人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第2课《腊八粥》同步练习A卷.docx

1、人教统编版部编版六年级下册语文第1单元第2课腊八粥同步练习A卷人教统编版（部编版）六年级下册语文第1单元第2课腊八粥同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共37分)1. （2分） 下列说法正确的是（ ）A . 铭记的 “铭”字读音是mng。 B . “谁言寸草心”的“寸”字读音是chn。2. （8分） 读一读，连一连。闹_ to费_ pn拖_ jn套_ ji拼_ no劲_ fi究_ tu3. （16分） 成语大比拼。嗷嗷待_ _而出 大名_衣_食4. （3分） (2019六上武山期中)

2、指出下列用了哪种修辞手法。 青蛙在田野里唱歌。_地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。_秀才不出门，尽知天下事。_地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。_这么可爱的地球，怎能不好好珍惜呢？_学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。_5. （4分） 解释下划线的词语。 （1） 一牧童见之。 之： _ （2） 处士笑而然之。 然：_ 之：_ 6. （4分） 感知课文。 腊八粥 一文以“_”为线索，写了八儿_粥_粥猜粥_粥的情节，表现了一家人的其乐融融。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 选择合适的搭配。大海 沙滩 浪花 贝壳小小的 雪白

3、的 黄黄的 蓝蓝的三、 现代文阅读 (共2题；共26分)8. （8分） (2018五下兴义期中) 阅读下列短文，按要求回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇而的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不

4、动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 联系上下文，解释下列词语。一碧千里：_。柔美：_。（2） 根据短文内容判断下列说法的对错。文中划线的“绿毯”“白色的大花”分别指的是羊群、草原。“一碧千里，而并不茫茫”是指草原辽阔无垠，却并不空旷，绿得实在，绿得动人。这段话运用了比喻、拟人等修辞手法，表现作者对草原的喜爱与赞美。（3） 作者说“既使人惊叹，又叫人舒服”，作者惊叹的原因是（ ） A . 作者喜欢抒发各种情感，惊叹只是其众多情感中的一种B . 作者被茫茫草原上突然出现的白色大花惊呆了，不禁发出叹息声C . 作者第一次看到草原，处处感到新奇，对满眼的翠绿感到惊讶，因而发出赞叹之声（4） 作者看到

5、了草原后，为什么说“那里的天比别处的更可爱”？ （5） “到处翠色欲流，轻轻流入云际”中“翠色欲流”一词的“欲”字用得十分传神，请你说说理由。 9. （18分） (2020六上期末) 阅读短文，回答问题。 _，放暑假的时候，给我家送报的换成了一个少年。我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，因此，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报的少年每天大汗淋

6、漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆（min tin）地笑着。他的日子似乎无忧无虑。七月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床头跃起，接过报纸匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！” 我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8点多钟了，他还穿着睡衣，蜷缩在空调呼呼作响的卧室里。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡

7、懒觉，一个青年有没有志气，就看他能不能珍惜晨光，早早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看那送报的少年，每天5点就起床了。”儿子大笑起来：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士，博士，还要出国留学！”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟，才出现在我家门口。他浑身衣服湿透，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子，嗫嚅（ni r）着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能骑了，报纸也弄湿了”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推

8、进房里。转眼到了8月底，儿子接到大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊（nng）准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口。他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去报到。”我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸摔伤了，身体刚刚康复，行动可能慢一点，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。我关上门，一转身，看见儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事。注释：1腼腆：因怕生或者害羞而神情不自然。2嗫嚅：形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来的样子。（1） 读短文，填空。 给文章起一个（准确或

9、者能吸引人）的题目：_。找出文章表示时间推移的词句，抄写下来。下面选项中对文章的理解不正确的一项是（ ）。A从第段画线的句子能体会到送报少年工作的繁重和劳累。B从第自然段对儿子的描写中，可以感受到他自视过高，瞧不起送报少年。C文中“我”的儿子能考上邮政大学，说明他是一个特别勤奋的孩子。D作者花了大量笔墨描写“我”的儿子，通过对比更加突出送报少年的性格特点。（2） 下面句子主要运用了哪种描写方法，从这些描写中可以看出少年是怎样的人？ 一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。那少年又补充道：“我爸摔伤了，身体刚刚康复，行动可能慢一

10、点，以后若送迟了，您多包涵！”（3） 找出第、自然段中环境描写的词句，这些词句对表现人物有什么作用？ （4） “儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事”，如果你是文中“我”的儿子，请运用心理描写的方法，写出你听到送报少年已被北京大学录取的消息时的内心感受。 参考答案一、 积累运用 (共6题；共37分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：7-1、考点：解析：三、 现代文阅读 (共2题；共26分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：