新版月日No1儿童教育精选doc.docx

1、新版月日No1儿童教育精选doc_月_日 No.11、看拼音 写词语。zho h h di kng qu ( ) ( ) ( )c zhung wi b tng zhng( ) （ ） （ ）2、在（ ）内填上合适的词语。（ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的服装 （ ）的铜钟 （ ）的国旗 （ ）的粉墙三、按课文内容填空。窗外十分安静，（ ）不摇了，（ ）不叫了，（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。四、 给选段加上恰当的标点符号。 下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹。_月_日 No.21、多音字，组词语。ji( ) cho ( )假 j

2、i( ) 朝 zho ( ) 2、写出下列词语的反义词。张开（ ） 热闹（ ）快乐（ ） 喜爱（ ）3、课内阅读。 蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。花朵（ ）时，它是金色的，草地也是金色的；花朵（ ）时，金色的（ ）被包住，草地就变成绿色的了。1、按课文内容填空。2、用“_”画出文中的比喻句。3、这段话写出了_。 _月_日 No.31、多音字组词。假 ji( ) 好ho( ) 发f( )ji( ) ho( ) f( )晃hung( ) 朝cho( )hung( ) zho( ) 2、选择合适的词语填在括号里。果然 忽然1、我正聚精会神地看书，（ ）听到外面一片喧哗。2、他（ ）不负

3、众望，获得了演讲比赛的第一名。3、认真读下面一段话，完成练习。假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。 这句话交代了时间是_,地点是_,事件是_。_月_日 No.4一、 给加点字加拼音。胸脯 （ ） 婉转（ ）面包渣（ ）鞠躬 （ ） 停当（ ）杂志社（ ）二、 组词。城（ ） 胶（ ） 推( )诚（ ） 郊 ( ) 准( )耍 ( ) 杂 ( ) 峰( )要 ( ) 朵 ( ) 蜂( )三、 灰雀可以用要素概括法概括主要内容。时间：一年冬天； 地点：公园； 人物：列宁和小男孩；事件：找灰雀，放灰雀。把这些要素连起来概括主要内容：本文主要讲了（ ），在（ ）里，列宁（ ）,小男孩（ ）的事。_月_日

4、 No.5一、 看拼音写词语。bi nng zhn bi jio jun( ) ( ) ( ) hu zh k x jio wi ( ) ( ) ( )二、 加偏旁组字组词。交（ ）（ ） 隹（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 其（ ）（ ） 昔（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）三、 加标点。1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧_月_日 No.6一、 看拼音写词语。zh mng tu dng y j ( ) ( ) ( )d ling xng q l xng( ) ( ) ( )二、 填空。1、 聪明在于学习,

5、_。（列宁）2、 ，只要肯登攀。（毛泽东）3、 为中华之崛起而_。（周恩来）4、 _都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）5、 书籍是_的阶梯。（高尔基）三、课内阅读。这么重的大石头从天上掉下来，力量_。它应该_。可它_？1、 按课文内容填空。2、 这段话写出李四光具有什么品质？_月_日 No.7 一、比一比，组成词语。梧（ ） 逢（ ） 倍（ ） 遥（ ）捂（ ） 缝（ ） 陪（ ） 摇（ ）2、填空。1、九月九日是 节。古人有在这一天登 、佩带 、饮菊花酒的习俗。2、注释：萧萧：_。 蓠落：_。挑（读音：_）：_。3、本课两首诗抒发了诗人在秋天里 的情感。三、古诗默写。 夜书所见 九月九日忆山东兄

6、弟萧 萧 梧 叶 送 寒声， ，江 上 秋 风 动 客情。 。 ， 遥 知 兄 弟 登 高 处， 。 遍 插 茱 萸 少 一 人。 _月_日 No.8一、看拼音写词语。 x wng bn po m fng j x（ ） （ ） （ ） （ ） d jng sh s chu tu sng q （ ） （ ） 二、填上合适的词语。匆匆地（ ）快活地（ ）悄悄地（ ）拼命地（ ）轻轻地（ ）好奇地（ ）甜甜地（ ） 认真地（ ）三、日积月累天对（ ），（ ）对风，大陆对（ ）。秋月白，（ ）红，（ ）对云横。四、风筝可以用段意串联法概括主要内容：主要讲了我们做风筝、_、_的事。 _月_日 No.9一

7、、看拼音写词语。xing tin yu pio ling shi shn zi（ ）（ ） （ ） （ ）ling shung b lu yn r li y（ ） （ ）（ ） （ ）二、组词。枚（ ） 杨（ ） 邮（ ） 梨（ ）收（ ） 扬（ ） 油（ ） 利（ ）三、选择正确的读音打对号。1、扇（shn shn）动 扇（shn shn）子2、没（m mi）有 没（m mi）过四、秋天的雨可以用段意串联法概括主要内容：本文主要讲了秋天的雨是钥匙、有_、藏_、吹_。 _月_日 No.10一、看拼音写词语。 () () () ()() ( ) () ( )二、根据课文内容选择合适的词语填空。鲜

8、花（ ） 绽开（ ）欣然（ ） 含笑（ ）（ ）斗艳 （ ）迷人三、根据课文内容填空。 牵牛花_。蔷薇_。 睡 莲_。万寿菊_。 烟草花_。月光花_。四、根据课文回答问题。不同植物为什么开花的时间不同？_月_日 No.11一、看拼音写词语。()()()()()()()()()()二、给熟字加偏旁，并组词。竟（ 镜 ）（镜子） 周（ ）（ ）退（ ）（ ） 间（ ）（ ）三、选择正确的字画“”。（详 祥）细 蜂（蜜 密）脚（印 映） 究（竞 竟）四、选词填空。发现 发明1.牛顿通过观察落地的苹果，（ ）了地球有吸引力。2.鲁班通过观察带齿的草叶，（ ）了锯子。简单 简朴3.他的穿着十分（ ）。4

9、.列文虎克做成了一架（ ）的显微镜。五、玩出了名堂可以用文题扩展法概括主要内容：谁玩？玩什么？玩出什么名堂？连接起来概括为：本文主要讲了荷兰人（ ）玩（ ），做成（ ）和（ ），发现了（ ）的事。_月_日 No.12一、看拼音写词语。 ()()()()() ()()（)二、形近字组词。括（ ） 论（ ） 测（ ）扩（ ） 轮（ ） 侧（ ）三、给加点的字选择正确的读音，画“”。1.那些被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散。2.蜜蜂飞得很低，几（j j）乎触到地面。3.尽（jn jn）管是逆风而飞，但它们确实飞回来了。四、选择合适的关联词语填空。因为所以 不是而是 尽管但1.蜜蜂靠的（ ）超

10、常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。2.（ ）爸爸再三推辞，（ ）王叔叔仍然坚持亲自登门表示感谢。3.（ ）蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 _月_日 No.13一、看拼音写词语。xing j n mn yng hu dng hu （ ） （ ） （ ） （ ）zh jng chun shu jng zhng su y （ ） （ ） （ ） （ ） fng chn p p yun jn wn mng（ ） （ ）二、组词。迎（ ）境（ ） 闷（ ）等（ ）仰（ ）镜（ ） 闻（ ）待（ ） 三、选词填空。 拜访 拜见1、这位老人大概就是我要( )的老师吧！

11、2、学生孔丘，特地来（ ）老师。四、概括课文主要内容。 孔子拜师可以用“文题扩展法”来概括主要内容，这篇课文主要写了（ ）到（ ）拜大思想家（ ）为（ ）的事。四、 孔子名言积累填空。温故而（ ）。三人行，必有（ ）焉。 _月_日 No.14 1、看拼音写词语。 q x s zh j f lio ku xu y （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） mo shng z rn bn li b x y zhu （ ） （ ）（ ）（ ）2、加偏旁组成新字再组词。高（ ）（ ） 扁（ ）（ ） 方（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 居（ ）（ ） 旁（ ）（ ）三、填上意思相反的字，把词语补充完整。 （ )（

12、 ）闻名 （ )口（ ) 声 积（ )成（ ) 舍（ )求（ ) （ )应（ )合 头（ )脚（ )4、填一填。 子鼠 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 申 酉 戌狗 亥猪5、概括课文主要内容。 盘古开天地可以用“文题扩展法”来概括课文的主要内容，这篇课文主要写了巨人（ ）用身体开（ ）辟（ ）的事。 _月_日 No.15 一、看拼音写词语。xing wi hng ku jin qng jin g （ ） （ ） （ ） （ ） qin zho yo wng bo gu ji shng （ ） （ ） （ ）（ ） 二、选择正确的读音打对号。张牙舞爪（zho zhu） 鸡爪(zho zhu)三、选词填空

13、。 创造 创举 1、赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 2、中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。四、阅读短文，回答问题。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 1、这段话主要写赵州桥 。2、文中画“_”的句子，既总结上文，又引起下文，这种句子叫( )句，起（ ）作用。_月_日 No.16一、看拼音,写词语。 yn s hu chun wi w （ ） （ ） （ ） fi lio xn shng yo ci （） （） （ ） 二、给带

14、点字选择正确读音。 宿舍（sh sh）海参（shn cn） 蠕动（x r） 涨满（zhng zhng） 三、选词填空。1、 优美 美好 海南岛风景（ ），物产丰富。今天是个( )的日子。 2、 威风 威武 大龙虾的样子十分（ ）。狐狸借着老虎的（ ）把动物们吓跑了。 三、 默写望天门山。_（作者：_）_，_。_，_。 _月_日 No.17一、看拼音,写词语。 xng zhung sh xin y y （ ） （ ） （ ） chu ch gu fng shu cng （） （） （ ） 二、连一连。茂密的 海龟 丰富的 贝壳 低陷的 森林 高耸的 物产 庞大的 峡谷 美丽的 山崖三、按课文内容

15、填空。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 各种各样的鱼多得数不清。正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1、短文具体写了（ ）种不同样子的鱼。 2、这段文字是围绕哪句话来写的？用“_”画出来。3、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，说明（ ）。四、富饶的西沙群岛这篇课文是围绕那句话来写的？从课文中找出并抄写下来。_月_日 No.18一、辨一辨，再组词。蓝（ ） 拣（ ） 浸（ ） 披（ ） 篮（ ） 练（ ） 侵（ ） 批（ ）

16、 二、我能照样子写词语。 又松又软 不慌不忙 确确实实 三、填一填。 琳琅（ ）（ ） （ ）有（ ）有 （ ）（ ）价廉 一应（ ）（ ） （ ）饱（ ）福 举世（ ）（ ） （ ）幕（ ）临 （ ）颜（ ）色 千（ ）百（ ）四、先读课文，再填一填。 “东方之珠” “万国市场” “美食天堂” 1、在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作（ ）。 2、香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为（ ）。 3、香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以，人们把香港的市场叫做（ ）。 _月_日 No.1

17、9一、看拼音写词语。d xinshn wi lun chng y tun（ )（ ) g rn zho ji j h ( ) ( ) （ ） 二、在加点字正确读音下面画“”。和睦相处（ch ch） 匀称（chn chn）称一称（chn chn）测量（lin lin）三、课内阅读。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者。1、“庞然大物”在本文指（ ）。2、用横线划出描写德国兵害怕的句子。3、用“_”画出本文说明的道理。四、矛和盾的集

18、合可以用文题扩展法概括主要内容：主要讲了（ ）由（ ）和( ）的集合发明了（ ）。_月_日 No.20一、看拼音写词语。nonnnu qin x ( ) ( ) ( ) su bin sun sh dng ch ( ) ( ) ( ) 二、加偏旁组成新字再组词。旦（ ）（ ） 每（ ）( )荒（ ） （ ） 奴（ ）（ ）三、课内阅读 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那时候我还小步子也小我现在九岁啦步子比那时候大了一倍所以应该量的不是十步而是五步你们看，我马上会找到我的木匣子。” 1、我会给这段话加上标点符号。2、

19、圈出表示科里亚动作的词。3、这段话主要讲科里亚动脑（ ），终于弄明白了找不到木匣的（ ）。4、学习本文我懂得了时间一天天（ ），人一天天（ ），步子也在渐渐（ ），周围的一切都在起（ ）。_月_日 No.21一、我会填反义词。傲慢（ ） 谦虚（ ） 懦弱（ ） 勇敢（ ） 丑陋（ ） 美丽（ ）愚蠢（ ） 聪明（ ）二、形近字组词。股（ ） 兵（ ） 阶（ ）般（ ） 乒（ ） 价（ ）攻（ ） 斧（ ） 掏（ ）功（ ） 爷（ ） 陶（ ）三、积累填空。1、 千里之行，（ ）。2、 （），金无足赤。3、 百尺竿头，（ ）。4、 （ ），眼见为实。四、查字典，并把正确解释的序号填在括号里。“虚

20、”按部首查字法应查部首（ ） ，再查（ ）画。在字典里解释有: 空;虚弱; 不真实的。 “谦虚”的“虚”取第（ ）种解释。“心虚”的“虚”应取第（ ） 种解释。 _月_日 No.221、看拼音，写词语yun y z sh qng x zhng shng( ) ( ) ( ) ( )ln li p tng zh sh chji ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词。愿( )忧( ) 落lu( )调dio( )原（ ）犹（ ） l( ) tio( ) 3、阅读课文，回答问题。掌声这篇课文可以用段意串联法概括文章的主要内容：本文主要讲了患小儿麻痹症的（ ）很自卑，在演讲课上，同学们给了她鼓励的（

21、 ）后，她从此（ ）面对（ ）。 _月_日 No.231、看拼音，写词语hu d wi xin sh yn j dng( ) ( ) ( ) ( )chng gng shn l di bio png zi( ) ( ) ( ) ( )2、将词语补充完整( )餐( )宿 ( )( )兼程 ( )( )而归没( )打( ) ( )( )不语 目不( )( )( )( )大悟 ( )( )大厦 五( )四( )三、读句子，选择合适词语的序号填在括号里。 A、热烈 B、激烈 C、猛烈 （1）教室里响起了（ ）的掌声。（2）这场足球比赛非常（ ），双方各进了一个球。（3）他的头部由于遭受（ ）的撞击而昏

22、迷不醒。 _月_日 No.24一、看拼音，写词语j y sh tn dn xn kun y ( ) ( ) ( ) ( ) t xng pn wng rn i ci c ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下面画“”。1、援助中心的“给（j gi）予树”上挂满了卡片。2、查理是个很调（dio tio）皮的孩子。3、查理虽然调皮，但说话算数（sh sh)。3、根据意思，选择合适词语。彬彬有礼如愿以偿恋恋不舍不假思索 1、不用思考就做出反应。形容做事、说话敏捷迅速。（ ） 2、按所希望的那样得到满足。指愿望实现。（ ） 3、形容文雅有礼貌的样子。（ ） 4、形容非常留恋，舍不得离开。（ ） 四、积累填空。1、（ ），（ ）。幼不学，（ ）。2、玉不琢，（ ）。（ ），（ ）。