学习实践高考一轮复习经济生活学案第一课.docx

1、学习实践高考一轮复习经济生活学案第一课高考一轮复习经济生活学案（第一课）课件www.5yk【课程标准】内容目标提示与建议一、生活与消费1.1解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。演示：使用支票、信用卡、外汇的情景。讨论：“金钱万能”吗？【知识重点】1.货币的本质；2.货币的基本职能；3.纸币的内涵与职能；4.结算方式与主要的信用工具；5.外汇及其变化与影响6.保持人民币币值稳定的意义。【知识再现】1.用于的就是商品。2.一般等价

2、物是指能够其他一切商品的价值，充当各种商品交换的。3.商品的价值就是。4.从商品中分离出来充当的商品，就是货币，其本质是。5.货币从产生时起，就具有和两种基本职能。6.通过表现出来的商品价值，叫做价格。7.货币执行价值尺度职能时，并不需要，只需要。8.货币充当的职能，叫做流通手段，以为媒介的商品交换，叫商品流通。公式是。9.货币在执行流通手段职能时，只能用，不能用。10.货币除了具有、两种基本职能外，还具有、和等职能。11.纸币是指。12.通货膨胀是指。13.通货紧缩是指。14.人们通常使用的两种结算方式是和。15.、是经济往来结算中常用的信用工具。16.外汇是用表示的用于国际间结算的。17.

3、汇率，是两种货币之间的兑换。如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币，说明，反之，则说明。18.保持人民币币值稳定，即对内，对外，对、持续快速健康发展，对世界、具有重要意义。19.正确认识金钱：从起源看，货币是；从本质上看，货币是；从职能看，货币具有两个基本职能。在一定意义上，货币是的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着关系，人们的各种经济活动，都离不开货币。如何对待金钱：对待金钱，要，即要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。对待金钱，要。【课前练习】一、单项选择题1.劳动产品要成为商品，其关键在于（）A是否为别人所消费B是否在社会分工中生产c是否与别人进行交换D是否出现剩余劳动产品2.

4、中央电视台经济信息报道，目前山东临沂市已有9万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。材料中的“气象信息”A是商品，因为它有使用价值B不是商品，因为它有价值，没有使用价值c是商品，因为它是使用价值和价值的统一体D不是商品，因为它不用于交换3.在商店中一台冰箱标价为3500，这3500元（）观念中的货币是货币在执行流通手段是这台电脑的价值是这台电脑的价格ABcD4.一位顾客花2.5美元买了块香皂，在这里，美元代替金属货币执行的职能是A价值尺度B流通手段c储藏手段D世界货币5.美元纸币与铸币相比，有以下优点印制纸币成本比铸造金属货币的成本低避免了铸币在流通中的磨损，防止贵金属的无形流失纸币比铸币的价

5、值大纸币比金属货币更容易保管、携带、运输ABcD6.流通中需要的货币量是由以下因素决定的（）待售商品的数量商品的价格水平货币的流通速度居民货币持有量ABcD十届全国人大常委会通过的刑法修正案中规定：出售假信用卡最高判刑10年，使用骗领信用卡可判无期徒刑。7.信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点（）A集存款、取款、消费、结算、查询为一体B可以任意透支c不需要任何条件可以任意申请D可以在任何地点进行消费使用8.国家之所以加大打击信用卡犯罪的力度，是因为（）A信用卡的安全性低，使用者众多B信用卡犯罪严重破坏了正常金融秩序c信用卡是国家强制发行并使用的货币符号D出售假信用卡会导致通货膨胀的发生9.

6、XX年3月17日，欧洲央行公布数据表明，欧元正式装入欧元区12国老百姓的钱袋里后，欧元硬币共发行500多亿枚，纸币总数150亿张。欧元从本质上说是（）A货币B价值符号c一般等价物D商品10.外汇的本质是（）A.外国货币B.两国间的货币的比价c.国际间结算的支付手段D.外国货币、外国政府公债、公司债券股票11.新版第五套人民币在保留原来券别的基础上，增加20元、50元、100元券，去掉2元、2角券，这说明（）A国家有权决定纸币的面值B人民币币值降低了c国家有权决定纸币的发行量D国家有权决定纸币的购买力12.如果现在100单位外币可以兑换755元人民币，而过去100单位外币能兑换815元人民币，这

7、说明外汇汇率，人民币。（）A升高升值B跌落升值c升高贬值D跌落贬值13.货币出现以后，它不仅是商品交换的媒介，而且是财富的一般代表。人们崇拜货币，这是因为（）A货币是商品交换的产物B货币是金银来充当的c货币也是商品，具有价值D货币本质是一般等价物14.不同的商品之所以可以按一定量比例进行交换，是因为所有商品（）A都是具体劳动的结果B都具有相等的使用价值c都凝结着无差别的人类劳动D都是脑力劳动的结果15.下列有利于化解通货膨胀的措施是（）A调整汇率B降低利息c增发国债D提高贷款利率二、材料分析题16.某校高一的学生在无意中收到了一张假币。他没有及时上交，而是利用为班级买圣诞节活动礼物的机会，在大

8、市场上蒙混过关，他说“假币和真币都是没有价值的货币符号而已，既然我能收假币，大市场的老板也收假币，说明只要大家不计较，假币是可以在市场正常流通的”。他的同桌学生B也赞成他的观点，“是啊！银行不也有错版币吗？错版币也就是假币，它不仅可以流通，还更值钱呢。”（1）请运用货币的相关知识，简要评析材料中两位学生的观点。（2）请以中学生拒绝假币为主题，设计一个主题班队会的活动方案。（具体要求：目标明确、内容全面、形式多样）17.材料：在近年世界经济普遍不景气的大背景下，中国经济持续发展，外贸出口增长，吸引外资一度超过美国。另外，由于人民币和美元汇率挂钩，而美元从去年中期就开始持续走软，因此人民币对欧元、

9、日元等主要货币的汇价实际也有所下降。因此，西方国家叫嚣由于人民币汇率偏低，造成中国货过于便宜，商品大量出口，对这些国家的经济产生了冲击。美国“健全美元联盟”甚至开会讨论提请美国政府动用“301条款”迫使人民币升值。同时，欧盟15国决定上调中国在“普遍优惠制”下享有的出口商品优惠关税，即由目前的3.5%提高到5%，XX年上半年正式取消给予中国的“普惠制”。发达国家逼迫人民币升值的行动已进入实质性阶段。（1）本币升值，会对本国经济产生怎样的影响？（2）针对西方国家要求人民币升值的压力，我国政府应采取什么样的态度？参考答案：115:cccBBcABBcABDcD16.（1）人民币是由我国中央银行发行

10、并强制使用的货币符号，它的主体只能是中国政府，任何个人或组织不得发行人民币。学生A的观点忽略了假币的发行主体的界定，虽然在不知情的情况下，假币会存在实际的流通，但这是违反法律的行为，会使造价者获利，严重影响商品货币市场的安定、有序；学生B的观点没有认识到错版币与真币是没有本质区别的，据央行有关负责人称，“错版货币”是不存在的，即使有，一般国家会予以销毁或兑换，根据国家法律规定正在流通的人民币也是不可以收藏和买卖的，不可能继续流通。（2）具体活动方案略。（目标要围绕拒绝假币展开，不能偏题；内容主要包括背景介绍、假币的危害、法律规定与理论知识、拒绝假币的行动倡议等；形式可以包括专家论坛、辩论、合作

11、讨论、主题演讲、实地走访等。）17.（1）本币的升值对一国的经济影响是两面的。本币升值的积极影响：同量的这种货币能比以前换取更多的他国货币，买到更多他国的商品。同时，这种货币的信誉及这个国家的经济地位也将随之提高。有利于更好地进口，缓解国内经济发展的中的矛盾，弥补经济发展中的不足。本币升值的负面影响：本币升值后，出口商品价格随之提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响；货币升值，使一国的对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧；本币升值，一个国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少。因此，总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家，一般不轻易选择将本国货币升值。（2）中国政府关于人民币汇率问题的态度：我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度符合中国经济发展的实际，是中国自主解决的经济问题；保持人民币汇率基本稳定，不仅有利于中国经济和金融持续稳定发展，而且有利于周边国家和地区的经济和金融稳定发展，从根本上说，也有利于世界经济和金融的稳定发展.课件www.5yk