Linux实验报告.docx

1、Linux实验报告Linux实验报告年级 -班号-学号-专业-姓名-实验名称Linux基本命令练习实验类型设计型综合型创新型实验目的或要求1 请在自己的主文件夹下建立temp目录并在该目录下建立mytest目录。2 进入mytest目录3 将给出的man.config复制到本目录下面，使用vi 打开本目录下的man.config文件4 在vi中设置行号5 移动到第58行，向向后定位到第二对双引号，请问你看到的双引号内是什么目录6 移动到第一行，并且向下查找一下“bzip2”这个字符串，请问它在第几行7 将第50行到100行之间的”man”改为”MAN”,并且一个一个查看是否需要修改，如何执行命

2、令？如果在查看过程中一直按y，结果在最后一行出现改变了几个man？8 不想修改了，想还原成原始文件，如何做9 复制65行到73行的内容，并且粘帖到最后一行之后10 21到42行的开头为#的这些行都删掉，如何做11 将这个文件另存为man.test.config12 去掉第27行，并且删除前15个字符，现在第一个字符是什么13 在第1行新增一行“lam a student.”，现在文件开头的两行是什么样的14 保存后离开，并检查保存是否成功。实验记录1 请在自己的主文件夹下建立temp目录并在该目录下建立mytest目录。 2 进入mytest目录3 将给出的man.config复制到本目录下面

3、，使用vi 打开本目录下的man.config文件4 使用vi 打开本目录下的man.config文件, 在vi中设置行号5 移动到第58行，向向后定位到第二对双引号，请问你看到的双引号内是什么目录（写不完时，可另加附页。）6 移动到第一行，并且向下查找一下“bzip2”这个字符串，请问它在第几行7 将第50行到100行之间的”man”改为”MAN”,并且一个一个查看是否需要修改，如何执行命令？如果在查看过程中一直按y，结果在最后一行出现改变了几个man？8 不想修改了，想还原成原始文件，如何做9 复制65行到73行的内容，并且粘帖到最后一行之后10 21到42行的开头为#的这些行都删掉，如何

4、做11 将这个文件另存为man.test.config12 去掉第27行，并且删除前15个字符，现在第一个字符是什么13 在第1行新增一行“lam a student.”，现在文件开头的两行是什么样的14 保存后离开，并检查保存是否成功。组内分工（可选）实验结果分析及心得体会结果：1.新建带有包含关系的文件。要用-p参数递归创建7.通过提示提示输入y很容易替换man8.方法有两种：1.q!强制退出.2.通过n逐个恢复13.新增一行的方式有行前新增O和行后新增o心得：1通过实验对linux中的基本命令，shell操作和vi操作有了基本的了解和掌握2设计到文件的读写操作的时候要使用超级管理员的身份

5、，使用sudo命令3通过经常使用命令行，能对linux的操作更加熟悉并加深对linux的了解4 熟记常用的linux操作命令，熟练使用vi，给使用linux进行开发带来便利。成绩评定教师签名： 年 月 日年级 -班号-学号-专业 -姓名-实验名称文件与目录权限练习实验类型设计型综合型创新型实验目的或要求题目：假设系统中有两个帐号apple与orange，这两个人除自己的用户组外，还同属于一个用户组app。假设这个用户组的成员共同拥有/project/app/目录的开发权，且该目录不许其他人查阅。请问该目录的权限应怎样设置。（需要使用root身份来进行chmod，chgrp等操作，帮用户设置好开

6、发环境，可保证开发项目的私密性）。步骤：1 root身份下，新建两个帐号，并使其属于同一用户组app（注意如何启用两用户）2 root身份下建立开发项目目录/project/app，查看该目录权限，说明两用户apple ，orange为什么不可以在该目录新建文件3 进行目录的权限修改，使得两用户可以在该目录下进行项目开发而，其他用户均不得进入该目录4 实际用两用户测试看看是否可以正常工作，用apple建立文件，用orange修改，是否可以。如果有问题如何解决。实验记录 步骤：1.增加用户apple2.增加用户orange3.增加组a4.增加组b5.增加组app6.把apple归入组a,app7

7、.把orange归入组b,app8.创建/project/app/9./project/app/的所有组改为app10.显示project 属性11.去掉other的读写操作权12.user和group加上读写操作权以apple身份创建文件test.txt以orange身份修改test.txt,显示没有权限依然显示没有权限（写不完时，可另加附页。）找到原因：test.txt没有归属用户组，执行修改用户组操作以orange身份修改成功组内分工（可选）实验结果分析及心得体会结果：增加了apple和orange两个用户并使得他们能够共用属于组内的文件project组外用户没有读写操作权心得：1.大致

8、了解了关于用户组和用户权限的相关操作2.大致掌握了linux系统文件系统权限管理和设置的操作流程3.基于命令行的终端操作界面给用户很多操作提示，善于利用帮助命令可以加快工作进度。成绩评定教师签名： 年 月 日年级 -班号-学号-专业 -姓名-实验名称shell编程练习实验类型设计型综合型创新型实验目的或要求1. 请编写一个Shell脚本，脚本执行时，结果显示：1)你目前的用户名（whoami）；2)你的家目录（HOME）；3）当前目录（pwd）2. 请按如下要求编写shell脚本：1)判断/root/test/mydir 是否存在;2)若不存在，使用touch来新建文件myfile，保存并离开

9、;3)如果mydir存在，判断该名称是否为文件，若为文件则将它删除后建立一个目录，目录名为mydir，之后离开;4)若mydir存在且不为文件，则判断该名称是否为目录，若为目录则删除此目录。/etc/passwd的内容是以:来分隔的，第一栏为账号名称。请编写一个Shell脚本，可以将/etc/passwd的第一栏取出，而且输出结果中，是以The n account is “用户名”来显示，n表示行数。实验记录 1.请编写一个Shell脚本，脚本执行时，结果显示：1)你目前的用户名（whoami）；2)你的家目录（HOME）；3）当前目录（pwd）2请按如下要求编写shell脚本：1)判断/ro

10、ot/test/mydir 是否存在;2)若不存在，使用touch来新建文件myfile，保存并离开;3)如果mydir存在，判断该名称是否为文件，若为文件则将它删除后建立一个目录，目录名为mydir，之后离开;4)若mydir存在且不为文件，则判断该名称是否为目录，若为目录则删除此目录。（写不完时，可另加附页。）3./etc/passwd的内容是以:来分隔的，第一栏为账号名称。请编写一个Shell脚本，可以将/etc/passwd的第一栏取出，而且输出结果中，是以The n account is “用户名”来显示，n表示行数。组内分工（可选）实验结果分析及心得体会通过shell编程，初步对这门程序设计语言有一个大致的了解。解释型的脚本语言写起来比较直观明了，给人的体验很简洁。特别是它的变量无需申明类型，这也是弱类型语言吸引人的地方。以后应该多通过编写shell脚本使得linux的操作更加熟练。shell编程里善用管道符可以大大减轻变成复杂度。成绩评定教师签名： 年 月 日