1、一年级数学儿歌数字歌一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,伸出两只手,十个手指头。数数的方法数数方法多,看谁多灵活。数得对又快,得数不写错。两个两个数,二四六八十,五个五个数,一五又一十。位置与方向早晨起床面向阳,开动脑筋想一想;前是东来后是西,左是北来右是南;伸出左右两只手,东南西北记得牢;地图方位有规定,上是北来下是南;左是西来右是东,小朋友们要分清。退 位 减 法退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加十莫忘记;如果隔位退了1,0变十来最好记。 数数方法多,看谁多灵活。数得对又快,得数不写错。两个两个数,二四六八十,五个五个数,一五又一十。凑十法儿歌 一九一九好朋
2、友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。小朋友,拍拍手, 大家一起把十凑, 9凑1, 8凑2,7凑3来6凑4, 两5相凑刚好够!小小钟面圆又圆,12个数字围一圈。时针、分针和秒针。秒针最长最细又最快。分针长来时针短,分针快来时针慢。分针跑完一满圈,时针刚跑一小段。时针时,分针分。时针指着几是几时。分针指着12是整时。分针指着6加个半。时间一定要认准!点点头,插插腰,我的表现最最好!小脚,小脚,跺一跺,你的表现真不错!小手转一转,你棒,我棒,大家棒!左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱! 一至五1、2、3、4、5,屈指可数数。1枝花、2颗糖,3只猴,4本书。校
3、园操场边,还有5棵树。我会写,还会读,比比划划数一数。我会分,还会组,一个不少全记住。 田字格中写数字,一笔一画不潦草。1像铅笔细长条,2像小鸭水上漂,3像耳朵听声音,4像小旗随风摇,5像秤钩来买菜,老师夸我写得好。 一一2,男生女生搞比赛。一二3,二一3;3的组成很简单。一三4,二二4,三一4;春夏秋冬做游戏。一四5,二三5,三二5,四一5;5的组成我记熟。一个也没有0是一个数,物体没一个。排在1前面,用它作起点。自然数之中,最小是个0。比1还少1,无它还不行。 比多少(大小)你一个,我一个;你两个,我两个你不少,我不多,一个对一个,刚好对完同样多。你没有,我还有,你的比我少,我的比你多。
4、两数同样大,等号中间划。比出大和小,选择不等号。它们带箭头,跟着小数走。小少在尖前,大多对着口数学歌谣(3)第1825页 加减之歌 两数合一个,加法来帮助。 原来减拿走,得到剩余数。 拿走和剩余,合并是总数。 总数减一个,可得另一个。 加减之法 算加法,看组成。两合并,数集中。 往后数,也可行。连续加,不放松。 算减法,看分成。两分解,得其中。 往前数,也管用。连续减,算分明。数学歌谣(4)第2635页 六至十 一至五写得好,六至十学得牢。 6像小哨滴滴叫,7像镰刀割青草, 8像麻花拧一道,9像小勺来挖菜, 10像鸡蛋和油条,越学数越大,越写字越好。组成歌 一五6,二四6,三三6,四二6,五一
5、6; 6的组成没遗漏。 一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7; 7的组成记仔细。 一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8; 8的组成记全它。 一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9; 9的组成全都有。 一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10; 10的组成共九句。 加减歌 加减我会算,道理很简单。 合并用加法,部分要用减。 加法看组成,减法想分成。 算理和算法,都要思虑清。数学歌谣(5)第3641页 加减关系歌 加减有联系,相反是顺序。知部求总用加法,知总求部要减去。见加想到减,见减加想起。一个情
6、景图,两加两减不忘记。加法与减法,关系是互逆。三个联系数,四个算式都成立。 补数歌1补9,2补8。两数合十,分毫不差。 3补7,4补6。两数凑十,刚好正够。 5补5,55补。自个互补,只能是五。数学歌谣(6) 第4247页两步加减三数合并用连加,两拿求余用连减。飞来是加飞走减,拿来是加拿走减。连加连减与混合,两步运算记心间。从左往右依次看,谁在前面谁先算。数学歌谣(7) 第4853页整理与复习学习数学勤整理,欲要巩固多复习;要做青竹拔节长,不学猴子掰玉米。数学歌谣(8) 第5463页分类物体分类要记清,关键不漏也不重;分类理由有几个,分类方法有几种。立体图形立体图形有特征,长正球柱各不同。两维
7、发展是三维,平面立体要辨清。数学歌谣(9) 期中归纳一 10以内的数 0至10,十一数,后比前,多一个。 0至9,是数字,1至9,一位数。 0表没有作起点,只有10是两位数。 测量要从0开始,从1开始是数数。 1至10,可表序,2至10,分两数。 自然数,0最小,1是最小一位数。数一数一条虫,两条虫,小虫喜欢钻洞洞。三头猪,四头猪,肥猪喜欢打呼噜。五匹马,六匹马,马儿一跑呱哒哒。七只鸡,八只鸡,公鸡打鸣喔喔啼。九朵花,十朵花,桃花树下是我家。数学歌谣(10) 期中归纳二认识物体和图形认识物体想图形,长正球柱不相同。数数都有哪些面,平面曲面要分清。放在斜面看表现,有滑动来有滚动。图形分类找根据,
8、关键把握其共性。数学歌谣(11) 第6471页十一至二十十一至二十,排列很有序。后面比前面,依次多个一。数位有两个,都是十加几。二十它不同,两十藏在里。读数和写数,都从高位起。数数要想到,多用十来计。数学歌谣(12) 第7280页加减对位加数加加数,得到一个和。被减减减数,得到相差数。数位有二三,对位很简单。相同数位上,对齐再加减。数学歌谣(13) 第8192页进位加与凑十法加数有九八,快用凑十法。见9另减1, 减2定有8。所得是十几,这是进位加。无论八加几,还是几加八;换位和不变,凑十先看大。数学歌谣(14) 第9399页进位加与推算法计算进位加,要用凑十法。看大要分小,经常用到它。凑十更灵
9、活,五五可相加。凑十可别忘,零数要加上。加数可增减,和数会变样。增减有规律,需要细思量。数学歌谣(15)第100110页十几减几的退位减十几减几要退位,算法多样不全记。想加做减是优化,沟通加减之联系。数学歌谣(16)第111119页一加算两减十几减几很简单,想想加法就能算。一加两减辨仔细,关键选对哪道减。数学歌谣(17)第120123页整理与复习进位退位有联系,加减联系要整理。两加两减需熟记,内化全靠多练习。数学歌谣(18)第124129页总复习总复习,别小瞧,所学知识复习到。数认识,数计算,解决问题不可少。分一分,认物体,各种概念要记牢。温旧学,获新知,数学成绩大提高。 画出心中的彩虹我的数学我喜爱,时常把它挂心怀。勤奋乃是七色笔,画出心中彩虹来。数学歌谣(19)期末归纳一数学概念歌数学概念有很多,需要正确来掌握。记住符号和名称,把握差别和特性。正反实例能举出,反映范围要记熟。对比练习经常作,准确判断不出错。数学歌谣(20)期末归纳二又对又快计算人人都说会,关键看谁快又对;想想组成十以内,不进不退对齐位;凑十法,要进位,想加做减是退位;加减之法常练习,求和求差都做对。解决问题加减法,熟练运用要体会;合在一起用加法,知整求部减应对。【此课件下载可自行编辑修改,供参考,感谢你的支持!】
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