一年级下学期体育课教案新部编本.docx

1、一年级下学期体育课教案新部编本教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校r - 二r一年级第二学期体育教学计划周 次课 次教学内容教学要求11引导课 体育常识：做早操的好处1、 通过教学使学生了解做早操的 好处，知道体育课简单的常规要求。2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规 的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身 体的好习惯。21、 队列队形：立正、稍息、集合、 解散；2、 游戏；块块集合1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队 的方法和要领。2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位 感觉。3、培养学生的纪律性，

2、组织性和集体主义 精神。231、 基本体操：广播操（预备节、第 一节）节；2、 队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规 定的徒手操，（广播操）。2.培养学生身体的正确姿势和节奏，发展 学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。41、 基本体操：广播操（2-4）节；2、 游戏：块块集合；1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌 握广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合 的能力。351、基本体操：广播操（5-7 ）节；2、 游戏：一切行动听指挥；1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握 广播操的要领及动作。2、 培

3、养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生快速反应和集体行动的能力。61、基本体操：广播操（1-8 ）节；2、 游戏：挑战应战；1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌 握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果 断和诚实的品质。47第七套儿童广播（韵律）体操 6 7节；双脚跳；直线跑发展下肢力量，提高奔跑能力8向左（右）转、报数、看齐；第七 套儿童广播（韵律）体操 89节； 跳单双圈基本掌握向左（右）转、报数、看齐的动作 做法；初步学习跳单双圈的方法59看齐、齐步走；第七套儿童广播（韵 律）体操1011节；沿圆形跑初步了解看齐、

4、齐步走的做法10跳上台阶；跳过横杆提高双脚跳的能力和活动兴趣， 发展快速反应、集体行动的能力和节奏感611横叉；高抬腿跑；20米直线往返跑初步掌握横叉的练习方法；发展下肢的柔韧 性，培养协调、自然跑的正确姿势12曲线、圆形、夹棍走；练习纵叉初步学习纵叉的练习方法；培养自然走步的 正确姿势，发展下肢的柔韧；提高奔跑的能 力和兴趣713考核30米跑；跳短绳；对地投球； 抛接球；跳过横杆考核并记录30米跑成绩；发展奔跑、弹跳 能力和上、下肢的协调性14考核30米跑；跳短绳；对地投球； 抛接球；跳过横杆考核并记录30米跑成绩；发展奔跑、弹跳 能力和上、下肢的协调性815纵叉；接反弹球队转身跑；原地踏

5、步有节奏地击掌初步掌握纵叉的动作做法和自然挥臂投球 的方法；能按踏步的节奏击掌16跳单双圈；投球基本掌握单脚踏跳双脚落地和自然挥臂投 球的方法917投球进筐；抛接球；跪撑后仰掌握自然挥臂投球进筐和分腿跪撑后仰的 动作做法18模仿不同人物的走；立定跳远；投讲篮筐初步掌握立定跳远和投球进筐的动作做法1019双脚跳；接力跑；考核立定跳远考查立定跳远并记录成绩20双脚跳；接力跑；考核立定跳远考查立定跳远并记录成绩1121跑走交替；投向圆圈培养正确的跑走姿势， 正确掌握投掷方向和 挥臂动作22投准练习（篮球队板）；跪撑后仰逐步提高投准能力1223模仿不同形象的走；行进间有节奏 地击掌；迎面接力跑掌握迎面

6、接力跑的练习方法，提高快速跑能 力；协调地做各种自然走步和有节奏的走步24模仿不同情绪的走：穿过小树林； 投准；单脚跳掌握正确的跑走姿势，逐渐加大跑的强度； 学会单脚跳的方法；提高投准的命中率1325抛接球队；单脚跳；跳单双圈熟悉球性，基本掌握拍球和抛接球的动作 做，较熟练地完成跳单双圈动作26跳短绳；原地高抬腿跑；障碍跑； 掷远掌握自然挥臂的投掷方法； 双脚跳短绳和原 地高抬腿跑的动作做法；组织好跨过一定高 度的障碍跑1427跑和走；投准掌握正确的跑走姿势和挥臂投掷动作28投准；跳单双圈掌握向一定高度的目标投准和单脚跳双脚 落的动作方法1529障碍跑（跑走交替）初步掌握爬、跨、绕、钻的做法，

7、适当加大 强度30看图学体育知识初步掌握运动后的体育卫生知识和冬季运 动要注意保暖的常识， 培养良好的体育卫生 习惯一年级下学期体育课教案时间第一周 第1课课时 一课时教材（室内课） 弓1导课 体育常识：做早操的好处目的3、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。4、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。5、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开 始 部 分一、 唱歌：二、 师生问好：三、 宣布本次 课的内容 和任务：四、 点名；教室1、 教师语言要 清晰。2、 讲解课堂要 求任务。学生坐在

8、教室 里按自己的座 位坐好。110小基 本 部 分一、 讲解本学期 体育课的要求 和任务内容。二、 讲解做早操 的好处。1、 能够清醒头 脑，有利于学 习。2、 能够呼吸新 空气，有利于健 康。3、 能够全面锻 炼身体，有利于 培养良好的姿 态。4、 能够养成经 常锻炼身体的 习惯重点；了解做早 操的好处。难点；养成良好 的做早操的习 惯。一、小游戏：（抓手指）规则：教室1、 教室讲解语 言要清晰。2、 要求：1、学生认真遵 守纪律。2、养成良好的 坐立行的正确 姿态。3、能够自觉做 到无故旷课，迟 到，有事要请 假。学生坐在教室 里按自己的座 位坐好。120小1、手放平。1、教师讲解游1、学

9、生认真2、食指尖必须戏的方法和听讲游戏顶着手掌规则。方法和规心。2、教师做示范。贝农3、听到教师口3、学生练习和2、学生练习。令后才能教室游戏。3、学生进行36小基抓手指。游戏。/本4部分结 束 部 分一、 总结本次 课的情况。二、 下课。教室教师总结本次可 的情况。学生按教室的 座位坐好。14小场 地 设 计教室教 学 回 顾一年级下学期体育课教案时间第一周 第2课课时 一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；块块集合目的1、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序

10、教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强准 备 部 分一、 课堂常规：1、 体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、 宣布课的内 容和任务。二、 准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 做二到二节 简单徒手 操。3、 专项准备活 动。组织：X X X X X XXX X X X X XXXXX XXX同上队列1、 教师语言要清 晰。2、 教师讲解课堂要 求和任务。3、 教师带领学生一 起做游戏。4、 教师做徒手操的 讲解和示范。5、 师生一同练习。1、 学生站成 四列横队。2、 学生和教 师一同做 游戏。3、 学生认真 听讲看示 范。4、 学生精神 饱满。基 本 部 分一、 队列队形

11、立正、稍息、集 合、解散：重点；挺胸抬 头。难点：腿要伸制 直，体要正动作 要迅速。二、 游戏块块集合规则：组织：队列四列横队。1、 教师讲解动作和 要领。2、 教师做完整正确 示范。3、 教师个别指导。1、 生认真听 动作方法 和要领。2、 学生练 习，分组 练习。3、 学生练习 时精神饱 满整齐一 致。基 本 部 分1、 必须按信号 散开，集合 站队时要迅 速。2、 分散和集合 队伍时不准 堆人，拉人， 冲撞他人。组织：同上队列四 列横队。1、 教师将游戏 规则。2、 教师做示 范。3、 学生进行游 戏活动。1、 学生认真 听游戏方 法和规则。2、 学生练习 比赛。3、 分组比赛。结 束

12、部 分一、 放松；二、 小结；三、 下课组织：O1、 教师总结本 次课的情 况。2、 下课。1、 认真听讲 情绪饱满。2、 下课。场 地 设 计教 学 回 顾一年级下学期体育课教案时间第二周第3课课型一课时内容1基本体操：广播操（预备节、第一节）节； 2、队列:排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（广播操）。目的2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1体委整队、1、教师语言要清1学生站四列师生问好、报告晰。横队。1准人数、检查服OOOOOO备部装。2、宣布课

13、的内OOOOOOOOOOOO2、教师讲解课堂 要求和任务。2、学生认真听讲，注意关查。分容和任务。OO110小二、准备活动：3、讲解队列练习3、听从指挥注1队列：立正、的要求。意力集中。稍息、集合、解散。4、师生一冋练4、学生充分活2、二到三节简同上队列习。动各关节。2单徒手操。3、专项准备活 动。四列横队。一、第八套广播 操（1 3）节：组织：1、教师讲解动基原地踏步（8X作方法和要1、学生认真本2)同上队列求。听讲动作418中部第一节，伸展运四列横队，体操2、教师做完整方法和要X分动。队形。正确的示领8第二节，阔胸运范。2、学生集体动。3、教师个别指练习。第三节，踢腿运导。3、学生分组动。

14、4、找学生表 演。练习。重点：各节的动4、精神饱满作要领及要求。动作轻松难点：动作的准整齐一致基确性和优美大本方有节奏感。部分三、队列；排纵队，横队组织：1、学生认真要求：排头要迅1、教师讲站听讲要求。29中速到位，其余学同上队列四队的要求。2、学生练习。/生看齐边找好列横队。2、学生练习，3、分组练习。3间隔距离。教师指导。3、教师评定。结 束 部 分一、 放松；二、 小结；三、 下课组织：O1、 教师总结 本次课的 情况。2、 下课。1、 认真听讲 情绪饱满。2、 下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾一年级下学期体育课教案时间第二周第4课课型 一课时内容1、基本体操：广播操（2-4 ）

15、节；2、游戏：块块集合；目的4、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时 强准 备 部 分一、 课堂常规： 1体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、 准备活动： 1队列：立正、 稍息、集合、解 散。2、 复习广播操 的前三节。3、 专项准备活 动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX同上队列四 列横队。1教师语言要 清晰。2、 教师讲解课 堂要求和任 务。3、 讲解队列练 习的要求。4、 师生一

16、同练 习。1、 学生站四 列横队。2、 学生认真 听讲，注意关 查。3、 听从指挥 注意力集中。4、 学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分一、广播操（2-4 ）节；第四节，体侧运 动。第五节，体转运 动。第八节，全体运 动。组织：四列体操队 形1教师讲解 动作方法 和要领。2、 教师做分 解和完整 动作示范。3、 教师给学 生个别指 导。1学生认真听 讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中基 本 部 分重点：各节的动 作要领及要求。难点：动作的准 确性和优美大 方有节奏感。四、游戏： 块块集合 规则：1、 必须按信 号散开和 集合站队， 散开后学 生必须

17、离 开原位。2、 分散集合 时不许推 拉冲撞他 人。组织：同上队列四 列横队。4、找学生表 演。1、 教师讲解 游戏要求 和规则。2、 学生练习 比赛。3、 教师做正 确评定胜 负。4神饱满动作 轻松整齐一 致1、 学生认真 听讲游戏 规则。2、 学生练习 比赛。3、 分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、 放松；二、 小结；三、 下课组织：自由散开1、 总结本次课 的情况。2、 下课。1、 认真听讲， 精神饱满。2、 下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾一年级下学期体育课教案时间第三周第5课课型 一课时内容1基本体操：广播操（5-7 ）节；2、游戏：一切行动听指挥；目的1通过这节课的学

18、习，使学生进一步掌握广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、 课堂常规：1体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、 准备活动：1队列：立正、 稍息、集合、解 散。2、 复习广播操 的前六节。3、 专项准备活 动。组织：+同上队列四列横队。1教师语言要 清晰。2、 教师讲解课 堂要求和任 务。3、 讲解队列练 习的要求。4、 师生一同练 习。1、 学生站四 列横队。2、 学生认真 听讲，注意关 查。3、 听从指挥 注意力集中。4、 学生充分 活动各

19、关节。11210小基一、第八套广播操（5-7 ）节；第七节，跳跃运组织：同上队列四4、教师讲解 动作方法 和要领。1学生认真听 讲动作方法 和要领418中本动。列横队，体操队5、教师做分2学生集体练X部第八节，整理运形。解和完整习。8分动。动作示范。3学生分组练6、教师给学 生个别指 导。习。重点：各节的动4、找学生表4神饱满动作作要领及要求。演。轻松整齐一难点：动作的准 确性和优美大致方有节奏感。基本四、游戏：（一部切行动听指分挥;）组织：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏29中规则：和规则。规则。/1、须按规则同上队列四2、学生练习2、学生练习3的信号行列横队。比赛。比赛。动。3、教

20、师做正3、分组比2、听到信号确评定胜赛。或手势，才 能行动。负。结 束 部 分一、 放松；二、 小结；三、 下课组织：自由散开1总结本次课 的情况。2、下课。1、 认真听讲， 精神饱满。2、 下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾一年级下学期体育课教案时间第三周第6课课型 一课时内容1、基本体操：广播操（1-8 ）节；2、游戏：挑战应战；目的2、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容 场地 教师活动学生活动 数时强准 备 部 分一、 课堂常规： 1体委整队、 师生问

21、好、报告 人数、检查服 装。2、宣布课的内 容和任务。二、 准备活动： 1队列：立正、 稍息、集合、解 散。2、 广播操。3、 专项准备活 动。组织：+同上队列四列横队。1、 教师语言要 清晰。2、 教师讲解课 堂要求和任 务。3、 讲解队列练 习的要求。4、 师生一同练 习。1、 学生站四 列横队。2、 学生认真 听讲，注意关 查。3、 听从指挥 注意力集中。4、 学生充分 活动各关节。11210小基 本 部 分一、广播操（1-8 ）节；重点：各节的动 作要领及要求。组织：同上队列四 列横队，体操队 形。1、 教师讲解 动作方法 和要领。2、 教师做分 解和完整 动作示范。3、 教师给学 生

22、个别指 导。1学生认真听 讲动作方法 和要领2学生集体练 习。3学生分组练 习。4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4神饱满动作难点:动作的准演。轻松整齐一确性和优美大致方有节奏感。基 、游戏：本挑战应战组织：部规则：分1、应战人在1、教师讲解1、学生认真对方拍到游戏要求听讲游戏29中自己手之和规则。规则。/前不得踏2、学生练习2、学生练习3过起跑线。比赛。比赛。2、追拍时不3、教师做正3、分组比得用力堆确评定胜赛。人。负。3、应战者如 失败就算 对方胜利。结、放松；组织：自由散开1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部 、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场教地学设回计顾一年级下学期体育课教案时间第四周第7课课型一课时内容1向左（右）转、踏步、立定；直线跑；2、游戏：快快集合1初步了解向左（右）转、踏步、立定的动作做法；培养跑的正确姿势；日的