九年级化学绪论和第一单元走进化学世界学案和练习题无答案.docx

1、九年级化学绪论和第一单元走进化学世界学案和练习题无答案九年级化学上册绪论和第一单元笔记本姓名：_班级：_ 近期小目标：_绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩一、化学领域研究些什么？（什么是化学？）化学是一门研究物质的 组成 、 结构 、 性质 以及 变化规律 的科学。与化学相关的方面有：自然资源（能源）的综合利用；环境保护；研制各种新材料；合成各种药物；生产农药和化肥 二、化学的发展史 古代化学 近代化学 现代化学 纳米化学 绿色化学三、化学发展史上的几个科学家道尔顿(英国) 提出 这两个理论奠定了近代化学的基础 阿伏加德罗(意大利) 提出 结论：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组

2、合是化学变化的基础.(注意:化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子)1869年，门捷列夫(俄国)发现元素周期表和周期律。到现在为止，元素其实只有100多种。练习:（昭通改编）你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ） A化学开发新能源和新材料 B物质的性质和用途 C物质的运动规律性 D原子论和分子学说奠定了近代化学的基础 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 第一单元 课题一 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化 物 理 变 化 化 学 变 化概念没有新物质生成的变化。 有新物质生成的变化。特征状态改变 形状改变 产生沉淀

3、 放出气体 颜色改变 发光放热 举例1 水的沸腾;干冰升华;汽油挥发;湿衣晾干胆矾研碎；西瓜榨汁； CO2通入澄清石灰水中 大理石上滴加稀盐酸 铁在潮湿空气中生成铁锈 涉及“燃烧”区别注意化学变化常伴随发光、放热等现象，但有发光放热的现象产生并不一定是化学变化（比如：灯泡发光）化学变化中一定有物理变化但物理变化中一定没有化学变化。举例：蜡烛燃烧。练习：1、下列日常生活中的一些变化其中属于化学变化是 （ ） A、电灯发光 B、玻璃破碎 C、饭菜变馊 D、水结成冰 2、下列变化中,属于物理变化的是 （ ） A、西瓜榨汁 B、粮食酿酒 C、煤燃烧 D、菜刀生锈 3、下列自然灾害中，主要发生化学变化于

4、是（ ） A、地震造成房屋倒塌 B、沙城飞扬 C、森林发生火灾 D、暴雨造成山体滑坡4、下列变化中, 发生化学变化的是 （ ） A、铁水铸成铁锅 B、酒精挥发 C、铜丝作导线 D、氢气燃烧5、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是 （ ） A、蒸发 B、干冰升华 C、水变成冰 D、物质燃烧 6、（2019 资阳）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是（ ）A、蜡烛燃烧 葡萄酿酒 B、车胎爆炸 米饭煮糊 C、水果腐烂 蔗糖溶解 D、玻璃破碎 鲜肉冷冻二、物理性质和化学性质 物理性质化学性质与变化的联系1.在化学变化或物理变化的基础上加上“能、会、可以、具有、易、难、不能”

5、等表示能力的词性质的确定感觉器官感知或仪器测知通过化学变化可知 性质 内容2.物质的色,态,味；两点(熔点、沸点)；两度(硬度、密度)；两性(溶解性、挥发性)可燃性、助燃性、氧化性、稳定性、还原性物理性质举例：纯净的水是无色无味的液体；氧气不易溶于水且比空气密度大；酒精易挥发,且能与水以任意比互溶。化学性质举例：镁带能在空气中燃烧生成氧化镁；石蜡会燃烧生成CO2和H2O；碳酸不稳定，受热易分解为CO2和H2O。练习：1、下列物质的性质属于化学性质的是（） A 颜色、状态 B 溶解性 C 密度、硬度 D 可燃性2、（昆明）下面是常见物质的性质和变化（）a酒精能挥发 b铁在潮湿的空气里生成铁锈 c

6、水沸腾变成水蒸气 d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 属于物理变化的是 （填写序号，下同） 属于化学性质的是 3、用 A.化学性质，B.化学变化，C.物理性质，D.物理变化 填空：（1）硫是一种淡黄色块状固体。 （ ）（2）将它研碎成硫粉。 （ ）（3）把硫粉加热，硫粉熔化变成液体。 （ ）（4）点燃硫，生成一种有刺激性气味的气体。 （ ）（5）硫具有可燃性。 （ ）课题二 化学是一门以实验为基础的学科一、 探究活动：对蜡烛及其燃烧的探究 关注物质的性质，如颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点1、 点燃前 现象：石蜡为白色圆柱状固体，略有气味。可用小刀切割，切块能浮于水面上。 结论：石蜡的硬

7、度 、不溶于水，而且密度比水 。 关注物质的变化，如蜡烛能否燃烧，燃烧是否发光、放热，并且有什么产物生成。2、燃着时 现象：石蜡熔化并发光放热，火焰分 层。烧杯内壁出现 ，澄清石灰水 。 结论：石蜡熔点低，火焰的 温度最高。石蜡燃烧产物为 和 。 关注物质的变化过程及其现象3、熄灭后 现象：熄灭后冒白烟，用火柴点白烟，蜡烛 （填“能”或“不能”）重新复燃。 结论：白烟为石蜡蒸气遇冷凝固成的小颗粒，具有可燃性。二、 对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验步骤实验现象实验结论利用排水法收集两瓶呼出的气体。另取两个空集气瓶（其中一个为空气）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中空气瓶中_呼出气体瓶中

8、_证明空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量_向空气和呼出气体中分别滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡空气瓶中_呼出气体瓶中_证明空气中的二氧化碳比呼出气体中的二氧化碳含量_取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，另一块放置在空气中空气中的玻璃片上_呼出的玻璃片上_证明呼出的气体中水蒸汽空气中水蒸汽含量_练习（2019北京）下列方法能鉴别氧气和空气的是（） A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中 C观察颜色 D将带火星的木条伸入集气瓶课题三 走进化学实验室 一 、填写下列仪器的名称二、药品的取用（实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀或有毒的）1、取用规则：“三不原则” 不要用手 ；不要把鼻孔 ；不得 。

9、 “节约原则”严格按规定量取用，如果没有说明用量，液体取 ；固体只需 。“处理原则” 实验室剩余的药品 ，也不能 ，更不能 ；要 。“安全原则”实验中要注意保护眼睛，万一溅进了药液，要 大量的水冲洗 ，必要时就医。提倡使用防护眼镜 。 固体药品存放于 中2、固体药品 块状或颗粒状用 夹取，操作为 粉末状用 或 ，操作为 少量试剂用滴加法，胶头滴管 容器口正上方，取液后不能 或 3、液体药品 大量试剂用倾倒法，塞倒放、管倾斜、口接口，标签向手心、缓慢倒、塞上塞、回原位 定量试剂用量取法，先用倾倒法，再用胶头滴管滴加至刻线。使用量筒时，视线应 使用胶头滴管时注意：垂直悬空三、物质的加热1、酒精灯的

10、使用：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（ ），添入酒精量不超过酒精灯容积的 。禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯（ ）用完后，必须用 盖灭，不可用嘴吹。（以免引起灯内酒精燃烧）不要碰倒酒精灯，万一撒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 扑灭。2、给物质加热(1)加热液体物质：保持试管外壁干燥； 倒入液体体积不超过试管容积的 ；将试管与桌面成 度，试管口不能对着人；用外焰加热； 先预热再均匀加热。思考：为什么用酒精灯外焰加热？ 为什么要先预热再均匀加热？ 试管外壁为什么保持干燥？_ _ (2)加热固体物质：保持试管外壁干燥；试管口应略向下倾斜；用外焰加热 ；先预热再均匀加热。思考：为什么试管口要向下

11、倾斜？ 3、 仪器的洗涤 (1)操作：倒尽废液，注入半试管水振荡（手臂抖动手腕在动），连续几次。壁内不易洗掉的物质，用试管刷，刷洗时转动或上下移动试管刷，但用力不易过猛，以防试管损坏。 (2)洗涤干净标志：玻璃仪器内壁 ；或试管内壁附着有均匀的水膜 四、托盘天平的使用 (1)调节天平平衡； (2)原理：左物右码m物 =m砝 +m游 如果放反了：m物 =m砝 - m游 注意:先加质量大的砝码再加质量小的砝码，最后移动游码。(3)砝码回盒游码零： (4)纸片、烧杯防腐蚀。五、连接仪器装置 玻璃管（玻璃口）的一端 练习：1、选用合适的仪器填空：（1） 实验室中可用来加热物质（用作热源）的仪器是_。（

12、2） 量取一定量体积液体的仪器是_。（3） 吸取和滴加少量液体的是_。（4） 收集和存放少量气体的仪器是_，排水法收集气体时还要用到_。（5） 可直接被加热的反应容器有_和_。加热时要垫上石棉网的反应容器有_和_。（6） 可用于搅拌液体的是_。可用于固定和支持仪器的是_。（7） 存放固体药品的仪器是_，存放液体药品的仪器是_和_。2、 实验操作1、正确量取15mL液体，应选择的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A、 B、 C、 D、只有2、下列取用药品的操作正确的是（ ）A、用药匙取一定质量的粉末状固体 B、用滴管代替量筒取一定量的液体C、没有说明用量时，液体以不

13、超过试管容积的1/3为宜D、取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外。3. 下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A. 漏斗 B. 烧杯 C. 量筒 D. 试管4. 在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向5. 在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的是（ ）A. 为节约倒回原试剂瓶 B. 带回家做家庭小实验 C. 倒入下水道以防止污染环境 D. 倒在指定的容器中6. 下列实验

14、基本操作正确的是 （ ）A. 用剩的试剂一定要放回原瓶 B. 可用嘴尝试任何试剂的味道C. 用酒精灯外焰加热 D. 把鼻子凑到试剂瓶口闻气味7、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）8、（2019红河）下列实验操作正确的是 （ ）A B C D9（2019昆明）下列化学实验操作正确的是（ ） A滴加液体 B验满氧气 D读取液体体积10、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为（ ）A、大于20mL B、小于20mL C、20mL D、无法判断11、下列化学实验基本操作中正确的是( )A试管夹从试管口部往下套 B、用嘴吹灭酒精灯C移动热的蒸发皿，用镊子夹取 D、用烧杯配制溶液12、下列实验操作正确的是( )取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部；取用液体药品，未说明用量时，一般取用12mL；向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 23；给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的13。A B、 C D、12、在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）滴管取用试剂后平放或倒置_。（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_。（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_。（4）实验剩余的药品放回原瓶_。（5）给烧杯加热时，底部没有垫上石棉网_。（6）未擦干的试管进行加热_。