六一活动方案精选5篇最新.docx

1、六一活动方案精选5篇最新六一活动方案（精选5篇）活动名称：趣味购物活动背景：大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人名币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在生活中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，因此这一活动的设计很符合大班幼儿的年龄特点，在活动中，幼儿还可以有如下收获。活动目标：1.通过活动的开展，幼儿对人民币有了更深的了解。2.在购物的过程中，幼儿掌握正确的付款与找零。3.在活动中，幼儿体会到与家长一起购物的乐趣以及与小朋友分享食物的快乐。4.活动口号购物超市我爱你，我的六一我做主。活动准备：1.幼儿准备：在活动前两周，老师带领幼儿认识以元、角为单位的人民币，在老师的引导下，用

2、纸条制作各种面值的人民币若干张，事先规定好请老师签字方能生效。2.家长准备：给幼儿准备规定价值的食物与饮料，并写上姓名于活动前两天交于老师处。3.老师准备：提前将家长带来的食物分类，并贴好标价。在每类食物旁放置一个自觉付款箱。4.音响设施准备好。活动地点：舞蹈房活动流程：一布置场地1.搬桌子2.摆放食物3.带领幼儿入会场4.请家长入席二主持人讲话1.交待活动背景大班幼儿即将上小学，基本掌握了20以内的加减法，人民币的使用最能巩固幼儿这一方面的技能，而且在活动中，父母也会经常请孩子帮忙买东西，今天是孩子们的节日，我们特地设置了购物超市这一游戏场景，请家长带领幼儿一起购物，在游戏中知道怎样付钱与找

3、零。2.交待活动要求活动中老师主要起监督作用。购物时请家长与幼儿凭借手中的”人民币”购买”所需食物，用完将不再享受食物，希望做到不浪费的原则。请自觉遵守会场秩序，有影响者将处以下规定的罚款，那么你手中的游戏票就少了哟。A.乱丢垃圾罚款10元。B.在会场大吵大闹罚款20元。c.在会场乱跑罚款50元。D.在会场发生矛盾者罚款100元。E.家长若是不遵守会场秩序，将被罚作为售货员，不再有权利享受食物。我们的口号是趣味购物我爱你，我的六一我做主。3.活动正式开始主持人：下面的时间交给您，吃好，喝好，玩好，聊好，唱好，快乐最重要！4.活动结束,老师送红心给遵守游戏规则的幼儿，并说祝福语。为了增添节日氛围

4、，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”节。大队部还制定游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。一、活动形式：1、游戏以班级为单位进行，每班负责一个游戏项目，各班根据游戏要求自行准备游戏所需品。如需用到秒表、乒乓球等物事先向体育组借，乒乓板、脸盆等物品各班自主筹措。2、各班在布置场地时，必须将本班组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。3、游戏活动的准备、活动当天本班内的组织管理由班主任和配班老师负责。二、活动设置：一（1）中队：迷迷转先原地自转三圈，转好后快速将手里的沙包扔入纸盒内，

5、扔入者获胜。一（2）中队：步步为营准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛多人，可同时进行。一（3）中队：一掷千金活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上，不同的分数将得到不同数量的奖票。（注：如果两次都落在圈外则作零分处理）二（1）中队：掌上明珠要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着

6、桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈.二（2）中队：趣味保龄球用球击易拉罐，每人每次限击三球，以击中多数者为胜。每人一定时间内在装满沙子的脸盆里放弹珠若干，挟12个弹子放入两米外的碗内者，谁挟得弹珠最多获胜。三（1）中队：我心飞翔地面划三根线，一根为5分，第二根为8分，第三根为10分，参加游戏的人在一分钟折三只纸飞机，投射，飞过哪根线就为几分，以最远的一纸飞机为最后得分，不同的分数可以领到不同的奖票。三（2）中队：运用爆破音吹蜡烛准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”

7、回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。三（3）中队：盲人击鼓每人击一次，蒙上眼睛，原地转圈两周，从起点出发去击一米外的鼓，凡击响鼓者获胜。四（1）中队：小熊过桥游戏者手持乒乓球拍持球走上独木桥（椅子拼成的约两米长的桥），过桥过程中要求不能掉球，不能掉下河。如掉球就不能得到奖票，如顺利完成得奖。四（2）中队：弹球球准备好两个乒乓球和小纸箱（或脸盆）。小纸箱平放在地上上。主持人将两个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔（不能直接扔进小纸箱），弹起的乒乓球弹进小纸箱内，小纸箱内最多获胜。四（3）中队：海底捞珠在脸盆里放入水和弹珠若干，把弹珠夹起，夹起两个的就能得到奖票。五（1

8、）中队：做动作猜成语两位同学合作，一位做动作，另一位猜。猜对最多获胜。五（2）中队：一鼓作气准备三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里，两人同时开始，谁先把乒乓球吹到第三个碗里为获胜，得到奖票。未成功者想再玩者需重新排队。五（3）中队：垒大厦给选手准备十个易拉罐，在规定时间内，堆出不同形状的大厦，大厦越高越有创意获胜。六（1）中队：踩气球两人一组，把气球绑在脚上，在比赛中想办法去踩对方的气球，在规定的时间里，看谁剩下的球最多、踩的气球最多获胜。六（2）中队：抢说运动项目准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在

9、接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖票。六（3）中队：抢凳子先摆好5张凳子，凳子摆成圆形，由6人参加，工作人员宣布开始，并且用鼓敲打以当节奏，参加游戏人员围着凳子转圈，知道工作人员的鼓声停下，参加游戏的人员抢凳子坐下，没有抢到者淘汰出局，领取奖票一张，抢到凳子者继续下一轮抢凳子，以此类推五抢四、四抢三、三抢二、二抢一，奖票数也是以此类推，最后抢到凳子者得奖票五张，未成功者想再玩者需重新排队。三、注意事项：1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等

10、候活动，各班安排维持秩序的学生也要配合班主任做好工作。3、各活动布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，场地布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应班主任老师询问。5、学生过关后需教师签名，游园结束后到班主任处统计获糖果个数，由班主任统一发放糖果，游园活动分两个等级，每个项目最多可2个糖。6、班主任发放糖果统一到总务处郑建生老师那领取。四、组织机构本次活动设领导小组组长：吴德明 副组长：施良华成员：钟晓明雷建军鲁映霞徐莉燕罗富常领导小组设以下活动工作小组：1、现场秩序维护组：负责维护现场整体秩序及安全。组长：钟晓明2、项目设置组：负责设

11、置活动项目及项目规划、布置场地、划分项目活动区域、摆放活动道具、活动后会场的清理工作。（各班主任及配班教师）3、物品筹备组：负责奖品、活动道具的购买。组长：赖海泉 副组长：林剑4、奖品发放组：负责奖品兑换规则的设置、场地布置和奖品的发放。（各班主任及配班教师）提醒：本次游园活动在社团活动展示之后，时间紧，负责多项目的老师多多谅解。一、活动目的通过文娱演出，给少年朋友们提供展示自我的舞台，让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。二、活动时间20xx年5月31日下午3：004：30。三、活动地点赤湖中心本校操场。四、活动对象赤湖中心本校全体师生，并邀请部分家长及社会有关人士。五、活动过程1、

12、活动准备。2、主持人宣布活动开始。3、进行演出。4、演出结束。5、退场。六、安全预案1、在进、退场时，考虑到人数众多，各中队应在中队辅导员的带领下，井然有序地进行。2、校后勤组人员应准备好夏季活动的所需的药品，如正气水，生命盐点、清凉油等。3、如遇雨天，则延期举行。赤湖中心学校20xx年5月25日。“同在蓝天下，共庆六一节”文娱汇演节目单。1、舞小小云朵一年（1）班。2、独唱我要做个好小孩陈燕红五年。3、电子琴独奏黄芮三年（1）。4、独唱蜗牛与黄鹂陈艺芸六年（2）。5、课本剧小蝌蚪找妈妈陈琳等三年（2）。6、独唱春天在哪里陈夏婧三年（2）。7、舞打沙枣陈衫旭等二年（2）。8、双人合唱跨世纪的新

13、一代陈安妮、安琪四年。9、现场书法校书法兴趣小组陈奕斌等。10、独唱踏浪陈柏宏一年（1）。11、小品学艺刘惠聪、陈伟阳四。12、独唱小螺号陈燕秋五年级。13、舞我们是共产主义接班人学校舞蹈队。一、活动目的：为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、时间安排：20xx年5月下旬（根据天气而定）三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法：1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均

14、节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、活动方案：（一）文艺节目方案1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分

15、钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。6、奖项设置学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。7、庆六一领导小组：组长：崔栓科副组长：柏瑞祥张正强杨明耀成员：刘道德李少峰李春明王利芬吕秀琴马韶红及各班班主任总导演：张正强艺术指导：王利芬（五六年级）吕秀琴（学前、一、二年级）马韶红（三四年级）主持人：选拔待8、节目验收五月第一周：第一次节目验收五月第二周：节目初次彩排五月第三周：第二次节目彩排五月第四周：带装彩排及演出(二)入队仪式

16、培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。1、活动时间：20xx年5月19日2、活动地点：一一班教室3、前期准备：各中队确定加入少先队的队员名单于5月10日上午之前交至校大队辅导员处。利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；准备好仪式所需的大队旗、红领巾；旗手、主持人；旗手

17、、护旗手、部分老队员系红领巾培训。总负责人：李少峰（三）师生书画展为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在六一期间举办全校师生书画作品展览活动,1、布展时间、地点展出时间：20xx年5月23日至6月1日展出地点：校园及六一演出现场2、参展对象：教师和学生3、作品内容内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。4、作品形式及要求(1)书法：书法书体不限，软硬笔

18、均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成3445cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。5、作品选送时间5月16日前以班级为单位，每班不少于5幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。负责人：李春明（四）绿化角交流小小的班级绿化角，绿意盎然，生机勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。时间：5月24日地点：学校操场负责人：李春明（五）制作

19、展板制作宣传学校风采、风貌及成绩的展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。展出时间：20xx年5月23日至6月1日展出地点：校园及六一演出现场。负责人：李少峰、张正强（六）双语小学“好家长”评选为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任。六一文艺演出时进行表彰。活动目标：1、愉快而有意义的渡过六一节，为自己的金色童年留下美好回忆，激发留念之情。2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合，乐意将愉悦的心情和身边的人分享。3、提高自己的运动能力和参

20、与集体活动的积极性，能积极有序地参与各项运动。活动时间：5月29日上午9点开始活动内容：幸福抱抱中1班教室亲子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。游戏介绍：1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处，家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡，避免积木、乒乓球掉地。2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝，行进5米来回。4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包，向着对面3米处的家长投去，家长手持小筐在指定范围内接包，不能用其它方法辅助(如用手接

21、)接球。5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行，并在中途要绕过障碍物，到达终点。6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点，亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸，拿到宝贝返回起点。活动意义：为了迎来“六一”国际儿童节，为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，将组织一系列活动，通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”，给孩子的节日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。【六一活动方案（精选5篇）】