高考生物模拟试题光合作用与呼吸作用分类汇编.docx

1、高考生物模拟试题光合作用与呼吸作用分类汇编2019 年高考生物模拟试题光合作用与呼吸作用1（2018北京卷， 3）光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入 氧化还原指示剂 DCIP ，照光后 DCIP 由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中（ ） A 需要 ATP 提供能量B DCIP 被氧化C不需要光合色素参与D会产生氧气【答案】 D【解析】光反应发生在叶绿体类囊薄膜上，有光时，产生氧气、 NADPH 和 ATP， A 错误； DCIP 照光后由蓝色逐渐变为无色，是因为 DCIP 被H 还原成无色， B 错误；光合作用光 反应阶段需要光合色素吸收光能， C错误；光合作用光反应阶

2、段会产生氧气， D 正确。 2（ 2018 海南卷， 4）高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（ ）A光合作用中的光反应B光合作用中 CO2的固定C葡萄糖分解产生丙酮酸D以 DNA 为模板合成 RNA【答案】 A3（ 2018 江苏卷， 18）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条 件中能使图中结果成立的是（ ）A 横坐标是 CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B横坐标是温度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2浓度C横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D横坐标是光照强度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2浓度【答案】 D【解析】若

3、横坐标是 CO2 浓度，较高温度下，呼吸速率高，较低温度下，呼吸速率低，所 以甲乙与纵坐标的交点不一样， A 错误； 若横坐标是温度， 则随着温度的升高光合速率与呼 吸速率都会表现为先升高后降低的趋势， B 错误； 若横坐标是光波长， 则净光合曲线的变化趋势为先升高后降低，与图中甲乙曲线变化不符， C 错误；若横坐标是光照强度，较高浓度 的二氧化碳有利于光合作用的进行，因此甲表示较高 CO2浓度，乙表示较低 CO2浓度， D正确。4（ 2018 全国卷， 5）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（ ）A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失

4、 C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP【答案】 C5（2018浙江卷， 26）各取未转基因的水稻（ W）和转 Z基因的水稻（ T）数株，分组后分 别喷施蒸馏水、寡霉素和 NaHS03，24h 后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不 利的环境因素） ，测得未胁迫和胁迫 8h 时的光合速率如图所示。 已知寡霉素抑制光合作用和 细胞呼吸中 ATP 合成酶的活性。下列叙述正确的是（ ）A 寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上 H的传递B寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质C转 Z 基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速

5、率的抑制作用D喷施 NaHSO3 促进光合作用且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降答案】 D6（2018 全国卷， 4）有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说 法错误的是（ ）A风干种子中有机物的消耗减慢 B风干种子上微生物不易生长繁殖C风干种子中细胞呼吸作用的强度高D风干种子中结合水与自由水的比值大【答案】 C 【解析】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A 正确， C 错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖， B 正确；风干的种子中 自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大， D 正确。7（2018天津卷， 5）为探究酵母

6、菌的呼吸方式，在连通 CO2和 O2传感器的 100mL 锥形瓶中，加入 40mL 活化酵母菌和 60mL 葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和 CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是（ ）At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比 t1 时快C若降低 10培养， O2 相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色【答案】 C【解析】在 t1t2 时刻，单位时间内氧气的减少速率越来越慢，说明酵母菌的有氧呼吸速率不断下降， A 正确； t 3时刻，培养液中氧气的含量不再发生变化，说明酵母菌基本不再进行

7、 有氧呼吸， 此时主要进行无氧呼吸， t1和 t3 产生 CO 2的速率相同， 所以单位时间内产生相同量的 CO2，所以单位时间内无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 3 倍，因此 t3时，溶液中消耗葡萄糖的速率比 t1 时快， B 正确；图示所给温度是最适温度，此时酶的活性最高，反应速 率最快，因此若降低温度，氧气相对含量达到稳定时所需要的时间会变长， C 错误；据图可 知，酵母菌进行了无氧呼吸， 无氧呼吸过程会产生酒精， 酒精与酸性重铬酸钾溶液反应后变 成灰绿色， D 正确。8（江苏省盐城市 2018 届高三下学期第三次模拟考试生物试题） 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A缺氧时，人体肌

8、细胞产生的 CO2 量大于 O2的消耗量 B细胞中有机物的氧化放能是人体热量的主要来源 C在炎热环境中，细胞呼吸将显著减弱以减少产热 D透气的创可贴可防止伤口细胞因长时间缺氧而坏死【答案】 B9（天津市红桥区 2018 届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题）下图为植物细胞代谢的部分过程简图， ? 为相关生理过程。下列叙述错误的是（ ）A若植物缺 Mg，则首先会受到显著影响的是B的进行与密切相关C蓝藻细胞中发生在叶绿体基质中D叶肉细胞中 O2 的产生量小于中 O2 的吸收量，则该细胞内有机物的总量将减少【答案】 C10（江苏省南通、徐州、扬州、泰州、淮安、宿迁六市 2018 届高三第二次调

9、研（二模）生物试题） 下图是某植物叶肉细胞光合作用与有氧呼吸过程中的物质变化图解， 其中表示过程。相关叙述正确的是（A过程都能合成 ATPB过程总是同时进行C过程都在生物膜上进行D过程产生的 H还来自于水【答案】 ACD【解析】据图可知， 过程依次是光合作用的光反应阶段、光合作用的暗反应阶段、有 氧呼吸的第三阶段、有氧呼吸的第一、二阶段，其中都能合成 ATP，A 正确，过程不一定同时进行，如晚上仅进行（有氧呼吸）而不进行（光合作用） ， B 错误；过程是光合作用的光反应阶段，场所是类囊体薄膜；过程是有氧呼吸的第三阶段， 场所是线粒体内膜， C正确；过程是有氧呼吸的第一、 二阶段， 产生的 H

10、除了来自葡萄糖 之外，还来自于水， D 正确。11（四川省成都龙泉第二中学 2018 届高三高考模拟考试理科综合生物试题） 下列关于呼吸 作用的叙述，正确的是（ ）A高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 B种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用 C呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜 D有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别【答案】 D12（四川省达州市普通高中 2018 届高三第二次诊断性测试生物试题） 下图表示大豆叶肉细 胞光合作用和呼吸作用的过程示意图， 其中 AD 为不同的反应过程， 代表不同物质。 下列相关叙述正确的是（ ）A过程 A和过程 D 的生物化学

11、反应均发生在生物膜上B强光时， NADPH 的合成速率明显大于物质的生成速率C过程 D 产生的 ATP能在过程 B中大量用于（ CH2O）的合成D过程 D产生的 CO2用于过程 B至少要穿过 4 层生物膜【答案】 D【解析】过程 A 为光反应，在叶绿体类囊体薄膜上完成；过程 D 有氧呼吸第二、三阶段， 分别在线粒体基质和线粒体内膜上完成， A 错误；在光反应阶段中，物质为氧气，物质为 NADP+，物质为 ADP 和 Pi。强光时，如果光合速率稳定，则光反应中各种物质的生成 速率与暗反应中各种物质的产生速率应基本相等，即 NADPH 的合成速率基本等于物质的 生成速率， B 错误；过程 B为暗反

12、应，暗反应中合成（ CH2O）所需的 ATP基本都来源于光反 应合成的 ATP，而不是大量来源于细胞呼吸产生的 ATP，C 错误；线粒体基质中产生 CO2首先需要穿过线粒体的两层生物膜，再穿过叶绿体的两层膜才能在叶绿体基质中被固定利用， 所以至少穿过 4 层生物膜， D 正确。13（天津市和平区 2018 届高三下学期第一次质量调查生物试题） 下图表示某植物种子萌发过程中 CO2释放和 O2 吸收速率的变化趋势，下列说法正确的是（ ）A在 12 24h 期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C从第 12h 到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变D

13、胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显升高答案】 D14（天津市河北区 2018届高三总复习质量检测 （二）生物试题） 某学校研究小组利用生长 状况相同且质量相等的 A、B 两种植物的幼苗，进行了以下实验（假设光照对呼吸作用无影 响）：甲图中，两种幼苗分别被培植于内含 CO2 缓冲液（维持 CO2浓度不变）的无色透明气球内， 气球放罝在水槽中，气球体积可变。初始时指针指向正中位置， 指针会因两侧气球的沉浮变化而发生偏转。乙图表示 A、B两种植物幼苗随着光照强度的变化， O2 的释放量变化 曲线。据图分析，下列说法不正确的是（ ）A光照强度为乙图中 a 时，则甲图中指针将向左偏转B光照强度为乙图

14、中 c时， A植物制造的有机物总量比 B植物少C甲图中，细胞代谢产生的直接能源物质是 ATP，产生场所包括线粒体、叶绿体和细胞质基质D当光照强度为乙图中 d 时，每日光照 12 小时，一昼夜中两植物的 O2释放量的差值为 12mg 【答案】 A产生的场所主要有叶绿体、细胞质基质和线粒体， C 正确；光照强度为 d 时，每日光照 12 小时，A 植物一昼夜中的氧气释放总量为 612-121=60mg，B 植物一昼夜中的氧气释放总量 812-212=72mg，所以一昼夜中两植物的 O2释放量的差值为 72-60=12mg， D 正确。 15（武汉市 2018 届高中毕业生五月训练题理科综合生物试卷

15、） 下列关于线粒体和叶绿体的说法错误的是（ ）A两种细胞器都依靠增大膜面积来提高代谢效率B两种细胞器中都可进行基因的选择性表达C线粒体中丙酮酸的氧化分解需要 O2 的参与D叶绿体中 C3 的还原需要还原型辅酶的催化【答案】 C【解析】 线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同， 线粒体内膜向内折叠形成嵴， 叶绿体类囊 体堆叠形成基粒，都增大了细胞的膜表面，提高了代谢速率， A 正确；线粒体中与叶绿体中 所合成的蛋白质存在差异，是基因的选择性表达， B 正确；线粒体中丙酮酸的分解在线粒体 基质中进行，无需氧气的参与，氧气是在有氧呼吸中作为还原氢的受体， C 错误；光合作用中 C3 的还原需要还原型辅酶

16、（ NADPH）的催化， D 正确。16（江西省 2018 届高三毕业班新课程教学质量监测理科综合生物试题）将长势相似的甲、 乙两株同种植物分别置于两个同样大小密闭的透明玻璃罩 A、B 中，甲给予适宜强度的光照，乙遮光（黑暗）处理，其他条件相同。下列分析正确的是（ ）AA 玻璃罩中的 CO2含量将持续降低BB 玻璃罩中植株的干重将持续降低C甲、乙两植株的叶肉细胞中形成 ATP的场所均不同D甲植株的光合作用强度不会等于乙植株的呼吸作用强度【答案】 B17（河北省衡水中学 2018 届高三第十七次模拟考试理科综合生物试题） 下图表示某自养型 生物细胞光合作用、细胞呼吸过程中 H的转移过程，下列叙述

17、错误的是（ ）A图中过程都能产生 ATPB过程需要水的参与，能产生 CO2C过程和过程离不开叶绿体和线粒体D过程和过程产生的 H不是同种物质【答案】 C【解析】图中过程表示光合作用的光反应阶段，能产生 ATP。过程表示有氧呼吸第一、二阶段，都能产生少量的 ATP。过程表示有氧呼吸第三阶段，能产生大量的 ATP，故 A 项C 项错误；过程（光反应）中产正确；过程表示有氧呼吸第一、二阶段，在有氧呼吸第二阶段中，需要水的参与，能将丙 酮酸分解成 CO2和H，B 项正确；在真核细胞内，过程（光反应）和过程（有氧呼吸第 三阶段） 分别在叶绿体和线粒体中进行， 但在原核细胞内没有叶绿体和线粒体， 例如蓝藻

18、细 胞内没有叶绿体和线粒体，但也能进行过程和过程，生的 H是还原型辅酶（ NADPH），过程（有氧呼吸第一、二阶段）中产生的 H是还原型辅酶（ NADH），D 项正确。18（宁夏银川一中 2018 届高三第三次模拟考试理科综合生物试题） 向正在进行有氧呼吸的 细胞悬液中分别加入 a、b、c、d 四种抑制剂，下列说法正确的是（ ）A若 a 能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗增加B若 b能抑制 H氧化成水，则可使 O2的消耗减少C若 c 能抑制 ATP形成，则可使 ADP 的消耗增加D若 d 能抑制葡萄糖分解，则可使丙酮酸增加【答案】 B【解析】若 a 能抑制丙酮酸分解，则可使丙酮酸的消耗减少，

19、 A 项错误；有氧呼吸第三阶段 H和氧结合生成水，若 b能抑制 H氧化成水，则可使 O2的消耗减少， B项正确； ADP与磷 酸在有能量提供、有酶催化的条件下可形成 ATP，若 c 能抑制 ATP形成，则可使 ADP的消耗减少， C 项错误；葡萄糖在有氧呼吸第一阶段转变为丙酮酸，若 d 能抑制葡萄糖分解，则使 丙酮酸减少， D 项错误。19（重庆市 2018 年普通高等学校招生全国统一考试 4 月调研测试生物试题） 下列关于生产和生活中的措施或方法的叙述中不合理的是（ ）A选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料包扎伤口 B通过合理增施农家肥来提高温室大棚中作物的产量C在无氧、零下低温条件下

20、储存新鲜的蔬菜水果 D利用性引诱剂改变种群的性别比例以降低害虫的种群密度【答案】 C20（黑龙江省哈尔滨市第六中学 2018 届高三第二次模拟考试理科综合生物试题） 关于在一 定条件下某叶肉细胞内叶绿体和线粒体有关生理活动的叙述，正确的是（ ）A含有的 DNA 都能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成 B光照下线粒体可以直接利用叶绿体产生的 O2 和葡萄糖C光照下两者的 H 发生氧化反应时都释放能量供各项生命活动利用 D若突然增加光照强度，则短时间内叶绿体中化合物 C5 比 ADP先减少【答案】 A【解析】叶肉细胞内叶绿体和线粒体中都含有少量的 DNA，因此都能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的

21、合成， A 正确；葡萄糖氧化分解发生在细胞质基质， 线粒体不能利用葡萄糖，B 错误；叶绿体光合作用产生的 ATP只能由于光合作用暗反应过程， C错误；若突然增加光照强度，光合作用产生的 ATP和H增多，则 ADP减少；由于 ATP和 H增加，导致三碳化合 物的还原生成五碳化合物增加，因此短时间内五碳化合物增加， D 错误。 21（贵州省贵阳市 2018 届高三 5月适应性考试 （二） 理综生物试题） 从小鼠的肝细胞中提 取细胞质基质和线粒体， 分别保存于试管中， 置于适宜环境中进行相关实验。 下列说法正确 的是（ ）A为保持活性需将线粒体置于等渗缓冲溶液中 B向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖

22、，可测得有 CO2 产生C向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，可测得氧的消耗量加大 D向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，降低温度不改变线粒体的耗氧速率 【答案】 A22（陕西省宝鸡市 2018 届高三质量检测 （三） 理综生物试题） 光合作用与细胞呼吸是植物 体的两个重要生理活动， 图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。 图乙表示 在光照充足、 CO2 浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中 实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率（单位： mg?h-1）。据图判断以下说法正确的是（ ）A图甲中， X 代表 C3，Y代表丙酮酸，过程都能使 ATP含量减少B过程

23、可产生合成 Z 的原料，这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜C过程发生的场所是细胞质基质， 根据图乙分析可知， 催化该过程的酶的最适温度是 30 左右D图乙分析可知，光合作用有关的酶对高温更为敏感，有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行答案】 B的虚线表示呼吸速率，其峰值对应的温度是 45左右，说明催化该过程的酶的最适温度是45左右， C 错误；图乙中的实线表示实际光合作用速率，其峰值对应的温度是 30左右，比表示呼吸速率的虚线的峰值低， 说明光合作用有关的酶对高温更为敏感， 有关酶的作用机 理是降低化学反应的活化能， D 错误。23（河北省 2018 届高三 5

24、月冲刺模考理科综合生物试题） 下图表示温室栽培的草莓净光合 作用速率日变化曲线示意图（在 C 点打开通风口，小时后关闭）请据图分析以下问题。1）在 B点，草莓产生 ATP的细胞器有 。2）BC段速率下降的原因是 ， EF段速率下降的主要原因是 3）在 7 时 ? 19 时的时间内，草莓有机物的积累量 （升高 /降低 / 不变），原因是 【答案】（1）叶绿体和线粒体（2）光合作用消耗大量 CO2，使得温室内 CO2 浓度降低，导致净光合速率下降 光照逐渐减弱导致净光合速率下降3）升高 因为在 7 时19 时的时间内净光合速率始终大于零，说明有有机物积累24（山东省烟台市 2018 届高三高考适应

25、性练习 （一） 理综生物试题） 某研究小组对不同温 度下密闭容器中水稻种子储存过程中每隔 12 小时的 CO2 生成速率相对值进行了相关研究，结果如下表所示，请根据所学知识回答下列问题：温度CO2生成速率贮藏时间12h24h36h48h60h72h84h96h0 5483627252321201925472451378355346注： CO2 的生成速率单位为 mL?kg-1?h-1；“-”表示未测定）1）由上表可知， 05条件下水稻种子的 CO2 生成速率较 25条件下低，主要的原因是 ； 随 着 储 存 时 间 的 延 长 ， CO2 生 成 速 率 逐 渐 降 低 的 原 因 是2）该密

26、闭容器中的种子后期主要进行的细胞呼吸方式和初期相比，在分解相同质量的有机 物时产 生的 能 量 （填 “较少 ”、“ 较多 ” 或“ 相同 ”）， 原因 是【答案】（1）低温降低了细胞呼吸相关酶的活性 由于种子进行细胞呼吸需消耗 O2 释放 CO2，密闭容器中 CO2 浓度增加， O2浓度减少，在一定程度上抑制了种子的细胞呼吸（2）较少 后期容器中种子以无氧呼吸为主，无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量， 大部分能量仍存留在酒精中； 而初期进行的有氧呼吸将有机物彻底氧化分解释放的能量较多 氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量， 大部分能量仍存留在酒精中； 而初期进行的有氧呼 吸将有机物彻底氧化分

27、解释放的能量较多， 所以在分解相同质量的有机物时后期产生的能量 较少。25（武汉市 2018 届高中毕业生五月训练题理科综合生物试卷） 现有甲、 乙两种不同的单细胞真核生物，请结合以下实验回答相关问题。实验 :两个相同的密闭培养瓶中盛有等体积蒸馏水（适量） ，分别加入相同数目的甲、乙两种细胞，白天在室外适宜条件下培养一段时间，定时测定瓶内 O2 浓度变化及甲、乙细胞数目。实验 :将实验中蒸馏水换为等量适宜浓度的葡萄糖溶液，另分别加入等量甲、乙细胞在 相同条件下进行培养和测定。（1）实验结果表明，实验中甲全部死亡，而乙生存正常，实验中甲、乙均生存正常， 从同化类型的角度分析，以上实验结果可以推测

28、 。（2）实验中，乙的培养瓶内 O2 浓度上升，其原因是 ，在培养后期，O2 浓度上升的速率 （填“逐渐加快” 、“逐渐减慢”或“不变” ）。（3）若实验中，甲培养 2h 后瓶内 O2 浓度降为零，但 2? 3h 内活细胞数目未出现明显减少，请从细胞代谢的角度解释原因 : 。【答案】（1）甲为异养型生物，乙为自养型生物（2）乙的光合速率大于呼吸速率，释放 O2，导致 O2 浓度上升 逐渐减慢（3）当 O2 浓度降为 0 后， 甲细胞进行无氧呼吸以维持生命活动， 故活细胞数目未明显减少【解析】（1）实验中甲全部死亡，而乙生存正常，实验中甲、乙均生存正常，说明甲在 光下不能制造氧气或不能合成有机物

29、， 属异养型生物。 乙能生存， 说明能在光下制造有机物， 释放氧气，从同化类型看，属自养型生物。（2）实验中的培养瓶内 O2 浓度上升是由于乙的光合作用大于呼吸作用， 释放氧气， 使氧浓度上升。 培养后期，由于二氧化碳浓度降低，光合作用逐渐减弱，释放氧气的速率逐渐减 慢。（3）若实验中， 甲培养 2h 后瓶内 O2 浓度降为零， 甲细胞进行无氧呼吸以维持生命活动， 故活细胞数目未明显减少。26（山东、湖北部分重点中学 2018 年高考冲刺模拟试卷（四）理科综合生物试题）下图甲 表示大豆种子在适宜萌发的条件下， 鲜重的变化情况及对应阶段萌发种子形态变化， 图乙表 示该大豆种子萌发时干重的变化情况

30、，经检测大豆种子脂肪含量到第 10 天时减少了 90%。请据图分析回答问题：（1）经研究发现，图甲中在第阶段，种子呼吸产生 CO2的量大大超过 O2 的消耗量，此时种子的呼吸方式有 ，在第阶段种子 O2 的吸收速率超过 CO2的释放速率，其原因是细胞的呼吸底物中可能还有 等物质。（2）图乙中， 4-6 天，导致种子干重增加的主要元素是 （填“ C”、“N”或者“ O”）。理由是 。（3）图乙中第 天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。【答案】（1 ）有氧呼吸和无氧呼吸 脂肪（2） O 种子萌发时脂肪转化为糖类，糖类含氧量比脂肪高3)10（3） 4-6 天萌发的种子干重虽然增加，但是还没有长出绿叶，不能进行光合作用，从第 10天开始， 萌发的种子干重再次增加， 是因为植物的光合作用速率开始大于呼吸作用速率。 因此图乙中第 10 天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。27（广东省惠州市 2018 届高三 4 月模拟考试理综生物试题） 下图是取生长旺盛、 状态一致 的新鲜绿叶，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内， 其他条件 相同