1、图文文言文翻译 3.注意常见的文言固定结构的译法和表示句间关系的文言虚词的 3.注意常见的文言固定结构的译法和表示句间关系的文言虚词的 翻译,还要依据表语气的词和标点符号注意把握好句子的语气, 翻译,还要依据表语气的词和标点符号注意把握好句子的语气, 也要注意运用修辞方式的句子的译法, 也要注意运用修辞方式的句子的译法,以及涉及有关古代文化知 识的句子的翻译等等。 识的句子的翻译等等。 2003年高考上海卷第 题中考查的译句: 年高考上海卷第24题中考查的译句 年高考上海卷第 题中考查的译句: 奈为医者戒余勿食何? “奈为医者戒余勿食何?” 此句应译为: 医生告诫我不要吃东西怎么 此句应译为:
2、“对医生告诫我不要吃东西怎么 原句中“ 办?”原句中“奈何”是表疑问语气的固 何 定结构,意思是“ 怎么办” 定结构,意思是“对怎么办”,但考生中 怎么办 因不识固定结构而译错者频见, 因不识固定结构而译错者频见,如有人将句子 译成“为什么大夫告诫我不要进食呢” 译成“为什么大夫告诫我不要进食呢”,结果 当然造成失分。 当然造成失分。 2011-8-13 46 八、文言翻译歌诀 熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。 熟读全文,领会文意;扣住词语,进行翻译。 字字落实,准确第一;单音词语,双音替换。 字字落实,准确第一;单音词语,双音替换。 国年官地,保留不译;遇有省略,补充词语。 国年官地
3、,保留不译;遇有省略,补充词语。 调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。 调整词序,删去无义;修辞用典,辅以意译。 推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。 推断词义,前后联系;字词句篇,连成一气。 带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。 带回原文,检查仔细;通达完美,翻译完毕。 2011-8-13 47 总 结 文言语句重直译, 文言语句重直译, 把握大意斟词句, 把握大意斟词句, 人名地名不必译, 人名地名不必译, 古义现代词语替。 古义现代词语替。 倒装成分位置移, 倒装成分位置移, 被动省略译规律, 被动省略译规律, 碰见虚词因句译, 碰见虚词因句译, 领会语气重流利。 领会语气重流利。 2011-8-13 48