复句及相关训练.docx

1、复句及相关训练 一复句的基本类型 根据分句之间不同的语义和逻辑关系，我们可以把复句分成以下八种类型： 1. 并列关系 由两个或两个以上的分句并列组合而成，各个分句表示几个意义相关的情况，或者是一件事情的几个方面，它们之间没有主次之分。 如:中国地大物博，人口 众多。 我们一边走，一边高兴地谈笑着。 常用关联词语 也，也。又，又 既，又（也）一边，一边一会儿，一会儿 有时 ，有时 一方面另（又)一方面不是，而是2，承接关系几个分句是连续动作或先后发生的事，或者表不一定空.间位置的转换，它们之间是前后相接的。分句次序一般不能随意改动。如：电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼 大雨过了那树林，船便弯

2、迸了叉港，于是赵庄 便真的在眼前了。常用关联词语首先(起先)，然后(后来） 就便才于是然后后来接着 跟着3. 选择关系几个分句分别说出两种或几种可能的情况，让人从中选择，这样的复句叫选择关系复句。如：星期天，我们是去郊游呢，还是去图书馆？（或此或彼)我们要么被困难吓倒，要么勇敢地去克服困难。(非此即彼)与其打扑克，不如去锻炼一下身体。(取舍选择)常用关联词语不是就是是还是要么要么或者或者宁可，也不与其不如 4. 递进关系由两个分句组成，分句在意义上由轻到重，由易 到难，由小到大，由少到多，后一个分句在范围、数 量、程度、时间等方面更进了一层。如：美不美不光在外表，还看能不能为人们做事。现在很多

3、老年人还在为社会发挥余热，何况我们年轻人呢常见关联词语不但(不仅、不只、不光），而且（还、也、又、反而），尚且，何况别说(慢说、不要说），连(就是）5. 转折关系由两个分句构成，分别表示两个事物或者一个 事物的两个方面，后一分句不是顺着前面分句的意思说，而是一个转折，转向了相对或相反的意思。 如：他虽然个儿长得矮小，但是力气可大着呢 我明天肯定会去，只是要晚一些。 常用关联词语 虽然(尽管） ，但是(可是、却、而） 但是但可可是然而 不过 只是 6. 因果关系 它的两个分句之间存在着因果关系，有时前一分句说因，后一分句说果；有时前一分句说根据，后一分句说结论。 如：人们之所以永远怀念雷锋，是因

4、为他为人民做了许多好事。我们既然是学生，就要好好学习常用关联词语所以(就、因而、以致之所以是因为 既然，那么 (就、又、便）因而因此由于所以 以致7. 假设关系它的两个分句表示假设关系，前一个分句说出 一种假设情况，后一个分句说明假设实现后要产生的结果。 要是 你能刻苦学习，成绩就会提高。 即使我们受到表扬，也不应该骄傲自满。 常用关联词语如果(假如、倘若、若、要是、要) ，就(那么、 那、便) 即使(就是、就算、纵然、哪怕）也（还） 尽管(固然）也不 8. 条件关系 由表示条件和结果的两个分句组成。前一个分句提出一种条件，后一个分句说明满足这种条件的情况下所产生的结果。 如：只要你去学校，就

5、一定能看见他。 无论困难多大，他都能克服。 要我相信这种事，除非让太阳从西边出来。 常用关联词语 只要 就(都、便、总）只有（唯有除非） ，才(否则) 无论(不论、不管、任、任凭）都（总是、也、还） 【注意不是所有的复句都有关联词，有些复句没有关联词，但句子关系隐含在句意中了，需要根据具体情况判断。只要就，只有才，二者都是假设复句，所以区别就不是怎么明显，你的困惑是可以理解的例如：只要下雨，我就不去了与如果下雨，我就不去了，其前面提出的条件下雨都是一种假设，在这种假设的条件下产生的结果都是我就不去了但仔细读起来，二者也有细微的差别，因为假设复句也有条件复句的成分，如果就偏重于假设，“只要就”偏

6、重于条件。 站在逻辑学的角度来看，“如果就”和“只要就”均属于假言判断中的充分条件假言判断，充分条件的假言判断就是断定某一事物是另一事物的充分条件的判断。充分条件的假言判断在汉语里是用假设复句来表达的。还有一种假言判断叫必要条件假言判断，其关联词一般有“必须才”“只有才”等，在汉语中用条件复句来表达关联词 任意条件 无论（不管,任凭）都（总是,也） 充足条件 只要就（有偏句的条件就必定有正句的结果） 必要条件 只有才能 除非才 （有偏句的条件不一定有正句的结果） 容易混淆的复句的区别 （1）、条件复句和因果复句的区别：此二者偏句提出的条件和假设都是虚拟的,是未实现的假想事实,它们靠关联词来区别

7、.因果复句的偏句提出的原因是既成的事实. （2）、并列复句和承接复句的区别：并列复句的分句之间是平列关系,其位置可以互换而结构意义不变.承接复句的分句之间存在时间先后顺序或者有一定的时空顺序,位置不能颠倒. （3）、选择复句包括已定选择和未定选择,它们各自的关联词搭配不能共容. （4）、条件复句的三个种类的区别：任意条件复句是指偏句提出任何一种条件,都会产生正句的结果；充足条件是指有了偏句的条件就一定会有正句的结果；必要条件复句是指有偏句的条件不一定会有正句的结果. 二对接训练 1. 依次填人下面一段文字括号处的最恰当的关联词语是( )社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时

8、建设、相互促进的结果。(）两手都硬起来，（）能两个文明一起上；单有一手硬，（）可能有一时的效果，（）最终两个文明建设都上不去A只有、才、 虽然、但 B.只要、就、 即使、反而 c.因为、所以、尽管、可 D.既然、就、也、而 2. 按顺序分别填人下文标号处的正确词语是( ) 一个人(甲)不懂得正确的意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，(乙)坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，(丙）他有善良的动机（丁）还是会犯或大或小的错误。A.因为、所以、虽然、但B.由于、因此、即使、也c.不但、而且、虽然、但D.如果、而、 即使、也3. 依次填人下文中四个标号处的词语最恰当的 一组是（）一个受过

9、高等护理教育的护士，应该(1)有理论，(2)有实践经验. 这实践经验，(3)仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、回心脏监测，(4)指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复杂的技术操作。A.既、又、不但、而且B.不仅、而且、不是、而是C.既、也、不是、而 D又、又、不、还 4.依次填人下面一段文字中横线处的关联词1语，恰当的一组是( ） 小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生 动活泼，（ ）不能完全像实际说话，（ ）讲故事或做报告，（ ） 又决不能像日常说话那样支离破碎，（ ）不写稿子，（ ）应像一篇文章。A虽然/而/却/即使/也. B尽管/可是/而/虽然/但.A. 尽管/而却 虽然、但B. 虽

10、然、相反、可、即使、也三 判断下列复句的类型。（1)他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会。（因果）（2)它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。（并列）（3)，他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气。（承接）（4）柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。( 递进)(5)孩子飞也似的跑，或者蹲在乌桕树下赌玩石子。（选择） (6)与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。 （选择）（7）凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。（假设） （8)只有你意识到这上点，你才能更深刻地 解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（条件）（9)沙漠地区空气干燥，日光的照射特别强。（并列） (10

11、)我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。( 并列）（11)记者参加了这个会，并且听著名演员梅兰芳演出的京剧。（递进）(12)我宁可自己多做一些，也不把工作推给别人。（选择） （13)也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，（选择） （14)不在沉默中爆发，就在沉默中灭 (选择） (15)苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个。(转折 ) (16）既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。（因果） (17)游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。( 假设) (18）只要有水源，单新疆自治

12、区尚有一亿亩荒地就可以开垦。（条件） (19) 不论天气是好是坏，运动会都照常举行（条件） (20)你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。 （并列） (21)桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。( 递进) (22)与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。( 选择) (23)哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的永，他又何必恋恋不合呢？(因果 )(24)谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。(假设 )四辨析几个虚词从而： 连词，上文是原因方法等，下文是结果、目的等：因此就：由于交通事业的迅速发展，从而 为城乡物资资交流提供了更为有利的条件。【进而】 继续往前；进一步：先提出计划，进而提

13、出实施措施。因而：连词，表示结果：下游河床狭窄，因而河水容易泛滥。辨析“从而”“因而”都是表结果的连词。“从而”强调承接，前后分句主语必须一致： 如：中国队以3 ：0 战胜日本队，从而取得七战七胜的战绩。“因而”强调结果，前后分句主语不一定一致。如：财务管理混乱，因而引发犯罪。“进而”强调进一步。如：学好基础课，进而才能学好专业课。况且： 连词，表示更进一层：上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么能找到他呢？你初来乍到，况且天又黑了，难怪你找不到他家。【何况】 连词，用反问的语气表示更进一层的意思：他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中呢？连老人都出来扫雪，何况你这个小青年

14、昵？这两个词都表示更进一层的关系，“何况”用于反问句。“况且”多用于陈述句。“何况”语气更强烈。不止 不只不止：指继续不停。如：他的句笑话引得伙伴们大笑不止。表示超出某个数目或范围。如：他恐怕不止六十岁了。“不只”有“不但”之意。如（2013 四川卷)现代自然科学不止 （不只)是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。应选“不只”。五、对接训练题1. 下列句中加线词使用正确的一项是( ）A. 昨天夜里下了一夜的雨，天亮后不但没有停，而且趟下越大。（“而且”不能表反方向递进，改为“反而”）B. 现在，无论城市和农村，都经历着

15、由改革开放所引起的深刻变化。（和”应改为“还是”。）C。他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中D. 要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方，否则，签合同的时候我准会出问题。（“否则”意为“如果不是这样，与“要不是”重复。）2. 下列句中加线词语使用正确的一项是（）A. 我亲自感受过中国近代的屈辱史，从而对近百年来那些为中国寻求解脱之路而牺牲的先行者，一直怀有崇敬之心。（A该用表因果关系的“因而”，却用了引出目的或结果的”从而”）B. 乡党委认真贯彻执行党的政策，进而推动了生产的迅速发展，（ “进而”表递进，应改为表相因相成相成 的从而）C. “九一八”事变是日本帝国主义继发动中日甲午战争

16、后，以武力实施其大陆政策，从而发动侵华战争，变中国为其殖民地的重要步骤。（“从而”放在最后一个分句前。“发动侵华战争只是手段，不是目的。因此，从而”位置错误。）D. 改革后，产品质量提高了，款式新颖了，而且包装也精美了，因而更加受到群众欢迎。“而”用法较多；可以来并列、递进、转折“而且、进而”只表示递进“而且、常和“不但”连用，反而”表意思相反的递进，从而、因而、故而”表因果，“而后”表承接。3.下列句中加线词使用正确的一项是( )A. 由于计算机应用技术的提高，为各级各类学校开展多媒体教学提供了良好的条件。（此句是介词多余，掩盖主语。）B. 从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部

17、门都组织中小学认真学习而且贯彻执行。（“而且” 应改为“并且”。）c. 骄傲自满的人，都是夸大了个人的作用，不管这个作用是如何的渺小。D. 造纸厂排出的废水，使周围的水变得又黑又臭，许多水生动物大量减产和绝产。 D.（ 应该用连词“甚至”，却用了连词“和”，因为“减产”与“绝产”不是并列关系，而是递进关系）4.下列句中加线词使用正确的一项是（）A, 我和老丁共事多年，退休后，他回了广东老家，尔后再无消息。B. 邓亚萍现在留给大家的印象，不是日渐成熟的仪表风度，而是依然保留的拼搏精神。（“不仅是，而且是”表示的是并存性的递进关系，连接的两项可以同时肯定；“不是，而是”表示的是取舍性的并列关系，否

18、定前者肯定后者。该句中，“日渐成熟的仪表风度”和“依然保留的拼搏精神”对予邓亚萍来说，是兼而有之的，而且后者更为难能可贵，所以应该用“不仅是，而且是” 。）C. 他们之所以在关键时刻严格遵守纪律，是由于平时能够养成自觉遵守纪律的习惯。（“之所以”只能与“是因为”搭配 ,而不不能与“由于”搭配）D他热爱足球事业，即使已经是40 岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。（“即使”表明陈述的事情是假设情况，尚处于“未然”状态，而下文的“已经”表明陈述的是一种已经发生的情况，处于“已然”状态。就同一件事而言，不可能处于“未然”与“已然”两种状态之中，所以该句犯了事情存在状态混置的逻辑错误，应将“即使”改为“尽管”

19、。）5.下列各句中，加线的词语使用恰当的一句是( )A. 文艺工作者必须深人生活，唯其如此，才能创作出有血有肉的好作品。B尽管红学界基本认为后40 回是续貂之作，显然不会为此而贬损红楼梦的价值。（ 语句前后应为：转折关系，）C。蟑螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或者温暖的环境中。（“或者”表示选择关系，而“潮湿，阴暗，温暖等环境都是蟑螂喜欢栖息的地方”，它们之间是并列关系，故把“或者”改为”和”）D.他之所以不辞而别的原因，婶婶心理清楚丑娃不忍让叔父撑着病身子去送他。（“之所以”不能于“原因”并列，应删去原因。）六看下列句子，注意加横线的词语，说说句子关系。1.自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类活动，乃是伟大中之伟大者。2.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好生气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。3.因为接连上了一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃十几个钟头，我已经困倦得像一团棉花了。4.里面当然没有白蛇了娘娘，然而我心里仍然不舒服，仍然希望它倒掉。5.缺乏艺术性的作品，即使政治上进步，即使口号喊得调门很高，也是没有生命力的。6.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。7.镇上的人们仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同，也和她说话，但笑容却冷冷的了。