人教部编版六年级语文下册语文园地四同步练习题.docx

1、人教部编版六年级语文下册语文园地四同步练习题语文园地四一、根据“日积月累”填空。1.有意栽花花不发， 。2. ，忠言逆耳利于行。3.树欲静而风不止， 。4. ，莫把无时当有时。5.书到用时方恨少， 。二、读下面的诗句，说说诗人把什么事物赋予了人哪些品格和志向。1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 2.荷尽已无擎雨盖，残菊犹有傲霜枝。 3.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 三、口语交际。在街上路遇电视台采访，记者让你谈谈对“中小学带手机去学校”的看法。 四、联系课文想一想：下面的外貌描写对刻画人物形象有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没

2、戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 2.扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 五、仔细阅读下面的这些开头和结尾，想一想这样写的好处。1.开头：1927年4月28日，我永远忘不了哪一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。十六年前的回忆 2.开头：我看到了草原。那里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。草原 4.结尾：我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声地母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。十六年前的回

3、忆 5.结尾：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可奈何地消逝，一派荒凉。 参考答案一、1.无心插柳柳成荫 2.良药苦口利于病 3.子欲养而亲不待4.常将有日思无日 5.事非经过不知难二、1.诗人给竹子赋予了人的无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。2.诗人给“荷”和“菊”赋予了人的乐观向上、积极进取的品格。3.诗人给石灰赋予了磊落的襟怀和崇高的人格。三、略。四、1.从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的

4、爱。如果删掉这些内容，表现不出李大钊对共产主义的坚定和对孩子的慈爱。2.通过对扁鼻子军官的神态和“弓”“伸”“扭”“拉”等一连串的动作描写，表现出他的心狠手辣。如果删掉这些内容，就表现不出扁鼻子军官的凶狠和雨来的勇敢。五、1.开头直接交代回忆的年、月、日，突出这件事留给作者的记忆深刻，语言简洁。2.作者由景生情，直接表达了自己初见草原的惊喜、赞叹之情，这是一种情景交融的写法。4.结尾强调父亲的被难日，照应开头。首尾呼应的写法，可以把事情说得更加清楚，使文章前后联系得更加紧密。5.照应开头，首尾呼应。通过对男孩的动作和神态描写，表现出男孩心中的失落与伤心。环境的描写衬托出男孩此刻荒凉的心情。阅读

5、下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）小明和小亮分别从父亲那里拿到两个梨子。心急的小明很快就把梨子吃掉，酸涩的味道。使他直吐舌头。小亮则将自己的梨子藏起，想过一段时间再吃，当小亮想吃时，梨子却烂掉了。后来，当父亲问到梨子的味道时，他们就把实情说了。父亲对小明说：“看来，有些东西是急不得的，放置一段时间也许会更好些。”又对小亮说：“看来，有些东西是不能长久放置的，否则的话，结果会更糟。”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。【答案】放一放，也许效果更好材料说，“有些东西是急不得的，放置一段时间也会许更好些”。是的，我对此深表赞成，

6、放一放，也许效果更好。所谓放一放，就是不要急于去做，给出一段暂时休整的时空，让效果得以彰显。若急于去做，或急于求成，则往往得不偿失。做人处世，学会放一放，才能取得最佳的效果。其实，生活中有许多要放一放，效果才更好的事情。譬如要饮用红酒，一般在开瓶后是不主张立刻喝的，往往要将红酒先倒入醒酒器中，放置一下，使其充分氧化再喝，往往香醇美味。再如家里做馒头时，往往在上火蒸馒头前，先要把生面馒头盖上一块布，让其“醒一醒”，放置一段时间后，再上火蒸，这样蒸出来的馒头才松软可口；否则的话，蒸出来的馒头又硬又实成，不好下口。由此可见，放一放，可带来更好的效果！不光饮食领域是这样，在人际关系调整方面也是这样。有

7、时两个人因为鸡毛琐事会闹成狂风暴雨式的面红耳赤的争吵，搞得鸡犬不宁。一般理性的劝解方式，是先规劝这两人先消消火，将争端先搁置起来，冷静一段时间后，再彼此就争端加以研讨。日常生活中，这种冷处理的方式往往能化解大部分争端，效果不错！试想，若两人在针尖对麦芒的争吵，你不但不劝其冷处理，而是火上浇油，那非打破头不可！由此可见，放一放，有利于人际关系的协和和彼此的理解。对个体的人是这样，对于国家也是同样的道理。建国后，我国曾在经济发展方面犯过过热的错误，想着“跑步进入共产主义”，想着钢产量“一年赶超英国，二年赶超美国”，想着“人有多大胆，地有多大产”，一味的急躁冒进，忘了“有些东西是急不得的，放置一段时

8、间也许更好些”的道理，结果导致了国民经济的大滑坡，导致了三年自然灾害的发生。若那时我们懂得“有些东西是急不得的”，懂得放一放，也许就会避免一些问题的产生！是啊，“有些东西是急不得的，放置一段时间也许更好些”，是充满人生智慧的感悟，是谙熟社会发展的至理，是指导我们为人处世的罗盘。明白这样的道理，也许一个人会走得更顺当些，一个国家会发展得更稳妥些，不是吗？【解析】试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方

9、法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可以用“关键把握法”和“多向发散法”审题立意。从材料看，关键句就是父亲的点评，而父亲的点评提供了两个角度，由这两个角度可提炼两个观点：一是干什么事，不要急躁，不要急于求成；二是什么事不要置之不理。考生可以从一种观点去写作。另外，还可以从整体考虑，两个孩子一个急于求成，一个又对什么事放置后不加以管理，结果两个孩子都错过了最佳时机，由此，可以写既要反对“急躁，急于求成”，也要反对“什么事都长久放置，置之不理，束之高阁”，可参考的立意，如，抓住时机最重要

10、，关键是恰到好处，处理问题的方式要正确等。从文体上看，本题要求除诗歌外文体不限，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。2015年8月17日是网络热销小说盗墓笔记中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”（“盗迷”谐音）从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度：网评：明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“

11、稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议！稻米：用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定，更是对盗墓笔记陪伴岁月的交代。景区：长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米”提供相关的警务、导引、临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。对于三方的态度，你的看法如何？请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】【习作例文】追寻心中的梦有梦想在的地方，地狱就是天堂。 题记有人说，青春是一首隽永无暇的诗，因为有了追求，有了梦想，青春这首长

12、诗才弥足珍贵。正因为有了那份追求的梦想，追求者才踏上一条坎坷的道路。花朵因为有着渴望青春的梦想，才吐露出了芬芳；蝶蛹因为有着追求光明的梦想，才挣脱了束缚；雄鹰因为有着搏击蓝天的梦想，才努力的飞翔。世界因为存在梦想而不断改变，科学家因为有着梦想不断的创新，研究出新的。有用的东西。世界也因为有科学家的不断发展，才有飞天的梦。飞上月球，探测月球，制造飞船等，让人类更深一步对地球有着更深刻的了解。医学家的梦想是研究出新的药物，让人类有抵抗病魔的能力，让人们有健康的身体，幸福快乐地生活。不管是谁，因为有着对梦想的追求，而不断地奋斗不断拼搏，不断地创新，不断地穿过海洋与海浪搏击。袁隆平因为有着“解决人类温

13、饱的问题”的梦想，因为这个目标太大，太遥远了，但他在一步步努力。为他的梦想拼搏，终于育出了水稻，被世人称为“东方魔稻”。梦想的实现，是一个经过千辛万苦的过程，但是，不跨越这个过程，梦想就根本不可能实现。这个过程充满嘲笑、讽刺、失败，看你选择坚持还是退缩呢！著名的音乐家贝多芬，他患上耳疾，但他不会屈服，选择坚持下来，反而扼住命运的咽喉，咬住小木杆听声，完成了一部命运交响曲的梦想。贝多芬不退缩的精神，感染了后人，既然人有一种不退缩、不放弃、不屈服的精神，因为有梦想的存在。因为有了梦想，我们才会生存下来，国家才会发达。所以我们要坚持心中的梦想，不断的为之奋斗。辉煌的成就，正因为有梦想。我也该为我的梦

14、想而奋斗。人生短暂，梦想的实现，靠自己去实现，现在我噶、该努力学习，希翼着想插上翅膀，带我飞翔。【解析】一、题目说明这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法；也可以在这三个态度的基础上提炼出自己的观点，从整体上来谈。二、审题指导对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与建议，都是可以的。这正是

15、本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。三、关于材料的内容和含意作文题要求“不要脱离材料内容及含意的范围”。“内容”应指字面上的、表层的意思，“含意”指深层的抽象概括的意思。（一）关于材料的内容现实与虚构是有距离的，书中的情节大多是现实生活的折射，但并不就是现实生活。“稻米”们为了一个虚构的情节，蜂拥而至，给自身安全带来了一定隐患。对待书中的情节要有理性。“稻米”是当今社会众多“粉丝”中的一个群体，他（她）们对生活有激情、有热度。长白山“稻米”事件恰恰说明他们是一群有梦想的人。“好书伴我行”。书是一个人的精神食粮，我们要懂得与书中人物对话与交流。稻米”们其实是在体验

16、另一种形式的读书生活。尊重与包容。尽管十万“稻米”涌入，给景区的接待带来了挑战，“堵”不如“疏”。换一种思维，实现共赢。“稻米”涌入，让景区管理方看到了“商机”，借用“稻米”文化包装景区，开展文化活动，增添景点得文化内涵。“稻米”与“景区”共赢。（二）关于材料的含意一个人不要活在虚拟的生活里。行动要有理性。让内心多一份童真。追寻心中的梦。读万卷书、行万里路。为寻梦者喝彩。“围堵”倒不如“疏导”。文化搭台，实现共赢。尊重他人的选择。包容让生活更加多彩。解读上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意：阅读下面的材料，根据要求写作。玉不琢，不成器；人不学，不知道。礼记学记观众器者为良匠，观众方者为

17、良医。宋叶适书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。明于谦落红不是无情物，化作春泥更护花。清龚自珍时代的落伍者才是最可怜的。李大钊愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。鲁迅自古至今，无数的名言警句，开心益智，怡情养性，多有育人之功。上面的句子引发了你怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】爱读书 从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。 我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考

18、古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。 读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。 书是我生

19、活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。 记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的知识杂志一书上。

20、我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松正因为有了书，我才发现世界有这

21、么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。【解析】试题分析：本题考查学生材料作文的写作能力。所给的材料为六句名人名言。题干要求“以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”，“以其中两三句为基础确定立意”实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合。材料中的名句都是含蕴丰富，可以引发读者悠远想象的话。要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文，首先就要深层次地挖掘话语的含义。第一则出自礼记.学记：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”意思是：如果玉不琢磨，就不能制

22、成器物；如果人不学习，也就不会懂得道理。喻人不经过培养锻炼，不能成材。第二是宋代叶适名言：“观众器者为良匠，观众病者为良医”意思是：观察过多种器物的人才能成为优秀的工匠，查看过多种疾病的人才能成为出色的医生。说明只有多实践，才能提高技艺。体现的哲学观点是实践是认识的基础。第三则是明代于谦的名言，“书卷多情似故人，展昏优乐每相亲”意思是：将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。第四则是清代龚自珍的名言，“落紅不是无情物，化作春泥更护花”意思是：凋零的花朵并不是对树的无情，当它落到地上化作泥土更好的滋润了花的生长。“落红”似乎成了无用之物，但

23、从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包含着世上的万事万物均具有两面性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的视角，在于自身的价值和功用。第五则是李大钊的名言，“时代的落伍者才是最可怜的”，“落伍者”就是落在队伍的后面，跟不上队伍的人。引申为思想行为都落在人后，不能跟着时代潮流一起前进，落后于时代的人。这句话是说如果要积极进取，不论是思想还是行为都要走在时代的前沿，即使不能走在前沿，要与时代同步。第六则是鲁迅的名言，是鲁迅对中国青年的希望，希望中国青年要积极向上，不要听自暴自奔者流的话，能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一

24、点光，不必等候炬火。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以为基础探讨学习、实践的重要性；以为基础探讨学习与态度之间的关系，知之者不如好之者，好之者，不如乐之者；以为基础谈谈看待问题，要一分为二，辩证对待；等等。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。楚国有位钓鱼的高手叫詹何，他凭着一套简单的钓具，用小米作饵，短短时间就能从湍急的百丈深渊激流之中钓出能装满一辆大车的鱼。楚王询问其垂钓的诀窍。詹何

25、答道：“每当我来到河边持竿钓鱼时，总是全身心地只关注钓鱼这一件事，其他什么都不想，在抛出钓鱼线、沉下钓鱼钩时，做到手上的用力不轻不重，丝毫不受外界环境的干扰。这样，鱼儿见到我鱼钩上的钓饵，便以为是水中的沉渣或泡沫，于是就毫不犹豫地吞下去了。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】专注成功专注是什么？专注是桀骜不驯的江水边李冰父子手持长锸的守候。专注是四季阳光下新加坡总理李光耀发展旅游业的希望。专注甚至是风雨过后蜘蛛编织扯碎的蛛网时的凝重于是，跌宕的时空坐标轴上，一丛丛墨影此起彼伏，一抹抹声音萦绕耳旁。还记得吗？是谁的一片丹心造

26、就了繁花似锦的蜀国，是谁手握长锸，挥舞着流动的江水，又是谁秉持着一份执着拯救了八百里的沃野青城一座古老的城池，一片紫色的桑田，千百年前还是一块干涸的荒地。就这样，你专注地伫立在江边，寻田野，制良方，改河道，设机关，造福了一方百姓。这旱涝无常的江水啊，牵动着蓉城的存亡，注定了蜀地的贫瘠。然而，因为你的专注，这肥美的盆地中，无处不流淌着你绯红的血液；因为你的专注，才点染了赤诚的丹青；因为你的专注，才守候了这心中的圣地。秋意不胜寒凉，山的衣襟遮不住夜的苍茫，一缕笛音便可穿透心房。胡笳长笛的声音轻柔淡雅，历史的铿锵中，它已无处找寻，这是多少年来多少中国人为之痴狂的乐曲啊。然而，曾有一个人被它的声出如丝

27、、裂石穿云所震撼。他用12年的时光追溯这段渊源，四处走访、查阅史籍，水乡的雅致、庭院的古朴乃至地上的一砖一瓦才铸就了今日余秋雨的笛音何处。12年的时光里，他专注如一日，不知磨坏了多少双鞋，不只湿透了多少张手帕，昆曲才渐渐被更多人所熟知，才得以挽救。我也曾看过这样一则寓言：著名演说家比尔在新房的后院里装了一台喂鸟器，却被几只淘气的蹦蹦跳跳的小松鼠打翻，食物被抢走了，鸟也被吓跑了。后来比尔到五金店买来“防松鼠喂鸟器”，却又一次被小松鼠打翻，结果仍是鸡飞蛋打。当他忿忿地来到五金店要求退货时，经理问：“请问您每天用多少时间让松鼠远离您的喂鸟器？”“大概1015分钟。”比尔答道。经理又问：“那么你猜，松

28、鼠用多少时间来接近你的喂鸟器呢？”比尔立即认识到，是醒着的每个时刻。强弱、胜负往往不只是一瞬的事，一个上得天空、下得矿窑的演说家真的对付不了一个脑子只有人眼球大小的松鼠吗？当然不是！只是当对手比你更专注一点，他就更易接近成功。古有恪守着“天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道”而专注于济世的热血男儿孟轲；今有专注于原子核的研究为中国核事业做出贡献的朱光亚。古有临池专心学书，池水尽黑，终成就“飘若行云，矫若惊龙”书法艺术的王羲之；今有专注于爱心事业，历经12年改变山区麻风病村的爱心大使张平宜。古有从“钟鸣鼎食”到“举家食粥酒常赊”而专注于创作的曹雪芹；今有轮椅上思考人生，专注于求索生命价值的史铁

29、生。成功必以专注为依托，我们都不可能随随便便成功。纵然达芬奇的智商超过200，舟舟的智商只有30，然而他们都成功了，因为他们都已掌握对梦想的专注这一成功的秘笈。专注让他们的人生如此美丽。【解析】试题分析：（1）专注才能成功（成功的诀窍在于专注；无论做什么事情，都需要专心致志）；（2）做事要排除干扰（做事要一丝不苟；排除外扰，得以成功）。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。阅读下面的材料，根据要求写作。在人的成长旅途中，有的人说想要有所成就，就要凡事与自己较真；也有人说想要有所成就，就不要凡事与自己较真；还有人说，有些事不该较真，有些事就要较真。在自己的成长中，你认可哪

30、一种情况？请联系自己实际情况，写一篇文章，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】学会不较真，人活着可别太累凡事都要“丁是丁，卯是卯”，你会活着很累。与其让自己身心疲惫，倒不如对有些事睁一只眼闭一只眼。做人不可过于较真大画家毕加索对冒充他作品的假画，从来就是睁一只眼闭一只眼，概不追究。有人对此不理解，毕加索说：“我为什么要小题大做呢？作假画的人不是穷画家就是老朋友。穷画家混口饭吃不容易，我也不能为难老朋友，还有那些鉴定真迹的专家也要吃饭，况且我也没吃什么亏。”意大利的诗人、散文家和剧作

31、家阿雷蒂诺说：“人如果太较真，就是不懂如何生活；不较真既是盾，刀枪不入；不较真又是箭，什么盾也挡不住。”如果说官场上的“不较真”能够让自己进退自如的话，那么在与人交往中的“不较真”就能让自己左右逢源了。所以，在不较真的时候，我们就得装模作样、装聋作哑，甚至是装疯卖傻。石油大王洛克菲勒是现代商业史上的传奇人物，他的公司垄断了全美80%的炼油工业和90%的油管生意。在为人处世方面，洛克菲勒很有一套，尤其善于装糊涂。有一次，洛克菲勒正在工作时，一位不速之客突然闯入他的办公室，直奔他的写字台，并用拳头猛击桌面，大发脾气：“洛克菲勒，你这个卑鄙无耻的小人，我恨你！我有绝对的理由恨你！”办公室所有的职员都以为洛克菲勒一定会拾起墨水瓶向他掷去，或是吩咐保安员将他赶出去。然而，出乎意料的是，洛克菲勒并没有这样做。他停下手中的活，像傻子一样注视着他，对发生的事似乎毫无知觉，就如同被骂的是另外一个人一样！那无理之徒被弄得莫名其妙，怒气渐渐平息下来。他是准备好了来此与洛克菲勒大闹一场的，并想好了洛克菲勒会怎样回击他，他再用想好的话去反驳。但是，洛克菲勒不开口，他反倒不知如何是好了。不得已，他又在洛克菲勒的桌子上猛敲了几下，可是仍然得不到回应，只得索然无趣地离去。再看洛克菲勒，就像根本没发生任何事一样，重新拿起笔，继续他的工作。懂得装傻的人绝不是傻瓜，而是真正的