一年级听力阅读理解写话训练.docx

1、一年级听力阅读理解写话训练阅读训练一一、听录音2遍，然后答复以下问题。?祖国是X五彩画?1、把你听到的词语的序号填在下面的句子里。XX 昆仑山 XX岛 东海水 ，舞浪花， ，穿绿褂， ，戴雪莲， ，披银沙。2、祖国是X 。 二、阅读下面的短文，答复以下问题。蒲公英的伞蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞！唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山飞到奶奶家，过一个快乐的星期天！ 1、短文共有句话。照样子标上序号。 2、下面正确的打对号，错的打号。 a蒲公英像雪花一样白。 ( )b蒲公英像雪花一样轻。 ( )c

2、蒲公英像一把会飞的小伞。( )3、你想让蒲公英的伞带你去哪里？ 我想让蒲公英的伞带着我三、看图写话.操场上都有谁？他们在干什么？请用上“有的有的还有的练习写一段话。阅读训练二一、听录音2遍，然后答复以下问题。?画画?1、我会听，会连线，也会把正确答案的序号填在括号里。一片 白云一朵 森林一只 小鸟我用绿色的水彩笔画了 。我用黄色的水彩笔画了 。2、我给图画取得名字是 。 ?美丽的画? ?小鸟的家 ?二、阅读下面的短文，答复以下问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，得意极了。水面上有一片片

3、的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓(hun)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！1.这篇短文主要写了 ，把正确答案的序号写在括号里。A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。B.铅笔上画了一只大白鹅。C.这支铅笔用起来很舒服。D.这是一支白色的漂亮铅笔。2.用“描写铅笔上大白鹅的样子的句子。3、短文共有段话。请标上序号。4、给短文起个名字，写在文中的横线上。5、我会照样子写词语。花花绿绿 游来游去 三、看图写话.什么时间？图片上都有谁？他们在干什么？请认真观察，加上自己的想象写一段话。阅读训练三一、听录音2遍，然后答复以下问题。?有趣的天空?1、我会听，也会把正确答案的序号填在括号里。白熊白马山

4、羊金鱼蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像 ，一朵像 ，另外一朵像 ，最大的一朵 。2、我觉得天上的白云还像 。 二、阅读下面的短文，答复以下问题。大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，全家人都很喜欢它。大公鸡的头上长着红红的冠gun gun子，嘴尖尖的，吃起食来还发f f出“嘟嘟的叫声。眼睛后面有一小撮突出的毛，毛底下是小小的耳朵。大公鸡的身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长(zhng chng )的腿上有金黄色的爪子，长长的尾巴向上翘着。它走起路来挺 昂着头，有时还拍打着彩色的翅ch c膀，“喔喔喔地叫，它那样子真威武。1将文中带点字的错误音节划去。2在每句话的开头标上序号，数一数这段话

5、共有 句。3作者按一定的顺序描写了大公鸡的哪些地方？ 4、请你连线，帮这些词语找朋友吧。红红的 翅膀 尖尖的 耳朵五彩的 衣服 小小的 嘴金黄色的 爪子 细长的 尾巴彩色的 冠子 长长的 腿三、看图写话.图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，加上自己的想象写一段话。阅读训练四一、听录音2遍，然后答复以下问题。?小猴的新衣?1、我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。大象 山羊松鼠 金鱼小猴要做新衣他先向请教，又向请教，最后向请教。2、小猴的衣服为什么合身？在正确答案的后面画“。1山羊估计的很准确。 2因为山羊用尺子在小猴身上量了量。 二、阅读下面的短文，答复以下问题。老大爷种苹果有个老大爷在

6、大路旁种了许多绿油油的苹果树。 过路人问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦。老大爷笑了笑说：“我虽然吃不着，可是别人吃得着哇！那时候他们会感谢我的。 你说我是不是很开心呢?过路人明白了，一边笑着一边离开了。1、这篇文章有自然段。第2自然段有句话。2、老大爷种苹果是因为： 他喜欢吃苹果。让别人吃到苹果。苹果树很难种。3、过路人明白了，一边笑着一边离开了。一边一边三、看图写话.图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，加上自己的想象写一段话。阅读训练五一、听录音2遍，然后答复以下问题。?彩虹桥?1、我会听，也会把正确答案的序号填在横线上。花朵

7、 落叶 雪花 雷雨春献上 ，夏献上 ，秋献上 ，冬献上。2、夏为什么会着急？在正确答案的后面画“。1因为夏没有完成作业。 2因为马上要下雨了。 3、太阳公公奖励给夏 。1花朵 落叶 彩虹桥 雷雨二、阅读下面的短文，答复以下问题。造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在一起玩耍，出了好多汗，他们想洗个澡。小猴子上山去找泉水，小熊猫到竹林去砍竹子，小鸭子到湖里去采莲蓬，小山羊到树林里背回来一捆树枝。大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。小小的浴室造好啦！小动物们可以在浴室里洗澡了，真快乐！1、短文讲了、 、 和一起建造浴室的故事。2、短文有 个自然段。3、小动物们为什么要造浴室呢？请用

8、“在文中画出来。4、根据短文内容填上恰当的动词。 泉水 竹子 莲蓬 树枝5、小动物们快乐的原因是 选择正确答案的序号A、该找的东西都找到了。B、可以在自己动手造的浴室里洗澡。三、看图写话.图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练六一、听录音2遍，然后答复以下问题。?你可不要说?1、儿歌中的小朋友帮爸爸妈妈干了那些活？请在你听到的选项后打上一个“。刷碗 洗衣服 洗锅 扫地 做饭 擦桌子 2、为什么小朋友不让小花猫告诉自己的爸爸妈妈呢？因为他不想在爸爸妈妈面前炫耀。因为不想让爸爸妈妈知道是小猫做的。因为他想自己告诉爸爸妈妈。3、儿歌中的“我是一个怎么样的孩子？ 坏孩子 淘

9、气捣蛋的孩子 老实，有错就改的孩子二、阅读下面的短文，答复以下问题。梅花鹿小鹿长大啦，头上长出了角角。那角角，好象树上的丫杈ch。春天到了，山青啦，水绿啦，草地上也开出了五彩缤纷的野花，为什么这些丫杈还不发芽，不长叶呢？哦，我知道了，它一定喜欢冬天。要不，怎么身上开满了梅花？ 1短文有 个自然段。2用“画出文中一个比喻句。3描写春天的成语有、 、 、4为什么丫杈不发芽，不长叶？三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练七一、听录音2遍，然后答复以下问题。?你可不要说?1、路边什么花开放了？请圈出来。 桃花 荷花 野菊花 梅花2、乌鸦妈妈为什么躺在屋里？ 乌

10、鸦妈妈年级大了，飞不动了。乌鸦妈妈累了，想睡觉。乌鸦妈妈生病了。3、小乌鸦为什么要妈妈赶回家？ 要回家吃饭 要回去看望妈妈 要给妈妈喂小虫吃二、阅读下面的短文，答复以下问题。小河和大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想去和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多快乐了。一路上，他仰起头，挺着胸，翻卷着浪花，顺流而下。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说：“唉，我以为自己很大，原来大海比我大得多。 大海听了笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果

11、没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。小河听了，更佩服大海了。1.根据词意，从文中找出相对应的词语。1自己和自己说话。( )2特别得意。 2.在文中画“的句子中找出表示小河流淌时动作的词有、。“顺流而下说明小河流的速度。3.文中哪句话描写了大海特别大？用“画出来。4.这那么寓言故事告诉我们：正确的打“，错误的打“。.小河没有大海大。 B.小河很骄傲。 C.不要自大，不要骄傲，比自己厉害的人多了。 三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练八一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后答复以下问题。1、蚂蚁是怎么过河的？ 水上摇 水里游过去 叶子上漂2、听录音，

12、请圈出你所听到的小动物。 1大象 鸭子 狮子 长颈鹿 老虎 小猫 小马3、小动物们的过河方式是怎么样的，请根据录音内容连一连。兔子 骑牛背小猫 荡秋千猴子 蹦一跳二、阅读下面的短文，答复以下问题。春娃娃的话春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。春娃娃对小河说句话，小河就唱哗啦啦的歌。春娃娃对小花说句话，小花就咧开了红嘴巴。春娃娃对大雁说句话，大雁就从南方飞回家。春娃娃的话本领真大，世界万物都听他的话。1、这首儿歌共有 句话。2、春娃娃都对、 、说了话。3、世界万物都听他的话！你觉得“世界万物还有哪些？至少在横线上写出三个、 3、认真读儿歌，仿照例子根据儿歌内容填空。穿上绿裙子 唱起 咧开 飞

13、回 三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练九一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后答复以下问题。1、秋姑娘都给谁写信了？在正确答案后面打“。兔子 大雁 燕子 孩子 松鼠 小马 青蛙 小鹿 2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么？连一连。大雁 青蛙 松鼠 孩子盖好被子 准备食品 给树穿衣 路上小心3、树上的枫叶都到哪儿去了？ A、被风吹走了。B、被秋姑娘写信了。C、被清洁工人扫走了。二、阅读下面的短文，答复以下问题。蚂蚁和蝈蝈夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个

14、个自由自在。冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈 又冷又饿，再也神气不起来了。1、第三自然段一共有 句话。2、照样子，写一写。1例：又冷又饿又_又_ 又_又_又_又_2例：他们躲在大树下乘凉，有的唱歌，有点睡觉，个个自由自在。 下课了，。他们有的，有的，个个。3、蚂蚁和蝈蝈，你喜欢谁？为什么？我喜欢，因为_。三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练十一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后答复以下问题。1、圈出你所听到的小动物。鸭子青蛙 兔子 蜻蜓 小鱼 猴子 公鸡2、它们都想在荒地上种什么？连一连。公鸡 种玉米 鸭子 种高粱兔子

15、种桃子猴子 种萝卜3、最后荒地上种了什么？选择正确答案填序号 A.种上了高粱。B.种上了玉米。C.种上了萝卜。D.种上了桃子。E.什么也没种。二、阅读下面的短文，答复以下问题。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？水牛说：“耕地最快乐。小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？蜜蜂说：“采蜜最快乐。小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会

16、觉得最快乐。1、这篇短文一共有 个自然段。2、小青蛙都去了哪些地方？在短文中圈出来。3、根据短文内容填空填序号。耕地采蜜给树木捉虫子啄木鸟叔叔认为最快乐。水牛爷爷认为最快乐。蜜蜂妹妹认为最快乐。4、小朋友你认为做什么最快乐？5、读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_画下来。三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练十一一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后答复以下问题。1、春天的手是什么样的？ 多项选择A.冰冷 B.僵硬 C.温暖 D. 粗糙 E.轻柔2、根据听到的内容，连一连。抚摸 小河掠过 肩膀春天的手 拂过 树梢拍着 大地3、拉住春天的手，春天在哪里？(

17、 )A.在你心头B.在你手里C.在小朋友的眼睛里二、阅读下面的短文，答复以下问题。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长chngzhng起来了，像长长chngzhng的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。1、这篇短文一共有 个自然段，其中第二自然段有 句话。2、按短文内容填上适宜的量词。一 气 一 眼睛 一 白鹅一 气球 一 小船 一 世界3、用“/划掉文中不正确的读音。4、

18、先根据短文内容连线，再写出一个比喻句。水波像长长的睫毛芦苇像 明亮的眼睛白云像 鲜红的汽球太阳像 一群白鹅月牙像 闪亮的珍珠星星像 弯弯的小船像三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。阅读训练十二一、请认真听录音朗读儿歌两遍，然后答复以下问题。1、太阳是从哪里出来的？根据听到的内容连线。A.草里 B. 鸟儿 C.雄鸡 D.水里大海上，太阳是从 跳出来的。草原上，太阳是从 冒出来的。山村里，太阳是 叫出来的。 森林里，太阳是 唱出来的。2、美丽的世界是怎么来的？( )A.人们创造出来的。B.太阳照出来的。C.小动物创造出来的。 二、阅读下面的短文，答复以下问题。小

19、溪生病了小溪的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐的歌。小兔往小溪里扔纸屑，小猴往小溪里丢果皮，小羊往小溪里倒垃圾 日子一天天过去。小溪黑了，变臭了，生病了。大家很着急，就请小鸟帮助找医生。小鸟说：“你们自己就是医生。小动物们你看看我，我看看你，都不好意思了。过了些日子，小溪又变得清清的，绿绿的，又唱起了欢乐的歌。1、这篇短文一共有 个自然段。其中第二自然段有 句话。2、仿写。1例：清清的 小溪清清的 绿绿的 _绿绿的弯弯的_弯弯的 _的 _的2例：扔纸屑 吹 笛子 果皮垃圾洗学3、用“画出小溪生病的原因。4、小溪的病好了，它会对小动物们说什么呢？三、看图写话。图片上都有谁？发生了什么事情？认真观察，合理想象写一段话。