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1、养成教育读本养成教育读本 文明礼貌篇第一单元 文明礼貌篇第一课 尊老爱幼敬长辈，听教导，不顶嘴，态度好。父母病，细照料，端茶水，送良药。吃饭时，有教养，让长辈，不争抢。外出时，告家长，让父母，明去向。回来后，先进家，父母见，心放下。受礼物，要起立，伸双手，表敬意。孝长辈，爱幼小，多礼让，风格高。疼弟妹，多关心，施仁爱，添温情。说一说：1、古今中外有许多孝敬老人的故事，你知道哪些？讲给大家听一听。做一做：在生活中礼让幼小的弟弟妹妹，细心体会礼让的感受。养成教育读本 文明礼貌篇第二课 礼貌用餐家庭用餐，自然大方；座位有序，尊位让长。摆开餐具，轻拿轻放；饭菜做好，长辈先尝。各取所需，谨防烧烫；鲜果美

2、食，不争不抢。尽量少语，咀嚼不响；少吃甜食，牙齿硬朗。七分即可，不要饱胀；参加宴席，更应礼让。说一说：1、家庭用餐应该注意哪些礼节？你平时是如何做的？2、你参加过哪些宴席？在宴席中应该注意哪些礼节？养成教育读本 文明礼貌篇第三课 礼貌称呼年纪老的白发多，我喊“爷爷”或“婆婆”。年纪大的面前过，“叔叔”“阿姨”莫喊错。年纪和我差不多，一起玩耍喊得多；小喊“弟弟”和“妹妹”，大喊“姐姐”和“哥哥”。说一说：1、俗话说：“少唤一声叔，多跑十里路”。这句话告诉我们一个什么道理？2、生活中常听到人们说某某人“嘴甜”。“嘴甜”是什么意思，有什么作用？养成教育读本 文明礼貌篇第四课 礼貌用语小朋友们讲礼貌，

3、文明交际要记牢：称呼长辈要用“您”，早晨见面问声“好”；平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了；别人无意碰了你，轻轻一声“没关系”。一不小心做错事，千万别忘“对不起”。我帮别人“别客气”，别人帮我“谢谢你”。做一做：在生活交往中坚持使用礼貌用语，你会有意想不到的收获。养成教育读本 文明礼貌篇第五课 校园礼貌讲文明，懂礼貌，从我做起最重要。见老师，要问好，见了同学道声早；不骂人，不打架，有了争执不要吵；遵规章，守纪律，守则校规记得牢；敬师长，晓礼仪，知荣明耻新风貌。查一查：在同学中有过哪些不文明、不礼貌的言行？巧妙地帮助他们改正。养成教育读本 文明礼貌篇第六课 教室文明知礼让，晓礼仪，进出教室有

4、秩序。教室里，轻声语，不打不闹不游戏。左右侧，前后桌，和睦相处结友谊。课堂上，讲礼貌，上课先问老师好。受表扬，进步了，谦虚谨慎不骄傲。下课后，不拥挤，礼让老师先离去。说一说：1、学科不同，上课时向老师问好的形式、语言也不完全相同。说说你们是如何问好的？2、教室里还有哪些礼貌问题需要注意。养成教育读本 文明礼貌篇第七课 同学互助同学间，讲友谊，互相理解不猜疑。他人好，莫妒忌，不可损人利自己。比进步，比学习，互相帮助齐努力。小同学，不相欺，和谐相处莫忘记。帮困弱，解难题，真诚相助话和气。遇争执，不发脾，和风细雨讲道理。说一说：你是怎样帮助同学的？你被别人帮助过吗？心里有怎样的感受？养成教育读本 文

5、明礼貌篇第八课 文明集会同学们，应知晓，参加集会讲礼貌。集合队，快静齐，排队行走无声息。会场上，不言语，认真倾听重点记。不走动，守纪律，适时适度掌声起。散会时，按顺序，文明集会好风气。说一说：在集会中，你和你的同学做得如何？怎样做会更好？养成教育读本 文明礼貌篇第九课 乐于助人乐助人，高风尚，社会公德人人讲；人有难，我帮忙，构建和谐心舒畅。拾东西，不私藏，寻找失主热心肠；无失主，便交公，不存私心学雷锋。说一说：你帮过谁？你受过谁的帮助？请谈谈自己的感受。读一读：课处阅读“雷锋的故事”，学习雷锋叔叔的美德。养成教育读本 文明礼貌篇第十课 文明观看看演出，提前到，轻入座，对准号；不喧哗，不怪叫，不

6、顾盼，不乱跑；不议论，讲礼貌，老弱残，照顾到；听认真，看仔细，精彩处，掌声起；不乱扔，瓜果皮，结束后，不拥挤。说一说：俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。演出是演员的劳动，应当得到观众的尊重。说一说在你观看演出的经历中，见到过哪些不礼貌的行为？怎样避免这种现象？养成教育读本 文明礼貌篇第十一课 礼貌交往（一）知荣辱，树新风，文明礼貌记心中。重礼节，懂宽容，民族习惯要尊重。讲谦逊，守规矩，诚实守信明事理。不骂人，不打架，不说脏话记心里。 不喝酒，不吸烟，免伤身体应牢记。讲道德，有情趣，不良场所决不去。查一查：文明的孩子人人爱。对照文明礼貌的要求，查查自己还有哪些方面做得不太好？想想应该怎样做？养

7、成教育读本 文明礼貌篇第十二课 礼貌交往（二）东西院，上下层，邻里和睦情谊长；遇分歧，不相争，以和为贵多忍让。赶集会，逛商场，人多拥挤要礼让；话和气，轻拿放，买卖公平不能忘。见宾客，要大方，彬彬有礼树形象；坐立走，要端庄，举止文雅有修养。说一说：1、你是如何处理邻里关系的？2、会见宾客时，你的表现怎样？怎样做会更好一些？养成教育读本 文明礼貌篇第十三课 礼貌通话接电话，要及时，热情大方话和气；拨电话，分时区，不要影响人休息；先问好，再言语，嘴中不要嚼东西；耐心听，说明晰，话毕“再见”轻挂机；逢年节，过生日，打个电话表心意。想一想：1、在什么时间不宜给人拨电话？2、你在平时通电话时，是如何做到文

8、明礼帽的？做一做：在生活中，坚持礼貌通话。养成教育读本 文明礼貌篇第十四课 文明乘车同学们，要记牢，上下车时队排好；上车后，不乱跑，准备零钱买车票；不抢座，不喊叫，老弱病残照顾到；下车时，不拥挤，否则误时易摔跤； 讲礼貌，风格高，文明礼让风气好。说一说：在乘车经历中，你看到过哪些好人好事或不良现象？说说怎样做好？养成教育读本 学习篇第二单元 学习篇第一课 课前准备早两分，做准备，处理杂务各就位；对课表，收心绪，课堂用具准备齐；坐稳当，无声息，安静读书和练习；或复习，或预习，珍惜时间齐努力；抓重点，明条理，自觉学习理头绪。说一说：1、你觉得做好课前准备对学习有哪些好处？ 2、你平时在课前是怎样做

9、的？以后计划怎样做？养成教育读本 学习篇第二课 积极参与课堂学习好气氛，安坐放松不紧张；认真听讲不走神，答辩问题声洪亮；同学发言仔细听，分析理解辨短长；勤学巧练作探讨，不懂问题多思量；求异思维敢质疑，去伪存真求学问；完整准确口齿清，普通话要坚持讲。说一说：1、你心目中的课堂秩序是怎样的？ 2、课堂上我们应该怎样做？ 做一做：1、在课堂学习中养成积极参与的良好习惯。 2、在学习过程中坚持使用普通话。养成教育读本 学习篇第三课 合作学习几个同学成一组，研究探讨勤读书；小组交流清思路，合作学习拨迷雾；众多说法广角度，大家意见合一处；疑难问题勤讨论，各抒己见论短长；积极思维和联想，团结竞争互相帮；博采

10、众长取其精，学习成绩与日新。说一说：1、合作学习对我们完成学习任务有哪些好处？ 2、你是怎样和同学们合作学习的？养成教育读本 学习篇第四课 巩固练习学习知识多练习，温故知新明事理；及时巩固课堂练，触类旁通益学习；课后作业细分析，书写工整不抄袭；独立完成勤思考，细心检查按时交；作业阅后细剖析，认真纠正出成绩。说一说：1、你是如何独立完成作业的？2、在做作业过程中遇到了难题，你是怎么处理的？养成教育读本 学习篇第五课 课外阅读知识如海真丰富，增长学问多读书；读书之前翻目录，选好内容再阅读；精读略读把握好，认真思考理清楚。优秀词句要标记，借书阅读不抹涂；段落精美小三角，不懂意义标问号；生字新词短横线

11、，重要语句小圆点；搜集资料勤整理，书中精华做笔记；好书不厌读百遍，坏书千万不沾边。说一说：你平时是怎样进行课外阅读的？你喜欢阅读哪些方面的图书？对你的成长有些怎样的帮助？养成教育读本 学习篇第六课 家庭学习家中时间，使用归己；合理安排，有劳有逸。温习课程，明晰道理；轻重难易，理清顺序。针对自己，拾缺补遗；书中例题，动脑分析。作业完起，家长审批；然后阅读，摘抄笔记。多读好书，常写日记；选看电视，少打游戏。想一想：你的家庭学习活动是怎样安排的？说一说：小明和小亮是好朋友，他们的家庭学习习惯各不相同，小明总是先完成老师布置的作业，再阅读玩耍。小亮正相反，总是先玩耍，后做作业。你喜欢哪种家庭学习的方式

12、？为什么？养成教育读本 学习篇第七课 社会实践小学生，爱动脑，学习知识善思考；乐发明，能创造，勤于实践不可少；事事留心多观察，各种信息整理好；家中事务亲动手，社区活动参与搞；凡事亲身来感受，实践知识记得牢；社会调查经常做，综合素质能提高。说一说：1、你在社会实践活动中学到了哪些知识？2、在实践活动中，你是如何观察事物，收集和积累知识素材的？养成教育读本 学习篇第八课 沉着应考听信号，进考场，所用文具备妥当；对号坐，细思量，姓名考号要写准；发了题，先浏览，从易到难理顺当；不作弊，动脑想，答案努力全写上；答完卷，细检查，时间到了方下场；阅后卷，要反思，短处弥补长处扬。说一说：1、考试中你是怎样做的

13、？考试后你又是怎样做的？2、你每次考试，做起以后都做到了细心检查吗？养成教育读本 学习篇第九课 写字练习汉字书写很重要，坚持练习不可少。一尺一寸一拳头，三指握笔挺自由；拇食中指自然弯，无名小指抵下头；笔纸夹角六十度，笔杆斜倚在虎口；铅笔钢笔有区别，变化随着斜度走；字小笔杆握直好，字大笔杆斜下头；毛笔书法是艺术，描红临摹有讲究；选好字帖勤练习，工整漂亮龙凤走。说一说：1、“一尺一寸一拳头”是什么意思？“三指握笔”指的是哪三根指头？ 应该怎样正确的握铅笔或钢笔？2、你平时是怎样练习写字的？养成教育读本 学习篇第十课 全面发展学校是个大课堂，全面发展是方向。语文数学打基础，齐头并进求均衡。琴棋书画拿

14、得起，能歌善舞才艺长。掌握信息新技能，动手实践能力强。社会活动知识广，保护环境爱家乡。坚持锻炼体魄强，素质教育谱华章。说一说：你是怎样认真学习，努力做到在全面发展的？比一比：和同学们比一比，看谁的各门功课均衡发展，成绩优良。养成教育读本 生活礼仪篇第三单元 生活礼仪篇第一课不吃零食歌吃零食，坏习惯零售营养不如饭；学知识，靠脑筋，营养不良脑不转；营养好，脑袋灵，学习进步又能干；小食包，很诱人，“QS”标示仔细看；如果没有就别吃，吃了伤脾又伤肝；弄不好，中毒了，危及生命自己惨。说一说：你平常最爱吃哪些零食？你知道怎样选择健康的食品吗？做一做：赶快动手，为自己设计一份每日营养搭配表吧。养成教育读本

15、生活礼仪篇第二课 与朋友相片歌好朋友，情意深；一同做事要行正。如果结伙干坏事；不叫朋友叫匪帮。国家法律不饶你，人民群众眼睛亮。真友谊，要怎样？互帮互学礼谦让。即使分别隔万里，心里牵挂不会忘。做一做：1、你会唱歌唱友谊的歌吗？唱给同学们听一听吧。2、悼念关于友谊的格言警句，做成卡片，与同学们交流。养成教育读本 生活礼仪篇第三课 与同学相片歌同学古代叫“同窗”，共学知识和文章；一同听讲做作业，长大回想滋味长。虽然会有小矛盾，解决办法要互让。互相帮助同进步，长大为国作栋梁。说一说：你在与同学相处中产生过哪些烦恼？向同学们说一说。养成教育读本 生活礼仪篇第四课 课外阅读好处歌课外知识，丰富多彩。包罗万

16、象，古今中外。天文地理，都要了解。多读多看，开阔眼界。当今社会，信息时代。电脑网络，速度真快。游戏色情，浪费精神。沉溺其中，悔药难买。不如读书，走进精彩。上知天文，下知地理。读懂古今，看遍中外。孙康车赢，好学典型。书中经典，不读不爱。深交名人，提升境界。把握今天，创造未来。说一说：你爱读哪些课外书？介绍给同学们听一听。做一做：把你的课外阅读成果用你自己喜欢的方式向同学们展示展示。养成教育读本 生活礼仪篇第五课 邻居友好相片歌乡里乡亲，隔壁对门。互谅互让，互相关心。关门走路，勿扰他人。扶老携幼，将心比心。尊重体谅，好比自身。做事说话，有礼有心。共同利益，环境卫生。多做一点，有益身心。勤省自我，少

17、论他人。小小矛盾，不该产生。解决矛盾，需要真诚。要人敬我，先敬别人。说一说：向同学们介绍你的邻居，看谁了解得最具体。做一做：为邻居做一件力所能及的事，并在日记中记下来。养成教育读本 生活礼仪篇第六课 和父母相处小闹钟，真精灵，天天早晨叫我醒。轻轻起床洗漱好，父母休息别打扰。高高兴兴去学校，途中专心别乱跑。学校遇到新鲜事，回家讲讲很重要。父母教我学分辨，是好是坏才知道。理解父母看行动，帮忙做些家务事。能做多少做多少，勤劳习惯养成了。家庭作业要做好，不让父母多操劳。说一说：1、你了解自己的父母吗？你关心过他们的喜怒哀乐吗？请你认真思考后，和同学们说一说。2、你为父母做过什么？说给同学们听一听。做一

18、做：1、收集关于亲情的诗文和歌谣，与同学们分享。2、与父母合作做一件事情，并记下自己的感受和体会。养成教育读本 生活礼仪篇第七课 生活自理歌会收拾书包，学会削铅笔，摆放要合适，学习要自理。作业先准备，专心不停息，坐姿要强调，注意看执笔。写完要检查，自己找错题，作业要写好，和橡皮远离。天天要阅读，与书成知己，有了啥问题，书中控秘密。学前要预习，听课有了底，遗忘有规律，学后快复习。说一说：生活处理歌中说到的习惯，哪些你已经养成了，哪些你还原剂没有养成，说给大家听。做一做：同学们在生活中还有哪些好习惯？小组合作编一编，编成歌谣唱一唱吧。养成教育读本 安全篇第四单元 安全篇第一课 校园安全校园行走讲礼

19、让，不追不跑不打闹； 小心地滑防跌倒，楼杆不可扒靠摇； 上下楼梯不乱跑，不滑楼杆向右靠； 危险游戏绝不搞，分区活动乐陶陶。查一查：你和你的同学在校园曾有过哪些不安全的行为习惯？说一说：这些不安全的行为习惯会造成什么危害？应该怎样做？养成教育读本 安全篇第二课 教室安全教室里，有秩序，不打不闹不嬉戏；不私动，用电器，小心谨慎擦玻璃；不攀爬，门和窗，不往窗外扔东西；书桌多，人拥挤，千万别搞恶作剧。说一说：在教室里还有哪些安全问题应当引起我们注意？养成教育读本 安全篇第三课 食宿安全集体灶，饭菜香，开饭打水排成行；不插队，不拥挤，对号入座防烫伤。不窜舍，不窜床，不吵不闹睡得香；上下床，轻又稳，贵重物

20、品锁好箱。查一查：看一看有哪些同学开饭、打水时有插队、拥挤现象。比一比：比比看谁能严格遵守宿舍纪律。养成教育读本 安全篇第四课 实验安全学生分组做实验，教师必须在旁边；严格按照规程办，安全操作排隐患；药品具有腐蚀性，使用药勺记分明；玻璃器皿轻拿放，带电操作莫紧张；毒品存放专用柜，可燃气体防灼伤。做一做：做科学小实验时，认真听教师讲解操作规程，按要求安全操作。说一说：带电操作实验时应该注意些什么？养成教育读本 安全篇第五课 体育安全运动之前要准备，活动身体各部位。避免肌肉和韧带，撕裂损伤留懊悔。个人体质有差异，适量运动才得益。活动时间要切记，穿戴衣着莫大意。衣服裤子要宽松，最好穿着运动衣。尖锐东

21、西不可带，安全活动强身体。做一做：体育运动时，认真体会动作要领，培养科学安全运动的习惯。养成教育读本 安全篇第六课 家中安全（一）有人访，隔门看，客人是谁要问清。生人来，莫让进，请留地址和姓名。陌生人，来电话，通话内容需谨慎。对坏人，心不惊，邻居街坊救险情。外出时，关好门，钥匙谨慎带在身。说一说：1、如何判断陌生人的善恶？2、生人来访为什么不能随便让其进门？为什么要留地址和姓名？留下电话和姓名可以不可以？养成教育读本 安全篇第七课 家中安全（二）火无情，要小心，星星之火酿灾情。用电炉，烧煤气，结束一定要关闭。不乱开，不乱拆，湿手绝不摸电器。生煤火，防煤气，装好烟筒别忘记。说一说：1、水龙头、煤

22、气阀门可不可以随便拧？为什么？2、为什么湿手绝对不能摸电器？养成教育读本 安全篇第八课 家中安全（三）尖锐器，不乱玩，坚硬物品莫口含。猫狗咬，莫惊慌，速打疫苗来预防。不登高，防摔伤，高处物品稳拿放。住高楼，防坠物，不爬阳台和门窗。说一说：1、为什么不能口含坚硬物品？2、被猫狗咬伤为什么要打疫苗？一定要在多长时间内打疫苗？3、在家中还应养成哪些安全习惯？养成教育读本 安全篇第九课 行路安全上下学时路上挤，车多人多别大意。一路行走靠右行，不看书报不嘻戏。无事不在路边玩，远离危险得安然。通过马路看分明，红灯停来绿灯行；黄灯亮了等一等，绿灯亮了再通行；切记要走斑马线，交通规则牢记心。说一说：1、交通信

23、号红、绿、黄灯各指示着什么？2、机动车辆都有指示车灯，这些车灯不同的亮灭指示着什么？养成教育读本 安全篇第十课 乘车安全公交车，挺便利，乘坐车时守规矩。三无车，不乘坐，存在隐患事故多。上下车，按顺序，先下后上别着急。车箱内，讲礼让，燃爆物品不带上。坐稳当，莫大意，谨防扒手偷东西。头和手，不外伸，下车莫忘带行李。想一想：1、什么是“三无车”？为什么“三无车”不能乘坐？2、乘公交车，车未停稳时可不可以上下？为什么？3、乘公交车时，可不可以和陌生人交谈？若有陌生人详细询问你的家庭信息，你该怎样？4、易燃易爆物品带上车有什么危险？养成教育读本 安全篇第十一课 骑车安全自行车，速度快，安全要点应牢记：十

24、二岁，方可骑，小心骑车别大意；马路上，禁学骑，车水马龙行人挤；不带人，不撒手，拐弯减速靠右走；下雨天，不要骑，以防滑倒满身泥；靠右行，别逆向，骑车行路不嬉戏；过陡坡，经路口，小心推车慢慢走；机动车，快如风，为保安全不去动。说一说：为什么规定十二周岁以上才可骑车上路？怎样才能做到安全学骑、安全行驶？养成教育读本 安全篇第十二课 铁道安全有事路过铁道口，举止行为考虑周。只要发现火车来，或是听到火车吼；立即远离铁道线，决不抢着过道口。等到火车行驶过，方可安然往前走。快速通过铁道去，铁道线上不逗留。说一说：1、铁道路口的红、白灯各指示什么信号？2、在无人看守的铁道路口，怎样才能安全通过？养成教育读本

25、安全篇第十三课 社区活动安全（一）逛大街，过马路，两边来车看清楚。拐弯处，莫急跑，以防有车被撞倒。骑单车，不逞能，小心谨慎向右靠。学游泳，到泳场，大人陪护在一旁。私下河，最危险，当心河水把人淹。水库岸，池塘边，谨防脚滑坠深渊。查一查：你和你的同学是否有过一些不安全行为。说一说：这些不安全行为有什么危险？应该怎样做？养成教育读本 安全篇第十四课 社区活动安全（二）黑网吧，不要进，骗你钱财骗你心。交网友，防欺骗，单独见面不可行。拒诱惑，远暴力，电脑游戏不沉迷。爱生命，防毒品，千万别试好奇心。摇头丸，海洛因，一旦吸食会丧命。乱吃药，可不行，有病就医看分明。说一说：1、黑网吧对儿童有怎样的危害？2、为

26、什么不能沉迷电脑游戏？3、毒品有哪些危害？为什么绝对不能尝试？养成教育读本 安全篇第十五课 社区活动安全（三）零用钱，合理用，不可炫耀惹祸情。门钥匙，保管好，不要挂在胸前襟。家中情，父母名，不要讲给外人听。生人邀，不能去，以防拐卖遇险情。被敲诈，别心慌，沉着应对求人帮。遇抢劫，不手软，呼救反抗大声喊。危急时，舍财物，巧妙脱身快报警。坏帮派，别接近，敲诈勒索都干尽。说一说：1、为什么不能把家中钥匙挂在胸前？2、为什么不能向陌生人告诉家人的信息？3、危急时刻舍财物应该不应该？某银行金库遭抢劫时，保卫人员舍财保命可以不可以？养成教育读本 安全篇第十六课 社区活动安全（四）出门玩，要结伴，去向报告父母

27、亲；不上树，不爬墙，以防摔倒伤骨筋；去旅游，跟紧队，偏僻险峻莫前行；不争强，不斗气, 平安回家才开心！施工地，不前去，不到险处玩游戏；大树下，莫避雨，以防闪电与雷击；守法纪，头脑清，警钟长鸣记在心；父母师，请相信，安全自护我能行！说一说：1、出门玩要结伴，去向告诉父母亲。为什么要这样？2、我们还应当养成哪些安全习惯？养成教育读本 安全篇第十七课 火灾自救有火灾，1 1 9,地点火情要讲清。火灾来,速疏散,钱财物品别贪恋。披湿衣,贴地面,捂住口鼻快逃生。身着火,翻个滚,浇湿自身脱衣裳。 火封门,逃生难,用湿被褥掩住门。泼冷水,敲响器,冷静自保要争取。 练一练：以班集体为单位进行一次火灾自救逃生的

28、演练，比比看谁做得好。说一说：在火灾中难以逃生时，“泼冷水，敲响器”有什么作用？养成教育读本 安全篇第八课 特服电话歌安全第一保安宁,特服电话记分明，火灾报警1 1 9，医疗救护1 2 0；交通事故1 2 2，有困难拨1 1 0； 报警沉着又冷静，地点事因要说清。说一说：1、你知道哪些特殊服务电话？在什么情况下可以拨打？如何拨打？2、这些特殊服务电话，平时可不可以随意拔打？为什么？养成教育品 德 篇学生行为教师行为家长行为1热爱祖国。升降国旗、奏唱国歌时肃立，脱帽行注目礼；唱好国歌，少先队员行队礼。时刻渗透“五爱”；以身作则，注意表率作用。在公共场所要严于律己；注意自己的言行，为孩子做榜样。2尊敬老师。见面行礼，主动问好；外出或回到家要主动打招呼。尊重、理解、信任学生；对学生要重承诺，守信用；教师之间要互相尊重，互相帮助。关心孝敬父母，为孩子做出表率；注意调节孩子与老师的关系，教育孩子尊敬老师；教育学生尊重老师。3