中考物理实验操作试题共十二题.docx

1、中考物理实验操作试题共十二题2015年中考物理实验操作试题一、用天平和量筒测量固体的密度实验要求：1、 正确使用天平测量固体的质量。2、 用量筒测出固体的体积。3、 计算出固体的密度。实验器材：托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块、胶头滴管（置于空烧杯中）实验记录单用天平和量筒测量固体的密度姓名： 考号：石块的质量m(g)水的体积V1(cm3)石块和水总的体积V2(cm3)石块的体积V石(cm3)石块的密度石（g/ cm3）实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、检查器材是否齐全（1分）2、将天平放平

2、稳，取下托架下的橡皮垫。用镊子将游码归零，调节平衡螺母使天平平衡。（1分）3、将石块轻放在天平左盘，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码，使天平平衡。（1分）4、计算天平右盘砝码总质量和游码所对的刻度值的和，记录石块的质量。（1分）5、用镊子将砝码按由小到大的顺序从天平上取下放回砝码盒。（1分）6、在量筒中倒入适量的水，读出此时水的体积并记录。读数时视线要与量筒内凹液面最低处相平。（1分）7、将石块缓慢浸没在量筒中，按6步的方法读出此时石块和水的总体积并记录;计算出石块的体积记录在实验记录单上。（2分）8、计算石块的密度并记录在实验记录单上。（1分）9、整理器材：擦拭器材并将器材恢复到实验前的状态

3、。（1分）有器材检查过程或报告得1分及时取下橡皮垫并用镊子调平得1分使用镊子并正确称量得1分记录正确得1分操作顺序正确并使用镊子得1分读数时视线与量筒内水的液面最低处相平得1分操作正确得1分计算并记录正确得1分计算并记录正确得1分整理或恢复器材得1分二、用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率实验要求：1、 按电路图，连接电路。2、 调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为其额定电压。3、 测量此时通过小灯泡的电流。4、 计算出小灯泡的额定功率。实验器材：电池组（4.5v）一个、小灯座（2.5v 0.3A）一只、单刀开关（闭合状态）一个、电流表一个、电压表一个、滑动变阻器（20，滑片处于中间位置）、多股

4、导线若干根实验记录单用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率姓名： 考号：小灯泡的额定电压U（V）小灯泡的额定电流I（A）小灯泡的额定功率P（W）实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、 检查器材是否齐全。（1分）2、按电路图连接电路，电压表选择03V量程，电流表选择00.6A量程。（电压表和电流表的正负接线柱要判断正确），连接时应保证开关断开，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大的位置。（4分）3、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.5V，并记录。（2分）4、观察此时电流表的示数，并记录。（1分）5、断开开关，计算出小灯泡的额定功率。（1分）6、整理器材，拆除电路，将器材恢复到

5、实验前的状态。（1分）有器材检查过程或报告得1分开关及时断开且电路连接正确得1分电压表和电流表连接正确得1分量程选择正确得1分滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置得1分正确操作滑片得1分记录正确得1分记录正确得1分计算正确得1分整理或恢复器材得1分三、探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验要求：1、 按电路图正确连接电路。2、 调节滑动变阻器，改变定值电阻两端电压，并记录。3、同时测量通过电阻的电流并记录。4、能够正确分析实验数据正确得出结论。实验器材：电池组（4.5v）、单刀开关（闭合状态）一个、电压表一块（量程分别为0-3V、0-15V），电流表一块（量程分别为0-0.6A、0-3A）、滑动变

6、阻器一个（20、2A或相近的规格，滑片处于中间位置）一个、定值电阻（10）一个、多股导线若干。实验记录单探究电阻上的电流跟两端电压的关系姓名： 考号：次数123电压/V电流/A实验结论：实验操作规则及评分标准：实验步骤及评分标准细 则1、 检查器材是否齐全。（1分）2、按电路图正确连接电路，电压表选择03V量程，电流表选择00.6A量程。（电压表和电流表的正负接线柱要判断正确），连接时应保证开关断开，滑动变阻器的滑片要置于阻值最大的位置。（4分）3、闭合开关，改变三次滑动变阻器滑片的位置并观察记录电流表和电压表的示数。（3分）4、断开开关，根据实验记录，得出结论。（1分）5、整理器材，拆除电路

7、，将器材摆放整齐。（1分）有器材检查过程或报告得1分开关及时断开且电路连接正确得1分电压表和电流表连接正确得1分量程选择正确得1分滑动变阻器的滑片置于阻值最大处得1分每次操作或记录正确得1分开关断开且结论正确得1分整理或恢复器材得1分四、探究平面镜成像的特点实验要求：1、能用正确的方法找到平面镜所成的像的位置2、能正确测量像距及物距3、能根据实验数据正确得出结论实验器材：带稳固支架的玻璃片一块，木直尺一把，白纸一张，两只大小完全相同的蜡烛火柴一盒 实验记录单探究平面镜成像的特点姓名： 考号:物体到平面镜的距离（cm）像到平面镜的距离（cm）像与物的大小关系像与物的连线与玻璃板的关系实验结论：实

8、验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、检查所用器材是否齐全（1分）2、在桌面铺一张白纸，纸上垂直竖立一块玻璃板，标画出玻璃板的位置（1分）3、在标画玻璃板位置的一侧放置一个蜡烛，并观察它在玻璃板中所成的像（1分）4、拿另外一支相同的蜡烛在玻璃板另一侧移动，使它看上去与像重合，此重合位置就是镜前蜡烛所成的像的位置。（1分）5、分别标出物、像的位置、比较像与物的大小关系并记录（2分）6、实验后，把玻璃板和物体移开，并连线物像位置，用刻度尺测量物距和像距并记录（比较物距与像距的关系）；记录物像的位置连线与玻璃板的关系（2分）7、正确得出实验结论(1分)8、整理器材，并将器摆放整齐。(1分)

9、有器材检查过程或报告得1分操作正确得1分操作正确得1分物像位置重合得1分标出像和物位置的得1分，像与物大小关系正确的得1分在白纸上画出物像位置并连线的得1分记录正确一次得1分结论完整且正确的得1分整理或恢复器材得1分五、探究串联电路中电流的规律实验要求：1、 按电路图连接串联电路。2、 用电压表测依次测量A、B、C三处电流。3、 在记录单上记录数据，并得出串联电路中电流的规律。实验器材：电池组（4.5v）一个、3.8v小灯座两只、单刀开关（闭合状态）一个、直流电流表一个、多股导线若干根、螺丝刀一把。实验记录单探究串联电路中电流的规律姓名： 考号：A点电流IA(A)B点电流IB(A)C点电流IC

10、(A)串联电路中电流的规律： 实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、检查器材是否齐全。（1分）2、按电路图正确连接电路并检查。（2分）3、观察电流表指针是否归零。（1分）4、用电流表依次测量A、B、C三处电流并记录（测量前必须用试触法选择电流表的量程，试触一次即可）。（3分）5、断开开关，得出串联电路中电流的规律并记录到实验记录单。（2分）6、整理器材，拆除电路，将器材恢复到实验前的状态。（1分）有器材检查过程或报告得1分及时断开开关且电路连接正确得1分有检查电路操作得1分正确观察得1分每次均用试触法选择电流表的量程且连接方法正确、记录准确得1分及时断开开关得1分结论且记录正确得1

11、分整理或恢复器材得1分六、探究导体产生感应电流的条件实验要求：1、 会组装实验装置。2、 会选择变量进行对比实验。3、 会记录实验现象并归纳出结论。实验器材：灵敏电流表一个、单刀开关（闭合状态）一个、蹄形磁铁一个、导体（金属棒或方形线圈）一个、多股导线若干根实验记录单探究导体产生感应电流的条件姓名： 考号：次数电路是否闭合导体运动情况有无感应电流1断开不切割2断开切割3闭合静止4闭合不切割5闭合切割结论：实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、检查器材是否齐全。（1分）2、正确连接电路。（1分）3、按实验记录单所列正确控制“是否切割磁感线与是否闭合回路”进行实验并记录实验现象。（5分

12、）4、断开开关，归纳导体产生感生电流的条件。（2分）A 闭合电路 B 部分导体切割磁感线运动5、整理器材，将器材恢复到实验前的状态。（1分）有器材检查过程或报告得1分开关及时断开且电路连接正确得1分每次操作和记录均正确得1分，开关及时断开得1分两项结论有回答且结论合理得1分整理或恢复器材得1分七、用电流表测并联电路干路中的电流实验要求：1、 按电路图连接并联电路。2、 测量干路总电流，并记录。实验器材：电池组（3V）1个，小灯座两只（2.5v3.8v各一个），单刀开关（闭合状态）一只、电流表一个、多股导线若干根、螺丝刀一把。实验记录单用电流表测并联电路电流姓名： 考号：电流表所选量程（A）干路

13、电流（A） 实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、 检查器材是否齐全。（1分）2、按电路图正确连接电路，连接时，开关应断开。（2分）3、观察电流表指针是否归零。（1分）4、将电流表正确接入干路中测干路电流，要求用试触法选择合适的量程并记录。（3分）5、正确读出电流值并记录。断开开关。（2分）6、整理器材，将器材恢复到实验前的状态。（1分）整理或恢复器材得1分及时断开开关且电路连接正确得1分有检查电路操作得1分正确观察得1分电流表串联位置正确得1分用试触法正确选择电流表量程得1分正确记录电流表量程得1分电流值记录正确得1分及时断开开关得1分整理或恢复器材得1分八、探究杠杆的平衡条件实

14、验要求：1、 在支点两侧悬挂钩码，两侧悬的钩码数量不得相等。2、 在实验记录单中正确记录以下数据：动力臂长度、阻力臂长度、动力、阻力。3、 改变力和力臂的数值，再做一次实验将数据添入实验记录单。4、 分别求出两次实验的动力动力臂、阻力阻力臂的数值，得出杠杆平衡条件，并记录。实验器材：杠杆（带刻度，处于不平衡状态）一个，杠杆支架（或用铁架台组装好）一个，50g10钩码一盒（每个钩码按0.5N计算）实验记录单探究杠杆的平衡条件姓名： 考号：实验次数动力 F1(N)动力臂 L1(cm)动力动力臂阻力 F2(N)阻力臂 L2(cm)阻力阻力臂12杠杆的平衡条件： 实验操作规则及评分标准实验步骤评分标准

15、细 则1、检查器材是否齐全（1分）2、把杠杆组装在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。（1分）3、在支点两侧挂数量不等的钩码，改变钩码的位置，使杠杆平衡。（1分）4、在杠杆上读出力臂的长度并记录。（1分）5、根据两侧钩码的个数，并以每个钩码为0.5N计算动力和阻力并记录。（1分）6、求出动力动力臂、阻力阻力臂的数值并记录。（1分）7、改变力和力臂的数值，按3-6步的方法再做一次实验，将结果添入实验记录单。（2分）8、根据实验结果得出杠杆的平衡条件。（1分）9、整理器材，将器材恢复到实验前的状态。（1分）有器材检查过程或报告得1分正确调整杠杆得1分正确调节两侧钩码得1分读数且记

16、录正确得1分计算且记录正确得1分计算且记录正确得1分参照3-6的评分标准结论正确得1分整理或恢复器材得1分九、探究照相机的成像规律实验要求：1、 组装实验装置。2、 使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，移动光屏找到蜡烛的像，记录像的大小、正倒、虚实情况。3、总结照相机的成像规律实验器材：凸透镜（f=10cm）一个、 蜡烛一只、火柴一盒、光具座及光屏一套实验记录单探究照相机的成像规律姓名： 考号：实验次数物距u（cm）像的正倒像的大小像的实虚像距v(cm)12照相机的成像规律： 实验操作规则及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、 检查器材是否齐全（1分）2、组装实验装置，在光具座上依次放置蜡烛、凸

17、透镜、光屏。（1分）3、点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。（2分）4、将蜡烛移动到离凸透镜距离远大于2倍焦距的地方，确定好蜡烛和凸透镜的位置，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的蜡烛的像。记录此时像的物距、像距大小、正倒、虚实情况。（2分） 5、将蜡烛移向凸透镜，但距离仍大于2倍焦距，固定好蜡烛的位置，移动光屏，直到光屏上出现明亮、清晰的蜡烛的像。记录此时像的大小、正倒、虚实情况。（2分）6、将蜡烛熄灭，得出照相机的成像规律。（1分）7、拆除实验装置，整理器材，将器材恢复到实验前的状态。（1分）有器材检查过程或报告得1分蜡烛、凸透镜、光屏位置顺序

18、合理得1分调整操作正确得1分烛焰、凸透镜、光屏的高度一致得1分蜡烛和凸透镜的距离超过2倍焦距得1分成像明亮且清晰得1分记录正确得1分评分标准同上规律填写合理得1分成像规律：物距大于二倍焦距；缩小的；倒立的；实像整理或恢复器材得1分 十、探究影响滑动摩擦力大小的因素实验要求：1、能够正确使用弹簧测力计。2、能够正确读数。3、能够利用控制变量法进行研究分析并得出正确结论。实验器材：已调零的平板测力计（5N）一个、长木板一块、木块一块、棉布一块、50g10钩码（每个钩码按0.5N计算）一盒 实验记录单探究影响滑动摩擦力大小的因素姓名： 考号：接触面（木板、毛巾）钩码个数弹簧测力计示数(N)实验结论：

19、 实验操作规则及评分标准 实验步骤及评分标准细 则1、检查所用器材是否齐全。（1分）2、检查测力计是否正常。（1分）3、将木板放在水平桌面上，将木块放在长木板上，用测力计匀速拉动木块，使其在木板上匀速水平滑动，测力计示数稳定时记录数据（2分）4、将木板放在水平桌面上，将木块放在长木板上，在木块上加放钩码，用测力计匀速拉动木块，使其在木板上匀速滑动，记录测力计示数（2分）5、将木板放在水平桌面上，在木板上平铺一块棉布并固定，用测力计匀速拉动木块，使其在木板上匀速滑动，记录测力计示数（2分）6、根据实验现象总结出影响滑动摩擦力大小因素（1分）7、整理器材，并将器材恢复到实验前的状态。（1分）有器材

20、检查过程或报告得1分正确检查得1分操作正确且匀速拉动木块得1分记录正确得1分评分标准同上评分标准同上结论合理得1分整理或恢复器材得1分十一、探究浮力的大小与什么因素有关实验要求：1、会使用弹簧测力计测出浮力；2、通过实验探究能够得出浮力的大小与排开液体的体积有关；3、通过实验探究能够得出浮力的大小与液体的密度有关。实验器材：已调零的平板测力计（5N）一个、用细绳拴好的物体、 盛有适量清水的塑料水槽一个、盛有适量（饱和）盐水的塑料水槽一个、干抹布一块。实验记录单：姓名： 考号:物体的重力G（N）物体部分浸入水中时物体全部浸入水中时物体全部浸入盐水中时测力计示数F1(N)浮力F浮1(N)测力计示数

21、F2(N)浮力F浮2(N)测力计示数F3(N)浮力F浮3(N)实验结论实验步骤及评分标准实验步骤及评分标准细 则1、检查实验器材是否齐全（1分）2、用弹簧测力计测出物体的重力并正确记录数据。（1分）3、用弹簧测力计悬挂物体使之部分浸入水中，观察并正确记录弹簧测力计示数；计算出浮力的大小（2分）。4、用弹簧测力计悬挂物体使之全部浸入水中观察并正确记录弹簧测力计示数；计算出浮力的大小。（2分）5、用弹簧测力计悬挂物体使之全部浸入盐水中，观察并正确记录弹簧测力计示数；计算出浮力的大小（2分）。6、正确的出实验结论实验结论（1分）7、整理器材把实验器材摆放整齐（1分）有器材检查过程或报告得1分测量正确

22、得1分测量正确得1分计算正确得1分测量正确得1分计算正确得1分测量正确得1分计算正确得1分结论正确得1分整理或恢复器材得1分十二、基本测量实验要求：1正确使用温度计测温水的温度。2正确使用刻度尺测量物体的长度。实验器材：红液温度计（0-100）一支、烧杯（250mL，加温水）一个、木直尺（带毫米刻度）一把、不是整刻度长（20cm至50cm之间）的木条两根、电子停表（0.1s）一块、干抹布一块。实验记录单基本测量姓名： 考号：温度计的使用刻度尺的使用停表的使用量程量程分度值（）分度值（cm)分度值（s）水的温度（）物体长度（cm）计时（s）实验操作规则及评分标准：实验步骤及评分标准细则1、检查实

23、验器材。（1分）2、正确观察温度计的量程、分度值并记录。（1分）3、正确测量温水的温度并记录。（2分）4、正确观察刻度尺的量程、分度值并记录。（1分）5、正确用刻度尺测量物体长度并记录。（2分）。6、正确观察电子停表的分度值并记录。（1分）7、正确使用电子停表记录一段超过10s的时长。（1分）8、整理器材把实验器材摆放整齐（1分）有器材检查过程或报告得1分观察并记录正确得1分温度计在液体中合理放置得1分读数操作且记录正确得1分（即视线与温度计液面相平、温度计未离开液体）观察并记录正确得1分刻度尺与被测物体边缘对齐得1分读数时操作正确得1分（即读数时视线与刻度尺垂直）观察并记录正确得1分记录正确得1分整理或恢复器材得1分