学校顶岗实习实施方案草案.docx

1、学校顶岗实习实施方案草案学校顶岗实习实施方案(草案)*学校顶岗实习实施方案（草案）为了进一步贯彻落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）和*学校学生顶岗实习实施方案（草案）精神，按照人才培养目标的要求，结合我院各专业教学计划及专业特点，为进一步推动顶岗实习工作，切实加强顶岗实习管理，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本实施方案。 一、指导思想顶岗实习是我院全面贯彻落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高2006 16号）和*学校学生顶岗实习实施方案（草案）文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才，深化教

2、育教学改革，强化内涵建设，提高人才培养质量的重要举措；也是推进工学结合的人才培养模式改革的重要内容。应坚持理论联系实际的原则，注重学生专业能力培养，加强职业道德教育，加强职业技能训练，全面提高学生素质，把顶岗实习与就业工作紧密结合起来，通过顶岗实习提高学生的综合能力和就业竞争力，达到从业基本要求，最终实现顺利就业。 二、顶岗实习的目的与任务顶岗实习是我院专业人才培养方案的重要组成部分，是教学中综合性的实践性教学环节。顶岗实习要实行课程化管理，学生的顶岗实习不得少于八个月。顶岗实习有利于进一步推进工学结合的人才培养模式改革。通过全面实施顶岗实习，进一步密切学校与社会、学校与企业的联系，真正培养具

3、备适应工作岗位的实践能力、专业技能、敬业精神和严谨求实作风以及综合职业素质高技能人才。形成以学院为主体，企业和学院共同教育、管理和训练学生的教学模式。顶岗实习有利于进一步提升教学过程的实践性、开放性和职业岗位的针对性。通过保证在校生至少有半年多时间到企业等用人单位开展顶岗实习，进一步增强学生实际动手能力，深化学生对专业实践课程的学习，强化专业技能的培养，从而突破传统的偏重课堂知识讲授、轻视岗位技能训练的做法，切实加强实践教学，创新有利于培养和提高学生职业技能的教学方法。顶岗实习有利于更好地坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，促进招生和就业。通过顶岗实习，使学生的专业学习更有针

4、对性，学以致用，进一步提高学生专业对口就业率。通过顶岗实习，能够更好的为就业做准备。参与顶岗实习的学生有相当部分能够留在实习单位工作，为实现顶岗实习与就业的零距离过渡奠定基础。顶岗实习有利于让学生认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，更好地将所学理论知识应用于业务实践，熟悉自己将要从事的行业、企业运行情况，比较熟练地掌握专业技能，提高独立工作能力。了解企业概况和企业的组织结构、规章制度、工作流程；熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法；熟练掌握相应岗位的操作技能；形成职业能力和养成职业素养。三、顶岗实习流程安排为切实做好顶岗实习工作，学生顶岗实习前，学院组织有关人员认真

5、学习*学校学生顶岗实习管理规定（试行）(附件1)和*学校关于加强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）（附件2)。为使学生的顶岗实习工作顺利进行，学院保证实习学生的实习时间（不少于6个月），采取不同的实习方式，达到顶岗实习目的。学生的顶岗实习的实施分三个阶段进行安排。1、准备阶段（1）学院详细考察各二级学院自行联系的顶岗实习企业，与企业洽谈顶岗实习内容，与企业签订顶岗实习协议书（附件4)。（2）根据企业要求，学院召开顶岗实习动员大会，提出具体的实习要求，确定顶岗实习学生名单，以及安排相应的校内指导教师。（3）学院对顶岗实习学生进行实习安全教育和实习前的岗位培训，包括学生签名已知晓安全教育内容（附件

6、3)。（4）学院开具顶岗实习联系函（附件7），告知家长学院开展顶岗实习的情况，学生要将家长签字的回执，包括家长身份证复印件交学院。（5）学生填写顶岗实习申请表（附件6），其中包括家长签字。（6）学院与学生（附件5）、学生与企业签订实习协议书。（7）学院制定各专业顶岗实习计划、顶岗实习大纲、确定顶岗实习指导教师，并报学校顶岗实习管理办公室。（8）学院要做好教学计划的调整，为学生制定详细的授课方案和考核方案，包括毕业设计、论文答辩等工作。2、顶岗实习实施阶段（1）学院整理顶岗实习学生信息表，对实习学生通过短信、飞信、qq、论坛、电话、实地考察等方式进行跟踪，并做到及时更新。（2）学院建立顶岗实习期

7、间紧急情况登记制度（附件9），突发的事件，各校内指导老师要及时汇报。（3）学院定期对顶岗实习情况进行检查（附件11）。（4）学生填写顶岗实习周志（附件12）。（5）学院要完成教学计划的安排和考试成绩的评定。3、总结交流和表彰阶段（1）学生上交顶岗实习周报表和实习鉴定表。（2）学生上交实习报告（附件13）。（3）学院给出学生顶岗实习成绩（附件14）。（3）召开顶岗实习经验交流会。（4）学院对顶岗实习先进进行表彰。四、顶岗实习方式1、集中顶岗实习学生集中到企业进行顶岗实习，必须选择专业对口或者专业相近的工作岗位。学院联系的实习单位，由学院和企业签订顶岗实习协议，学院负责和企业的联系沟通，安排学生进

8、入实习企业，学院按照顶岗实习的安排程序，负责完成学生顶岗实习各类手续的办理和实习指导。对于学生实习人数比较集中（100人以上）的顶岗实习单位，学院和教务处协调，派驻指导老师轮流进厂，保证实习企业里一直有我校教师进行管理。2、分散顶岗实习由学院联系的接受顶岗实习人数较少的企业或学生本人联系顶岗实习单位进行实习的学生，在实习前要在学院填写顶岗实习申请表（其中包括家长签字）、顶岗实习联系函、接受安全教育、签订与学院、企业实习协议等各类手续，提交经学院同意后方准离校实习。五、顶岗实习的组织与管理为了加强顶岗实习的组织领导和管理，学院专门制定*学校关于加强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）（附件2）。1

9、、加强领导，责任明确学生顶岗实习领导小组，组长全面负责学生的顶岗实习工作，副组长分管学生实习期间的思想政治工作、实习工作的安排以及学生的安全。领导小组下设顶岗实习管理办公室，管理办公室主任由党总支书记担任，全面负责顶岗实习管理办公室的工作，成员由各专业教研室主任、顶岗实习班级辅导员和一名专业教师组成，负责对全院学生顶岗实习的具体工作，以及与各职能部门的协调工作。学院顶岗实习管理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，规范顶岗实习全过程，制定规范的流程、协议和各种工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中出现的各种问题。确保顶岗实习工作的顺利实施。顶岗实习管理办公室要定期召开实习情况通报会，

10、学生工作系统要深入研究学生实习期间思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。2、顶岗实习学生党团建设工作学院党总支和团总支负责我院学生的党团组织建设和党团员发展工作，对于在一个实习企业有多名学生的情况，做好临时党团组织的建立和入党积极分子的培养工作，制定党团活动的方案，确保学生党团建设工作的持续性。3、顶岗实习学生学习、成绩评定与考核工作各任课教师负责教学任务的完成和考试的评定。学生顶岗实习期间，如仍有部分课程没有结业的，由学院另行安排时间（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部分学生的成绩考核、评定工作，并报学校教

11、务处教务科备案。保证让学生顺利完成学习任务，参加考试的评定，以及毕业环节的考核。4、顶岗实习学生管理工作顶岗实习校内指导教师全面负责实习期间对学生的实习指导、管理以及对学生的安全教育，以及负责向学院顶岗实习管理办公室汇报学生每周的实习情况、实习突发事件和实习成绩等。顶岗实习班级辅导员负责顶岗实习学生的期末评先和奖学金的评定工作，毕业生的信息采集与照相的合理安排，毕业手续的办理、学籍资料的填写等每一个细节具体的工作。指导实习学生签订就业合同，对毕业生的跟踪调查和就业信息统计等工作。六、对顶岗实习学生的具体要求 顶岗实习是学院教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实

12、习。1、在顶岗实习前，学生应认真按规定办理相关手续。2、在顶岗实习过程中必须有较强的事业心、责任心和吃苦精神，必须认真遵守实习单位规章制度，遵守安全管理规定和工作操作规程，避免安全事故发生。3、对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理。学生在实习单位应尊重企业指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学校或学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。4、保持与学校的联系，每周至少要与校内指导教师联系一次，汇报顶岗实习情况。因联系电话和工作地点发生变动时要

13、及时通知校内指导教师及辅导员，由指导教师上报给学院顶岗实习管理办公室。5、要严格遵守实习单位的考勤制度和纪律，不准无故旷工、迟到、早退，不准寻衅闹事和打架斗殴。如果由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，或擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理。否则视为实习成绩不合格。6、认真写好顶岗实习周志和顶岗实习报告，为顶岗实习考核或者毕业设计提供依据。七、成绩考核的方式与成绩评定学生在顶岗实习期间接受学院和企业的双重指导，学院和企业双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行双方考核制度。双方共同填写“焦作大学学生顶岗实习考核表”。学生顶岗实习作单独一门成绩计。考核分两部

14、分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评价等级。考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。附件1：信息工程学院学生顶岗实习管理规定（试行）附件2：信息工程学院关于加强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）附件3：焦作大学学生顶岗实习安全教育责任书附件 4：焦作大学顶岗实习协议书（学校与企业）附件 5：信息工程学院顶岗实习协议书附件6：焦作大学学生顶岗实习申请表附件7：焦作大学学生顶岗实习联系函回执附件 8：焦作大学学生顶岗实习

15、信息登记表附件 9：学生在顶岗实习期间紧急情况登记表附件10：焦作大学学生顶岗实习周报表附件11：焦作大学学生顶岗实习检查表附件12：焦作大学顶岗实习周志附件13：顶岗实习报告附件14：焦作大学学生顶岗实习考核表信息工程学院 二一年一月六日信息工程学院学生顶岗实习管理规定（试行）学生顶岗实习是高职院校人才培养工作的重要环节。为进一步落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（高教200616）和焦作大学学生顶岗实习管理规定（试行）文件的精神，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，全面培养高素质技能型专门人才，同时规范我院顶岗实习教学工作，结合我院实际情

16、况，特制定本规定。第一章总 则第一条 顶岗实习是我院按照专业培养目标要求和教学计划的安排，组织在校学生到企业等用人单位的生产服务一线参加的顶岗实践。顶岗实习时间一般为半年至一年。第二条 学生参加顶岗实习，由学院安排，也允许学生（毕业生）自找实习单位。学生自己联系实习单位的，须本人提出书面申请，家长签字，并根据学院的规定，经过学院同意并办理相关手续后方可离校参加顶岗实习。第三条 顶岗实习单位要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生每天顶岗实习超过8小时；不得通过中介机构代理组织、安排和管理顶岗实习工作。第四条 本规定适用于学生在实习单位进行顶

17、岗期间的管理。第二章 细则第五条 组织领导1.毕业生顶岗实习工作，由学院院长负责，并组成由顶岗实习领导小组、顶岗实习管理办公室共同组成的顶岗实习管理领导小组。顶岗实习的日常管理由学院和企业共同承担。2.学院成立由院长为责任人的顶岗实习工作领导小组，成立由学院书记、各专业教研室主任、顶岗实习班级辅导员和一名专业教师等组成的顶岗实习管理办公室。第六条 顶岗实习安排1.顶岗实习根据各专业的人才培养方案进行安排，一般为半年至一年。2.学生顶岗实习期间，如仍有部分课程没有结业的，由学院另行安排时间（如双休日、假期等），通过集中辅导、送教上门、学生自学、网上学习和指导等形式来完成，同时做好这部分学生的成绩

18、考核、评定工作，并报学校教务处教务科备案。3.顶岗实习的内容要求：对口或相近专业的综合实习。第七条 实习学生的管理1.学生实习由学院和实习单位共同组织和管理。学院和实习单位在学生实习期间，要维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。2.要建立健全学生实习管理制度。学院要明确专人负责实习工作，要加强实习指导教师队伍建设，建立学生实习管理档案，定期巡回检查实习情况，加强实习指导，处理实习中出现的有关问题，确保学生实习工作的正常秩序。3.建立学院、实习单位和学生家长经常性的学生实习信息通报制度。学生到实习单位顶岗实习前，学院、实习单位和学生本人或家长应当签订书面协议，明确各方的责任

19、、权利和义务。第八条 相关单位和人员的职责（一）学院职责1、学院应当加强顶岗实习管理工作，建立健全顶岗实习管理制度，加强实习工作监督检查，对学生顶岗“工作”期间的学习，明确考核内容和考核方式，并认真进行考核。协调有关部门和实习单位，共同做好实习管理工作，保证实习工作安全、有序开展。2.学院在安排学生顶岗实习时，要与实习单位共同制订实习计划，开展专业教学和职业技能训练，组织参加相应的职业资格考试；各学院要加强顶岗实习学生指导教师的教育，让实习指导教师加强对顶岗实习学生的思想政治教育和职业道德教育，定期帮助学生总结实习成果，做好实习成绩的评定工作。3.学院要主动加强与实习单位和实习生的联系，要建立

20、专业教师联系学生制度，及时准确地掌握实习生的顶岗实习状态，解决顶岗实习中出现的矛盾和问题。切实指导好学生的顶岗实习和毕业设计工作。4.学院要与实习单位协商，允许实习期间学生集中一段时间返校，完成相关课程的学业、毕业答辩或参加考证以及办理相关毕业手续等。5.学院应根据自己学院的专业实际情况以及同顶岗实习单位协商的具体情况，由学院组织实习学生自愿办理或由实习单位为学生办理意外伤害保险等相关保险。6.学院不得以任何形式克扣学生的顶岗实习工资。（二）顶岗实习学生职责1.顶岗实习是学院教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习。对于集中安排的顶岗实习，无正当理由不参加者，

21、不能获得相应学分。2.对于正常安排的顶岗实习，实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理。3.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报学院顶岗实习工作领导小组批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。4.学生在实习单位应尊重企业指导老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师或辅导员联系，由学院与实习单位协商解决。若因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。5.在顶岗实习中，学生不仅要接受岗位技能的训练，还要接受和

22、学习实习单位管理制度、企业文化、行业标准，接受实习单位和学校双重制度管理。各专业要积极运用学校网络教学平台，采取灵活多样的教学模式，组织学生成立学习小组，利用通讯、网络或现场指导等多种方式，加强对学生的教学指导，为学生辅导答疑。6.学生实习期间，应积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师及家长保持紧密联系，完成顶岗实习报告。7.在顶岗实习期间，学生违犯国家法律、法规，按国家法律规定移交司法机关予以处理。（三）实习单位职责1.实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术、一线教师或管理人员担任实习指导教师。2.根据学院与实习单位签订的协议，实习单位向实习学生支付合理的实

23、习工作报酬。3.实习单位应加强对实习学生的实习劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力。4.实习期满，实习单位应当对实习生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。（四）指导教师职责指导教师由二部分人员组成：一是学院根据学生的具体情况指定本学院具有丰富教学和实践经验的专业教师作为指导教师；二是由实习单位指定的指导教师。指导教师是学生顶岗实习的指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成顶岗实习工作。形成合格的顶岗实习报告。校企双方的指导教师应加强联系。1.学校指导教师职责:熟悉专业顶岗实习方案和专业实习计划，按要求参加实习动员大会，做好学生实习前的各项准备工作，负责

24、将顶岗实习学生送到企业，并保持与学生的联系。学校指导老师要加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写实习总结，调查报告、毕业设计（或论文）等；毕业设计（论文）可以结合顶岗实习的岗位技能训练任务完成。负责学生实习成绩的评定工作。2.企业指导教师职责:企业指导教师应具备一定专业水平和实践经验。指导教师要随时指导学生，检查工作进度和质量。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结或论

25、文，应避免出现错误，保证学生的实习质量。在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。第九条 顶岗实习工作程序1、学院提前与有关企业、实习实训基地联系，落实顶岗实习岗位，签订顶岗实习安置意向书。2.学院按计划组织实施顶岗实习，落实指导教师，加强顶岗实习巡回检查。3.帮助学生做好顶岗实习工作总结，并组织相关专业教师做好有关顶岗实习成绩评定工作。第十条 考核与评价（一）考核原则学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的工作过程控制和考核，实行校企双方考核制度。双方共同填写“焦作大学学生顶岗实习考核表”见附件14。（二）成绩考核评定1.学生顶岗实习作单

26、独一门成绩计。考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。2.企业指导教师对学生的考核 学生的顶岗工作可以在不同单位或同一单位不同部门或岗位进行，企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核，对学生的表现、工作质量做出客观评价。3.学校指导教师对学生的考核 学生要写出实习报告，学校指导教师要对学生实习报告及时进行批阅、检查，给出评价等级。4.考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。 信息工程学院 二一年一月六日信息工程学院关于加强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）根据教育部关于全面提高

27、高等职业教育教学质量的若干意见（教高2006 16号）文件精神，我院从2006级开始，在人才培养方案的制订中，制定了为期半年的学生顶岗实习。为了切实做好顶岗实习工作，完成顶岗实习的各项任务，为学生的就业打下坚实的基础，特制定以下具体实施意见。一、制定意见的指导思想全面贯彻落实教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（高教2006 16号）文件和焦作大学关于加强学生顶岗实习工作的实施意见（试行）精神，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才，使我校培养的学生尽早适应职业氛围，为学生顺利就业奠定扎实基础。二、充分认识顶岗实习工作在人才培养中的重要性顶岗实习是

28、落实教育部16号文件要求的重要的教学模式，是实现工学结合人才培养模式的重要手段，是培养学生实践能力的一个重要的教学环节，关系着人才培养模式改革的成败。顶岗实习是教学的一个重要环节，是学生将理论知识在实践中进行检验，积累实际工作经验，为顺利就业打下坚实基础的一个必要途径。顶岗实习还可以锻炼学生的意志品质，培养学生健全的人格，培养团队精神，培养体谅、服从、尊重、自信、忍让、节约等良好的品质，使得学生能够顺利走向社会，成为合格的社会主义建设者和接班人。三、加强领导，保证顶岗实习工作的顺利进行为了切实将顶岗实习工作做好，我院将加强顶岗实习工作的领导，成立学院顶岗实习领导小组和学院顶岗实习管理办公室，专

29、门负责顶岗实习工作，其各组成如下：顶岗实习领导小组：组 长：副组长：顶岗实习管理办公室：主 任：成 员：领导小组组长全面负责学生的顶岗实习工作，副组长分管学生实习期间的思想政治工作以及学生的安全。顶岗实习管理办公室主任全面负责顶岗实习管理办公室的各项工作，各成员负责顶岗实习的具体管理、安排，以及和学校各职能部门的沟通工作。学院顶岗实习管理办公室要明确顶岗实习各环节的责任，规范顶岗实习全过程，制定规范的流程、协议和各种工作样表，全程监控顶岗实习的运行，研究解决顶岗实习中出现的各种问题，确保学院顶岗实习工作的顺利实施。学院顶岗实习管理办公室要定期召开实习情况通报会，学生工作系统要深入研究学生实习期

30、间思想政治工作的新途径，保证学生实习期间学生的思想政治教育不断线。在2006级顶岗实习工作的基础上，从2007级开始，学院根据具体情况，将毕业实习、毕业设计（论文）同顶岗实习结合起来安排一学期（15周），将第五学期的17、18周作为顶岗实习的宣传动员和具体安排时间。四、全面动员，认真安排，做好顶岗实习的安全教育工作学院高度重视顶岗实习工作，学院顶岗实习管理办公室要全面收集学生实习的各种信息，做好各种预案和顶岗实习的前期准备工作。学生顶岗实习的联系以学院为主，学生自主联系和家长配合联系为辅，要采取各种措施，选择多种形式，利用多种途径（如学校各部门也可给学生提供顶岗实习的岗位等），保证所有学生都有

31、实习单位进行顶岗实习。顶岗实习是教学的一个环节，在联系实习单位时，学校提倡带薪顶岗实习，但避免将实习同打工相混淆，也不能因为没有工资而不参加实习。参加专升本的学生，原则上在焦作地区联系顶岗实习单位，以便学生能够及时了解专升本的信息，做好相关工作。顶岗实习前，要在学院召开动员大会，讲解顶岗实习的重要性和必要性。可以采取请往届的学生作报告、座谈会等形式，让每个教师和学生对顶岗实习的作用、任务和具体要求有一个清晰的认识。学院要结合专业特点做好岗前安全教育工作，要将安全教育的内容打印成册，告知全体实习学生，履行教育和告知义务，安全教育结束学生要签字，同时学院要与顶岗实习单位签订协议书、学院要与学生及家长签订三方安全责任书、学生要与顶岗实习单位签订顶岗实习管理协议，以确保学生的安全和利益。为确保学生的人身安全，为学生提供安全保障，学院应鼓励学生在参加顶岗实习前，购买人身意外伤害保险，将是否购买人身意外伤害保险作为参加顶岗实习的前提条件。五、明确责任，加强管理，切实将顶岗实习工作落到实处为加强顶岗实习的管理，学院信息中心要配合顶岗实习管理办公室建立顶岗实习的网络管理平台，为学院、教师和学生搭建信息沟通的渠道，还可以通过飞信、短信、论坛、QQ群、电话以及现场检查等形式进行沟通，及时将学院的有关要求通知学生，将学生的顶岗实习情况报告学校和指导教师，及时指导和解决学生实习期