学年统编版高一语文必修上册第二单元测试题统编版高一必修上.docx

1、学年统编版高一语文必修上册第二单元测试题 统编版高一必修上2020-2021学年统编版高一语文必修上册第二单元测试题 - 统编版高一必修上试题预览 第二单元测试 一现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成13题 文献里的“科学与技术”是一个固定的词组,其中科学位于技术前头但是,很多人却把它们看成是同样的东西,在实践中往往还把它们的位置颠倒过来 科学,更明确地说,自然科学,指的是通过观察实验仿真和分析去研究大自然中各种事物和现象并探求其原理的学科总类,目的是认知世界;技术,则是解决各种问题的手段形式方法及过程的集成,它在现有事物基础上产生新事物,或者

2、改变现有事物的性能和功用,目的是为人类社会服务两者之间,科学为技术的发展提供基础和支撑,而技术进步则不断地向科学研究提出新的课题,反过来激励科学发展 科学的进步一直是由人类试图认知世界内在基本原理的好奇心所推动,而不是出于人类自身生存的需要许多科学发现都是之前不曾预测过或者从来都未有计划去实现的偶发事件,而且短期内往往看不出有什么用处这样的例子俯首可拾数学中的数论有3000多年历史,但它在成为现代信息保密手段之前一直被认为是最无用处的 显而易见,我们对科学发展和技术发展的推动不应该采取同样的做法;特别是,不应该简单地把发展技术的思路和措施直接搬过来为发展科学铺路,也不应该简单地套用管理技术发展

3、的政策和方式来经营科学发展但是,今天学术部门中常见的却是决策者们以“技术管理思维”去指引和管治科学发展,以为通过集中筹划巨额资助快捷升职等手段便可以刺激基础科学迅速发展并立即开花结果这样一来,许多基础科学研究都被贴上“无用”的标签,得不到应有的重视和支持 在这里回顾一下科学与技术发展的管理经验是有益的洪堡基金会主席HelmutSchwarz刊文指出:“科学研究中大多数颠覆性的发现都不是事前就计划好的相反,它们都像淘气的小妖精那样突然出现在墙角,因为它们都是科学家们满腔热忱地探讨未知事物所导致的发现和发明因此,挑选优秀的研究人员并给予他们学术自由及充足的经费是一个学术机构成功的关键” 值得指出的

4、是,中文里的常用词“科技”是“科学与技术”的简写,但它往往导致一种错误的理解,即把科学与技术看成是同一回事,让许多人对它们作同等的分析演绎在中国漫长的历史中,这一直是一个被不恰当地解释和处置的问题无数的事件和事实表明,这种错误的观念很可能还是现代科学没有在中国产生的主要原因事实上,中国古代的进步着眼于具有实用价值的各种技术,但它们并没有演化出现代科学知识和基本理论 不言而喻,只有问题的根本原因得到真正的理解和解决,中国才有希望能够很快地进入世界现代科学技术领域的最前沿 (选自“科学与技术”,不完全是“科技”,略有删改) 1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)() A.科学以认知

5、世界为目的,人类试图认知世界内在基本原理的好奇心推动着科学的进步 B.文献里“科学与技术”是一个固定词组,现实中很多人往往对两者不加区分,将二者混为一谈 C.现代科学没有在中国产生的主要原因是许多人对科学与技术作同等的分析演绎 D.技术以为人类社会服务为目的,人类自身生存的需要不断地推动着技术的进步 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A.文章在论述中提到了我国对科学与技术认识的现状及历史上存在的问题,有其现实意义 B.文章通过数论的例子,论证了许多科学发现不仅是偶发事件,有时短期内还看不出有什么用处 C.文章引用HelmutSchwarz的话批评了以“技术管理思维”去指

6、引和管治科学发展的做法 D.文章通过分析科学与技术的不同点,把论证推向了对如何推动技术发展的论述 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)() A.许多基础科学研究被贴上“无用”的标签是因为学术部门中决策者们没有分清科学与技术的不同 B.只要挑选优秀的研究人员并给予他们学术自由及充足的经费,就能有颠覆性的科学发现 C.只有真正地理解和解决科学与技术的问题,中国才有机会进入世界现代科学技术领域的最前沿 D.着眼于具有实用价值的技术并不能演化出现代科学知识和基本理论,所以技术进步意义不大 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的材料,完成46题 材料一: 近两年,“95后”“

7、慢就业”现象越来越突出现今“95后”多为独生子女,大多生长在较优裕的家庭,不需要为生计犯愁,减少了毕业后的生存压力,这些都成了滋长“慢就业”的土壤 作为伴随互联网成长起来的一代,“95后”毕业生对网络更加依赖,也更敢于尝试由互联网催生的新兴职业报告显示,“95后”毕业生最青睐的新兴职业排行榜中,35.32%的人渴望当主播网红,排在其后的Coser占比为20.03%,声优占比为16.15%,其次为网络写手新媒体运营网游陪练化妆师游戏测评师由此数据可见,“95后”青睐的新兴职业均为与互联网相关的行业 (摘编自大众网“95后”毕业生就业画像:慢就业现象突出,青睐主播网红) 材料二: (摘编自届校招趋

8、势洞察领英调研结果揭秘“95后”就业观) 材料三: 近些年,一些大学生毕业后不急着找工作,而是游历或支教,成为“慢就业”一族近期,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对2009名受访者进行的一项调查显示,72.9%的受访者周围有“慢就业”大学生,62.4%的受访者认为大学生选择“慢就业”是因为对未来还没规划好在大学生就业问题上,73.9%的受访者建议大学生尽早树立职业理想,明确职业规划,57.8%的受访者期待学校为在校学生实习提供更多渠道 “慢就业”并非一些人所理解的“失业”,而是一些应届毕业生主动选择的“暂时性不就业”理由各异:有的人游览各地,抓住人生最后的长假放松身心;有的人选择考研,期冀学

9、业上有进一步提升;还有一部分人暂时没有好的工作机会,就继续等待转机这样的多元选择,当然也是一种人生从本质上来说,没有哪一种人生更高级或更低级,“慢就业”“快就业”不带任何道德色彩,舆论也就不必对“慢就业”持有偏见有些主动“慢就业”的毕业生,在就业理念方面可能比想象中更成熟所以,我们不妨给年轻人多留一些时间如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分,那么从教育主管部门到高校家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择在保证大部分人顺利就业的同时,也应该允许部分毕业生更加从容自主地设计自己的职业规划和人生道路,给高校和学生都“松绑” (摘编自允许“慢就业”体现社会包容性,光明日报年8月10日) 材料四:

10、面对复杂而困难的现实,不去努力想办法解决问题,却千方百计地生造一些看似浪漫新奇实则容易麻痹大众的新词这种掩耳盗铃的做法,无助于解决现实问题,甚至可能会激化一些矛盾新近流行的新词“慢就业”和“待定族”,就是典型例子这两个词其实是在经济就业遭遇双重压力的现实背景下,一些媒体重新包装出来的伪概念 学生毕业后出去旅游支教当志愿者或在家陪伴父母,只要是自主选择,皆无可厚非人们常说中国大学生社会交往能力动手能力不足,用一段时间学习充实调整,作为个体选择也未尝不可但是,如果相关职能部门以此作为说服或者麻痹社会的依据,那就有些令人担忧了 尤其最近几年,大学毕业生不断遭遇“最难就业季”,就业形势并不乐观不难看出

11、,许多所谓的“慢就业”和“待定族”实际上是被动无奈地处于无业状态,而非有底气有雅意地主动选择不管是叫“下岗”“待岗”还是“创业人员”,没有工作就是没有工作不会因为称呼变了,家庭就凭空多出一份收入同样,大学生就业难的现实,也不会因为他们被贴上“待定族”的标签,就得到任何改变 没有多少家庭能够承受孩子不工作的现实,也没有哪个问题会因为造出了新奇的概念就得到解决有关部门最该做的,是正视现实问题并努力想办法解决问题 (摘编自新华社“慢就业”“待定族”本质是掩耳盗铃) 4.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)() A.500强企业在校招中吸引力逐年增强,越来越多的大学生希望进入世界5

12、00强企业工作 B.不同院校的毕业生对就业公司的选择不尽相同,985/211院校的学生中有半数希望进入世界500强企业,国内普通院校毕业生多数希望进入创业公司 C.近几年,政府机关及事业单位创业公司和大型本土企业的吸引力逐年减弱,其中政府机关及事业单位的吸引力最低 D.36%有海外留学背景的学生希望进入大型本土企业,这在某种程度上说明了近年来我国大型本土企业具有一定的影响力 5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)() A.“95后”“慢就业”现象越来越突出,青睐互联网相关的行业,这与他们这一代的成长环境有很大的关系 B.选择“慢就业”的毕业生心态各异,主动选择“慢就业”的毕业

13、生就业理念非常成熟 C.一些媒体重新包装“慢就业”和“待定族”这样的概念不仅无助于解决现实问题,反而激化了潜存的社会矛盾 D.承受“慢就业”压力的各方,既有迷茫的毕业生,也有所有学生的家庭,还有高校和社会相关部门 6.根据上述材料,概括说明针对大学生“慢就业”问题,光明日报和新华社的立足点有什么不同(6分) _ (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成79题 赌水 顾文显 一场实力悬殊的恶战后,团长只带着30多人冲出重围,一路狂奔,甩脱了日本兵的追击,30多人几乎瘫倒在一座小山脚下,30多张嘴裂出了无数道血口子,大家已几昼夜滴水未进,现在咳嗽一声都能打出火花! 警卫员

14、爬到旁边拐弯处,喊不出话来,他只能举起手臂示意团长把残部带过去,发现山脚的乱草里隐藏着一个两只脚大小的窟窿,窟窿里静静地卧着一泓清水30多双眼睛顿时亮了起来,有水,就有了命,否则,他们就算是逃出了敌人的包围,也得活活渴死! 可大家把目光投向团长时,团长却一摆手,说:“慢”团长皱起眉头,端详这个小泉眼一阵:怪怪的,四周没发现野兽踩踏的爪印,哪怕有溅在边上的水滴也好,至少说明有动物饮用过它了,然而,没有小泉眼静得跟死人一样,满满的,一滴也没有外溢不久前,曾经发生过一支小部队误饮毒泉全体死亡的事件,全军上下都通报过的假如这次一下子误饮中了毒,这些从枪林弹雨中杀出来的勇士们,就得软绵绵地倒下! 空气仿

15、佛要凝固了,冒烟的嗓子被泉水引诱着,好多人心里说,喝他一阵,就是毒死,也比渴死强团长凝望着远方,四周是一望无际的盐碱地也就是说,舍了这眼小泉,在他们力所能及的情况下,是不可能找到水源的,成败在此一赌,得有人先尝这水!团长吩咐几个强壮些的战士到附近看看,哪怕是抓到一只小蜥蜴,让它来试水然而,大家失望了团长用眼神命令大家别动,他走到小窟窿边蹲了下去“团长!”几个沙哑的声音止住了团长的行动,谁都有义务先闯这道水关,只有团长不可以,他是这支队伍的主心骨,是部队的灵魂 几名精壮的警卫冲了上来,要求尝这水,保护首长是他们的义务团长摇摇头,他还在沉思,在这一泓摸不透底细的泉水面前,这个身经百战的老兵有些优柔

16、寡断了突然,那个受伤的号兵挣扎着站了起来:“团长,让我来试试”团长一下子呆住了众人的目光一下子聚焦在号兵的身上,他年龄最小,又是那么瘦,抵抗力最弱了,何况还受了伤,轮也轮不到他身上刚才突围出来时,团长竟然还背着他跑了很长一段路,怎么可能让他先尝这水呢!然而,团长盯着号兵的脸凝视了好久,才郑重地说:“谢谢你,如果发生意外,我会告诉你娘,你表现得很勇敢”团长认识小号兵的娘?众人都很疑惑号兵神色庄重地蹲下,双手捧起一捧水,像捧起这支部队生的希望,他运足气,咕咚咕咚,连喝了三大捧战士们听见,团长捏着皮带的手指关节嘎嘎地响,团长的眼睛盯着西方的一抹晚霞出神 号兵抹了抹嘴报告说:“报告团长,水很甜,肚子没

17、疼,就是有点儿咕噜”团长又盯了号兵片刻,突然笑了:“小家伙,你肚子里没食,它不咕噜才怪呢!同志们,可以喝水了,小心点儿,别弄脏了它”团长拍拍号兵的头:“你很勇敢呀!”“爹”号兵刚发出一个字,却被团长严厉的目光给噎了回去 这支队伍借着月光,喝足了小泉眼的水,肚子里填饱了草根,他们在团长的率领下,雄赳赳地上路了没有人议论号兵是团长儿子的事,但是,每个人身上都鼓足了劲儿 (有改动) 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)() A.团长只带着30多人突出重围,战士们几昼夜滴水未进,突出了战斗的惨烈和日寇的凶残,交代了小说的背景,为情节的展开做了铺垫 B.团长认识号兵的娘,号

18、兵喝水时团长紧张的动作和神态,小说中的这几处暗示,与结尾处号兵喊团长“爹”的情节相照应构思巧妙 C.“现在咳嗽一声都能打出火花”“冒烟的嗓子被泉水引诱着”这两句话平实质朴,表现了作者对语言的雕琢,也展现了作者的文字功底 D.团长和战士们在“赌水”的过程中争先恐后,不考虑个人生死,这不仅体现了浓浓的战友情,也揭示了这支队伍能死里逃生的原因 8.团长有哪些性格特点?请简要分析(6分) _ 9.小说以”每个人身上都鼓足了劲儿”结尾,是哪些原因让每个人都鼓足了劲儿?请结合作品简要分析(6分) _ 二古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成1013题 陈恕

19、传(节选) 陈恕字仲言,洪州南昌人少为县吏,折节读书太平兴国二年进士,解褐大理评事通判洪州,恕以乡里辞改澧州澧自唐季为节镇兼领,吏多缘簿书干没为奸恕尽擿发其弊,郡中称为强明,以吏干闻会契丹引去,迁右谏议大夫知澶州驿召为河北东路营田制置使太宗谕以农战之旨,恕对曰:“古者兵出于民无寇则耕寇至则战今之戎士皆以募致衣食仰给县官若使之冬持兵御寇春执耒服田万一生变悔无及矣”太宗曰:“卿第行,朕思之”恕行数日,果有诏,止令修完城堡而已,营田之议遂寝 恕每便殿奏事,太宗或未深察,必形诮让恕敛板踧缩,退至殿壁负立,若无所容俟意稍解复进,悫执前奏,终不改易,如是或至三四太宗以其忠,多从之真宗即位,加户部,命条具中

20、外钱谷以闻恕久不进,屡趣之,恕曰:“陛下富于春秋,若知府库充实,恐生侈心,臣是以不敢进”真宗嘉之咸平二年,帝北巡,充行在转运使俄以母老求解,拜吏部侍郎五年,知贡举恕自以洪人避嫌,凡江南贡士悉被黜退又援贡举非其人之条,故所取甚少,而所取以王曾为首,及廷试糊名考校,曾复得甲科,时议称之恕事母孝,母亡,哀幕过甚,不食荤茹,遂至羸瘠起复视事,迁尚书左丞恕已病,犹勉强亲职数月增剧,表求馆殿之职,获奉以济其贫真宗曰:“卿求一人可代者,听卿去”是时寇准罢枢密使,恕即荐以自代,遂以准为三司使,恕为集贤学士判院事准即检寻恕前后改革兴立之事,类以为册,及以所出榜,别用新板,躬至恕第请判押恕亦不让,一一押之,自是计

21、使无不循其旧贯 (选自宋史,有删改) 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)() A.古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致衣食/仰给县官/若使之冬持兵御寇/春执耒服田/万一生变/悔无及矣 B.古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春执耒服田/万一生变/悔无及矣 C.古者兵出/于民无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给县官/若使之冬持兵御寇/春执耒服田/万一生变/悔无及矣 D.古者兵出于民/无寇则耕/寇至则战/今之戎士皆以募致/衣食仰给/县官若使之冬持兵御寇/春执耒服田/万一生变/悔无及矣 11.下列对文中加点

22、词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)() A.字,男子20岁(成人)举行加冠礼时所取,女子15岁许嫁举行及笄礼时所取,以供长辈称呼 B.进士,是科举考试的最高功名贡士参加殿试录为三甲都叫进士考中进士,一甲即授官职,其余二甲参加翰林院考试,学习三年再授官职 C.年号,是封建王朝用来纪年的名号,如咸平;新皇帝登基常常会改元,明清以前一个皇帝往往有多个年号,明清时期一般为一帝一元 D.起复,指封建时代官员遭父母丧,守丧尚未期满而应诏赴任官职;也可泛指革职官员重被起用,文中即前者 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)() A.陈恕为官清廉,精于吏治他因自己家在洪州而辞去

23、洪州通判之职,后改任澧州通判,到任后又揭发澧州官吏利用账簿欺上瞒下投机图利的弊端 B.陈恕性格直爽,公忠体国真宗曾责令他奏报国库情况,他因为担心陛下年轻,如知府库充实,会生奢侈之心而迟报,此举颇受真宗赞许 C.陈恕非常孝顺,侍母尽心母亲年老,他曾请求解官回家服侍,未被批准当母亲死后,他又因过度哀伤,不吃荤腥,以至于瘦弱不堪 D.陈恕擅长识才,举贤任能他为集贤学士判院事时,就推荐当时被罢枢密使之职的寇准,举荐他代替自己,真宗就任寇准为三司使 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)恕行数日,果有诏,止令修完城堡而已,营田之议遂寝(5分) _ (2)恕已病,犹勉强亲职数月增剧,表求

24、馆殿之职,获奉以济其贫(5分) _ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成1415题 野泊对月有感 周莘 可怜江月乱中明,应识逋逃病客情 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊 欲问行朝近消息,眼中群盗尚纵横 【注】本诗约作于北宋灭亡南宋初建之际逋逃,此处意为逃避战乱行朝,指朝廷迁移不定 14.对本诗的分析概括不恰当的一项是(3分)() A.首联承题,上句切合题目“野泊对月”的内容,下句点明了“野泊”之因:“逋逃”指逃难在外,漂泊无家,故有“野泊” B.后人评价周莘此诗“最近杜味”如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联都使用了

25、情景交融的手法,境界开阔,情感悲壮 C.诗歌颔联上句写动景,下句写静景诗人立于洞庭荒野,仰望天上北斗横斜,耳畔传来岳阳城凄凉的角声动静结合,渲染了空茫凄凉的意境 D.颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅,浪花仿佛卷动归乡之心使人暗自惊叹的内容,与尾联共同表现了“野泊”时的所思所感所痛 15.诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析(6分) _ (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分 (1)飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感寄托怀抱的载体如李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_,_”,借鸟鸣渲染离情 (2)文天祥的过零丁洋中用“_,_”两个

26、比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已无法挽回 (3)陶渊明桃花源记中,描写田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到的情景的句子是:_,_ 三语言文字运用(20分) 阅读下面的文字完成1719题 梦想是一个民族保持生机激发活力的源泉没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有_和矢志不渝精神的民族同样没有前途_坚韧不拔是中华民族固有的精神基因中国梦的追寻过程可以追溯到百年之前在这近百年中,没有一个梦想像中国梦那样凝聚人心打动人心激励人心;也没有一个梦想像中国梦那样成为一代又一代中华民族的优秀儿女为之探索为之牺牲为之奋斗的伟大追求回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对

27、中华人民共和国成立之初的_,中国人民_;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦一路高歌前行梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前高举改革开放的旗帜,中国砥砺前行;();锻造团结坚强的核心,中国一往无前在中国梦的指引下,全国各族人民不懈奋斗,改革创新,创造出新的发展奇迹,为中国特色社会主义注入新动力从百年前到今天,从开始的求索中国梦到如今的共圆中国梦,中华民族历经磨难,百折不挠,始终为实现民族的伟大复兴不懈奋斗,并信心百倍地朝着目标前进 17.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是(3分)() A.坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追 B.坚定不移自强不息百废待兴奋发图强 C.坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强 D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追 18.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)() A.在这近百年中,没有一个梦想像中国梦那样凝聚人心激励人心打动人心 B.在这近百年中,没有一个梦想像中国梦那样激励人心凝聚人心打动人心 C.在这近百年中,没有一个梦想像中国梦那