小学二年级上册语文数学知识点归纳汇总语文数学全.docx

1、小学二年级上册语文数学知识点归纳汇总语文数学全资料范本 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载小学二年级上册语文数学知识点归纳汇总(语文数学全) 地点：_时间：_说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容新部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字：3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客）

2、 清（清凉） 情（友情）哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活快乐 已经曾经反义词： 快活痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮（大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）3、反义词：好坏 温和暴躁4、雨（落）下来 冰雹（打）下来 雪花（飘）下来（发动）机器 （淹没）庄

3、稼 （灌溉）田地 （冲毁）房屋（大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去越-越-：越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的.有的还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。第三课：植物妈妈有办法会读：植物 旅行 准备 纷纷 刺猬 底下 低头 炸开 离开观察 认识 粗细 得到会背会写 （背诵课文）办法 如果 脚下 更加 娃娃 皮毛 知识娃（娃娃） 法（办法） 如（如果）洼（水洼） 去（来去） 她（她们）3、多音字：为 （四海为家）（为了） 降（降落）（投降）4、近义词：如果假如 办法方法 仔细细心反义词：降升 轻重 粗心细心语文

4、园地一：书上所有词语认背、造句 古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语（只认读，不抄写）沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 翠竹 队员 铜号 手掌 着装 耐力 边疆 银行 世界 锦鸡 雄鹰 飞翔 艳群 猛兽 休息 身体 蝴蝶 麦田 桑苗 农忙 穿戴 回归 谷粒 虽然会写的字花园 队员 圆形 石桥 羊群 队旗 銅号 红领巾 杨树 梧桐 松柏 强壮 棉花 水杉 化石 桂花 山洼 唱歌 丛林 从来 深处 熊猫朋友 季节 李子 肥胖 农忙 回归 穿戴 辛苦 过年辩字组词园（花园） 孔（小孔） 杨（杨树） 壮（壮大） 桂（桂花） 桐（梧桐）圆（圆形） 孙（孙子） 扬（表扬） 状（形状） 洼（山洼）铜（铜号）从（

5、从来） 处（到处） 季（季节） 熊（熊猫） 歌（歌声） 棉（棉花）丛（丛林） 外（外面） 李（姓李） 能（能力） 哥（哥哥） 绵（绵羊）近义词欢笑欢乐 保卫保护 归来回来 辛苦辛劳 壮强反义词保护破坏 欢笑痛苦 辛苦清闲 朋友敌人高矮 香臭 忙闲 暖冷比喻句：1、星星像眼睛。2、月亮像小船。3、梧桐树叶像手掌。拟人句 1、蝴蝶在跳舞。2、小鸟在唱歌。 3、蜜蜂采蜜真辛苦。六、多音字第三单元知识点归纳会认的词语曹操 官员 一根 一轮 重量 秤杆 看书 线条 详细 评奖 催促 果然 时候 报纸 另外 及时 糟糕 肯定 火锅 朝着 修理 冷清 肩膀 团结 重量 完成 结束 鲜艳 关闭 红润 吸收 头

6、发 粘住 汗水 额头 窗外 懒洋洋会写的字称重 石柱 到底 秤杆 做事 岁月 站立 船身 然后 绘画 评奖 时候 画报 另外 及时 拿起 并且 信封 今天 命令 写字 电灯 先后 关闭 脸色 事情 下沉 窗外 圆珠笔多音字称chn 称心 杆gn 秤杆 朝 cho朝南,称chng 称赞 杆 gn 栏杆 朝zho 朝气发f 头发 f发生辩字组词柱（柱子）杆（旗杆）低（低头）站（站立）猴（猴子）住（住房）汗（流汗）底（到底）粘（站住）候（时候）令（命令）狗（小狗）圆（圆形）近（远近）带（带领）今（今天）够（足够）园（花园）进（进出）戴（穿戴）近义词果然果真 端详打量 温柔柔和开心快乐 美丽漂亮反义词

7、沉轻 外内 高兴难过 满意失望冷清热闹 红润苍白词语搭配一堵墙 一条线 一头象 一杆秤 一根柱子 一艘大船 一束花 一幅画 一封信 削土豆 刮胡子 修台灯 看电影明亮的眼睛 乌黑的头发 圆圆的脸蛋紧紧地闭着 得意的端详 仔细地看 伤心的哭造句一边一边老师一边讲，一边写。好妹妹好可爱。像大象的身子又高又大，身子像一堵墙，腿像柱子，耳朵像扇子，尾巴像绳子。第四单元知识点归纳会认的字瀑布 穷苦 欲望 遥远 景区 省市 秀美 尤其 仙女 著名 湖水 环绕 茂密 茂盛 包围 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 碧绿 大气 淡绿 足够 毫克 留下 钉鞋 水分 味道 一动不动 中外闻名隐隐约约 朦朦胧胧 奇

8、形怪状 秀丽神奇 葡萄沟 葡萄干会写的字高楼 依依不舍 尽头 云层 日照 火炉 烟花 挂包 山川 南部 一些 巨大 一位 每年 升起 金光闪闪 名字 名胜古迹 中央 风景秀丽 华丽 展现 披着 月份山坡 枝条 客人 老乡 丰收 城市 胜利形近字挂（挂包） 披（披着） 入（进入） 巨（巨石） 升（升起）洼（山洼） 波（波浪） 人（人家） 臣（大臣） 开（开门）蛙（青蛙） 坡（山坡） 遥（遥远） 名（出名）现（现在）娃（娃娃） 泼（活泼） 摇（摇手） 各（各位）观（观看）哇（好哇） 拨（拨动） 谣（谣传） 闪（闪光）问（问题）分（水分） 起（起床） 城（城市）份（年份） 赶（赶车） 诚（诚实）四、

9、多音字（头） （上） （首） （）（ ） （）（管） （时） （有） （） （ ）（） （） （） （）（） （） （） （）五、近义词闻名著名 著名有名 秀丽秀美 尤其特别好像似乎 环绕围绕 展现出现 茂密茂盛清晰清楚 中央中间 热情热心 喜欢喜爱 隐隐约约朦胧朦胧 五光十色五颜六色反义词升起降落 陡峭平缓 著名无名 清晰模糊隐约清楚 茂密稀疏 热情冷漠词语搭配陡峭的山峰 翻滚的波浪八、ABCC式的词语：金光闪闪 喜气洋洋 两手空空 秋风习习九、句子1、小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2、白云像棉花。3、公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色

10、、香气怡人。第五单元知识归纳会读的词语哀号 崖缝 上当 弄错 哪里 抬头 堵车 喜鹊 衔接 劝告 趁早 腊月狂吼 重复 懒惰 哆嗦 晴朗 蚜虫 赛过 感到 奇怪 刀锋 蜜蜂 开幕 扫墓 爱慕 抄写 炒饭 无边无际 无法无天 无情无义 无声无息自言自语 自由自在 自高自大 得过且过 寒号鸟 葫芦藤 慢慢地听写的词语井沿 井口 朋友 回答 口渴 喝水 说话 面包 一阵 晴朗 清早 枯草 忘却 现在 将来 纷纷 夜色 一棵 感谢 答谢 盯着 邻居 治病 奇怪 南瓜 可爱 坐井观天 无边无际 大雪纷飞 自言自语 想办法多音字（回） （水） （来） （寒鸟）（应） （彩） （大） （铜）（子） （石缝f

11、ng） （气） （暖）（） （衣） （面）形近字晴（晴朗）际（边际） 欢（欢乐）棵（一棵树） 渴（口渴） 睛（眼睛）阵（阵地） 观（观看）颗（一颗星） 喝（喝水） 清（清早）陈（姓陈） 现（现在）郎（新郎） 邻（邻居） 枯（干枯） 想（想法） 纷（纷纷）朗（晴朗） 怜（可怜） 估（估计） 相（相信） 粉（粉色）话（说话） 杨（杨树） 腊（腊月） 蚜（蚜虫） 芬（芬芳）活（活动） 扬（飘扬） 蜡（蜡烛） 芽（豆芽） 份（一份）近义词观看 劝告劝说 暖和温暖 呼唤呼喊盯看 从前以前 雪白洁白 早晨傍晚 喜欢喜爱反义词对错 朋友敌人 抬头低头 晴朗阴沉暖和寒冷 紧张平静 懒惰勤劳 雪白漆黑奇怪平常

12、从前未来词语搭配一口井 一道缝 一条河 一阵寒风 一堵石崖 一棵葫芦雪白的小花 （细长）的葫芦藤 （可爱）的小葫芦 （温暖）的窝里（勤劳）喜鹊 （懒惰）的寒号鸟 （目光短浅）的青蛙（呼呼）地刮着（咚咚）地流着 （慢慢）地变黄 累得（直不起腰）热得（像火炉） 冻得（直打哆嗦）热得（直冒汗）高兴得（直欢呼）照样子写句子叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。我们怎么能乱扔垃圾呢？我们不能乱扔垃圾。青蛙一抬头就能看到天。我一回家就写作业。经过努力，我果然有进步。第六单元知识归纳读一读洪水 毒蛇 野兽 上海 任然 小腿 继续 教训 恢复 灾难 泛滥 疏导 住的 光泽 敌人 抽水 陡峭 难过 打仗 疼痛

13、不料 傣族 人民 敲打 驾驶 面容 踩水 铺路 盛满 银碗 祝福 健康 寿命 奉献 四面八方笑容满面 以身作则 同甘共苦 和蔼可亲 平易近人 一年一度会听写洪水 灾难 难民 民族 道路 河道 认真 认识 认为 棉被 农业 生产 到处 扁担 同志 带领 队伍 老师 红军 经常 战士 难忘 年度 龙船 花炮 穿过 方向 下令 泼水节 安居乐业 千千万万 口口声声 明明白白 家家户户 火红火红 很红很红多音字（灾） （认） （） （重） （饭）（困） （因为wi） （舟） （负） （开）（点） （净） （口） （地）（路）（床）（新） （活） （叫） （田）（床）（子）四、形近字认（认识） 谁（谁的

14、） 担（扁担） 土（土地）让（让路） 难（灾难） 但（但是） 士（战士）龙（龙船） 跑（跑步） 今（今天） 洪（洪水）尤（尤其） 炮（花炮） 令（命令） 哄（哄人）波（波浪） 拔（拔草） 拨（拨动） 报（报纸）坡（山坡） 泼（泼水） 披（披着） 抱（抱着）五、近义词常常经常 继续连续 消退消散 非常特别敬爱尊敬 欢乐快乐 仍然依然 淹没吞没灾难灾害 驱赶驱逐 带领率领 祝福祝愿六.、反义词痛苦高兴 伤害保护 继续停止 困难容易敌人朋友 白天晚上 幸福痛苦 开始结束常常偶尔 清晨傍晚 轻重词语搭配疏通河道 驱赶猛兽 恢复生产 吸取教训 治理洪水 冲毁房屋 采用办法 驶过江面 带领队伍 穿着草鞋

15、戴着斗笠 挑起粮食 储备粮食 撒满花瓣 敲起象脚鼓一根扁担 一支队伍 一担粮食 一双草鞋 一条头巾 一串花炮一条龙船 一只象脚鼓 一艘油轮 一盏台灯 一片花瓣 一口井美丽极了 可爱极了 开心极了 火红火红的凤凰花 鲜红的地毯句子一边一边：我一边唱，一边跳。人们一边欢呼，一边泼水。一手一手：我一手拿笔，一手拿作业。因为:我得了小红花，因为我学习努力。冬天很美，因为世界变成了白色。多么我多么开心啊！春天多么美啊！我把饼干吃完了。饼干被我吃完了。第七单元知识归纳听写的词语危楼 不敢 惊恐 星辰 阴天 苍茫 田野 似乎 散步 于是 岸上 不久 一切 房屋 无论 旁边 唱歌 浑身 赶来 水汽 谁的 轻重

16、 赶快词语盘点于是 无论 海水 船只 远方 连同 岸边 海岸 同时 房屋 行人 一切 不久 出现 散步 出门 起来 空地 唱歌 回家 屋子 赶快 旁边 火星 浑身 水汽形近字刻（刻苦） 浑（浑身） 谁（谁的） 惊（惊奇）孩（孩子） 挥（指挥） 推（推车） 谅（原谅）论（议论） 旺（兴旺） 轻（轻松） 唱（唱歌）轮（车轮） 汪（水汪汪）经（已经） 晶（水晶）多音字（似s乎） （散sn文） （劳累li） （奔bn跑）（似sh的） （散sn步） （积累li） （奔bn向）词语搭配（悠闲）地散步 （呛人）的烟 （很轻很轻）的水汽（美丽）的白云 （又淘气又顽皮）的孩子（冒）出黑烟 （蹿）出火苗六、反义词

17、冷暖 淘气听话 消失出现从前以后 美丽丑陋 赶快缓慢近义词顽皮调皮 悠闲闲适 霎时顿时 知道了解七、句子无论 还无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。一边 一边他一边喊，一边向小白兔家奔去。又 又从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。第八单元知识梳理词语盘点1、会写的词语食物 眼皮 神气 爷爷 爪子 小猪 活泼 仔细 奶奶 吵架 开始 急忙 第一 公平 咬开 祝福 大哭 抓住 但是 张开 白纸 折纸 风车 汗珠 伤心 秧苗 广场 公路 觉得 扎风筝2、会认的词语威风 违抗 茂密 狐狸 野狼 猩猩 海龟 白鹤 鸽子 羚羊 蚯蚓称赞 蝴蝶 蚕丝 纤绳 奶酪 纳闷 拌嘴 螃蟹神气活现 摇头

18、摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆 信以为真哗啦哗啦 断断续续 无影无踪 和风细雨 风和日丽 风平浪静 风调雨顺 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水哥儿 骨碌碌 漂哇漂 飘哇飘词语搭配数量词搭配一只老虎（狐狸）一块奶酪 一只纸船 一张纸条 一只风筝 一个草莓 一个松果 一座山 一架风车 一艘大船 一个广场 一个孩子形近字组词爪子 神奇 第一 奶奶 秧苗 小猪 但是西瓜 袖子 弟弟 仍然 种子 猎人 扁担多音字细 纳 方 开 放 种绳 热 宜 水 如 手高 哥儿奋实 针 风筝五、形容狐狸的词语狡猾 阴险 奸诈小学二年级数学（上册）各单元知识点

19、归纳第一单元长度单位知识要点归纳:1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米=100厘米 100厘米=1米5、线段线段的特点：线段是直的;线段有两个端点；线段有长有短，是可以量出长度的。画线段的方法：先用笔对准尺子的0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻

20、度数。6、填上合适的长度单位。小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围8（厘米）爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内数的加法和减法知识要点归纳:一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把

21、相同数位上的数相加。2、两位数加两位数进位加法的计算法则：相同数位对齐；从个位加起；个位满十向十位进1。3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。4、和=加数加数一个加数=和另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减。2、两位数减两位数退位减的笔算法则：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1，个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。4、差=

22、被减数减数被减数=减数+差减数=被减数差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依次计算。连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都要把相同数位对齐，从个位减起。2、加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加（减）第二

23、个数。四、解决问题（应用题）1、 步骤：先读题 列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）作答。2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。4、关于提问题的题目，可以这样提问：.和一共.？比.多多少几？比.少多少几？第三单元 角的初步认识知识要点归纳：1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名称：一个角有一个顶

24、点，两条边。3、角的特点：一个顶点，两条边（两边是直的）；它的两条边是射线不是线段；射线就是只有一个端点，不能测量出长度。4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边叉开（或张开）的大小有关。6、角的两边张得越大，角就越大。7、画直角的方法：画一个点从这点起画一条直线把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合沿三角板另一条直角边画一条直线画完直角要标上直角符号8、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边。9、三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、

25、长方形都有4个角，都是直角。红领巾上有一个钝角。一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。1个三角形中只有1个直角或者只有1个钝角。七巧板中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。长方体和正方体上都有24个直角。第四单元表内乘法（一）与第六单元表内乘法（二）知识要点归纳：1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：23=6或32=6.2、乘法算式的写法和读法连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也

26、可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4=12改写成乘法算式是43=12或34=12乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：63=18读作：“6乘3等于18”。3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：45表示5个4相加或4个5相加。5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。7、算式各部分名称及计算公

27、式。乘法：乘数乘数=积加法：加数+加数=和和加数=加数减法：被减数减数=差被减数=差+减数减数=被减数差8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。如：19=101 95=5059、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：34+2=14乘减：35-1=1410、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求几个几相加，用几乘几。补充：

28、几和几相乘，求积？用几几.如：2和4相乘用24=82个乘数都是几，求积？用几几。如：2个8相乘用88=6411、一个乘法算式可以表示两个意义，如“42”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。“5+5+5”写成乘法算式是（35=15）或（53=15），都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加35=15读作：3乘5等于15. 53=15读作：5乘3等于15第五单元观察物体1、每个图形的左、右或上、下都是一样的，我们就把这样的物体叫做对称。2、用虚线把图形平分成完全对称的两个部分，这个虚线叫做对称轴。3、倒影属于上下对称。照镜子时，前后、上下位置不发生变化，只有左右的位置

29、发生对换，属于镜面对称。能够找出与其镜面对称的图形看镜子里钟表上的时间，两种方法：以6、12这条线所在的直线为对称轴，左右对折，画出来对称的指针，就是真实时间从试卷背面看4、长方形、正方形、圆都是对称图形。长方形有2条对称轴。正方形有4条对称轴。圆有无数条对称轴。5、画对称轴要求：1、用尺子2、用虚线3、穿过图形4、画标准6、根据所给图形，画出对称的另一半方法：先找对称轴，根据对称轴画出对称点，再连线7、能够找到物体是人物从哪个方向看的第七单元 统计1、“正”字表示法，“正”表示数量5。2、在统计图中，如果一格表示数量2，那么半格就表示数量1。三种类型：第一种：已知统计表，来涂出统计图，再做题要求：涂时看清每个格子表示数量几，涂得美观大方方、有半格时要在格中间画一条直线第二种：已知统计图，填出统计表，再做题要求：