1、课外短篇文言文50篇课外短篇文言文50篇今者臣来今者臣来,见人于大行(太行山),方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。 1解释画线的词。今者臣来 方北面而持其驾 我欲之楚 吾用多2翻译。马虽良,此非楚之路也。 此数者愈善,而离楚愈远耳。草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈,皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡不
2、早问,致余忘之。” 注流辈人们。自若像自己原来的样子,不变常态。得句得到佳句。波险处书法中笔画怪诞的地方。诟(gu)责骂。1解释画线的词。张丞相好草书而不工 使侄录之 侄罔然而止 执所书问曰 2解释句中的代词。皆讥笑之 诟其侄曰 汝胡不早问 致余忘之 3翻译。丞相熟视久之,亦不自识。曹冲称象曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知。”太祖悦,即施行焉。 注智意知识和判断能力。太祖指魏武帝曹操。校比较。 1解释画线的字。智意所及 时孙权曾致巨象 太祖欲知其斤重 祖悦,即施行焉 2翻译。
3、(1)访之群下,咸莫能出其理。 (2)置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知。席上啖菱北人生不识菱者,仕于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 注北人北方人。1解释画线的词。仕于南方 席上啖菱 或曰:“啖菱须去壳。” 欲以清热 2翻译。其人自护所短。师旷论学晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣!”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰
4、与昧行乎?”平公曰:“善哉!”1解释下列词语在文中的意思。 暮 戏 闻 善 2翻译。 (1)盲臣安敢戏其君乎? (2)炳烛之明,孰与昧行乎?顾左石而言他 孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?王曰:“弃之。曰:“士师不能治士,则如之何?王曰:“已之。”曰:“四境之内不治,则如之何?王顾左右而言他。 注弃断绝。士师典狱官。已罢免。1解释画线的词。 顾左右而言他 有托其妻子于其友而之楚游者 2翻译。四境之内不治,则如之何? 比其反也。(老马识途) 管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。
5、行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。 注:管仲、隰(xi)朋皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。孤竹古国名。1解释画线的词。春往而冬反 迷惑失道 乃掘地 2翻译。管仲曰:“老马之智可用也。” 蚁冬居山之阳,夏居山之阴。 3文中故事是成语 的来历,现比喻 。韩娥善歌 昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食。既去而余音绕梁枥,三日不绝,左右以其人弗去。过逆旅,逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对,三日不食,遽而追之。娥还,复为曼声长歌。一里老幼喜跃抃舞,弗能自禁,忘向之悲也。乃厚赂发之。故雍门之人至今善歌哭,放娥之遗声。 注:鬻(y)歌:
6、卖唱。假食糊口。枥屋上中梁。抃舞 跳舞,抃bin。逆旅客店。曼声拉长声音。1解释画线的词。昔韩娥东之齐 既去而余音绕梁枥 左右以其人弗去 遽而追之2翻译。韩娥因曼声哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对。 故雍门之人至今善歌哭,放娥之遗声。陈蕃立志 蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志,甚奇之。 注:候看望。事服侍。清整治。1解释画线的词。 尝闲处一室 而庭宇芜秽 以待宾客 2翻译。安事一室乎? 勤知其有清世志,甚奇之。高山流水伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮
7、若泰山!”志在流水。钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下。心悲,乃援琴而鼓之,初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉!善哉!子之听夫,志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?” 注:鼓琴弹琴。峨峨山高大的样子。泰山之阴泰山北麓。援拿,操。造模拟。1解释画线的词。 伯牙善鼓琴 善哉!善哉! 卒逢暴雨 初为霖雨之操 峨峨兮若泰山 钟子期辄穷其趣 2翻译。伯牙所念,钟子期必得之。 吾于何逃声哉?3本文叙述了伯牙和钟子期的典故,实际上 一词源于此典故。木犹如此,人何以堪 桓公北征,经金城,见前为琅邪时种柳,皆已十围。慨然
8、曰:“木犹如此,人何以堪?”攀枝执条,泫然流泪。1翻译。慨然曰:“木犹如此,人何以堪?”2桓公最后为什么泫然流泪?3写出珍惜光阴的古代名句34个。诫子书(诸葛亮) 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 注修身指个人的品德修养。广才使才智广博。淫漫荒淫,怠惰。接世为社会所用。1解释画线的字。诫子书 夫君子之行 2翻译。静以修身,俭以养德。 非学无以广才,非志无以成学。3文章谈到几方面的问题?用概括的语言回答。苛政猛于虎孔子过泰山
9、侧,有妇人哭于墓者而哀,夫子式而听之。使子路问之曰:“子之哭也,一似重有忧者?”而曰:“然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:小子识之,苛政猛于虎也。” 注 式同轼,这里作动词,扶着轼。一实在,的确。重(ch6ng)重叠,多数。舅夫的父亲,公公。小子老师叫学生可称小子。1解释画线的词。使子路问之 何为不去 死于虎 今吾子又死焉 小子识之,苛政猛于虎也。2分别说明下面句中“也”表示的语气。子之哭也,一似重有忧者? 何为不去也? 苛政猛于虎也。 3翻译句子。孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。 然。昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉。 许金不酬者
10、 济阴之贾人,渡河而忘其舟,栖于浮苴之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济上之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几乎?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金不酬者也。”立而观之,遂没。 注济阴郡名。贾人商人。浮苴水中浮草。巨室世家大族。吕梁地名。薄迫近,这里指冲撞,触击。1解释画线的词。贾人急号曰 予尔百金 2翻译。有渔者以舟往救之。 我济上之巨室也。渔者载而升诸陆。 立而观之,遂没。推敲岛初
11、赴举京师,一日于驴上得句云:“鸟宿池边树,僧敲月下门”始欲着“推”字,又欲着“敲”字,练之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前,岛具对所得诗句云云。韩立马良久,谓岛曰:“作敲字佳矣。”遂与并辔而归。流连论诗,与为布衣之交。1 解释词语并给画线的字注音。吟哦 并辔 左右 具 流连 布衣之交2贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”诗句中,诗人用“敲”而不用“推”,一个字的差别,不仅是意境的不同,还表现出寺庙的情况有所不同。请结合本文谈谈自己的体会。 匡衡穿壁 匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富
12、多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。1解释画线的词。有烛而不逮 邑人大姓 佣作而不求偿 资给以书 2翻译。 衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 曾子杀彘曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。1解释画线的词。曾子之妻之市 妻适市来 顾反为汝杀彘 特与婴儿戏耳2翻译。 母欺子,子而不信其母,非所以成教也。岳飞二三事 飞至孝,母留河
13、北,遣人求访,迎归。母有痢疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,岂大将安乐时?”却不受。玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。” 1本文记述的是 朝抗金民族英雄岳飞的几件事,这几件事分别是什么。2解释画线的词。 (1)遣人求访 (2)吴玠素服飞 (3)却不受 (4)遂绝不饮 3给下列画线的词的解释选择正确的答案。 (1)飞至孝( ) A达到 B来 C极(2)武臣不惜死( ) A可惜 B爱惜C吝惜 (3)饰
14、名姝遗之( ) A遗失 跌赠送 C抛弃刘邦论成败高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下,陵而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” 注慢傲慢。略地夺取
15、土地。降投降。下攻克。馈饷粮饷。1解释画线的词。列侯诸将无敢隐朕 陛下使人攻城略地 决胜于千里之外 连百万之军 2下列“之”字用法与其他三项不同的是( )A夫运筹帷帐之中 B有功者害之 C吾能用之 D渔人甚异之3文中“此三者,皆人杰也”,“此三者”是指谁?4子房之功人们常用成语“ ”来评价。薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃射求反,终身不敢言归。1 解释画线的词在文中的意思。秦青弗止 响遏行云2对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是( )A与相同,与不同 B与不同,与相同C与相同,与也相同 D与不同,与也不同3
16、翻译:谭乃高压求反。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”1 给画线的字注音并释义。啖粥而读 辄以水沃面 食不给 乃至被谗受贬 2“每以天下为己任”的正确译句是( )A 每天把天下大事作为自己的责任。 B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C 常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3翻译:或夜昏怠,辄以水沃面。 妻子
17、衣食仅自足而已。欧阳修苦读欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。1文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?()A 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 B 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。C 一男附书至,二男新战死。 D乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。2 翻译:欧阳修四岁而孤。 惟读书是务。 程门立雪杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(人名)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。1 解释句中加点的词。时与
18、游酢侍立不去 颐既觉 七录溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。 (明史张溥传)1 解释画线的词。所读书必手钞 日沃汤数次 2与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有( )A可以已大风挛瘘疠 B钞已朗诵一过 C情不能自已 D扁鹊已逃秦矣 3翻译。如是者六七始已 后名读书这斋曰“七录”4对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是( )后名读书之斋曰:“七录” 名之者谁不能名其一处也 山不在高,有仙则名A与相同,与也相同 B与不相同,与也不相同C与相同,与不相同 D与不相同,与相同学弈弈秋,通国之善
19、弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。1 解释画线的词。使弈秋诲二人弈 非然也 思援弓缴而射之 为是其智弗若与 2下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( )A夫战,勇气也 B此则岳阳楼之大观也 C甚矣,汝之不惠 D莲,花之君子者也3翻译:惟弈秋之为听。教学相长虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。(节选礼记)1 解释画线的字。弗食不知其旨 教学相长 虽有至道 2 翻译
20、。学然后知不足,教然后知困。 故曰:教学相长也” 。勤训治生之道,莫尚乎勤。故邵子云:“一日之计在于晨,一岁之计在于春,一生之计在于勤。”言虽近,而旨则远矣!大禹之圣,且惜寸阴;陶侃之贤,且惜分阴,又况圣不若彼者乎?1 文中表明观点的句子是 。2 与“且惜寸阴”中的“且”字意义相同的两项是( )A愚公者,年且九十。 B且欲与常马等不可得,安求其能千里也?C存者且偷生,死者长已矣。 D且壮士不死即已,死即举大名耳。 教子 王大司马母魏夫人,性甚严正;王在湓城时,为三千人将,年逾四十,少不如意,尤捶挞之,故能成其勋业。梁元帝时有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一
21、行之非,掩藏文饰,冀其自改。年登婚宦,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。 注:文掩饰。年登婚宦成年以后。1解释加点的词:性甚严正 年逾四十 少不如意 冀其自改 2翻译:少不如意,尤捶挞之,故能成其勋业。 一言之是,遍于行路,终年誉之。歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之子追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。”1解释加点的词语。亡一羊( ) 既反( ) 奚亡之( ) 2解释下面的“之”字。杨子之邻人亡羊( ) 又请杨子之子追之( )何追者之众( ) 亡之矣
22、 ( ) 奚亡之 ( ) 吾不知所之( )3找出本文中的一个通假字。( )通( ),意思是( )。找出本文中的一个倒装句。( ),正常语序应为 4补出省略的成分。 既反,( )问:获羊乎?( )曰:亡之矣。5翻译。歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。自相矛盾 楚人有卖盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1解释加点的词语。誉之曰( ) 以子之矛 ( ) 或曰( ) 何如 ( ) 夫不可( ) 同世而立( )2判断下了说法的正误。楚人有卖盾与矛者。这是一个判断句。 吾盾
23、之坚,物莫能陷也。之起了取消句子独立性的作用。于物无不陷也。这是一个双重否定句。 物莫能陷也和陷子之盾中的陷字,均解释为刺,刺穿。 劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。注木直中绳:木材笔直,合乎墨线。輮:烤。其曲中规:木材的弯度合乎圆的标准。虽有槁暴:槁暴,太阳晒。挺:挺直。日参省乎己:每天检查反省自己。1解释加点的词语。学不可以已( )取之于蓝 ( ) 水为之( ) 虽有槁暴 ( )輮使之然 ( ) 故木受( )2翻译。 青,取之于蓝而
24、青于蓝。 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。3找出本文中的一个通假字:( )通( )意思是( )。 床头捉刀人魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季圭代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:魏王何如?匈奴使答曰:魏王雅望非常,然床头捉刀人乃英雄也。魏武闻之,追杀此使。( 选自刘义庆世说新语)注释魏武:曹操。形陋:指形不高大,貌不威严。捉:握。1下面加点字意思相同的一项是( )A 魏武将见匈怒使 使崔季硅代 B 既毕,令间谍问 群响毕绝C 魏武将见匈奴使 何时眼前突兀见此屋D自以形陋,不足雄远国 我以日始出时去人近2翻译句子。不足雄远国 石崇与王恺争豪石崇与王恺争豪,并穷绮丽,以饰舆服
25、。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,以为疾已之宝,声色甚厉。崇曰:不足恨,今还卿。乃命左右悉取珊瑚树,有三尺、四尺、条干绝世、光彩溢目者六七枚;如恺许比,甚众。恺惆然自失。(选自刘义庆世说新语)注释舆服:车辆、冠冕和服装。铁如意:搔背痒的工具,一端做成灵芝形或云叶形,供观赏。卿:此处为对对方的称谓。条干:枝条树干。如恺许比:同王恺那棵珊瑚树差不多相等的。惘然:失意的样子。1解释加点的词语。(1)并穷( )绮丽,以饰舆服( ) (2)尝以( )一珊瑚树高二尺许赐恺( )(3)世罕其比( )吴起为魏将而攻中山,
26、军人有病疽者,吴起跪而自吮其脓,伤者之母泣。人问曰:“将军于若子如是,尚何为而泣?”对曰:“吴起吮其父之创而父死,今是予又将死也,吾是以泣。”注中山:国名。疽:毒疮。创:伤,伤口。1解释加点的字吴起为魏将而攻中山 将军于若子如是 今是予又将死也,吾是以泣2翻译。将军于若子如是,尚何为而泣?嗟来之食齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑履,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:嗟,来食!扬其目而视之,曰:予唯不食嗟来之食,以至于斯也。从而谢焉。终不食而死。曾子闻之,曰:微与! 其嗟也,可去,其谢也,可食。礼记檀弓下注黔敖:春秋时齐国一富翁。蒙袂辑履:用衣袖蒙着脸,拖着疲惫不稳的脚步。贸贸
27、然:眼不明亮的样子(陈浩:垂头丧气之貌)。奉:捧。从而谢:黔敖追上去表示道歉。曾子:孔子学生,名参,字子舆,春秋末鲁国人。微与:小事情啊。微,细小。与,句末语气助词。1解释加点的字黔敖为食于路 以待饿者而食之 嗟,来食 予唯不食嗟来之食 以至于斯也 可去 其谢也2翻译。(1)予唯不食嗟来之食,以至于斯也 (2)其嗟也,可去,其谢也,可食 已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之,自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼:“涉!”陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沉沉者!”楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。客出入
28、愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛(专)妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。此其所以败也。注: 宫门令:守卫宫门的官长置:放在一边,不理他通:传达 遮道:拦路夥颐!涉之为王沉沉者:夥,多。颐,语气词。沉沉,深邃貌。夥涉为王:形容一个人的突然富贵。发舒:放肆。 故情:指陈涉贫困时情况。 1解释加点的词已为王,王陈 其故人尝与佣耕者闻之,之陈 自辩数 或说陈王 诸陈王故人皆自引去 由是无亲陈王者 此其所以败也2翻译句子。楚人谓多为夥,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始马价十倍人有卖骏马者,比三日立市,人莫之知。往见伯乐,曰:臣有骏马欲卖之,比三日立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾。伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。1加点的词语解释相同的一项是( )。 A比三日立市 比肩继踵而在 B人莫之知 人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 C愿子还 大府召是儿,幼愿耳 D去而顾之 魏将庞涓闻之,去韩而归2选出下列句中的之用法不一样的一项( )。 A臣有骏马欲卖之 B愿子还而视之 C去而顾之 D臣请献一朝之贾3加点的字读音判断正确的一项是( ) A愿子还而视之(hun) B臣请献一朝之贾() C臣请献一朝之贾(zho) D阴霞生远岫,阳景逐回流。(jng)4省略的部分补充正确的一项是( )。 A人莫与言(
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