景宁小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

1、景宁小学教师招聘考试真题含答案及部分解析景宁2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：有人建议李老师对违纪学生进行罚款，李老师拒绝了建议，这表达了李老师。单项选择题A、因材施教B、廉洁从教C、乐于奉献D、依法执教2：正式群体的进展经受了松散群体、联合群体和集体三个阶段。推断题对错3：在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种美好，而不觉得是“牺牲。这表达的是德育的。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、进展功能D、享用功能4：学校教育环境具有极大的人为性。推断题对错5：体态语言优于口头语言的一个方面是。单项选择题A、词汇丰富B、表意清楚C、感染力强D、表现力强6：提出教师成长公式“阅历+反

2、思=成长的是。单项选择题A、加涅B、布卢姆C、波斯纳D、罗森塔尔7：以下说法不正确的选项是。单项选择题A、“科学之父是爱迪生B、“物理学之父是阿基米德C、“数学大师是毕达哥拉斯D、“自然哲学大师是亚里士多德8：教师的领导风格对课堂管理有。单项选择题A、肯定的关心B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响9：学习英语单词，属于。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习10：在班级授课制要求下，课程表的编制根据是多项选择题A、课程打算B、教学大纲C、教科书D、教学原那么11：三角形的重心是。单项选择题A、三条高线的交点B、三条边的中点C、三条角平分线的交点D、三条中线的交点12：在西

3、方，“课程一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道学习。首先把课程用于教育科学的特地术语的人是单项选择题A、德国的赫尔巴特B、美国的杜威C、英国的斯宾塞D、俄罗斯的马卡连柯13：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达表达的教学原那么是。单项选择题A、启发性原那么B、循序渐进原那么C、因材施教原那么D、可接受原那么14：昆体良的雄辩术原理被称为是。单项选择题A、“教育学的雏形B、第一部特地论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本讨论教学法的书15：不同的课堂往往有不同的气氛说明课堂气氛具有。单项选择题A、不行知性B、独特性C、即时性D、独创性16：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错

4、误的做法是。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于改变，并有适当的难度C、教师给学生以适当的关心D、只给学生一些学问记忆性的练习17：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是。单项选择题A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化18：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是。单项选择题A、开始部分B、结尾部分C、中间部分D、开始和结尾部分19：扩充学生的学问储备可以入手。多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、关心学生坚固地记忆学问C、提供多种改变，促进学问的概括D、重视学问间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法20：

5、依据肯定的要求和标准，对学生的思想言行做出推断的德育方法是。单项选择题A、劝说法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法21：依据材料回答TSE题：以前学校评先进、选“三好生，总是根据教师的标准，主要靠教师去发觉大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师确定转变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最盼望得到、“盼望得到、“认为自己能得到3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，到达自己定下的标准，期末确定会得到嘉奖。TS你赞成这位教师的做法吗?单项选择题多项选择题A、赞成B、不

6、赞成22：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。推断题对错23：福勒和布朗依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境24：人口的职业结构制约着教育的布局结构。推断题对错25：进展关键期或最正确期的概念是心理学家依据人的身心进展的提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序性D、不平衡性26：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然学说的教育思想家是古希腊的。单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士

7、多德27：根据加涅的学习结果分类的观点，是指调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题A、认知策略B、智慧技能C、言语信息D、动作技能28：在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择指令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应当。单项选择题A、将光标插入该列数据下方的空白单元格B、首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C、将光标插入该列数据最上一个单元格内D、将光标插入表格中任意空白单元格内29：学习预备是一个动态的进展过程，包括纵向和横向两个维度。推断题对错30：教学永久具有教育性。推断题对错31：老师在讲

8、授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位，就是运用了单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移32：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是。单项选择题A、合作学习B、发觉教学C、情境教学D、指导教学33：“教学相长、“循序渐进等教学原那么最早出自。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子34：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。推断题对错35：小学教育在义务教育中的地位主要表达在。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普

9、及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性36：领会学问包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。推断题对错37：以美国“六三三学制为蓝本确立的哪个学制始终延续到新中国建立之后?单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制38：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是。单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书39：班主任的工作是从开始的。单项选择题A、组建班集体B、评定学生操行C、了解和讨论学生D、教育个别学生40：在学生咨询中，是着重训练行为的方法。单项选择题A、鼓舞表达法B、系统脱敏法C、深入共感法

10、D、身体放松法41：教师职业劳动的特点有。多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特别性42：在我国，学校的公益性表如今。多项选择题A、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必需与宗教相分别D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利43：当学生出现问题时要准时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。推断题对错44：认为学习是外部行为的改变的是。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳45：看到某件物品时常被其常用的用处所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象

11、称为。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向46：学校可以对教师的行为进行处分或者解聘。单项选择题A、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡B、组织交班费C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西D、与同事不和47：被恩格斯称为“中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人的是。单项选择题A、培根B、但丁C、荷马D、亚里士多德48：去独特化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。推断题对错49：严格意义上的学校教育系统在17世纪下半期已经基本形成。推断题对错50：依据皮亚杰的认知进展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题这一特征说明儿童认知水平处于。单项选

12、择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段51：课的类型是由课的种类。单项选择题A、教师备课时确定的B、课的任务确定的C、学生的学习过程确定D、教学的阶段性确定的52：感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。推断题对错53：喜爱学生是现代教师必备的。单项选择题A、思想政治素养B、教育理论素养C、职业道德素养D、职业技能素养54：教学过程是指教学进程的基本阶段。推断题对错55：以下选项中不属于贯彻课外活动的自主原那么的要求的是。单项选择题A、让学生独立自主地参加活动的全过程B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用C、活动应充分考虑学生的独特差异D、

13、充分发挥教师的主导作用56：参观法能使学生学到很多课堂上学不到的学问，老师在教学中应多组织这类活动。推断题对错57：课程目标的规定性有。多项选择题A、时限性B、具体性C、预报性D、实际性E、操作性58：人格进展阶段论的创始人是。单项选择题A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生59：有人把学业失败的缘由说成是运气不好，这种归因属于。单项选择题A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因60：以下关于认知风格表述正确的选项是()。单项选择题A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的

14、标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格查看答案1：答案D解析李老师根据依法执教的原那么，没有对违纪学生进行罚款。应选D。2：答案正确解析略。3：答案D解析没感觉到奉献是“牺牲，而感到是一种美好，一种享受，故应选享用功能。4：答案正确解析略。5：答案C6：答案C解析略。7：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】奴隶社会科学技术进展的高峰在古希腊，涌现了一大批自然哲学家。其中有：“科学之父泰勒斯，“物理学之父阿基米德，“数学大师毕达哥拉斯，“自然哲学大师亚里士多德，“几何学大师欧几里得。8：答案B9：答案B10：答案A11：答案D解析由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角

15、形的重心。而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。12：答案C13：答案A14：答案D15：答案B解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。16：答案D解析教师布置作业时应注重考查学生多方面的学问。17：答案B18：答案D19：答案B,C,D解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。20：答案D解析见学习精要中品德评价法的定义。21：答案A22：答案错误23：答案A24：答案错误解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。25：答案D解析关键期实际反映的是人的身心进展的不平衡性。26：答案D解析见学习精要

16、中古代西方的教育学思想。27：答案A解析认知策略，表现为调整和掌握自己的留意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。28：答案A解析表格内数据计算的操作方法如下：将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。单击【表格】菜单中的【公式】指令，弹出【公式】对话框。在【公式】对话框中选择或输入计算公式。单击【确定】按钮，计算结果显示在插入点所在的单元格内。29：答案正确30：答案正确31：答案B32：答案B33：答案A解析有关此原那么最早论述见于学记。34：答案错误解析学习动机是推动学生学习的一种内部动力。35：答案C解析略。36：答案

17、错误解析上课是教学的中心环节。37：答案C解析1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，公布了壬戌学制，又称为“六三三制或新学制。始终沿用到全国解放初期。38：答案A39：答案C解析了解和讨论学生包括对班级群体和班级个体的了解和讨论，是做好各项班级教育工作的前提。40：答案D解析在学生咨询中，身体放松法是着重训练行为的方法。41：答案A,B,D,E42：答案A,C解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。43：答案错误44：答案B,C,D解析应当了解这些科学家所代表的流派。45：答案C解析功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物

18、的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。46：答案C解析强制搜身严重地侵害学生的人格尊严权，对学生以后的进展影响特别恶劣，因此学校应当对教师进行处分。47：答案B解析但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。应选B。48：答案正确49：答案错误解析严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期基本形成。50：答案C51：答案B解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类，见学习精要。52：答案错误解析理性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。53：答案C解析喜爱学生是教师必备的职业道德素养。54：答案正确解析略。55：答案C解析贯彻课外活动的自主原那么的要求有：(1)让学生在课外活动中充分发挥主体作用，独立自主地参加活动的全过程；(2)充分发挥教师在课外活动中的主导作用。56：答案错误57：答案A,B,C,E解析略。58：答案B解析略。59：答案B60：答案B解析此题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简洁地说哪种认知风格更好，排除D，应选B。