图文文言文翻译.docx

1、图文文言文翻译 3.注意常见的文言固定结构的译法和表示句间关系的文言虚词的 3.注意常见的文言固定结构的译法和表示句间关系的文言虚词的 翻译，还要依据表语气的词和标点符号注意把握好句子的语气， 翻译，还要依据表语气的词和标点符号注意把握好句子的语气， 也要注意运用修辞方式的句子的译法， 也要注意运用修辞方式的句子的译法，以及涉及有关古代文化知 识的句子的翻译等等。 识的句子的翻译等等。 2003年高考上海卷第 题中考查的译句： 年高考上海卷第24题中考查的译句 年高考上海卷第 题中考查的译句： 奈为医者戒余勿食何？ “奈为医者戒余勿食何？” 此句应译为： 医生告诫我不要吃东西怎么 此句应译为：

2、“对医生告诫我不要吃东西怎么 原句中“ 办？”原句中“奈何”是表疑问语气的固 何 定结构，意思是“ 怎么办” 定结构，意思是“对怎么办”，但考生中 怎么办 因不识固定结构而译错者频见， 因不识固定结构而译错者频见，如有人将句子 译成“为什么大夫告诫我不要进食呢” 译成“为什么大夫告诫我不要进食呢”，结果 当然造成失分。 当然造成失分。 2011-8-13 46 八、文言翻译歌诀 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。 熟读全文，领会文意；扣住词语，进行翻译。 字字落实，准确第一；单音词语，双音替换。 字字落实，准确第一；单音词语，双音替换。 国年官地，保留不译；遇有省略，补充词语。 国年官地

3、，保留不译；遇有省略，补充词语。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。 带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。 2011-8-13 47 总 结 文言语句重直译， 文言语句重直译， 把握大意斟词句， 把握大意斟词句， 人名地名不必译， 人名地名不必译， 古义现代词语替。 古义现代词语替。 倒装成分位置移， 倒装成分位置移， 被动省略译规律， 被动省略译规律， 碰见虚词因句译， 碰见虚词因句译， 领会语气重流利。 领会语气重流利。 2011-8-13 48