五年级下册语文试题期中考试复习精选题三人教部编版含答案.docx

1、五年级下册语文试题期中考试复习精选题三人教部编版含答案2020 年统编版语文五年级下册期中考试复习精选题（三）一、选择题1字音和字形完全正确的一组是（ ）2班上要选举一名劳动委员，下列同学最不适合的是（ ）A对待班级工作总是任劳任怨的状状B做事坚持不懈，从不半途而废的元元。C巧舌如簧，说话像唱歌一样动听的成成。D对待班级事务全心全意，从不敷衍的路路3下列选项中没有错别字的一项是（ ）A姊妹弥猴霹雳擂鼓B篝火巍峨咆哮手帕C革命筷子汗卦绷带D手镯矜持埋葬冥目4下面有关汉字的发展过程，描述正确的一项是（A甲骨文金文隶书小篆楷书B甲骨文小篆隶书金文楷书C甲骨文金文小篆隶书楷书D甲骨文小篆金文隶书楷书5

2、下列与例句意思不同的一项是（ ）。例：这些广阔世界的大月亮， 无论如何比不上我那心爱的小月亮A这些广阔世界的大月亮， 怎么能比得上我那心爱的小月亮呢？B这些广阔世界的大月亮， 难道能比得上我那心爱的小月亮吗？C这些广阔世界的大月亮，比不上我那心爱的小月亮！D这些广阔世界的大月亮，比得上我那心爱的小月亮！6下列句子没有语病的一项是（ ）。A我们要积极响应“人人动手，绿化祖国” 。B美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。C我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。D三味书屋的作者是鲁迅。7下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）。A看到战友走了，叔叔感到眷恋。B这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计，又侥幸

3、逃脱了。C听了我们小组的计划，老师一针见血地指出了其中的漏洞。D诸葛亮神机妙算的精神让周瑜佩服得五体投地。A“榜文”的意思是告示、公告。B“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。 C“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的 地方。D“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。二、填空题9读句子，根据拼音写词语。他 ni n l n（ ）不大，却是 j zh n（ ）科最优秀的医生。 从接到 jn j （ ）手术通知开始，他已经连续工作几个小时了。他的脸色 c n b i ( ），手也开始 chn d u（ ），但他依旧在坚持。10补充成语。自（ _）自语 （_）直气壮抓耳（ _）腮喜不（

4、_)收天（_）地设 一（ _）而尽如（_）大敌(_）兵不动11比一比，再组词。拔（ ） 呐（ _） 恰（ ）瑞 ）拨（ ） 纳（ ） 洽（ ） 端 ）12汉字的含义是丰富多彩的。比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后， 就有可能不再表示颜色 了。像“红人”就不能解释成“红色的人” ， “白军”就指反动的国民党军队等。请你 解释下列词语中加点语 素的意义。（1）红颜： 。 （2）白字先生： 。（3）红白喜事： 。 （4）黑社会： 。13写出加点字的近义词。（1）他们满肚子热望在我身上搜出大洋来。 （ ）（2）国民党士兵猜疑我把钱藏在了哪里。（ ）（3）矜持不苟，舍己为公是每个共产

5、党员应具备的美德。（ ）14补充句子。（1）孔夫子搬家（ ）（2）上鞋不用锥子（ ）（3）秃子打伞（ ）（4）墙头上挂狗皮（ ）15写出下列句子所运用的修辞手法。1把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。 （ ）2海底的珊瑚五彩缤纷，有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊 花（ ）3奔跑了一天的太阳终于躲起来了。 （ ）4这儿安静极了，掉根针都能听得见。 （ ）16选词填空。诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ _），与 人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。如果就 虽然但是 不但而且即使也 因为所以（ ）全家数我最小

6、，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴， （ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开 了我们，（ ）我永远忘不了她。17选出下面句子中加点字“截”的正确解释。截：A割断，弄断。 B量词，段。 C阻拦。 D到期停止。（1）截（ ）止到发稿时间， 防洪士兵们已经成功阻截（ ）了又一次的洪峰。（2）切割机把这根钢筋截（ ）成了好几截（ ）。三、语言表达18读句子，完成练习。（1）诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”（改成不带问号的句子， 意思不变）2）周瑜长叹一声， 说：“诸葛亮神机妙算， 我真比不上他！”（改成转述句）（3）方志敏说自己没钱 国军兵士并不相信。 （填上合适的关联词语成句

7、）（4）“亚洲飞人”苏炳添跑得好快啊，如一道闪电一闪而过。 （仿 写）这棵百年大树真高啊， 。（5）补充诗句。黄沙百战穿金甲， 。 ，南望王师又一年。19口语交际。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积 极响应并认真落实。但 面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏 于体育锻炼；同时，仍有些学校的体育课存 在缩水现象特别是对毕 业班的学生来说体育课往往只是一种回忆1体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？2假如你有机会代表同学就以上现象， 面对面地向校长提出两点建议，你会怎样说？四、课文回顾20根据语境填诗句。 梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“春草明年绿， ”“

8、独在异乡为 异客， ”等，让我们看到了一位 身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。乡愁 是一首悠远的歌。 王 安石看到满目新绿，感叹道： “ ， ”听着帐外风雪交加，纳兰性德也写下自己的感受： “ ， ， ， 。” 面对乡愁，卢纶也曾感叹 “家在梦中何日 到， ?”21判断下列说法的对错，对的打“” ，错的打“”。 1西游记是我国四大古典名著之一， 作者是罗贯中。（ ）2猴王出世这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再 写石猴出世。（ ）3石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。 （ ）4西游记第一回中写道：“春采百花为饮食， 夏寻诸果作生涯”， 描写的是石猴 在花果山的生活。（ ）5西游记

9、中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温” ，如果哪个妖精 叫他“弼马温”， 他会很高兴。（ ）五、现代文阅读22. 阅读短文渡河少年完成练习。我立在船头，蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大拿 着一根竹篙上来了。 一个背着书包的圆脸少年站在河堤上朝老人大声问：“老爹，我没有钱，能让我上船吗？”老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬地说：“没钱坐什么船，笑话！ ”竹篙一点，小船离岸而去。少年像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见少年两眼睁得溜圆， 牙帮骨在不停地错动， 两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙在起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包擎在手中， “哧溜”下滑进了 河里。秋风秋水，他受得了吗？一股同情

10、的潮水从我心头漫过，想喊 没喊出声。少年举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向对岸游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老人愣愣地望着，忽然大叫： “孩子， 上船，快上船！”少年好像没听见。船撑到少年跟前，少年使劲把头 別过去。“上船吧别冻坏了。 ”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。” 少年不理他，依然向前游。落满彩霞的河水被少年的臂膀切割成 一块块五彩的锦缎， 那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣， 黄黄的书 包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！ 好一个倔强的少年！ 终于到了对岸， 少年泥鳅一般蹿上了河堤。 阳光在他的脊背上滚动， 像一条条刚出网 的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套，捡起书包，飞也似的跑

11、了。河边的沙 滩上，留下了一条长长的水线，像一行无限延长的省略号。后来，我打听到了，那少年考上了对岸的中学，那天是开学的第 一天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学、放学，总会 看到那个圆脸少年在河里游来游去。 数年后， 少年居然从这条小河游 进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称老人是 他的启蒙教练，要感谢老人。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。1“理”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ，“理”字在字典中有这样几 种解释：物质本身的纹路、层次，客观事 物本身的次序；事物的规律；对别人的 言行作出反应。文中“少 年不理他”中的“理”应选第（ ）种解释。2文中画

12、“ ”的句子说明了什么？3文中画波浪线的句子分别运用了 描写、 描写和 描写。4撑船的老人开始为什么不让少年上船，后来又哀求少年上船呢？5少年为什么不上老人的船，坚持自己游过河呢？ 6他称老人是他的“启蒙教练” ，还要感谢老人，你能说说其中的原因吗？六、书面表达23习作。题目：我得到了 要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬” “教育”“关心”“教 训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中 心把事情的经过写具体，表达真情实感。 450 字左右。参考答案1.C2.C3.B4.C5.D6.D7.C8. D9. 年龄急诊紧急苍白颤抖10. 言理挠胜造饮临按11. 拔草呐喊恰当祥瑞

13、点拨 容纳融洽端正12. 美丽错误有关喜庆或丧事的 非法13. 希望怀疑一丝不苟14. 净是输（书）真（针）好无法（发）无天不像话（画）15. 夸张排比、比喻拟人夸张16. 信心恒心耐心诚心爱心 关心因为所以即使也虽然但是17. D CA B18. 诸葛亮说：“不敢跟都督开玩笑。” 周瑜长叹一声，说，诸葛 亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！ 虽然方志敏说自己没钱， 但是国军兵士并不相信。 简直高耸入云。 不破楼兰终不 还 遗民泪尽胡尘里19. 生命在于运动，就算你不爱好体育，也应该为了自己拥有强壮体 魄做好基础呀！你要是不信，下次咱们比试比试，看谁厉害？ 校长，您好！请允许我代表同学向您提出两条建

14、议：第一，每周 安排的两节体育活动课希望能坚持上而不被别的课程占用； 第二， 定期举办一些趣味性体育活动，以唤起同学们的运动热情，这样 不仅增强了体质，更能促进学习成绩的提高。20. 王孙归不归每逢佳节倍思亲春风又绿江南岸 明月何时照我还风一更雪一更聒碎乡心梦不成 故园无此声 春生江上几人还21. 22. 1 L l2 少年很倔强，很有志气，不会上老人的船。 3 神态 动作 心理 4 开始因为少 年没有钱不让上船，后来老人怕少年在河水里冻坏了又哀求他上 船。 5 因为少年性格倔强， 少年没有钱坐船， 而摆渡老人误会、 拒绝他上船的言行伤害了少年的自尊心，倔强的少年因此决定自 己游过河。 6 因

15、为老人如果让他上船， 他就不会赌气游泳过河， 这样他可能不会成为游泳健将，是老人给了他一次锻炼的机会。23. 范文：我得到了教训“叮铃铃、叮铃铃”！放学了，不一会儿，大街上便又出现了一个小女孩儿欢快的身影，她迈着轻快的步伐，跑向了家，而书包里那原 封未动的水瓶，被颠地晃来晃去一进家门，妈妈便问：“今天喝完水没” 我一拍脑门，方才想起今天一瓶水根本没动，我挠着头，支唔地 说：“没，没喝”。妈妈没有批评我，而是温柔地说： “明天把水喝了”。 就这样，长此以往，我几乎每天都不喝水，要不也就动过一点儿， 直到有一天，悲剧发生了吃饭时嘴里疼痛，发现是溃疡！ 椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目，白色的圆 点中有一个小洞，在灯光的照射下，泛着丝丝幽光。妈妈走过来，看了一眼这个白色小恶魔，说： “来，抹点药就 好了”。我听话的躺在床上，当药物洒在伤口上时，我不禁龇牙咧嘴，双 手紧紧？着床单，妈妈心疼地说： “让你不好好喝水，上火了吧！ ”， 我的鼻子上起了一层密密的汗珠， 有一声没一声地怪叫着， 那药物好 像一根根针一样，扎在我的伤口上，我全身的神经都在紧绷着。这时的我，受着病痛地驱使，不禁想起一句古话早知今日， 何必当初。在放学路上，一个小女孩儿的身影重现，只是不同的是，书包里 的空水杯