中考语文模拟卷三十四II 卷.docx

1、中考语文模拟卷三十四II 卷中考语文模拟卷(三十四)(II )卷一、 基础题 (共8题；共57分)1. （2分）选出划线字注音有误的一项是（ ） A . 不愠（wn） 则罔（wng） 则殆（di） 不说（sho）B . 不耻（ch） 识之（zh） 昼夜（zhu） 不寝（qn）C . 机杼（zh） 懿德（y） 稽废（j） 荒秽（hu）D . 鸡豚（tn） 茅檐（yn） 排闼（t） 青苔（ti）2. （2分）下列各组词语书写无误的一项是（ ） A . 正襟危坐 粗制烂造 众目睽睽 顾名思义B . 深恶痛绝 冥思遐想 孤陋寡闻 相形见绌C . 黯然失色 大发雷霆 引经据点 世外桃源D . 鹤立鸡群

2、无可质疑 海誓山盟 莫衷一是3. （2分）下列句子中划线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ）A . 但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。B . 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。C . 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。D . 来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。4. （2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（ ）A . “舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，他因此成为读书喜爱的智者化身。B . “像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”，正因为法布尔喜欢赋予昆虫人

3、的情感，昆虫记才让读者如此痴迷。C . 收泰戈尔飞鸟集的影响，冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅、晶莹明丽的哲理短诗，赞扬了母爱的伟大。D . 骆驼祥子通过祥子“三起三落”的人生经历，讲述了他在北京拉洋车的苦难生活和悲惨遭遇，无情地批判了那个不让好人有出路的黑暗社会。5. （2分）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。B . 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C . 通过学校教育弘扬传统文化，对于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用。D . 逢进

4、必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。6. （8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。子曰：“_，思而不学则殆。”浊酒一杯家万里，_。_，恨别鸟惊心。大漠孤烟直，_。2014年是我国全面深化改革的元年，也是开局破冰之年。为此，党中央出台了许多新举措，真可谓是“_，_”。（用李白行路难中的诗句回答）党的十八届四中全会提出“以法治国”；诸葛亮集中也有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”；这二者与出师表中的两句话“_，_”有异曲同工之妙。7. （15分）综合性学习。某班开展了“走近社区”的综合性学习活动。请完成以下任务。（1）情况调查组准备针对社区老年人的“空巢”现象进行问卷调查，

5、请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查。对老年人对家里人（2）文明宣传组对社区进行文明宣传。他们对不文明的宣传语进行了整改。社区某角落里有一块牌子，上面写着：“乱倒垃圾者断子绝孙！”请把它改成温馨提示语。要求语言简洁，至少运用一种修辞手法。（3）愉快服务组决定在母亲节来临之际办一台“母爱感恩”的主题班会。请你为节目诗朗诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。8. （24分）阅读选文，回答问题。贾政与诸人上了亭子，倚栏坐了，因问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公醉翁亭记有云：有亭翼然，就名翼然。”贾政笑道：“翼然虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳

6、公之泻出于两峰之间，竟用他这一个泻字。”有一客道：“是极，是极！竟是泻玉二字妙。”贾政拈髯寻思，因抬头见宝玉侍侧，便笑命他也拟一个来。宝玉听说，连忙回道：“老爷方才所议已是。但是如今追究了去，似乎当日欧阳公题酿泉用一泻字则妥，今日此泉若亦用泻字，则觉不甚妥。况此处虽云省亲驻跸别墅，亦当入于应制之例，用此等字眼，亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你又说不如述古，如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道：“有用泻玉二字，则莫若沁芳二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，赞宝玉才情不凡。贾政道：“匾上二字容易。再作一副七言对联来

7、。”宝玉听说，立于亭上，四顾一望，便机上心来，乃念道：绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。（人民文学出版社 1962年版）（1）选文出自中国古典名著_，作者是明代小说家_（人名）。（2）选文出自中国古典名著_，作者是明代小说家_（人名）。（3）在为亭子题名的过程中，宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好，其理由是什么？（4）在为亭子题名的过程中，宝玉认为“沁芳”比“泻玉”好，其理由是什么？（5）“贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于哪个角度的描写？（6）“贾政听了，点头微笑。众人先称赞不已。”这句话对于突出宝玉“才情不凡”来说属于哪

8、个角度的描写？二、 现代文阅读 (共2题；共45分)9. （20分）阅读下面的现代文，完成后面小题。与陌生人交流铁凝从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。那年我13岁，念初中一年级。每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失

9、时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，（A）我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之

10、间的距离。后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。此时，门前只有一口安静的油锅。（B）我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁 ， 就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇

11、拜。“小时候我常在这买馃子。”我说。“现在没有。”她漠然地告诉我。“那时候您天天站在锅前。”我说。“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋”“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。门前的油锅又沸腾起来，还是

12、她手持竹筷在锅里拨弄。（C）她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。（选自铁凝散文，有删改）（1）本文写到

13、了“我”对“陌生人”的三次不同认识，参照示例，请分别概括出来。第一次：13岁那年，她给我留下了美丽、愉快的印象。第二次： 。第三次： 。（2）品析下列句中加点词语的表达效果。她目光涣散 ， 不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。（3）文中A、B、C三处都以“帽子”为出发点写到了“油炸姑娘”的变化，这样写有什么作用？（4）文章结尾写到，“平淡的生活便会常常充满陌生的魅力”。联系全文，谈谈“陌生的魅力”有哪些丰富的内涵。并结合生活实际，谈谈自己对这句话的理解。10. （25分）阅读节能灯“照亮”现代绿色生活。节能灯，又被称为省电灯泡、电

14、子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式荧光灯，是指将荧光灯与镇流器组合成一个整体的照明设备。节能灯的的尺寸与白炽灯相近，与灯座的接口也和白炽灯相同，所以可以直接替换白炽灯。节能灯的光效比白炽灯高得多，同样照明条件下，前者所消耗的电能要少得多，所以被称为节能灯。据了解，节能灯是利用气体放电的原理运作，学术名叫自镇流荧光灯，除了白色的冷光外，现在还有黄色的暖光。一般来说，在同一瓦数之下，一盏节能灯比白炽灯节能80%，平均寿命延长8倍，热辐射仅20%。非严格的情况下，一盏5瓦的节能灯光照可视为等于25瓦的白炽灯 ， 7瓦的节能灯光照约等于40瓦的白炽灯，9瓦的节能灯则相当于60瓦的白炽灯。虽然传统的白炽灯成本

15、很低，但不节能。白炽灯在使用过程中90%的电能转化成了热能而不是光，造成能源大量浪费。老式白炽灯还由于能耗高，造成大量的二氧化碳等温室气体排放。此外，节能荧光灯比用钨丝做发光体的白炽灯消耗电力少，荧光灯只用20%的电能就能发出和白炽灯一样多的光，比白炽灯使用时间更持久，寿命大约是白炽灯的5-10倍。北京市相关专家表示，高效照明产品比普通白炽灯节电60%至80%，使用寿命长4到6倍北京一旦更换1000万只高效照明光源，预计年可节约用电5亿千瓦时，节约电费2.4亿元相当于每年节约18万吨标准煤，年减排50万吨二氧化碳、1.6万吨二氧化硫、13万吨碳粉尘、0.8万吨氮氧化物，环境效益非常显著而对一个

16、普通居民家庭而言，一盏9瓦节能灯能够替代40瓦白炽灯按照每天点灯4小时计算，只需16天就能够省出1元钱的电费，一年下来，仅这一盏灯就能够给家里省下22元钱左右有数据表明，如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，那么，全国仅家庭照明一项的年节电总量，就接近三峡水库的年发电量。我国从1996年开始组织实施绿色照明工程，并将其列入“九五”、“十五”节能重点领域和“十一五”十大重点节能工程，并相继出台通过财政补贴方式推广节能灯的办法，对居民用户、大宗用户分别给予50%和30%的补贴。去年，全国范围内推广节能灯6200万只，而今年的推广任务将达1.2亿只。日前，国家发改委与联合国开发计划署(UNDP)、

17、全球环境基金(GEF)签订“中国逐步淘汰白炽灯、加快推广节能灯”项目，计划三年内逐步淘汰白炽灯。这一举措响应了国家节能减排的号召， 降低了光污染，为营造绿色环保的家居创造了好的条件。（1）本文以“节能灯照亮现代绿色生活”为题，有什么作用？（2）请你说说节能灯与白炽灯先相比较有哪些优点？（3）简要说明第段中画线句运用了什么说明方法，并说说其表达作用。（4）文章第段中横线处应填入的关联词语依次是：、。（5）结合文章内容，请你为推广节能灯写一段自我推荐宣传语。三、 古诗文阅读 (共2题；共29分)11. （19分）阅读文言文，回答问题【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲

18、静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自陶渊明集）【乙】刘酒，汴人，无名字，自呼曰“酒”，人称曰刘酒云。画人物，有清劲之致，酒后运笔，尤觉神来。人以为张平山后一人，酒不屑也。凡作画，皆书一“酒”字款，其似行书者次，似篆籀者，其得意笔也。尝为上洛郡王作画，王善之，曰：“张平

19、山后一人！”酒意嗔，急索画曰：“尚未款。”乃卷入旁室，纵笔书百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驱之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解画，他一无所知。酒与予交最久，无妻子，每谓予曰：“死以累君。”一日方持杯大饮，忽然脱去，开口而笑，杯犹在手。余感其宿昔之言，为买棺殓之。（选自虞初新志刘酒传，有删节）【注释】张平山：名画家，擅画人物。款：钟鼎等器物上铸刻的文字，引申为书画上的题名。 篆籀（zhu）：即篆书。上洛：古地名，即今商县。（1）用“/”给下面句子断句（限断三处）。王 怒 甚 裂 其 幅 驱 之 出 酒 固 怡 然。（2）下列关于【甲】【乙】两文的说法，正确的一项是（ ）A . 五柳先生钟爱

20、宅边的五棵柳树，故取“五柳”为号。B . 五柳先生身居陋室，衣食不足，但忙于著文，无暇顾及。C . 刘酒作画，用行书落款，是为了显示其书法的精湛。D . 刘酒爱“酒”，以“酒”为名，与“酒”生死相随。（3）用现代汉语写出下列句子的意思。造饮辄尽，期在必醉。酒与予交最久，无妻子，每谓予曰：“死以累君。”（4）传记往往用非常之笔表现非常之人。贾文忠“曾不”一词表现了五柳先生_的性格特点；乙文中的“不屑”一词刻画了刘酒_的性格特点。（各用一个四字短语填写）（5）两位传主，一位“衔觞赋诗”，一位“饮酒作画”，他们的人生追求有何相同之处？12. （10分）阅读下面这首唐诗东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮

21、飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花。（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？四、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面一段文字，根据要求作文。人生有很多回忆、留恋和选择。刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。因为看一次，就重复一次噩梦；回头一次，就是又一次伤害。”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，都要生悔。”毕淑敏说：“有些事情不值得总结，忘记它的最好方法就是绝不回头。”辛弃疾说：“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”佛说：

22、“苦海茫茫，回头是岸”面对人生中难以取舍的难题时，回头或者不回头折射出当事人的种种心境，引发我们对自身、对他人、对周遭世界的别样思考。要求：结合材料的内容和含意，选择角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于600字；不要套作，不得抄袭。参考答案一、 基础题 (共8题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、二、 现代文阅读 (共2题；共45分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 古诗文阅读 (共2题；共29分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、四、 写作 (共1题；共5分)13-1、