高考政治命题猜想与仿真押题专题18 非选择题的解题方法与技巧命题猜想.docx

1、高考政治命题猜想与仿真押题专题18 非选择题的解题方法与技巧命题猜想一、高考全国卷政治非选择题型划分 （一）依学科任务划分这是基于学科核心素养提出的评价标准。根据高中思想政治课程的学科本质和功能定位，本学科的核心素养，包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等基本素养。思想政治学科核心素养的学业评价，要求评价者要通过精心、巧妙、科学地设置复杂程度和新颖程度不等、难度不等的任务情境以诱导出能够充分指向某个核心素养及其发展水平的行为表现群。因此，思想政治学业质量标准的核心要素包括：情境、学科内容、学科任务、行为表现。具体而言，就是通过在复杂程度和新颖程度不同的具体情境中，让学生运用学科知识和方法

2、完成某一项或几项任务难度不等的学科任务，依据所展现出来的行为表现群来推断学生某一素养的发展水平。根据学科任务，划分出的四大基本试题类型： 第一、描述与分类：对真实社会生活情境中的事物、现象与问题的特征、表现、范围，按照某个维度进行刻画、比较和分类，以识别事物、现象问题的性质与种类归属。 第二、解释与论证：对真实社会生活情境中的事物、现象与问题，运用学科方法与技能分析原因，探究不同变量之间的关系，以寻求对世界的理解；或运用理论逻辑和实证材料对探究结论与理论命题进行合乎逻辑和科学要求的检验、理解。第三、预测与选择：结合具体的社会生活情境，运用科学的方法和原理对行为、事物、现象、问题的结果或影响进行

3、分析和预测；根据约束条件和目标设计出合理可行的方案，比较不同方案的优劣利弊并作出理性选择。 第四、辨析与评价：结合具体的社会生活情境，根据某个维度对理论、事物、现象的价值与功能进行分析和评价，辨识要素、事物、概念、价值之间的关系；合理运用相关理论和方法，对不同观点与立场、不同利益诉求进行价值判断，进行辩护与批判。 （二）依设问角度标准划分第一、是什么？描述与分类？ 第二、为什么？解释与论证？第三、怎么办？预测与选择？第四、怎么样？辨析与评价？全国考试中心命题人：全国卷试题是有规律的，主要围绕四个层面命制：辨别事物的本质（是什么？），回答为什么（是这样）？怎么办（如何解决）？最后是这个问题（事物

4、变化）会怎么样？思维的训练和高考的方向以及任何可能会考的话题、现象，不妨从这四个层面考虑，考生的思维能力才能得到提高。1、是什么 信息的呈现形式：图表、文字（2012年）概括我国国民收入分配中存在的问题。（图表形式）（2014年卷）概括我国当前信息消费的特点。 （文字形式）（2017年卷）材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题。 （文字形式）（2017年卷）概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系。（文字形式） 2、为什么 （2014年卷）分析发展信息消费的积极作用。（ 2015年卷）结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收惠的理由。 （2017年卷）结合材料，运用国际社会知

5、识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（2017年卷）说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第104条作出解释以及这一解释的重要意义。（2017年 卷）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用。（2011年）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。 （2010年）面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在？ （2013年卷 ）现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展”。（2016年卷）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国

6、家和中国是双赢的选择。（2017年卷）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（2016年卷）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。（2017年卷）中国诗词大会是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（2013年卷 ）结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。3、怎么样 （2017年卷）分析当前政府履行公共文化服务职能特点。 （2011年）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。 （2014年卷）分析放宽市场准入规则

7、是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。（2014年卷）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（2016年卷）综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（2016年卷）我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？（2017年卷）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。4、怎么办 （2014年）分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。（2014年）结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。（2010年）请对制定文化强省（市）战略提出方法论的建议。（2012年）结

8、合经济生活知识提出解决（分配公平）问题的政策建议。（2017年卷）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？ （2017年卷）就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。（2016年卷）结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。（三）依考核能力划分1归纳型：如，考查“是什么”的试题（2017年卷）概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能特点。 2演绎型：如，验证结论的试题等运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁

9、中获得不同感受的原因。 3辨析与评价型（包括辩护与辩驳）运用哲学知识，对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。（2017年海南卷）有人认为“维护公共安全不能牺牲公民的隐私权。”运用政治生活知识对此加以辨析。 （2016年全国卷）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（四）依问题与材料信息紧密度划分1、材料紧密型结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。 结合材料和经济生活知识提出解决（分配）问题的政策建议。 2、材料松散型（紧密度低或关联度小）假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（20

10、17年卷-39）（2）玉米价格的下降，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？ （五）依问题与知识的紧密度划分 1知识紧密型 2知识松散型 （2015年卷-38）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性， 并说明应该如何用好财政资金。结合材料二和所学经济知识，分析自主创新对企业发展的作用，假设你是企业的经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？（3）请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。 二、命题热点突破【命题热点突破一】材料信息的有效获取和解读近年来，高考试题特别是非选择题，几乎全部都是材料分析题。此类试题，问题因材料而设置，答案

11、因材料而构建，通过考查学生把基础理论知识与试题提供的具体材料相结合的思维过程，来考查学生的思维品质。因此，研读和分析材料就成为解题过程中至关重要的一环。例1、阅读材料，完成下列要求党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。材料一：中国民主促进会中央在调研的基础上建议有关部门在国家层面制定行业发展标准，提出环保要求，引导和规范低速电动汽车有序发展，中国民主建国会中央围绕京津冀联防联治破解大气污染提出提案，建议继续推广和普及新能源汽车，新建商品房要设置配备充电电源的专用停车位，对老社区也要制定建设充电设施的改造计划。（1）国民主党

12、派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）【答案】（1）参与国家新能源汽车发展方针政策的制定和贯彻落实；积极为新能源汽车发展战略建言献策。（共6分）是由民主党派的性质和参政党地位决定的；由广泛的社会联系和人才优势。（共6分）【方法技巧】要从试题材料中有效获取和解读信息，明确答题指向，就要从以下几个方面着手：1概括中心论点。快速阅读背景材料，把握材料的核心内容或中心议题。有的材料内涵丰富，层次较多，对材料难以全面把握，因此，要把复杂的材料内容分解为若干层次，归纳提炼每一层次的中心，进而全面准确地理解材料的中心内涵。2找关键词。根据材料的核心内容或议题，提炼材料

13、中的关键词句。关键词句反映了题干材料内容的特殊规定性，能帮助我们准确获取和解读材料的中心意思，使思路迅速地进入到试题中去。如主体关键词(党、政府、企业、公民等)；知识范围关键词(经济学道理、哲学道理、唯物论、辩证法等)；内容关键词(措施是、制度是等)；形容词关键词(根本、主要等)；动词关键词(表明、说明、体现)以及能够体现教材知识点的关键词，如重点、关键、首位等与主要矛盾的联系；主体、主流、性质与主要矛盾的主要方面的联系等我们就一定要注意。3准确判断出有效信息。判断有效信息的标准主要是看信息是否符合设问要求，不同的题型，不同的设问要求，其指向性是不同的，使用材料的角度也是不同的，因此，提取信息

14、的角度、侧重点也是不同的。一般情况下，原因类：提取与原因、结果相关的信息。即材料中与“存在的问题、事物本身属性或规律的客观要求、作用或影响”相关的信息。意义、影响类：提取与结果有关的信息，或与该事物(事件)有联系的方面的信息。措施类：提取的信息应与采用了什么方法、手段，或是存在什么方面的问题有关。认识分析类，因为涉及是什么，为什么，怎样做，因此，在提取信息时，应依题目的侧重点去提取相关信息，如果侧重为什么，则与原因类相同，如果侧重怎样做，则与措施类相同。4对有效信息进行解读。明确哪些是有效信息后，必须把所获得的有效信息解读为理论，也就是寻找材料信息与教材知识的连接点。审材料时要注意以下三点。(

15、1)读材料时既要把握材料中的显性信息，又要把握材料中的隐性信息。(2)回归教材，试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。读题时，必须判明答题时要用到教材中的哪部分内容，这样就缩小了思考的范围。(3)根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识，做到有的放矢，不可眉毛胡子一把抓。【变式探究】中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰来了人类几千年。20世纪60年代末，治疗疟疾的常用药物氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治

16、疗疟疾药物的“523项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国7个省市、30多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从肘后备急方等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任

17、。（2）结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。（10分）【答案】（2）立足于实践，在继承的基础上发展中华优秀传统文化；（4分）运用现代科技手段研究中华优秀传统文化，发掘其当代价值；（3分）推进中华优秀传统文化的传播，增强其世界影响力。（3分）（其他答案，若言之成理，可酌情给分）【命题热点突破二】 设问信息的获取和解读设问不仅是试题的重要组成部分，而且是学生解题时明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。因此解题时一定要认真审读设问，从设问中获取对解题有用的有效信息，明确试题考查的具体知识点和要求回答的问题，理解试题的考查意图。例2、法律是治国之重器，良法是

18、善治之前提，法律的权威在于法之必行。阅读材料，回答问题。材料全国人大常委会将食品安全法(修订草案)等8部法律草案向社会公众公开征求意见。这期间，共有19512人次在网上提出62315条意见，对草案的修改完善发挥了重要作用。全国人大常委会决定，今后，不论是法律草案初审稿还是二审稿，都要向公众广泛征求意见，使公众有更多机会发表看法。根据材料，结合政治生活知识，说明全国人大常委会广泛征求公众意见的合理性。【答案】国家的一切权力属于人民，全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关，代表人民行使国家权力；公民享有广泛的政治权利和自由，依法通过社情民意反映制度等渠道参与民主决策；广泛征求公众意见有助于全国

19、人大常委会科学决策和民主决策(或科学立法、民主立法)；有利于增强公民社会责任感，推动依法治国。(若学生从其他角度作答，言之有理，亦可)【方法技巧】从设问中获取和解读信息要注意以下几点：1明确设问的知识范围。这就要求学生明确答题时所依据的知识范围，看这个知识范围属于经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学模块，还是选修模块。在回答时要注意两种情况：第一，设问限定的范围是隐性的，需要结合设问与题干材料来确定；第二，答题所依据的知识具体到某一模块的某一知识点上时，答案不能超过这个范围。2明确设问的答题指向。要弄清设问究竟是要求回答“是什么”“为什么”，还是要求回答“怎么办”。如果是要求根据材料归纳问

20、题、道理、启示或者要求分析材料所体现的某一知识等，则是要求回答“是什么”；如果是要求运用某个知识分析说明材料，则是要求回答“为什么”；如果是要求针对材料提供的信息探讨措施、提出建议等，则是要求回答“怎么办”。3明确设问中的主客体。设问的主客体不同，答题的方向就不同。一般来说，经济生活的主体通常有国家(政府)、企业(经营者)、个人(消费者)等，政治生活的主体通常有国家(国家机关)、党、公民、各类组织(含国内、国际)等，生活与哲学的主体通常是各种具体的哲学观点。另外，试题中的相关材料也可能成为设问的主体。设问的客体就是设问中要求分析的对象。【变式探究】上世纪90年代初以来，广东就一直探索混合所有制

21、经济改革，涌现了诸如美的集团、TCL、格力集团、海格通信、粤电力等成功案例。2014年8月，广东省新一轮国企改革方案关于全面深化国有企业改革的意见正式颁布。意见确立了国企改革的顶层设计，强调“引进非国有资本积极发展混合所有制经济”，还原国有企业作为真正市场经济主体的固有本色。2015年5月，广东省国资委出台了关于规范省属企业发展混合所有制经济的指导意见，此轮国企改革以发展混合所有制为重要抓手，将有利于提高国有资本放大功能，实现保值增值，提高国企竞争力，激发市场主体活力。(1)结合材料，运用我国基本经济制度和企业经营的有关知识，说明广东省应如何深化国企改革。(2)运用社会发展的规律的知识，说明广

22、东省深化国企改革的哲学依据。【答案】(1)坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，引进非国有资本发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，提高国有资本放大功能，激发市场主体的活力。完善国有资产监管体制，实现国有资本保值增值，优化国有资产布局，促进国有资产优化配置。通过公司制改革，建立现代企业制度，依靠技术进步、制度创新、科学管理增强国企的竞争优势。(2)社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。广东经济发展的现状要求深化国企改革并制定改革方案，该方案有利于提高国企的竞争力，推动经济发展。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。广

23、东深化国企改革，调整生产关系，以适应广东经济社会的状况，促进生产力的发展。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展中国特色社会主义的强大动力，因此必须深化国企改革，完善我国的基本经济制度。【命题热点突破三】依据设问范围，有效调用知识题目设问限定了答题的知识范围和答题角度，知识调用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申。例3、祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和

24、美乡风”系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把祠堂文化转化为礼堂文化。【答案】W村的祠堂文化必须加以转化，因为它有局限性，尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识，影响村民团结，对社会发展起消极作用；礼堂文化既继承祠堂文化的积极因素，又体现了社会主义核心价值观，是一种先进的社会意识，有助于推动新农村建设。【方法技巧】1明确知识范围知识类别：经济生活、政治生活、

25、文化生活、生活与哲学，哲学又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分。知识形态：微观、中观、宏观。有些设问具体、直接指向某个考点(微观)。如运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。结合政府职能相关知识提出解决新生代农民工问题的政策建议。有些设问的知识范围限定指向某个单元(中观)。如运用文化交流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更应“走进去”的认识。运用当代国际社会知识阐明，中国高度重视国际核安全的依据。有些设问的知识范围限定指向某个模块(宏观)。如运用经济生活相关知识，概述我国取得经济发展成就的主要经验。运用生活与哲学相关原理，阐述改革是社会主义的自

26、我完善和发展。2要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度引申。【变式探究】近年来，浙江初步探索出以创业带动就业，以创业带动创新的新路子。开展全省创新创业大赛，形成全民创新的社会氛围，重点查处电子商务领域的侵犯知识产权行为，为创新创业保驾护航。建立了一整套长效化服务企业机制，省财政设立了3亿元科技型中小企业专项资金，大学生创办科技型中小企业可获得财政贴息贷款和税收优惠。鼓励80后、90后青年创客创业，发展服务专业化、运营市场化和资源开放化的“众创空间”。创客小镇、梦想小镇、互联网创业小镇、云计算产业小镇等等创业社区纷纷涌现。在杭州未来科技城“梦想小镇”，首批就有48家企业、800多名

27、创业者入驻，未来将吸引大学生创业者1万名，创业项目2000个，基金(管理)及相关机构300家，金融支持总额超过3000亿元。阅读材料，应用人生价值的创造与实现的有关知识，说明青年创客创业创新的过程就是实现人生价值的过程。【答案】(1)人既是价值的创造者，又是价值的享用者。人的真正价值就在于创造价值。青年创客的创业创新既为社会做出贡献，又促进自己的全面发展，每个人只有把自己的价值选择和理想追求与国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，才能真正实现人生价值。(2)在劳动和奉献中实现人生价值。劳动是人的存在方式，创业创新的劳动是实现自我价值、创造美好生活、促进全面发展的前提。(3)在个人与社会的统一中

28、创造价值。在创业创新中，既要积极利用有利的社会条件，丰富和发展自己，又要有利于推动社会的发展进步。(4)在砥砺自我中走向成功。创业创新要发挥主观能动性，面对挑战和失败，树立科学的世界观、人生观和价值观，要有坚定的理想和信念。【命题热点突破四】概括材料信息，归纳调用知识有些材料层次清晰明显，有些材料信息比较具体，与学科理论不能直接对应，可以通过归纳材料调用知识。例4、四川作为内陆省份，处于陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交会点，是沟通中亚南亚东南亚的重要交通走廊，拥有通往欧洲的快铁大通道，国际航线数量居中国西部第一。四川电力设备、电子信息、服装纺织、农机农资、能源综合利用等产业基础较好、具有特色，但

29、钢铁、水泥、化工等行业存在富余产能。借“一带一路”建设之势，四川力争3年内对沿线国家的贸易从200亿美元扩至300亿美元，集中突破20个对外投资项目；在轨道交通、航空航天、现代金融、现代物流等领域打造一批新的千亿产业集群，着力培育信息服务、跨境电子商务、服务外包等新型服务贸易。结合材料，从经济生活角度，分析四川融入“一带一路”建设有哪些机遇。【答案】四川融入“一带一路”建设有以下机遇：(1)发挥区位优势，成为对外开放前沿。(2)扩大对外贸易，转移富余产能。(3)扩大对外投资，促进特色优势产业发展。(4)优化经济结构，提高经济增长的质量和效益。【方法技巧】概括材料信息时要注意：(1)找准角度。按

30、照题目要求准确地概括材料。(2)突出主旨。概括材料时中心思想要抓准，重点要突出，根据题目不同的要求，突出不同的重点。(3)注意层次。有些材料，层次性强，要逐层概括材料。【变式探究】近年来，我国对外直接投资快速增长，但也受到诸多因素的制约：对东道国市场缺乏全面了解，投资目标不清晰，随机性较强；在大型投资管理、资本运作、创新模式等方面缺乏相关经验；在品牌、环境保护等方面重视不够；遭遇贸易壁垒层出不穷，投资风险增加。运用经济生活知识，说明我国企业应如何解决材料所示问题。【答案】(1)以国际市场为导向，制定正确的经营战略。(2)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，不断提升企业国际竞争力。(

31、3)注重品牌效应，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。(4)增强规则意识和经济安全的防范意识，遵循和利用世贸规则，维护企业合法权益。【命题热点突破五】 把握知识联系，联想调用知识有些题目材料只提供背景，答案仅从材料中难以概括出来，设问又没有明确的答题指向，我们就可以根据知识的内在联系，在知识结构中找到可用的知识。例5、阅读材料，回答问题。经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3%、9.2%、7.8%、7.7%和7.4%；中国劳动保障发展报告(2014)显示，2013年我国劳动年龄人口9.2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。李克强总理在今年的政府工作报告中指出“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。结合材料，根据经济生活知识，说明为什么要“稳增长、保就业”。【答案】(1)解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长速度。(2)就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保民生。(3)保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础；保就业有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长。(