备课参考以小见大的聪慧随缘自适的旷达苏轼定风波赏析.docx

1、备课参考以小见大的聪慧随缘自适的旷达苏轼定风波赏析备课参考 以小见大的聪慧，随缘自适的旷达 苏轼定风波赏析今天，咱们一路来品读一首苏轼的词定风波，和苏东坡一路去淋一场萍水重逢的雨，一路见证他以小见大的聪慧，一路去仰望他随缘自适的旷达：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任生平。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回顾向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。这首词，咱们注意到一个问题，它的前面有个小序。这本是写诗经常使用的手法，序，一样交待写作的背景知识。词前有序，也是苏轼以诗为词的手法的表现。那

2、个小序信息量专门大，不仅交待了时刻、地址、事件、人物，还告知咱们感受及作词缘故。在那个地址，咱们需要专门注意的是一个地址：沙湖。沙湖在哪呢？东坡志林中说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”从那个地址咱们就明白，沙湖在黄州东南，同时，咱们从黄州那个灵敏辞汇里也就能够够知晓，这首词，作于黄州时期。这首词就作于宋神宗元丰五年(1082)，苏轼贬谪黄州后的第三年。黄州，关于苏轼而言，是个特殊的地址，经历乌台诗案的苏轼，被贬为黄州团练副使，不得擅离此地，不得签署公函。黄州，关于苏轼而言，也是一个转折点，黄州成绩了赤壁赋，黄州成绩了苏东坡。黄州以后的苏轼，经历了人一辈子的风雨，从

3、志得意满的苏子瞻变成了随缘自适的苏东坡，没有权势，没有地位，乃至没有自由，但一个乐观旷达的苏东坡在黄州就如此炼成了。小序中还告知咱们一件事：苏轼遇雨。沙湖道中遇雨，雨具先去，走在路上遇雨了，拿雨具的人又走在前面去了。这时同行皆狼狈，余独不觉。和他一路走的人都感觉狼狈不堪，而唯独苏轼浑然不觉。尽管这雨来得突然，好在并非持久已而遂晴。于是苏轼写了这首词故作此。通观整首词，定风波中所描述的中心事件确实是：途中遇雨。遇雨以后的苏轼，面对突如其来的疾风骤雨，苏轼竹杖芒鞋吟啸徐行。雨过天晴，冷风吹面，苏轼回顾过往，面对自然界的风雨，苏轼想到了人一辈子中的风风雨雨，在一蓑烟雨任生平的豪迈以后，苏轼体悟到也无

4、风雨也无晴的通透，这确实是以小见大的聪慧。说到那个地址，咱们能够回忆一下，咱们有无淋过雨？你在淋雨以后除湿身之外有无感悟？有无试探？你想到了什么？其实，在生活中处处有聪慧的光芒，只是需要咱们停下脚步试探反观，给自己平淡的生活增添一些哲理的试探和诗意的天空。这首词中，除以小见大的聪慧之外，咱们还应该注意到苏轼随缘自适的旷达情怀。面对人一辈子风雨，苏轼淡然处之，一笑而过。人的一生不可能一帆风顺，有顺境也有逆境，有成功也有失败，有福也有祸。但不管咱们碰到什么挫折，咱们都应该想一想苏东坡，想一想他的遭遇，想一想他的旷达，真正做处处变不惊，超然物外，随缘自适、乐观旷达。如此，才能完成咱们自己的人格修养。

5、阳光总在风雨后，风雨改变不了苏东坡，希望风雨也改变不了咱们。通过这首词，希望大伙儿能够记住苏东坡以小见大的聪慧，为咱们的生活多几分诗意的试探；通过这节课，希望大伙儿能够领会苏东坡随缘自适的旷达，为咱们的人一辈子多几分乐观的情怀。今天，咱们一路来品读一首苏轼的词定风波，和苏东坡一路去淋一场萍水重逢的雨，一路见证他以小见大的聪慧，一路去仰望他随缘自适的旷达：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任生平。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回顾向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。这首词，咱们注意到一

6、个问题，它的前面有个小序。这本是写诗经常使用的手法，序，一样交待写作的背景知识。词前有序，也是苏轼以诗为词的手法的表现。那个小序信息量专门大，不仅交待了时刻、地址、事件、人物，还告知咱们感受及作词缘故。在那个地址，咱们需要专门注意的是一个地址：沙湖。沙湖在哪呢？东坡志林中说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”从那个地址咱们就明白，沙湖在黄州东南，同时，咱们从黄州那个灵敏辞汇里也就能够够知晓，这首词，作于黄州时期。这首词就作于宋神宗元丰五年(1082)，苏轼贬谪黄州后的第三年。黄州，关于苏轼而言，是个特殊的地址，经历乌台诗案的苏轼，被贬为黄州团练副使，不得擅离此地，不得

7、签署公函。黄州，关于苏轼而言，也是一个转折点，黄州成绩了赤壁赋，黄州成绩了苏东坡。黄州以后的苏轼，经历了人一辈子的风雨，从志得意满的苏子瞻变成了随缘自适的苏东坡，没有权势，没有地位，乃至没有自由，但一个乐观旷达的苏东坡在黄州就如此炼成了。小序中还告知咱们一件事：苏轼遇雨。沙湖道中遇雨，雨具先去，走在路上遇雨了，拿雨具的人又走在前面去了。这时同行皆狼狈，余独不觉。和他一路走的人都感觉狼狈不堪，而唯独苏轼浑然不觉。尽管这雨来得突然，好在并非持久已而遂晴。于是苏轼写了这首词故作此。通观整首词，定风波中所描述的中心事件确实是：途中遇雨。遇雨以后的苏轼，面对突如其来的疾风骤雨，苏轼竹杖芒鞋吟啸徐行。雨过

8、天晴，冷风吹面，苏轼回顾过往，面对自然界的风雨，苏轼想到了人一辈子中的风风雨雨，在一蓑烟雨任生平的豪迈以后，苏轼体悟到也无风雨也无晴的通透，这确实是以小见大的聪慧。说到那个地址，咱们能够回忆一下，咱们有无淋过雨？你在淋雨以后除湿身之外有无感悟？有无试探？你想到了什么？其实，在生活中处处有聪慧的光芒，只是需要咱们停下脚步试探反观，给自己平淡的生活增添一些哲理的试探和诗意的天空。这首词中，除以小见大的聪慧之外，咱们还应该注意到苏轼随缘自适的旷达情怀。面对人一辈子风雨，苏轼淡然处之，一笑而过。人的一生不可能一帆风顺，有顺境也有逆境，有成功也有失败，有福也有祸。但不管咱们碰到什么挫折，咱们都应该想一想

9、苏东坡，想一想他的遭遇，想一想他的旷达，真正做处处变不惊，超然物外，随缘自适、乐观旷达。如此，才能完成咱们自己的人格修养。阳光总在风雨后，风雨改变不了苏东坡，希望风雨也改变不了咱们。通过这首词，希望大伙儿能够记住苏东坡以小见大的聪慧，为咱们的生活多几分诗意的试探；通过这节课，希望大伙儿能够领会苏东坡随缘自适的旷达，为咱们的人一辈子多几分乐观的情怀。今天，咱们一路来品读一首苏轼的词定风波，和苏东坡一路去淋一场萍水重逢的雨，一路见证他以小见大的聪慧，一路去仰望他随缘自适的旷达：三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马

10、，谁怕？一蓑烟雨任生平。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回顾向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。这首词，咱们注意到一个问题，它的前面有个小序。这本是写诗经常使用的手法，序，一样交待写作的背景知识。词前有序，也是苏轼以诗为词的手法的表现。那个小序信息量专门大，不仅交待了时刻、地址、事件、人物，还告知咱们感受及作词缘故。在那个地址，咱们需要专门注意的是一个地址：沙湖。沙湖在哪呢？东坡志林中说：“黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店，予买田其间，因往相田。”从那个地址咱们就明白，沙湖在黄州东南，同时，咱们从黄州那个灵敏辞汇里也就能够够知晓，这首词，作于黄州时期。这首词就作于宋神宗元丰五年(1082

11、)，苏轼贬谪黄州后的第三年。黄州，关于苏轼而言，是个特殊的地址，经历乌台诗案的苏轼，被贬为黄州团练副使，不得擅离此地，不得签署公函。黄州，关于苏轼而言，也是一个转折点，黄州成绩了赤壁赋，黄州成绩了苏东坡。黄州以后的苏轼，经历了人一辈子的风雨，从志得意满的苏子瞻变成了随缘自适的苏东坡，没有权势，没有地位，乃至没有自由，但一个乐观旷达的苏东坡在黄州就如此炼成了。小序中还告知咱们一件事：苏轼遇雨。沙湖道中遇雨，雨具先去，走在路上遇雨了，拿雨具的人又走在前面去了。这时同行皆狼狈，余独不觉。和他一路走的人都感觉狼狈不堪，而唯独苏轼浑然不觉。尽管这雨来得突然，好在并非持久已而遂晴。于是苏轼写了这首词故作此

12、。通观整首词，定风波中所描述的中心事件确实是：途中遇雨。遇雨以后的苏轼，面对突如其来的疾风骤雨，苏轼竹杖芒鞋吟啸徐行。雨过天晴，冷风吹面，苏轼回顾过往，面对自然界的风雨，苏轼想到了人一辈子中的风风雨雨，在一蓑烟雨任生平的豪迈以后，苏轼体悟到也无风雨也无晴的通透，这确实是以小见大的聪慧。说到那个地址，咱们能够回忆一下，咱们有无淋过雨？你在淋雨以后除湿身之外有无感悟？有无试探？你想到了什么？其实，在生活中处处有聪慧的光芒，只是需要咱们停下脚步试探反观，给自己平淡的生活增添一些哲理的试探和诗意的天空。这首词中，除以小见大的聪慧之外，咱们还应该注意到苏轼随缘自适的旷达情怀。面对人一辈子风雨，苏轼淡然处之，一笑而过。人的一生不可能一帆风顺，有顺境也有逆境，有成功也有失败，有福也有祸。但不管咱们碰到什么挫折，咱们都应该想一想苏东坡，想一想他的遭遇，想一想他的旷达，真正做处处变不惊，超然物外，随缘自适、乐观旷达。如此，才能完成咱们自己的人格修养。阳光总在风雨后，风雨改变不了苏东坡，希望风雨也改变不了咱们。通过这首词，希望大伙儿能够记住苏东坡以小见大的聪慧，为咱们的生活多几分诗意的试探；通过这节课，希望大伙儿能够领会苏东坡随缘自适的旷达，为咱们的人一辈子多几分乐观的情怀。