厦门市八年级上册生物 期末试题及答案解答.docx

1、厦门市八年级上册生物 期末试题及答案解答厦门市八年级上册生物 期末试题及答案解答一、选择题1冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。将食物存放在冰箱里能保存较长时间的原因是A冰箱中没有空气 B低温杀死了食品中的微生物C冰箱中没有微生物 D低温抑制了微生物的生长和繁殖2如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（）AP可以表示体温恒定BE可以表示体内受精CF可以表示胎生哺乳DQ可以表示体内有脊柱3下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D控制蚊、

2、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性4“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）体表被覆羽毛 前肢变为翼 体内有气囊 胎生哺乳 体温恒定 变态发育A B C D5大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于 （ ）A迁地保护、就地保护、法制管理 B自然保护、迁地保护、法制管理C就地保护、迁地保护、法制管理 D就地保护、自然保护、法制管理6细菌的生殖方式是（ ）A孢子生殖 B出芽生殖 C有性生殖 D分裂生殖7某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（

3、 ）A病毒 B细菌 C真菌 D霉菌8下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）A B C D9当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ）A舒张；舒张 B舒张；收缩 C收缩；收缩 D收缩；舒张10动物具有学习行为，其意义主要是（ ）A便于找到食物 B能够逃避敌害C便于找到配偶 D能够适应复杂的环境11搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（ ）A学习行为 B先天性行为 C取食行为 D防御行为12有口无肛门，有刺细胞的动物是 （ ）A水螅 B涡虫 C蛔虫 D蚯蚓13下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A都属陆生脊椎动物B都属变温动物C

4、所产的卵都有卵壳D发育过程都经过变态发育14十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是A鱼 B两栖动物 C爬行动物 D哺乳动物15科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了A基因的多样性 B生物种类的多样性C生态系统的多样性 D染色体的多样性16下列关于细菌的叙述正确的是()A所有的细菌在生态系统中都是分解者B细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核C细菌依靠芽孢进行繁殖D将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死

5、了细菌等微生物17蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物的共同特征中，描述不正确的是（）A身体由很多体节构成B都有单眼和复眼C体表都有外骨骼D足和触角都分节18小明对7种动物进行了分类，类别1：美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；类别2：蚊子、苍蝇、蝗虫。分类依据是A水生还是陆生 B有无脊柱C飞行还是爬行 D胎生还是卵生19下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A鹦鹉学舌 B惊弓之鸟 C老马识途 D金鸡报晓20下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是 （ ）A身体呈流线型 B体表被覆羽毛C前肢变成翼 D胚胎发育在卵内完成21动物的运动形式依赖一定的结构，下列说法正确的是A鱼的游泳依靠的是尾的摆动

6、 B蝗虫可以跳跃是因为它有发达的后肢C鸟类的飞行是因为他们有翅 D因为壁虎有四肢，所以运动方式为行走22下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D猎豹体表被毛，体内有膈23图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（ ）A甲乙同时收缩B甲乙同时舒张C甲舒张、乙收缩D甲收缩、乙舒张24“鹰击长空，鱼翔海底”，动物行为多种多样如图表示四种动物的行为，下列有关叙述，错误的是（ ）A从行为的获得途径来看，B与其他三者不同BC和D比较，D中的动物学习能力较强CA中猩猩钓食蚂蚁，蚂蚁具有社会行为D只有学习行为对动物的生存才有

7、重要意义25食品存放时间过长会腐败,下列有关腐败说法正确的是( )A有轻微腐败的食物可以食用 B食物腐败的根本原因，是因为气温过高C食物腐败主要原因是微生物的大量生长、生殖 D保存食物的方法就是添加大量的防腐剂26“若作酒醴（l），尔惟曲蘖（ni）”见于尚书，是关于酿酒最早的记载。“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。“蘖”，指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（）选项操作目的A加入足量的“蘖”提供有机物B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖AA BB CC DD27梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列

8、何种微生物引起的（）A细菌 B霉菌 C酵母菌 D病毒28真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是A香菇-食用 B霉菌-发霉 C青霉-青霉素 D曲霉-艾滋病29关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是()A关节窝 B关节软骨C关节囊 D关节腔30观察图，阴影部分表示四种动物的共同特征是（ ）A都是陆生的B都是恒温的C都是卵生的D身体背部都有一条脊柱二、综合题31下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中、表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_。（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_，供给植物进行_作用，

9、制造有机物。同时还分解成_和_，被植物吸收和利用。（3）生产者和消费者通过_作用，产生的被生产者利用。32下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答问题：（1）一块骨骼肌由_和肌腹两部分构成。（2）当手臂处于由（二）状态到（一）状态时，A_肌处于收缩状态，B_肌处于舒张状态。（3）屈肘运动符合杠杆原理，起支点作用的是_。A关节 B骨 C骨骼 D骨骼肌（4）关节能灵活运动是因为_内有少量滑液和_表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。A关节软骨 B关节头 C关节窝 D关节腔（5）由图中可知，肱二头肌的两端至少固定在_。A一块骨上 B两块骨上 C三块骨上 D不能确定33观察图甲“长骨的基本结构”和图乙“关

10、节的剖面图”，回答问题： 观察图甲，回答以下问题：（1）长骨的结构最表面局部分离出一层膜，这就是图中的_，其内层的成骨细胞的作用是_（2）骨干外周部的骨组织致密，称为D_，它使骨变得坚硬（3）当一个成年人大量失血时，B内的物质转为_色，从而恢复_功能观察图乙，回答以下问题（4）在图中，由结缔组织构成，封闭关节腔的结构是_（5）图中_内有滑液，能减少摩擦，此外，在其内或关节周围还有_，增强了关节的灵活性和牢固性（6）图中（1）和（2）是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为3_其表面覆盖一层（4）_34如图是蚯蚓的形态图，根据实验观察，分析回答下列问题：（1）取一条活蚯蚓观察它的外形，蚯蚓的身体

11、是由许多彼此相似的环状_构成的。（2）图中B是_，以此我们可以判断蚯蚓身体的_为前端。（3）若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面，会感觉到_比较粗糙；用放大镜可以观察到许多小突起，其实这就是蚯蚓的_。（4）用手指轻轻触摸蚯蚓的体表，发现有黏液，这个特点有利于蚯蚓的_，在观察蚯蚓的实验过程中，必须保持体表的湿润，其目的是_。35为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，某同学进行了如下实验：将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：组别ABC实验处理烘干后置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里直接置于塑料袋中，扎紧袋口，放在

12、冰箱里。实验结果（5天后观察）不发霉发霉不发霉请回答下列问题：（1）该实验有_组对照实验。（2）在整个实验中起对照作用的是_组。（3）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是_。（4）从C与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是_。（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在_条件下保存食品。36根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题序号名称水螅对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫藏羚羊青蛙(1)动物可以依据不同的标准分类。如果按照脊柱的有无，表中_(填序号)属于较高等的_动物，其余属于另一类。(2)属于_动物，显著特征是体型呈辐射对称，体表有刺细胞，_。(3)和同属于_动物，身体和附肢都分节，

13、体表有坚韧的_。(4)用_呼吸。体内有发达的_与肺相连，起辅助呼吸的作用。(5)恒温动物包括_(填序号)；是环节动物，呼吸靠_。(6)的学名为Aplopelia Bonaparte，它遵循的生物命名法是_，它是由瑞典的植物学家_提出的。(7)保护最有效的措施是_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1D解析：D【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】食品保存就

14、要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是因为低温抑制了微生物的生长和繁殖，从而来延长食物的保鲜期，但是低温不能杀死食品中的微生物，低温下微生物还会繁殖，因此冰箱保鲜暂时的，不是永远保鲜，而是有一定的保质期。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食品保存的原理。2D解析：D【解析】【分析】本题综合考察动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。【详解】A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误

15、；C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误；D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确；【点睛】仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。3B解析：B【解析】当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。A正确；我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就

16、会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵，B错误；建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确；对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确。4C解析：C【解析】【分析】鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛；前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重

17、呼吸，可以供给充足的氧气；长骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作；龙骨突发达；心脏四腔。胎生哺乳是哺乳动物的特征，变态发育是昆虫和两栖动物的特征。因此，体表被覆羽毛、前肢变为翼、体内有气囊、体温恒定是莺和燕具有的共同特征。故选C【点睛】解答此题的关键是知道鸟类的特征。5C解析：C【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区；除了建立自然保护区

18、之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如北京建立大熊猫基因研究中心；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制管理和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用可见C符合题意故选C掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题6D解析：D【解析】【分析】细菌进行简单的

19、分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式也叫裂殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，一个细菌分裂N次的个数是12N。【详解】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌的繁殖方式和特点。7B解析：B【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌有细胞核。病毒没有细胞结构。【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有

20、叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。霉菌属于真菌，真菌有成形的细胞核。而这种病原微生物为单细胞，表明不是病毒；具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，表明不是真菌或霉菌，这种生物最有可能是细菌。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构。8A解析：A【解析】【分析】根据A为细菌，BCD都属于真菌，细菌与真菌在细胞结构上最大的不同是没有成形的细胞核进行分析回答。【详解】A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌，C图中生物

21、为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。故选A。【点睛】熟记常见微生物的结构特点是解决本题的关键。9B解析：B【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。故选B。【点睛】明确屈肘动作和伸肘动作的产生

22、与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。10D解析：D【解析】【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天性学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力学习是指动物在成长过程中，通过经验的影

23、响，发生行为的改变或形成新行为的过程动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天性行为所占的比重就越大。故选：D。【点睛】解答此题的关键是知道学习行为的意义。11A解析：A【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先

24、天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。取食行为是动物获取食物的行为。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。12A解析：A【解析】【分析】试题分析：水螅属于腔肠动物，特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内消化腔，有口无肛门，食物残渣由口排出体外，。附着在物体上的一端称为基盘。身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口

25、，另一端有口，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞，用以捕获食饵。有些种类的水螅体能缩入水螅鞘内，水螅鞘是围鞘的扩展部分，但有的无水螅鞘，据此回答。【详解】A水螅是腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确；B涡虫属于扁形动物，身体呈左右对称，B错误；C蛔虫属于线性动物，有口有肛门，C错误；D蚯蚓属于环节动物，有口有肛门，D错误【点睛】本题考查水螅的结构特征。13B解析：B【解析】【分析】本题主要考查两栖动物和爬行动物的主要特征，要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的原因。【详解】A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水

26、生到陆生的过度类型。A错误。B、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，B正确；C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；C错误；D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D错误。故选B【点睛】本题主要考查爬行动物和两栖动物的生殖。理解掌握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。14C解析：C【解析】A、鱼生活在水中，产卵于水中，不符合题意；B两栖动物皮肤裸露，产卵于水中，不符合题意；爬行动物产卵于陆地，卵外有坚韧的卵壳，体表有角质化鳞片或甲，符合题意；D、哺乳动物胎生

27、哺乳，不是卵生，不符合题意；故选C。【学科网考点定位】爬行动物【名师点睛】本题主要考查爬行动物的相关知识，要求学生掌握爬行动物的主要特征。15A解析：A【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用

28、了基因的多样性，A正确。【点睛】掌握生物的多样性的内涵和价值是本题解题关键。16B解析：B【解析】【分析】根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。【详解】A、细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，A错误。B、细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，洋葱细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，可见细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核，B正确。C、细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。芽孢只是休眠体不是生殖细胞，C错误。D、细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死，D错误。故选B【点睛】掌握细菌的结构及生殖方式是解题的关键。17B解析：B【解析】【分析】节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。【详解】A、蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等动物都属于节肢动物，身体由很多体节构成，A正确。B、节肢动物可以分为昆虫纲、蛛形纲、甲壳纲和多足纲等，但有的