高三生物上学期周周清试题36.docx

1、高三生物上学期周周清试题36四川外语学院重庆第二外国语学校2017届高三生物上学期周周清试题（36）一、选择题(本题共 小题，每小题 分，共 分)1.科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述正确的是()A.生物膜之间利用囊泡运输物质不需要消耗能量B.囊泡运输依赖生物膜的流动性及其信息交流功能C.生物膜间能融合的结构基础是它们都具有识别蛋白D.细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、核糖体等2. 如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是()A.晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛 B

2、.H经转移到水中，其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有 D.产生的H可在过程中将五碳化合物还原3. NaK泵是一种常见的ATP驱动泵(如图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na泵出细胞外，将2分子的K泵入细胞内。由此可知()A.该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转B.Na通过NaK泵的跨膜运输方式是主动运输，K通过NaK泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na和K通过NaK泵跨膜运输的方式相同D.NaK泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用4.位于常染色体

3、上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc1111，则下列正确表示F1基因型的是()5.某生物的长尾对短尾为显性，控制基因为Aa，存在胚胎致死效应，情况甲：显性基因纯合具有致死效应；情况乙：隐性基因纯合具有致死效应。下列相关叙述，错误的是()A.情况甲，长尾个体相互交配，子代的性状分离比为21B.情况甲，无须通过测交来确定长尾个体的基因型C.情况乙，必须通过测交才能确定长尾个体的基因型D.情况乙，该生物种群中a基因频率一定会逐代降低6.鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B

4、、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。下列相关分析正确的是()A.亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是aaBB或AAbbB.F1减数分裂形成的雌配子和雄配子的数量相同C.F2没有红眼黑体的原因是存在致死基因D.F2中的黑眼黄体的基因型有4种7.如图显示一种单基因遗传病(B、b)在两个家族中的遗传系谱，其中9不携带致病基因。据图判断下列叙述正确的是()A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B.11的致病基因只来自6和1C.若14为女性，其基因型为BB或BbD.若14为女性，13与14结婚生育一个患病男孩的概率为1/128.“噬菌体侵染细菌的

5、实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性。下列叙述正确的是()A.需要利用分别含有35S和32P的细菌B.中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败C.的作用是加速细菌的解体D.的结果是沉淀物中检测到放射性9.下列关于图中、两种分子的说法，正确的是()A.病毒均含有B.密码子位于上C.的结构有利于复制的准确性D.和的碱基配对种类相同10.下列有关生物变异的说法，正确的是()A.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定引起基因突变B.基因突变、基因重组和染色体变异均可以用光学显微镜直接观察C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的

6、改变D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体数目加倍11.下列有关培育新品种的叙述，正确的是()A.单倍体育种得到的新品种是单倍体B.多倍体育种得到的新品种是纯合子C.农作物产生的变异都可以为培育新品种提供原材料D.杂交育种过程中，不一定都需要经过纯合化选种12.下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()A.只有生殖隔离才能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不会改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向13.TaySachs病是一种单基因隐性遗传病，患者的一种溶酶体酶完全没有活性，导致神经系统损坏，患者

7、通常在4岁之前死亡。在中欧某地区的人群中，该病发病率高达13 600。下列相关叙述正确的是()A.TaySachs病的致病基因通过杂合子在亲子代之间传递B.正常个体的溶酶体能合成部分水解酶C.该病杂合子不发病是因为显性基因抑制了隐性基因的表达D.在中欧该地区约60人中就有一个该病致病基因的携带者14.白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环而分布到身体各处。下列有关白蛋白的叙述中，正确的是()A.白蛋白增多，会引起组织水肿 B.白蛋白减少，会使尿液量增多C.白蛋白减少，O2运输能力减弱 D.白蛋白增多，机体免疫力增强15.给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食

8、盐水后，分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析，结果如下表。据此结果可以推测注射食盐水后()A.细胞外液渗透压升高 B.垂体释放抗利尿激素减少C.肾小管重吸收水能力增强 D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加16.下列对神经调节的有关叙述，错误的是()A.感受器受到刺激后，不一定兴奋B.神经细胞兴奋部位膜两侧电位的逆转是K的大量内流造成的C.神经递质与受体结合后，突触后膜的电位不一定是外负内正D.大脑皮层中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢17.兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态(成为未

9、兴奋区)且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是_。若同时往O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是_。()A.不偏转，M与P或Q点重合B.偏转，M在PQ段之间C.不偏转，MP略大于或等于PQ的一半D.不偏转，MP小于或等于PQ的一半18.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是()A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C.突触

10、前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响19.如图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是( )A.和之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境B.若在X处给予一个适宜刺激，在结构和实现相同的信号转换C.兴奋的单向传递与结构上的特定受体有关D.中的物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量20.下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()A.胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄

11、糖，从而使血糖水平升高D.大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状21.如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程，细胞甲、乙和物质M、N与图示不相符的是()A.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体 B.胰岛B细胞、肌肉细胞、胰岛素、受体C.甲状腺细胞、下丘脑细胞、甲状腺激素、受体 D.传出神经元、骨骼肌细胞、神经递质、受体22.有些鱼类体色调节的部分过程如下所示，下列相关说法不正确的是()眼和松果体感受光照刺激并产生兴奋)兴奋传到肾上腺分泌肾上腺素肾上腺素传送到体表黑色素细胞)使体色变浅A.鱼的眼和松果体中分布有光感受器B.鱼类体色的变化是神经体液调节的结果C.联系肾上腺细胞与黑色素细胞

12、间的信息分子是神经递质D.肾上腺素传送到体表黑色素细胞是通过体液运输的23.下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误的是()A.因病切除甲状腺的患者长期服用甲状腺激素B.人工合成的孕激素类药物抑制女性排卵的口服避孕药C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物促进雌雄亲鱼的卵和精子成熟D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者按时注射胰岛素24.实验证明，一定时间内间隔使用某疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是()A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆25.下列与免疫调节相关的叙述中，正确的

13、是()A.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象B.人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程C.浆细胞中内质网膜与高尔基体膜相接触使蛋白质进入高尔基体D.细胞免疫中，T细胞主要靠产生淋巴因子“作战”26.型糖尿病可能因人的第六号染色体短臂上的HLAD基因损伤引起。该损伤基因的表达使胰岛B细胞表面出现异常的HLAD抗原，T淋巴细胞被其刺激并激活，最终攻击并使胰岛B细胞裂解死亡。以下说法错误的是()A.上述过程属于细胞免疫 B.上述过程不产生记忆细胞C.型糖尿病由基因突变引起 D.型糖尿病属于自身免疫病27.效应T细胞能释放一种插入到靶细胞膜上的成孔蛋白(穿孔素)，促使靶细胞裂解，相关机理如

14、图，以下推测正确的是()A.穿孔素参与调节的方式属于体液免疫 B.效应T细胞通过协助扩散释放穿孔素C.穿孔素能够直接进入靶细胞消灭病毒 D.穿孔素促进Na内流改变细胞内渗透压28.下列有关植物激素的说法，正确的是()A.乙烯只在果实中合成，并能促进果实成熟B.脱落酸可促进叶和果实的衰老脱落，促进细胞分裂C.不同浓度的生长素对植物同一器官生长的促进效果一定不同D.植物茎切段中乙烯含量升高，可抑制生长素促进细胞伸长的作用29.以下有关生命活动调节的叙述，正确的是()A.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节B.神经递质作为信息分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关C.相对密闭的环境

15、会诱导果蔬产生大量乙烯，有利于果蔬的长期贮藏D.同一浓度的2，4D和生长素对植物体具有相同的作用时效二、非选择题30.自行车运动是时下流行的健身方式，请回答相关问题：(1)骑行过程中，调节人体躯体动作的神经中枢位于_，这些神经中枢之间存在_调节的关系。(2)在骑行中，骨骼肌细胞主要以_方式分解有机物释放能量，其中_(填“大部分”或“少部分”)能量转变为热能，皮肤通过_方式散失体内多余的热量。(3)长途骑行过程中，维持血糖平衡的调节属于_调节，调节血糖上升的激素主要有_，此过程中血糖的主要来源是_。(4)大量的研究表明，适度运动可增强人体特异性免疫功能，主要与体内_细胞数量增加有关。31.研究者

16、用大鼠进行系列实验。回答下列相关问题：(1)大鼠进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌量_；进食几小时后，血糖浓度下降，胰岛_细胞的活动加强。(2)甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素，实验鼠血糖浓度迅速升高，甚至出现糖尿，但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有_作用。(3)给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素，大鼠体内T淋巴细胞明显增加，说明胸腺素有增强_免疫的功能。T细胞由_增殖分化而成，在免疫系统中的作用是_(写出其中两项)。(4)青春期胸腺的发育达到高峰，此后逐渐退化，这是胸腺细胞_的结果，其根本原因是_。32.动物和人体都是开放的系统，要维持

17、内环境的稳定并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节。.如图为膝跳反射示意图，请据图回答：(1)完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中_是效应器，兴奋在C处传递时信号转换形式为_，刺激D处，B不能检测到电位变化的原因是_。(2)当受试者目视膝盖下面的部位并有意识地控制小腿动作，实验结果是膝跳反射不能正常进行。这说明此反射活动受_的控制。.激素调节是体液调节的主要内容。(1)不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点：微量和高效，通过体液运输，_。(2)激素一经发挥作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。现用生理状态基本相同的三组兔子进行实验

18、。将含有等量等浓度放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。3天后，分别注射无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水三种中的某一种，实验结果如图所示。则A、B、C组分别注射的是_(填标号)。该结果体现了甲状腺激素分泌的_调节。.机体对付病原体和体内出现的异常细胞，要靠免疫调节，其中特异性免疫起着非常重要的作用。如图是体液免疫示意图，请据图回答：(1)图中不能特异性识别抗原的细胞有_、_。(2)浆细胞的来源有_。(答图中字母)(3)图中B细胞产生的免疫活性物质在体液免疫中的作用是_。33.如图是叶片脱落过程中生长素与乙烯作用的示意图。请回答：

19、(1)生长素在幼叶中的运输方向是_。(2)从图中可知，乙烯的作用是可以促进细胞壁多糖激酶的合成，从而促进_的水解，最后使叶片脱落。生长素和乙烯在叶片的脱落过程中具有_作用。(3)为了探究在叶片脱落过程中生长素作用的最适宜浓度，请完善下列实验设计思路：选取_阶段的枝条若干，随机分成六组，第15组用适量的_处理叶片，第6组作为对照。将枝条放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察并统计叶片脱落的时间。_的那组生长素浓度，则为本实验的最适宜浓度。周周清36-单元滚动卷6一、选择题1B 2A 3D 4B 5C 6D 7A 8A 9C10C11D12D13A14B15B16B17C18B19B20B21

20、A22C23C24C25A26B27D28D29A二、非选择题30答案(1)大脑皮层、小脑、脊髓(或“脑和脊髓”)分级 (2)有氧呼吸大部分毛细血管舒张、汗腺分泌加强(3)神经体液胰高血糖素、肾上腺素(只答胰高血糖素可得分)肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化(答案不全不得分)(4)T淋巴细胞、B淋巴(淋巴)31答案(1)增多A (2)促进(3)特异性(或体液免疫和细胞)造血干细胞识别和呈递抗原，合成淋巴因子，增殖和分化出效应T细胞和记忆细胞(答出其中两项即可) (4)衰老和凋亡基因选择性表达的结果32答案.(1)E电信号化学信号电信号神经递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜上的受体(2)大脑(高级中枢).(1)作用于靶器官、靶细胞(2)反馈.(1)A吞噬细胞D浆细胞(2)C和E(3)促进B细胞的增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞33答案(1)从形态学上端向形态学下端(或极性运输)(2)细胞壁多糖(或细胞壁、纤维素和果胶)拮抗(3)脱落诱导具有一定浓度梯度的生长素溶液(或不同浓度的生长素溶液)叶片脱落时间最长