届新高考山东生物模拟训练卷1.docx

1、届新高考山东生物模拟训练卷1新高考（山东）生物模拟训练卷1一、选择题（每小题只有一个选项符合要求）1、下列关于细胞内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.细胞中的N、Ca、Fe、Mo都属于大量元素B.组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到C.组成细胞的化合物中有机物含量高于无机物D.碳元素在人体细胞鲜重中的百分比含量最大2、下图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )A.表示制片,先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水B.表示水解,需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的装片C.表示用缓水流冲洗,以免影响染色D.表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行

2、染色3、细胞间的信息交流的方式多种多样,下列说法不正确的是( )A.精子与卵细胞之间的识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成的B.红细胞运输氧气是细胞之间信息交流的一种方式C.水稻植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D.激素可以通过血液运输到特定场所与靶细胞表面的受体结合4、下列关于柠檬酸循环和卡尔文循环的叙述,错误的是( )A.柠檬酸循环与卡尔文循环都无需O2直接参与B.柠檬酸循环在线粒体中进行,有CO2产生,无H释放C.三碳糖磷酸是CO2进入卡尔文循环后形成的第一个糖D.卡尔文循环是在叶绿体基质中将CO2还原为糖的一系列反应5、下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列叙述错误

3、的是()A.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体B.若染色体有基因A,则可能有基因A或aC.若图中的表示X染色体,则可表示Y染色体D.该细胞处于减数第二次分裂后期6、人类ABO血型和基因型如下表所示。某对夫妻血型分别是B型和O型，后代的血型可能是( )基因型IAIA或IAiIBIB或IBiIAIBii血型ABABOA.O或B B.A或AB C.B或AB D.A或B7、下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的是( )A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在

4、细胞的同一极D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极8、1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体浸染大肠杆菌,完成了噬菌体浸染细菌的实验。在此实验中,进入细菌体内的是( )A.35S标记的蛋白质B.32P标记的DNAC.35S标记的蛋白质和32P标记的DNAD.不含35S标记的蛋白质和32P标记的DNA9、下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A.若测定某新生儿一个染色体组的基因，即可判断其是否含有致病基因B.通过遗传咨询的方式可以避免原发性高血压患儿的产生C.家族中无遗传病史的夫妇不需要进行产前诊断D.测定

5、人类基因组有助于对难以治愈的疾病进行及时有效的基因诊断和治疗10、近年来，去西藏旅游的人越来越多，但高原地区氧气稀薄，一些人可能会出现组织水肿等高原反应。下列相关说法不正确的是( )A.高原反应可能还包括呼吸、心跳加速B.因高原反应出现水肿时人组织液增多C.高原反应的产生是因为机体丧失了内环境稳态的调节能力D.高原反应的产生可能与内环境酸碱平衡失调有关11、正常人体处于0和30的环境中均能维持体温恒定。处于0的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30的环境中时,产热为a2,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是( )A.a1=b1,a2=b2B.a1a2,b1b2C.从30进入0的环境

6、中,皮肤内毛细血管收缩,使机体减少散热D.从30进入0的环境中,甲状腺激素分泌增加,使机体增加产热12、在建设“美好乡村”过程中，某杂草地经过人工改造现已成为枝繁叶茂、春花秋果、虫鸣鸟啼的果树林，下列叙述错误的是( )A.杂草地演替成果树林为次生演替，人类活动改变了演替的方向和速度B.果树林的垂直结构比杂草地复杂，两种群落的物种组成完全不同C.果树林中的果树与杂草为竞争关系，食虫鸟与害虫为捕食关系D.果树开花时吸引蜜蜂传粉，体现了生态系统的信息传递作用13、下图食物网中的猫头鹰每增加20kJ的能量,需要消耗的植物所含的能量至少为( )A.200kJ B.250kJ C.500kJ D.1000

7、kJ14、下图是研究人员从红棕壤中筛选高效分解尿素细菌的示意图,有关叙述错误的是( )A.在配制步骤、 的培养基时,应先调pH值后高压蒸汽灭菌B.步骤 纯化分解尿素的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落C.步骤 采用涂布平板法接种,并需向牛肉膏蛋白胨培养基中加入尿素D.步骤 挑取 中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力二、选择题（每小题有的只有一个选项符合要求，有的有多个选项符合要求。）15、下图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构 的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B.具有单层生物膜的结构 与细胞分泌活动有关C.RNA和RNA聚合酶穿过结构 的方向相同D.、

8、 处的核糖体均由RNA和蛋白质组成16、下图表示某绿色植物光合速率与光照强度和CO2浓度的关系曲线，下列说法正确的是( )AM点产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B若植物缺少镁元素，则N点将会向右移动CP点时限制光合速率的因素为CO2浓度D若白天光照强度始终处于N点，则在较长时间内该植物能正常生长17、下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是( )A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C.植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同18、下列有关DNA分子双螺

9、旋结构中碱基对特征的表述,错误的是( )A.两条主链上的对应碱基以氢键连接B.配对碱基的互补关系为A-G,T-CC.各个碱基对的平面之间呈平行关系D.碱基对排列在双螺旋的内侧19、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的20、下图为植物组织培养过程示意图，下列叙述正确的是( )A. 外植体可以是植物体

10、细胞、卵细胞或花药B. 试管苗过程的基础是细胞的分裂、分化C. 将包上人造种皮即可获得人工种子 D. 赤霉素和脱落酸也可用于植物组织培养三、非选择题21、现有三支试管A、B、C,向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入 2mL蔗糖溶液,再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验。请回答下列问题：1.用斐林试剂检测还原糖的加热方式为_。2.A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是_。3.试管A和B对照,说明酶具有_。4.试管A和C对照，说明酶的活性受_影响。22、研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答

11、：1.ATP的结构简式是_，神经细胞中的ATP主要来自_ (细胞结构）。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP 的浓度仅为2 10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_。2.由图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_。3.些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能 释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的_属于无关变量，应予以排除。23、下图所示,甲、乙、丙是不同生物细胞有丝分裂图,请据图回

12、答下列问题:1.甲图所示是动物细胞还是植物细胞?_。理由:_:_。2.甲图细胞处于细胞分裂期的_,该期的主要变化是_。3.乙图细胞染色体数目是_条,核分子_个,该细胞有丝分裂的结果是形成_个子细胞,每个子细胞中染色体数目有_条。4.乙图细胞处于细胞分裂期的_期。5.丙图表示的是细胞进行有丝分裂的期,此期细胞内发生的主要变化是_。6.丙图代表的生物,其体细胞内有条染色体,该图下一时期细胞的变化是_。24、血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用,机体多种激素参与血糖浓度的调节.如图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素

13、与_结合后,一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成;另一方面使_增加,促进葡萄糖进入细胞内氧化分解,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素_(填能或不能)有效调节其血糖水平,原因是_。(3)影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度,其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌;另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器,反射性地引起胰岛素分泌.因此血糖平衡受_调节。(4)人体感染某病毒后,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起I型糖尿病,这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的_(物质)。上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前,科学家还需解决患者对B

14、细胞_的问题。(5)胰岛素降解酶(IDE)在体内能从血液中移除胰岛素,IDE抑制剂的成功发现,为治疗糖尿病提供了新的方法。请据此分析:给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是_。25、生活污水中含有大量的有机和无机含氮化合物,这些过量的含氮化合物会造成水体污染,危害水生生物的生存和人类的健康。脱氮是污水处理过程中的重要内容之一,如图是生物脱氮工艺流程示意图。（1）在1级反应池内,有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化作用和异化作用方式看,这些生物的代谢类型主要是_,这些生物在自然生态系统中属于_者。（2）在2级反应池内,pH为8.08.4时,硝化细菌大量繁殖,它们能将NH3氧化成N

15、O2-和NO3-,并利用这一氧化过程所释放的_合成_,用于自身的生长发育和繁殖。（3）实践发现,当2级反应池中有机物含量过多时,硝化细菌难以大量繁殖起来,原因是_。（4）在3级反应池内加入适量的有机物(如甲醇),并在低氧或无氧条件下,反硝化细菌快速繁殖起来,通过无氧呼吸把NO2-和NO3-还原成N2。无氧呼吸除释放能量外,还为还原反应提供了_。 答案以及解析1答案及解析：答案：B解析： 2答案及解析：答案：D解析：A、载玻片上滴一滴质量分数为09%的NACL溶液是观察人体活细胞时需要的操作，目的是保持细胞的活性故A正确B、盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色休中的DNA和

16、蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合故B正确C、用缓缓的蒸馏水冲洗载玻片以防盐酸影响染色冲洗载玻片时水的流速要尽量慢，切忌直接用水龙头冲洗故C正确D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布故D错误. 3答案及解析：答案：B解析：细胞间信息交流的方式有三种：（1）通过体液的作用来完成的间接交流（2）相邻细胞间直接接触（3）相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。A属于第二种方式，C属于第三种方式，D属于第一种方式，故A、C、D正确；B选

17、项没有信息交流，故错误。考点：本题考查细胞膜的信息交流功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 4答案及解析：答案：B解析： 5答案及解析：答案：D解析： 6答案及解析：答案：A解析： 7答案及解析：答案：BCD解析：根据以上分析已知,朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一条常染色体上,而等位基因应该位于同源染色体上,A错误;在有丝分裂中期,所有染色体的着丝点都排列在赤道板上,B正确;在有丝分裂后期,着丝点分裂、姐妹染色单体分离,分别移向细胞的两极,两极都含有与亲本相同的遗传物质,因此两极都含有基因cn、cl、v、w,C正确;在减数第二次分裂后期, X染色体与常染色

18、体可以同时出现在细胞的同一极,因此基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,D正确。 8答案及解析：答案：B解析： 9答案及解析：答案：D解析：新生儿体内有两个染色体组，只测定一个染色体组的基因，但不知道另一个染色体组所含基因的情况，不能判断新生儿体内是否含致病基因，A错误；原发性高血压为多基因遗传病，其发病除受基因控制外，还受环境的影响，而遗传咨询是通过分析遗传病的传递方式来推算后代的再发风险率，适用于对单基因遗传病的分析和推算，通过遗传咨询的方式不能避免原发性高血压患儿的产生，B错误；家族中无遗传病史的夫妇有可能会生出染色体异常的孩子如21三体综合征，因此也需要进行产前诊断，C错误；人类

19、的基因组计划可以了解癌症、糖尿病等疾病相关的基因，对这此目前难以治愈的疾病进行及时有效的基因诊断和治疗，D正确。 10答案及解析：答案：C解析：本题考查内环境稳态相关知识。高原地区空气稀薄，大气压相对较小，而人体内气压较大，因此可能会出现呼吸困难，心跳加快等症状，A正确；进入高原地区后人的动脉压力增大，组织液不易被吸收回血液，使组织液增多出现水肿，B正确；高原反应的产生是因为内环境稳态的调节能力受到影响而减弱，并不是丧失了，C错误；高原反应是由于内环境稳态失调引起的，而酸碱平衡属于内环境稳态的一个方面，D正确。 11答案及解析：答案：B解析： 12答案及解析：答案：B解析：杂草地演替成果树林为

20、次生演替，在建设“美好乡村”的过程中人类活动改变了演替的方向和速度，A正确。果树林和杂草地这两种群落的物种组成有差异，但可能会有部分物种相同，B错误。果树林中的果树与草为竞争关系，食虫鸟与害虫为捕食关系，C正确。果树开花，吸引蜜蜂传粉，体现了生态系统的信息传递作用，有助于果树的增产，D正确。 13答案及解析：答案：C解析： 14答案及解析：答案：C解析：在配制步骤 、 所用的培养基时,应先调pH后高压蒸汽灭菌,A正确;步骤 纯化分解尿素细菌的原理是将聚集的细菌分散,可以获得单细胞菌落,B正确;要筛选出能高效分解尿素的细菌,所选用的培养基要以尿素为唯一氮源,但牛肉膏和蛋白胨中都含有氮,因此步骤

21、所用的培养基不能是牛肉膏蛋白胨培养基,C错误;步骤 挑取 中不同种的菌落分别接种,比较细菌分解尿素的能力,D正确。 15答案及解析：答案：BD解析：题图为高等动物细胞结构示意图，为中心体，在分裂间期复制，在分裂前期形成纺锤体；为高尔基体，主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；是核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；、均为核糖体，是蛋白质合成的场所，主要由RNA和蛋白质组成。【详解】结构为中心体，在有丝分裂的间期因复制而导致其倍增，A错误；结构为高尔基体，与细胞分泌物的形成有关，B正确；结构是核孔，RNA聚合酶在核糖体中合成后穿过核孔进入细胞核，参与转录过程

22、，而在细胞核中经转录过程形成的RNA穿过核孔进入细胞质，参与翻译过程，可见，二者穿过结构的方向不同，C错误；、分别为附着在内质网上的核糖体、游离在细胞质基质中的核糖体，核糖体主要由RNA和蛋白质组成，D正确。故选BD。 16答案及解析：答案：AB解析：M点只进行细胞呼吸，故产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体，故A正确。若植物缺少镁元素，会影响叶绿素的合成，影响光能吸收，要达到与细胞呼吸相当的光合速率，需要更多光能，故N点将会向右移动，故B正确。P点时由于光强太弱，二氧化碳浓度不起影响，三条曲线重叠，故这时限制因素是光强，故C错。若白天光照强度始终处于N点，则白天有机物积累为0，加上晚上消耗有

23、机物，植物不能正常生长，故D错。考点：本题考查光合作用影响因素，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力；曲线分析能力。 17答案及解析：答案：BC解析： 18答案及解析：答案：B解析：DNA分子中碱基对以氢键连接,并排列于双螺旋内侧,且碱基对的平面之间是平行的。碱基互补配对的关系是A-T,C-G。 19答案及解析：答案：BD解析： 20答案及解析：答案：ABD解析：A、外植体可以是植物体细胞、卵细胞或花药，A正确；B、即胚状体试管苗过程的基础是细胞的分裂、分化，B正确；C、将即胚状体包上人造种皮即可获得人工

24、种子，C错误；D、不同植物所需的激素种类也不同，浓度也不同，植物组织培养中主要用到生长素和细胞分裂素，有时也用到赤霉素和脱落酸，D正确。故选：ABD。 21答案及解析：答案：1.水浴加热 2. A 3. 专一性 4. 温度解析： 22答案及解析：答案：1.APPP；线粒体；ATP与ADP相互迅速转化2.腺苷3.典型神经递质解析：1.ATP的结构简式是APPP动物细胞中，线粒体是有氧呼吸的主要场所，所以神经细胞中的ATP主要来自线粒体。ATP是直接能源物质，在体内含量很少，可通过ATP与ADP迅速相互转化而形成。2.ATP脱去1个磷酸基团为ADP,脱去两个磷酸基团为AMP，AMP是组成RNA的基

25、本单位之一，如果磷酸基团完全脱落，剩下的则是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。3.若要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，可以设法把ATP 与典型神经递质分开，单独去研究其作用，即用化学物质阻断典型神经递质，所以典型神经递质是实验的无关变量。 23答案及解析：答案：1.植物细胞; 该图具有细胞壁; 该图没有中心体 2.前期; 染色质变成染色体,核仁逐渐解体，核膜逐渐消失， 细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体3.12; 12; 2; 6; 4.后; 5.动物后着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，并分别向细胞两极移动，使细胞两极各有一套染色体6.6染色体变成染色质，纺锤体消失，核仁、核

26、被膜重新出现，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后缢裂成2个子细胞解析： 24答案及解析：答案：(1)胰岛素受体；细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）(2)不能；胰岛素无法与受体结合(3)神经和体液（激素）(4)抗原；免疫排斥(5)注射到血液中的胰岛素会被IDE移除（降解）解析： 25答案及解析：答案：1.异养需氧型; 分解; 2.能量; 有机物; 3.异养生物大量繁殖,抑制了硝化细菌生长、繁殖4.氢解析：该题考查了污水处理过程中不同生物新陈代谢的特点。在1级反应池内,由于含有丰富的有机物和空气,在细菌、原生动物的有氧呼吸过程中使有机物减少,从生态系统的成分这个角度分析,它们属于分解者。硝化细菌可以利用在1级反应池内分解者产生的NH3,使NH3氧化成NO2-和NO3-,并利用氧化过程中释放的能量合成有机物;但是当2级反应池中有机物含量过多时,分解者大量繁殖,与硝化细菌形成竞争关系,同时细胞呼吸过程中产生的CO2等物质使pH改变,抑制硝化细菌生长、繁殖。生物进行无氧呼吸时,第一阶段和有氧呼吸第一阶段相同,产物是丙酮酸和还原性的H,因此反硝化细菌的无氧呼吸过程为还原反应提供了氢。