九年级上第六单元测试题.docx

1、九年级上第六单元测试题九年级（上）语文第六单元测试题（全卷满分100分，时限100分钟）一、基础知识（42分）1指出下列句中的通假字，并作解释：（5分）（1）一厝朔东，一厝雍南。（）（2）扁鹊望桓侯而还走。（）（3）在肠胃，火齐之所及也。（）（4）寒暑易节，始一反焉。（）（5）河曲智叟亡以应。（）2解释下列加点字词中的意思。（14分）百川灌河（）望洋向若（）惩山北之塞（）毕力平险（）是以无请（）去死肌（）死者相藉（）熙熙而乐（）以尽吾齿（）弛然而卧（）岁赋其二（）司命之所属（）出入之迂也（）欣然自喜（）3.根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股

2、艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老愚公移山，夸父逐日，_；执着的人物不朽闻鸡起舞的祖逖，_的勾践，面壁静修的达摩。执着是_，是_，是一支永无休止符的进行曲。4.默写古诗文。（17分）征蓬出汉塞，_。_，夜泊秦淮近酒家。蓬山此去无多路，_。一曲新词酒一杯，_。_，_，此事古难全。_，_ 。小园香径独徘徊。使至塞上中描写边塞雄浑风光的名句是_，_。（8）李商隐的无题中用双关语表达对情人的思念，后人又用它表现奉献精神，这二句是_，_。商女不知亡国恨，_。（10）苏轼的水调歌头中化用李白把酒问月诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是“_？_”。表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿句子是_，

3、_。5.连词组段。请从下面选择4个词语写一段话（要求：内容集中，语意连贯，至少运用一种修辞手法）（2分）跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目_二、阅读（58分）（一）阅读秋水一文，完成6-11题（18分）秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。本文作者_，_时哲学家，_家代表人物。本文的体裁是_。（4分）补上文中空白的

4、句子（2分）_，_。解释加点的字（4分）秋水时至（）不辩牛马（）以为莫己若（）始吾弗信（）9.翻译句子（4分）东面而视，不见水端。吾长见笑于大方之家。（3）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。（4）且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。10.出自本文的两个成语是 ，（2分）11.请你谈谈读完这篇文章，得到哪些启示？（2分）（二）阅读捕蛇者说一文，完成12-18题（16分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒

5、疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。12、解释加点的词。（4分）向吾不为斯役，则久已病矣（）又安

6、敢毒耶？（）曩与吾祖居者（）以尽吾齿（）13.翻译句子（3分）（1）殚其地之出，竭其庐之入（2）曩与吾祖居者，今其室十无一焉。（3）退而甘食其土之有，以尽吾齿。14.“蒋氏大戚，汪然出涕”的原因是什么？（2分）15.蒋氏“谨食之”的目的是什么？（2分）16.本段内容运用了多处对比，试写出两组对比。（4分）以和作对比。以和作对比。17.蒋氏的血泪控诉，其主题用作者的话可以概括为“ ”（1分）（三）愚公移山（11分）河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子

7、，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。18愚公移山是一篇故事，选自。（2分）19下列句子中没有通假字的一项是（）（1分）A甚矣，汝之不惠。B寒暑易节，始一反焉。C河曲智叟亡以应。D子子孙孙无穷匮也。20解释下列句中加点的词。（2分）(1)汝心之固()(2)何苦而不平?()21翻译下面的句子。（2分）(1)甚矣，汝之不惠。(2)曾不若孀妻弱子。22这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。智叟从静止的观点出发，认为；而愚公从发展的观点出发，认为 。全段说明了智叟不智，愚公不愚。（2分）23愚公移山积极意义是（2分）。（四）扁鹊见

8、蔡桓公（13分）居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠里，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。25解释下面加点词语。（4分）(1)望桓侯而还走（）(2)汤熨之所及（）(3)桓侯故使人问之（）(4)司命之所属（）26下面句子中“之”的用法不同于其他三项的是()（1分）a火齐之所及也b又数刀毙之c是以谓之“文”也d桓侯故使人问之27当桓侯要找扁鹊为他治病时，扁鹊为什么逃走?（2分）28上文是按顺序展开情节的；这个故事可以用成语来概括。（2分）29扁鹊见

9、蔡桓公说明了什么道理?下面说法不正确的一项是()（2分）A说明一个人对自身的缺点要正视并及时加以纠正，不要坚持错误贻害自己。B说明一个人帮助别人要诚心诚意，耐心细致，不要生硬简单。C说明缺点不改，必然由小到大，因而要注意防微杜渐，要防患于未然。D说明一个人不能主观武断，刚愎自用，而应虚心听取别人的意见，并及时克服自身缺点。30翻译：今在骨髓，臣是以无请也。（2分）语文版九年级（上）语文第六单元测试题参考答案1、厝措，放置。 还旋，转身。齐剂，药剂。反返，返回。亡无，没有。2、注入抬头仰望的样子苦于竭尽询问去除铺、垫快活的样子年龄放心的样子。征收，敛取。管，掌管。曲折，绕远。高兴的样子3、2.精

10、卫填海、卧薪尝胆、坚持不懈、锲而不舍4归雁入胡天烟笼寒水月笼沙青鸟殷勤为探看人有悲欢离合，月有阴晴圆缺去年天气旧亭台（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（7）大漠孤烟直，长河落日圆，（8）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（9）隔江犹唱后庭花（10）明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。5、略。6.庄子战国法寓言7.闻道百，以为莫己若8.按时分辨比得上不9.（1）脸朝东望去，看不到水的尽头。（2）我会永远被明白大道理的人所讥笑。（3）在这个时候，河神方才转过脸来，对着海神若仰首慨叹道。 （4）况且我曾经听说有人认为孔子学识少，认为伯夷道义轻。10.望洋兴叹贻笑大方11.这篇寓言，说明了个

11、人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。下述观点均可：人贵有自知之明个人的见识是很有限的谦受益，满遭损自大源于无知知耻近乎勇克服主观性防止片面性12.困苦不堪痛恨，怨恨从前年龄13.（1）把他们土地上的出产全都交出去，把他们家里的收入全都交出去。）（2）从前和我祖父一起居住的（人家），现在十家中剩下不到一家了。（3）回来后就有滋有味地吃着土地生产的东西，来过完我的余年。14.吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也15.时而献焉16.“异蛇之毒”与“永州人争奔走”蒋氏将乡邻们十室九空的情形和自己能“以捕蛇独存”将悍吏来乡索租，乡亲躲租与蒋氏“弛然而卧”的悠闲自在的生活作对比。(任意写出两个即可)17.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！18寓言故事列子19D20顽固愁什么21你太不聪明了连孤儿寡妇都比不上22曾不能毁山之一毛何苦而不平23言之有理即可（参考：说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈的去奋斗）24跑通“烫”，用热水焐特意掌管，管辖25选择a26在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也27时间讳疾忌医28B29、现在病在骨髓，我因此不问了。