05年社会工作师综合能力训练题2.docx

1、05年社会工作师综合能力训练题21小王在安置科工作，最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么。小王可以使用引导性技巧有( )。A.鼓励B.同理心C.专注D.澄清E.倾听参考答案：D2家庭治疗理论认为，每个家庭成员的行为都是与( )互动的结果。A.家庭及家庭其他成员 B.社会C.社区D.朋辈群体E.邻里参考答案：A参考解析：家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。选项A为正确答案。3关于孤儿、弃儿的救助，依据法律通过正常手续确立抚养关系的方式是( )。A.日间照顾中心B.儿童福利院安置C.家庭寄养D.收养服务E.家庭领养参考

2、答案：D参考解析：对孤儿、弃儿的救助收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式。选项D为正确答案。4医务社会工作服务中，与服务对象没有面对面的互动，而是跟服务对象的代理人、健康相关的机构、有关社区互动，较多运用社区方法的服务属于( )。A.宏观服务B.微观服务C.间接服务D.直接服务 E.综合服务参考答案：C参考解析：医务社会工作实务可分为直接和间接服务两大类。间接服务则没有面对面的互动，而是跟服务对象的代理人、健康相关的机构、有关社区互动，较多运用社区的方法。5梁某是一名社会工作者，在民政局的安置科工作，他每天都要接待许多前来咨询安置情况以及寻求安置帮助的退伍军人。梁某的服务对象属

3、于何种来源( )。A.在日常生活中找到的B.在外展工作中接触到的C.主动求助者D.职业介绍所介绍来的E.其他机构介绍来的参考答案：C6青少年法制宣传属于( )层面青少年社会工作。A.系统B.中观C.微观D.宏观E.个体参考答案：D参考解析：宏观层面是指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性的工作。如建立青少年组织、开展社区工作、进行青少年法规、政策或制度修改及倡导工作等。7下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容?( )。A.妇联开展的有关家庭的主题活动B.大学社会工作系提供的热线电话咨询服务C.城乡贫困家庭的救济D.家庭能力建设E.志愿者提供的心理辅导参考答案

4、：D参考解析：我国政府体制内的家庭社会工作包括家庭救助、家庭生活服务、婚姻调解、家庭生活教育，城乡社区针对家庭开展的教育与培训，如婚姻学校、家长学校、家政学校、再就业培训，有关家庭的主题活动和平安和谐家庭建设。选项D为正确答案。8以下对小组同质性与异质性的描述，哪项是不正确的?( )。A.要根据小组的性质和目标决定B.同质性小组可以让成员在小组中感觉到放松C.太多的相似性容易使小组成员抗拒努力D.异质性小组可以让成员获得认同。E.同质性与异质性要平衡参考答案：D参考解析：应为同质性小组可让成员获得认同。9在目前医疗保障和医疗救助很不完善的情况务社会工作者应将募集资金当成重要的工作内容，下列最有

5、效、最恰当的募集资金的方法是( )。A.走出机构，参与社区与社会事务B.发动本院医生捐助C.发动本院所有职工捐助D.发动其他患者及家属捐助E.发动提供志愿服务的志愿者捐助参考答案：A参考解析：在目前医疗保障和医疗救助很不完善的情况下，病人及家庭一旦无法承担医疗费用，往往需要外界资助，否则生活无以为继。医务社会工作者应负起这个责任，努力寻找社区资源，为病人做倡导。整合资源有很多技巧，积累各类基金会的信息、多参与医疗系统外的组织与活动、加强所在机构的公关活动、参与政策制定与立法讨论等，总之。走出机构，参与社区与社会事务是主要策。10刘师傅被诊断得了胃癌，情绪低落，对生活丧失信心。一天，他在公园散步

6、时碰到一些人坐在一起聊天说笑。刘师傅在旁边观察了一会儿，才知道这是一个名叫抗癌小组的在聚会。有人给孙师傅介绍了小组的情况，这些成员都身患癌症，但是他们都很坚强，勇敢地面对生活和病痛，不定期地到公园聚会，交流经验，分享心得。孙师傅很受触动，心里面也慢慢活动起来。孙师傅碰到的小组是一种( )。A.学校小组 B.培训小组C.自助小组D.成长小组E.兴趣小组参考答案：C参考解析：有社会工作者发起的医务小组结束后，组员常常会延续小组的活动，几个核心组员承担起领导的角色，策划和组织后续活动，社会工作者起顾问的作用，如果得到稳定的资金支持，会形成组织，这就是目前在海外很盛行的自助小组和自助组织。由于组员有共

7、同经历、可以分享资料、参与辩论和决策过程、特别是可以讨论禁忌的话题，对参加者的心理健康极有帮助。1某村有十多名小学三四年级的孩子，父母都在外打工，他们由祖父母照顾。但据老师反映，几个孩子都越来越不爱学习，上课不专心，放学就在一起玩，作业完成也不理想，老师和祖父母都没有办法，学校社会工作者如果介人，可能要开展( )等。A.个案工作B.家庭工作C.小组工作D.社区工作E.社区行证参考答案：A, B, C, D参考解析：可以对情况比较特殊或严重的孩子开展个案工作或对他们的家庭开展工作，对这些有相似经历与需求的孩子开展小组工作，也可以在村子里开展社区工作。2孙某是负责安置工作的社会工作者，最近一批无法

8、退伍士兵在等待安置，但目前还没有很多合适的事业单位和国有企业岗位，一时无法全部安置，对于哪些无法立刻安置的人员，孙某应做下例哪些工作?( )A.组织支持小组B.安排他们回家慢慢等C.让他们自谋出路D.安排有一技之长的退伍兵在社区从事志愿服务E.在征得他们同意的基础上，推荐他们去私营企业等单位参考答案：A, D, E参考解析：社会工作者应积极主动为安置对象提供服务，应为他们提供各种机会以便于实现最佳的安置，因而不能随意将安置对象打发走。在无法安排时，应尽可能组织支持小组、提供志愿工作或联系其他安置渠道。3在儿童社会工作中，对孤儿、弃儿的救助方式一般主要有( )。A.家庭咨询B.儿童福利院安置 C

9、.家庭寄养D.收养服务E.社会福利院安置参考答案：B, C, D参考解析：对孤儿、弃儿的救助，从社会工作角度看，一般的救助方式主要有家庭寄养、收养、儿童福利院安置等，故选项B、C、D为正确答案。4某监狱针对服刑人员不同的要求、特长和爱好，开展有针对性的活动，比如将爱好音乐的人员组织起来，定期进行练习和交流;将喜欢体育运动的人员结合起来进行友谊比赛等;同时还针对个别需要进行辅导工作。工作者还积极培养服刑人员中的活动骨干，在允许的范围内发动他们自己开展活动，狱得了很好的效果。在上述过程中，主要体现了( )矫正社会工作的价值理念。A.接纳B.尊重C.可塑性D.非批判E.个别化参考答案：C, E参考解

10、析：社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。“个别化”原则在矫正社会工作领域也十分重要。每一个接受矫正的犯罪人，不管他们的犯罪性质和程度是否相同，他们被判处的刑罚措施是否相同，但因为其家庭背景、所处环境、个性特质及实施犯罪行为的原因各不相同，接受矫正的生理、心理等基础条件也各不相同，所以，不能用先人为主的观点和态度来判断他们所面对的问题，也不能用一成不变的方法来实

11、施矫正。5矫正社会工作通过帮助矫正对象接受较好的教育以及实现有效就业，帮助其达到( )的目标。A.提升能力B.自新C.提高能力D.自立E.自强参考答案：B, D, E参考解析：矫正社会工作的目标是帮助矫正对象能够通过自身能力来维持其基本生存条件，因此，教育、就业权益的保障显得尤为重要，要通过帮助其接受较好的教育以及实现有效就业，达到帮助其自新、自强、自立的目的。6张某是荣军医院的社工，他主要应接待哪些来访者?( )。A.流动人口B.低保户C.现役军人D.革命伤残军人家属E.带病回乡军人参考答案：C, D, E参考解析：流动人口和低保户不属于优抚对象，而张某属于优抚社会工作机构中的社工，他的服务

12、对象是优抚对象。7学校社会工作者应该掌握学校的相关知识，包括( )。A.熟知有关教育方面的制度、政策、法规等B.具备审美的、文化的职业训练的经验C.学校领导的基本资料D.了解教育哲学和教育价值论E.了解学生的个别差异参考答案：A, B, D参考解析：学校社会工作者应该掌握有关学校的知识。包括：对所服务的学校体系有深刻了解;了解教育哲学和教育价值论;了解学校通过教学过程传递知识、社会规范和社会价值的目的;致力于提供有关问题解决和提高学生素质的方法;具备审美的、文化的和职业训练的经验;致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力;熟知有关教育方面的制度、政策、法规等。8下列属于恢复社区正

13、常的社会秩序的专业方法的是( )。A.协助社区重建社会管理组织系统B.协助重建医疗单位C.编制救助方案D.重建邻里关系E.重建教学单位参考答案：A, B, D, E参考解析：恢复社区正常的社会秩序的专业方法的有：协助社区重建社会管理组织系统，协助组织重建医疗、教学、文化娱乐等社会服务系统，重建邻里关系，安排灾民生活。9下列小组类型中哪一类属于支持性小组( )。A.进城打工妹成长小组B.受虐妇女支持小组C.下岗女工互助小组D.单亲母亲支持小组E.弱智儿童家长小组参考答案：B, C, D, E参考解析：支持性小组是在小组这个互助的系统中，利用群体互动的力量，促使小组成员依靠其他策划哪个院为自己解决

14、问题、发挥自己潜能和建立起自信心的资源、弱智儿童家长小组等。10青少年社会工作中，社区层面的工作不包含以下哪些方面的特点?( )A.通过组员的支持，改善他们的态度、人际关系和他们应对实际生存环境的能力B.以后构导向的角度分析问题C.建立机构内部管理制度、机制制度和程序，保证青少年服务的正常有效进行D.介入的层面比较广泛E.社会资源的广泛应用参考答案：A, C参考解析：社区层面社会工作方法：以社区为对象的社会工作介入方法，是以结构导向的角度来分析问题，介入的层面比较广泛，强调居民的参与和社会资源的运用。选项A是小组工作的特点，选项C是社会工作行政的内容。一、单选题1社会工作者与案主在结案阶段需要

15、解除专业服务关系，以下哪项对解除专业服务关系的描述是正确的?( )。A.社会工作者与案主绝对不能再有接触B.社会工作者与案主解除先前确定的专业服务关系后，可以存在其他关系C.如果案主需要其他服务，社会工作者可以提供转介服务D.社会工作者会与案主成为好朋友E.社会工作者与案主下次见面时，社会工作者应主动询问以前案主的近况参考答案：C参考解析：解除专业工作关系是社会工作者与服务对象解除先前双方确立的专业服务关系。结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触，而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务，社会工作者应给予转介。2在社区矫正工作领域中，应选择( )的小组工作的实施模式。A.发展为主B.

16、治疗为主C.学习为主D.成长为主E.教育为主参考答案：B参考解析：在社区矫正工作领域中，应选择治疗为主的模式。3老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务，有时会感到情绪透支，觉得自己的工作没有价值，这说明老年社会工作者应注意( )。A.价值观问题B.反移情现象C.专业冲突问题D.自我意识和督导E.职业伦理问题参考答案：D参考解析：长期做有些服务对象的工作，比如患老年痴呆症的当事人的工作，可能会让你感到透支了精力和情感，会觉得自己的工作没有价值。即使是自我调节得很好的、经验丰富的工作者也难避免会有这样的问题。工作者应当敏锐体察自己的情绪状态，通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓

17、解工作上的压力。4小王在安置科工作，最近退伍兵李某向他求助，李某觉得自己一无所长，希望小王帮他说说自己究竟应该做什么。小王可以使用的影响技巧有( )。A.澄清B.提供信息C.对焦D.摘要E.鼓励参考答案：B参考解析：个案访谈中影响技巧有：提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。5“三岁看到老”等观念看待矫正对象，是违背了矫正社会工作中的( )原则。A.接纳B.可塑性C.个别化D.案主自决E.非批判参考答案：B参考解析：社会上有许多人用“江山能移、秉性难改”、“三岁看到老”等观念看待犯罪者。但是在矫正工作者看来，犯罪者首先是一个人，具有一般人所有的“可塑性”。6( )从独特的思维角度出发，以鲜明的

18、创造性与操作性发展出短期治疗的模式。A.结构派家庭治疗B.策略派家庭治疗C.沟通派家庭治疗D.米兰系统家庭治疗 E.鲍氏家庭治疗参考答案：B参考解析：策派家庭治疗从独特的思维角度出发，以鲜明的创造性与操作性发展出短期治疗的模式，诸如矛盾处方、维持症状、奇迹提问等以解决问题为焦点的治疗方法。7小北14岁，父母入狱多年了，小北本来寄宿在亲戚家，但因亲戚对他的态度很恶劣，经常嘲笑他是罪犯的孩子。他忍无可忍，离家出走，现与一帮不良青少年混在一起。面对小北这样的孩子，社会工作者要坚持( )的价值选择。A.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力B.以人为本C.公正对待每一个青少年D.注重青少年的个别需

19、求E.接纳与关爱青少年参考答案：E参考解析：青少年偏差行为的产生很多是缘于家庭缺失。处于社会边缘的一些青少年特别需要成人的关爱、接纳和理解。因此在开展服务的过程中，对于青少年充分的接纳与关爱是促进青少年成长的动力。8家庭暴力是( )所致，家庭暴力的干预与构建和谐关联密切。A.情绪激动B.社会习俗C.经济收入不平衡D.社会角色E.基于不平等的性别权力关系参考答案：E参考解析：家庭暴力是由于不平等的性别权力关系造成的，选项E为正确答案。9针对在监服刑的人员开展社会工作应以消除或减弱罪犯( )上的负面因素，加强其与社会的联系沟通。A.认知和行为B.行为和心理C.心理和行为D.思想和行为E.心理和思想

20、参考答案：D参考解析：在监服刑的人员开展社会工作应以消除或减弱罪犯思想和行为上的负面因素，加强其与社会的联系沟通，已恢复重建其社会功能为主要目标。10在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，有时也指行为上有违法或犯罪特征的儿童是( )。A.行为偏差儿童B.困难儿童C.越轨儿童D.残疾儿童E.不良儿童参考答案：A参考解析：行为偏差儿童是指在行为上偏离社会规范，异于正常儿童的个体，有时也特指在行为上有违法或犯罪特征的儿童。选项A为正确答案。第60题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(2)选择笔记标签：试题内容(2)答案解析(0)二、多选题1下列哪些属于提高老人照顾质量的措施?( )。A.承认

21、和尊重老人的隐私B.让老人自己安排日常生活，增强他们自主生活的感受C.老人会议D.避免老人参与社区的活动，与朋友和亲属少接触E.机构内外提供一些替代的角色和经历，如做志愿者，做各类组织的成员等参考答案：A, B, C, E参考解析：提高老人照顾质量的措施：(1)承认和尊重老人的隐私。如果可能的话，给每个人提供属于他自己的家俱。多人住一间房应有一些隔断。(2)通过让老人自己安排日常生活来增强他们自主生活的感受，如让他们自己装饰房间，选择饮食、安排闲暇活动、探访时间等。老人会议可以成为收集对养老机构生活看法的论坛。(3)鼓励老人参与社区的活动，与朋友和亲属保持接触。应该在机构内外提供一些替代的角色

22、和经历，如做志愿者，做各类组织的成员等。(4)工作人员和老人以及老人之间建立起积极的关系。使老人能始终有一个积极的自我形象和自尊。2某城乡结合部的社区里居住着很多进城务工人员，他们中的大部分文化程度比较低，因此，能够从事的工作也是一些比较辛苦而待遇又低的工作，社区工作人员了解到这些情况后，在该社区里定期举办了一些文化科学知识学习班，提高了社区居民的科学文化水平，针对某些人的特长举办了各种知识讲座，同时也交给他们应聘面试时的沟通技巧等，这种教育方式属于以下哪一项?( )。A.补偿式教育B.控制式教育C.解放式教育D.文化科学教育E.职业技能教育答案及提示参考答案：A, D参考解析：补偿式教育是指

23、，社区为居民提供未受到的正规知识教育及正规知识教育不及的知识空间，例如为没有读过书的居民提供文化课学习、训练居民的沟通技巧、为居民提供权益维护的渠道和方法等。文化科学教育：在科学发展观的指导下，社区更注重居民的科学文化教育。例如，电脑培训、知识讲座等。3下列哪些选项不属于家庭社会工作的要素?( )。A.家庭社会工作的价值观B.家庭社会工作者C.社会D.社区E.家庭参考答案：C, D参考解析：家庭社会工作包括以下要素：(1)家庭社会工作者;(2)工作对象家庭;(3)家庭社会工作的价值观。选项C、D不属于家庭社会工作的要素，故为正确答案。4目前，我国的教育康复主要的开展机构包括( )。A.盲校B.

24、聋哑学校C.普通教育学校D.医疗机构E.职业技能培训学校参考答案：A, B参考解析：教育康复主要在各地各级盲校、聋哑学校、启智学校、儿童福利院以及社区康复站点开展，在特殊教育师资缺乏的情况下，康复护理人员会承担一部分教育康复的工作。5学校社会工作者特别要恪守的职业道德不包括以下哪几项?( )。A.应该保持其专业素质与专业道德，并与其他专业人员竭诚合作B.关心每一个学校教师C.尊重机构的规范和宗旨D.尊重服务对象的价值观念与基本权利E.保密原则参考答案：B, E参考解析：学校社会工作者特别要恪守三点职业道德：应该保持其专业素质与专业道德，并与其他专业人员竭诚合作;尊重服务对象的价值观念与基本权利

25、;尊重机构的规范和宗旨。6小张在街道从事社会工作，他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流，相互帮助，下列归类不正确的是( )。A.兴趣小组B.支持小组C.教育小组D.治疗小组E.成长小组参考答案：A, C, D, E7下列不属于开展社区人居环境重建工作的专业方法的是( )。A.组织开展医疗救助服务B.协助地方政府监督管理重建工程建设进展C.对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心理抚慰D.参与制定管理措施E.编制救助方案参考答案：A, C, D, E参考解析：开展人居环境重建的专业方法有：评估重建需求、征询和反映群众意见、办助政府开展重建监督工作。8小辉在社会工作者小罗提供的人际

26、沟通小组服务中，进步很大，可是临近结案期，小罗发现小辉每天都要给他打电话，而且通话时间很长，并且原本好转的行为又回到了当初的状态，小罗分析小辉是对即将到来的结案产生了( )的负面反应。A.否认B.依赖C.忧郁D.倒退E.抱怨参考答案：B, D参考解析：结案时常见的负面反应包括否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁等。依赖表现为对社会工作者过分依靠，倒退表现为回复到以前的状态，以此拖延结案的到来。上述小辉对予结案的反应属于依赖和倒退。9下列哪些内容不属于社会转型给家庭带来的变动?( )。A.家庭关系感情化、平等化趋向B.家庭结构单一化C.家庭支持网络的稳定D.家庭功能重心的转移E.社会转型

27、期的婚姻家庭问题参考答案：B, C参考解析：社会转型带来的家庭变动有5点：(1)家庭结构的小型化、简单化，与多样化;(2)家庭功能重心的转移;(3)家庭关系感情化、平等化趋向;(4)家庭支持网络的变化;(5)社会转型期的婚姻家庭问题。选项B、C不属于社会转型带来的家庭变动，为正确答案。10下列不属于维护社会秩序的专业方法的是( )。A.对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心理抚慰B.组织人员搭建临时避难所C.评估受灾群众紧急转移需求D.编制救助方案E.组织开展医疗救助服务参考答案：B, C, D, E参考解析：维护社会秩序的专业方法有：对遭受重大打击的成员实施心理干预、组织策划专题活

28、动、制订管理措施和组织安保人员。一、单选题1.俊俊今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在俊俊的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为俊俊制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作( )的特点。A.多方协同B.强调专业方法C.注重专业价值D.职业助人活动2.如今很多企事业单位中的工会都会不定期开展救济和帮助困难职工的工作，从我国社会工作的角度看，这种工作属于( )。A.普通社会工作B.行政性社会工作C.政府福利社会

29、工作D.专业社会工作3.随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是( )。A.贫困者B.残疾人C.孤寡老人D.社会大众4.刘娟的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。刘娟母亲的这种管教属于( )。A.正功能B.负功能C.显功能D.隐功能5.社会工作的要素中，最核心的部分是( )。A.专业价值观B.服务对象的需求C.社会工作者的素质D.助人活动6.在学校社会工作中，帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作属于( )。A.巩固型学校社会工作B.社会一学校社会工作C.变迁型学校社会工作D.治疗型学校社会工作7.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。A.根据保密原则，为张某保密B.劝说张某到公安局自首C.直接向案发地居委会举报D.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主8.下列不属于社会工作者必须掌握的理论方面的知识是( )。A.社会学B.社会心理学C.公共关系学D