六下少先队活动教案.docx

1、六下少先队活动教案六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 2、26 形 式 主 题 班 会主 题 学守则、规范 做规范小学生目 标活 动准 备学习守则 、规范的内容，使同学们对 “守则规范 ”有更为深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生建立的理想信念，养成优秀行为习惯。1、守则、规范人手一份2、班主任拟订活动方案，指定主持人一、班主任发言导入二、熟记并理解守则 、规范三、将平常的行为和守则 、规范的要求比较找出自己的不足活 动过 程生自由说。要说出自己不足并比较规范谈谈自己应当如何更正四）自由记忆守则 、规范1、要想做一名合格的小学生一定熟记守则 、规范中的详细内容。给同学们 8 分

2、钟的时间看谁记得又快又好2、指名背诵并作简洁小结。（五）班主任总结优秀的习惯帮我们翻开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应当弘扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学生行为规范的养成是一个长久的过程，一次主题活动虽不可以全面代表，但心 得 学生在参加活动的过程中遇到的影响和教育是重要的，为了学生行为规范的养反 思 成，我们要坚持学生行为规范每日抓、周周小结形成长效体制，创造文明校园六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 3、5 形 式 主 题 班 会主 题 向 雷 锋 学 习目 标活 动准 备活 动过 程1、联合学雷锋活动，领会当下关注奉献精神的内涵及重要性2、睁开谈论

3、，如安在我们的学习生活中落实奉献精神1、查阅资料，做课件2、找学生准备发言资料一、雷锋简介二、 回想印象中的雷锋三、雷锋小故事1 典范班长、 2 孩子的贴心人3 谦逊慎重、 4 可敬的“傻子”四、 谈论：什么是奉献精神当下对奉献精神的定义是如何的五、 歌曲：学习雷锋好楷模六、 谈论：在我们的学习生活中，该如何落实雷锋精神七、 总结：教师总结并提出鼓舞概括了雷锋精神：1泾渭分明2艰辛朴实3一心一意为人4干一行，爱一行，热爱生活（2 ）细讲了如何做才是学雷锋，学雷锋包含哪些方面八、用一首小诗结尾此次班会中，我并无设计特别花哨的形式，而是以两个大的谈论来进行支心 得撑。我以为这种的班会讲究的其实不是

4、欢乐更多的应当是严肃的一次精神的浸礼。反 思六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 5、28 形 式 主 题 班 会主 题 知 荣辱 学 做 人经过对社会主义荣辱观的学习，使同学们加深对 “八荣八耻 ”思想的理解。并目 标 在提升认知的基础上，建立正确的人生观、价值观、荣辱观，为建设社会主义现代化强国肩负自己的责任。活 动准 备活 动过 程准备歌曲八荣八耻1、上课前的准备歌曲八荣八耻 (循环播放，创造氛围 );2、班主任宣告上课3、主持人引入主题4、给出幻灯片，全班齐读声朗诵 “八荣八耻 ”内容5、看漫画，识荣辱。用 “八荣八耻 ”的内容给漫画定标题 (采纳个人回答 )6、小组报告 (分红四

5、个组，采纳各种形式，介绍 “八荣八耻 ”有关故事或对其的认识 )主持人对以上表演作小结发言，引出 “班主任心语 ”;7、班主任心语。心 得反 思六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间5、21形式主 题 队 会主 题能收能放，快乐成长1、让学生知道在集体活动中个人应当“放得开，收得拢”的道理。目 标2、让学生理解只有依据详细的活动规则，才能“放得开，收得拢”。活 动学唱幸福拍手歌准 备（一）问题引入：看自己班级出现的问题。（二）谈论问题：1、在我们平常的集体生活中，什么时候要做到能收能放有什么利处2、我们如何才能真切地做到能收能放呢活 动（三）栽种快乐成长树 ; 1、同学自由在树叶上写下自己的

6、成长心愿。过 程2、高声说出愿望，并把它贴到成长树上。（四）小结 ;做任何一件事，只需自觉地恪守规则，都能够做到能收能放。（五）体验欢喜：那么， 让我们随着音乐的节拍松开嗓门，快乐地歌唱吧！放音乐，齐唱幸福拍手歌。（六）总结。心 得反 思六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 4、6 形 式 主 题 班 会主 题 清 明 时 节 忆 先 烈目 标活 动准 备、知道清明节的来历。、 经过教育，大家深深感觉，今日的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。诗歌、先烈事迹一、导入：二、主体：、 清明节风俗清明节是传统的纪念先人的节日，其主要形式是祭祖扫墓。2

7、、祭扫烈士墓自古以来，清明扫墓不但是纪念自己的先人，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革活 动命传统教育的好形式。过 程、革命先烈事迹师：你知道哪些英豪先烈的事迹（）、董存瑞（）、刘胡兰（）、雷锋在清明节气忆先烈的主题班会中，同学既认识了清明节的一些知识，心 得 又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英豪先烈的事迹。我们都不该当忘反 思 记，我们今日的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永久值得我们学习。六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 4、2 形 式 主 题 班 会主 题 交 通 安 全 伴

8、我 行要提升城市的文明程度和市民的文明素质， 一定从培育我们小学生的文明习目 标惯开始，文明习惯的累积须从足下开始。活 动采集交通标记、交通警告语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等准 备一、各小队报告采集到的交通事故资料二、交通知识比赛：（一）必答题：(二 )、选择题：活 动三、交通标记知识抢答：过 程四、 交通警告语展现：五、警告语书签赠予活动： （学生互赠，赠予在场的老师）六、齐唱：安全回家今日的主题队会开得很成功，也很存心义。人的生命是难得的，失掉了就永心 得远也不会再来，因此要爱惜生命就要遵纪守纪。让我们不时辰刻注意安全，争当！反 思交通安全小卫士。让我们共同联手，安全伴我们健康

9、成长六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 4、30 形 式 主 题 班 会主 题 劳 动 最 光 荣目 标活 动教育学生礼貌待人， 孝顺尊长，培育学生的劳动能力和自我管理的能力。准备生活用品，排练小话剧客人来了 。准 备一、主持人发言少先队员应心中有集体，心中有别人。 礼貌待人，孝顺尊长是每个队员都应当恪守的平常行为规范。礼拜天，爸、妈不在家，我们该怎么办谈论：礼拜天，爸、妈不在家，我们该怎么办检查、表演“我当家”表演评选“谁做得最好”并说出为何二、小结少先队员不单不过学习好，能言善辩， 还要能说会做，拥有必定的适应社会的劳动和交往能力。活 动过 程 三、小话剧表演客人来了四、主持人总结上

10、两项活动状况五、料理家务比赛六、活动总结， 并呼吁学生礼貌待人、 孝顺尊长，在活动中不停提升自己的各样能力。经过此次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是当心 得 主人，应为父亲母亲做些力所能及的事，礼貌待人。同时也理解，在校也要以主人翁反 思 精神，做好值日等，使大家能在洁净的环境中学习，健康成长。六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 4、16 形 式 主 题 班 会主 题 感 恩 父 母 爱 在 细 节目 标活 动指引学生体悟亲情，谅解父亲母亲苦楚，架一座家长与学生相互交流之桥，增进学生对亲情的爱惜，学会感恩父亲母亲。1、课前填写检盘问卷准 备 2、邝丹的奥密课件一、

11、课前填写检盘问卷：发一纸条，不需写名字，请真切填写：二、依据课前统计状况，导入三、“爱的回首”篇：1：主持人 1：生活中，最感感人心的是什么主持人 2：让我们来看看以下几则故事。四、激“情”篇：赏识短片邝丹的奥密 。（见课件）活 动过 程 五、爱的回报篇：主持人 1：什么叫感恩主持人：感恩节的由来六、感恩作业讲讲身旁事 看看身旁人：以一封信的形式给你要感谢的父亲母亲写下你的内心话心 得反 思在总结发言时，我告诉学生：感谢父亲母亲、谅解父亲母亲吧，赠人玫瑰以后，恒久犹有余香，而反哺于父亲母亲的一滴深情泪珠，对父亲母亲来说，都可能是一个知足的世界。学生听后深为感人。六年（ 1）班少先队活动课教学设

12、计时 间 5、7 形 式 主 题 队 会主 题 法律法例进校园使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益，同时教育学生懂目 标 得什么是犯法， 什么是违纪，养成自觉恪守和保护法律的意识， 培育运用法律的能力。活 动准 备1、 查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本。2、学生自己准备身旁发生的事例小品，要修业生进行社会实践活动 。一、 在高兴的音乐中班长报告本次活动的意义二、主持人： 我宣告，法律法例进校园主题班会此刻开始以小组为单位进行法律知识竟答三、主持人： （先总结比赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌

13、握了很多法律常活 动 识，下边，就让我们把身旁发生的事情表达出来，让同学们剖析些行为比一比、过 程 赛一赛，看哪队表达的最出色四、主持人： 同学们，方才同学们表达的特别出色！课前老师让我们和社会长进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。五、同学们谈论、回答 。六、 表演小品：开学了，同学们背着书包上学，而小明同学却被父亲母亲留在家 。谈论：小明的父亲母亲属何种行为，小明应如何办七：班主任总结心 得反 思六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 3、12 形 式 主 题 班 会主 题 感恩妈妈庆贺三八节目 标活 动感觉从小父亲母亲对自己的爱和父亲母亲的艰辛， 让

14、自己更认识自己的父亲母亲， 更谅解父亲母亲，进而教育学生我们要感谢父亲母亲给我们生命，感谢父亲母亲给我们无私的爱。复习古诗游子吟准 备1、古诗导入 .齐背古诗游子吟 .2、今日是三八妇女节了，平常妈妈和尊长们老是不辞辛勤、静静地为我们付出着。你们能否也想借此时机向关怀你的妈妈、奶奶、外婆、老师做点什么呢活 动过 程3、联系品社课所讲的内容 ,认识妈妈、尊长对我的爱问问妈妈，自己是如何降临到这世界上的，妈妈在怀着我的时候 “我 ”有没有“俏皮 ”让学生谈谈记忆中父亲母亲做出的最让自己感人的事情。4、 认识妈妈、尊长的艰辛讲讲妈妈工作、生活的故事5、 我对妈妈、尊长的爱、想一想我对妈妈、尊长做过些

15、什么、谈谈还有哪些方面做得不够，此后有什么打算6、 真情回馈、温情行动每人说一句最能感人母亲的话 .回家后每人为母亲做一件存心义的事 . 三八妇女节这日，我们用真情、用行动在回报母亲、回报尊长，但真切的关爱其实不仅一天、一件事，而是每日坚韧不拔地去做。让我们在接受爱的同时学心 得 会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝顺、懂得谅解尊长的良苦专心，更懂得珍反 思 惜这难得的真情！六年（ 1）班少先队活动课教学设计时 间 6、11形式主 题 班 会主 题期末 复 习考 试 动 员让学生经过发现自己的长处，建立自信。利用他们激烈的集体荣誉感从侧面目 标鼓舞他们好勤学习。活 动准 备1、写出自己以前为班级

16、做过的事情。2、写出一个班里发生过的你最感人的事情。一、 导入主题1、我为班级做过什么2、在仅剩的 10 天里，我还可以为班级再做点什么二、剖析主题1）联合学生写的状况，总结我为班级做过什么活 动1、做值日 2、考试获得好成绩 3、在各样竟赛、比赛中获得好成绩过 程4、班干部，为班级服务 5、时辰把班级荣誉放在第一位2）在仅剩的 10 天里，我还可以为班级再做点什么回首近段时间的表现 :：（1、有进步的同学， 2、向来在努力的同学， 3、上课表现不好的同学， 4、平常表现不好的同学。）谈论后请切合条件的学生疏别站起来谈谈自已的状况及此后的打算。三、总结心 得反 思六年（ 1）班少先队活动课教学

17、设计时 间 2、19 形 式 主 题 班 会主 题 生命在你手中1、掌握走路、搭车、骑车等交通安全知识，明确清明节时期出门以及平常平常生活中如何做才安全。目 标2、经过交通安全知识有奖竟答等互动，激发学生的学习兴趣。活 动准 备制作多媒体课件（有关交通安全方面的知识）活 动过 程一、课题导入二、讲解新课（ 24 分钟）（一）严重的交通安全局势及事故原由剖析（二）我国道路的车道区分、通行原则和路权（三）学生如何自觉恪守道路交通安全法律法例安全搭车安全骑车三、集体谈论（分组谈论、抢答） （ 10 分钟）交通安全知识比赛（抢答形式）四、 总结（ 5 分钟）交通安全警语朗诵：交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关怀、支持和自觉地加以恪守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、通畅，我们的社会才会更为和睦，人民才会更安全心 得 经过此次活动，学生交通安全意识显然加强，交通安全知识得以丰富，反 思 成效好。