生习惯是一个国家民族素质的体现，对于个人来说，

14、是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文 化素质的高低， 反映出一个人的精神风貌， 因此，应树立“讲 卫生光荣，不讲卫生可耻”的观念，为此要做到：1、个人卫生：要勤洗手，勤洗脸，勤洗澡，勤换衣。 每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开。 睡前要洗脸洗脚，睡前不吃零食。2、饮食卫生：每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定 量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前便后要洗手，不喝生水，餐 具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈 运动，不买、不吃“三无”食品和过期的食品，不吸烟，不 喝酒!3、公共卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水 后扫地， 不在墙上乱涂乱画， 认真做好值

15、日， 保持教室寝室、 校园的清洁卫生。4、用眼卫生：看书写字姿势要正确，连续看书不能超 过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能 在车上看书，不能边走路边看书等。5、心理、精神卫生：保护心理健康，远离不良诱惑， 慎交友，交益友，不交损友，要有是非观念，不盲目从众。 不去网吧， 不浏览不健康的网站， 多看健康书籍， 说文明话， 做文明人。四、培养良好的劳动习惯 懂得“劳动创造财富，劳动创造世界”的道理。要知道家里的一切东西包括住的房子都是父母辛勤劳动挣来的，或是祖辈挣来的，留下来的遗产。要有知道我们吃的 （ 粮食、菜肴）; 穿的（衣服、鞋袜、）; 用的 （电视机、收录机、录像机、 家

16、具）; 行的（自行车、摩托车、汽车 ）; 住的（楼房 ）等都是靠 父母的辛勤劳动挣得来的，来之不易。要珍惜劳动成果，勤 俭节约，不互相攀比，不乱花钱。要知道父母劳动不仅是为 祖国建设出力，也是为了自己的小家庭更幸福、更舒适。如 果没有父母的辛勤劳动，家里的一切将不复存在。我们要在 生活中感受到生活需要劳动， 劳动创造生活。 父母在为国家、 为家庭劳动，我也应象父母那样做点事。比如做力所能及的 家务事，吃饭前拿碗筷，吃饭后扫地、倒垃圾，每天早上起 床整理自己的床铺，折叠好被子。还要学会整理房间，做到 床下鞋子放成一条线，床上东西摆成一条线，毛巾挂成一条 线，天长日久，慢慢养成不乱放乱丢东西，随时

17、整理房间的 好习惯。积极参加公益劳动和社会实践活动，比如，主动打 扫公共卫生，做好人好事，春季植树造林的时候去植树，从 中学会怎样植树，植树有什么好处，从这些劳动中就会体会 到劳动给人带来快乐的情感和光荣感。同学们，播种一种行为， 收获一种习惯 ; 播种一种习惯， 收获一种性格 ; 播种一种性格，收获一种命运。原来，命运 的基石就是养成习惯的行为。让我们从现在做起，从身边小 事做起，从一点一滴的小事做起，克服过去的不良行为，刻 苦学习，养成良好的行为习惯，达到良好的道德素质，为我们今后的发展打下良好的基础同学们，为了我们灿烂的明天，为了我们美好的未来， 请从培养每一个良好习惯开始努力吧 !篇二

18、 1：亲爱的老师们、同学们：今天我们都广播主题是“四月的怀念” ，希望能和你一起缅怀曾经的岁月，共同 珍惜今天的和平与幸福 !2：我们本期的节目为大家安排了以下内容：怀念抗日 小英雄，让我们记住这些可爱的人物、怀念经典革命歌曲， 你将聆听到铿锵有力的保卫黄河 ; 怀念中感受我们今天 的幸福时光 ; 呼喊我们对和平的向往 ;1：希望今天的内容能让大家喜欢 !第一版块：四月的怀念之抗日小英雄 （ 音乐歌唱二小放牛郎 ）1：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出 了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用 自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。他们的传奇事迹经过艺 术家们的演绎，成了经典的

19、歌曲、小说、电影，几十年来被 人们传颂，经久不衰。活在歌声里的小英雄王二小，歌曲歌唱二小放 牛郎“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了” 这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优 美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后， 日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。 1942年 10月 25日， 小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让 他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上 当后，用刺刀刺向二小的胸膛王二小牺牲后，当地军民 把他埋葬在村后的山坡上。 晋察冀日报在第一版发表了 介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小

20、 的事迹深深地打动了， 很快创作了这首流传 60 多年的歌曲 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了 千千万万儿童心目中的英雄。2： 银幕上的抗日小英雄张嘎，抗日战争时期，生活 在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他 家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺 刀下，而钟亮也被敌人抓走了。 为替奶奶报仇和救出老钟叔， 嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员电 影小兵张嘎讲述了一个小八路战斗成长的过程。这部儿 童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特 有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少 年英雄形象，影响了几代小观众。1：

21、送鸡毛信的抗日小英雄海娃鸡毛信 是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放 羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是 民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的 “鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料 途中却遭遇敌人故事的情节一波三折，扣人心弦，深受 广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪 50 年代拍摄的 黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。 1955 年，在英国第 9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖， 是新 中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。2：小说里的抗日小英雄雨来 芦花村里有个叫雨来

22、的男孩， 他喜欢游泳， 也喜欢读书。 有一天， 村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家， 挪开了水缸， 跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子 也到了这是小说雨来没有死描述的一段情景。雨来 是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小 说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放 哨，给八路军送鸡毛信，上树眺望，捕捉敌情。 1940 年，他 离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代 的情景常常浮现在他眼前。于是，他创作了以雨来为主人公 的小说雨来没有死 ，发表在晋察冀日报上，受到了 广大读者的好评。新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程 找到管桦，

23、告知他的小说改名小英雄雨来被选进了语文 课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童 心目中的英雄。第二版块：四月的怀念之经典歌曲 1：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 2：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强 ;1：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，2：奔腾不息的黄河是她的血脉，中华民族的儿女啊 , 抱定决心 , 保卫黄河 ! 保卫华北 ! 保 卫全中国 !你听到了黄河的怒吼了吗 ?请欣赏保卫黄河( 播放歌曲保卫黄河1：风在吼 . 马在叫 . 黄河在咆哮 . 这是大型声乐作品的主题歌保卫黄河 它以响亮的战斗口号，铿锵的节奏，振奋人心的旋律， 刚毅、自信，充满力量的感情，形象

24、地刻画了游击健儿端起 土枪洋枪、挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫 黄河、保卫全中国而战斗的壮丽场景。是抗日军民广为传播 的一首歌曲。第三版块：四月的怀念之幸福生活 1：如果说，我们的生命是我们祖先世世代代相继而成，那么是他们创造了我们今天的幸福生活，是他们用强大的人格支持我们不屈的灵魂，顽强的性格。当我们走进明亮的教 室，我们不会忘记融入大地的伟大的灵魂，当我们快乐生活 的时候，我们怎能忘怀他们的业绩。看看今天的中国处处是盛开的笑容。啊，中国， 今天的中国，我们的土地正生长着自豪，我们的尊严正拔节长高。 亿万兄弟姐妹拧成一股劲呀，闯一条新路让世界震惊。亿万兄弟姐妹手挽着手肩并着肩呀，巍巍的长城永远是独特 的风景。听吧，五环童话的歌声在响起 （播放歌曲五环童话 ）结束语： 1：四月的怀念，承载了历史，书写着今天，也畅想着 未来 !2：本次红领巾广播要和大家说再见了，谢谢收听。