1、四川省成都市七校协作体学年高一上学期期中考试语文试题四川省成都市七校协作体2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题 四川省成都市七校协作体2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题 语文 (全卷满分:150分 完成时间:150分钟) 第卷 (选择题,共36分) 一、(18分,每小题3分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A. 屏(bng)息 匕(b)首 长篙(go) 颓圮(p) B. 创(chung)伤 遒劲(jn) 似(sh)的 瞋(chn)目而视 C. 摇曳(y) 变徵(zh) 火钵(b) 同仇敌忾(ki) D. 绯(fi)红 装载(zi) 拜谒(y) 杯杓(z
2、hu) 2、下列词语书写全部正 确的一项是 ( ) A. 愁怅 漫溯 瓦菲 背道而驰 B. 忸怩 穷兵督武 精悍 开门揖盗 C. 戮没 叱诧 苍茫 明察秋毫 D. 斑斓 戮力 狷介 偏袒扼腕 3下列各句中,加点的成语使用恰当的一句 是 ( ) A这次实验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,如果功亏一篑,实在可惜。 B上个星期,由于加强了管理,迟到的学生可以说是凤毛麟角。 C为了让公司业绩再上一个台阶,他经常深入基层,为产品质量的不断提高而处心积虑。 D这样令人流连忘返的奇石异景,遭到破坏竟无人问津! 4、下列有关文学常识的表达,错误的一项是( ) A左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为
3、春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B沁园春长沙是毛泽东用古典诗词的的形式写成的现代诗歌,沁园春长沙是这首词的题目。 C鲁迅,原名周树人。作品除杂文外,还有散文集朝花夕拾,小说集呐喊彷徨故事新编。 D由西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁完成的历史著作史记,是我国第一部纪传体通史。 5下列各句没有语病的一项是 ( ) A巴金的晚年,仍然精力充沛,文思敏捷,写出了许多优秀的作品,表达了他对民族振兴的热切期望。 B3月29日下午,一架波音飞机载着国民党参观团一行,降落在南京禄口机场。当江丙坤率团出现在贵宾室时,立即成为众人追逐的焦点。 C由光明日报报业集团主办的书摘月刊,是我们献给爱书的众多朋友们的一道
4、精美的图书套餐。 D虽然国际互联网给我们带来了商务、交流、购物等方面的很大便利,但是我们对网上不少信息的真实性却越来越怀疑。 6下列四句诗中,填入语段横线上恰当的一句是 ( ) 春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的 ,五彩缤纷,争奇斗妍,真是_ A霜叶红于二月花 B映日荷花别样红 C百般红紫斗芳菲 D乱花渐欲迷人眼 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成7-9题。 中国最早釉下彩瓷 无 庐 在唐代之前,当时各地瓷器主要是单色釉,即瓷器通体只施以一种颜色,如青釉、棕黄色釉、褐黑色釉,灰白色釉等等。从唐代开始,中国瓷器步入了一个多彩的时代。 说到彩瓷,也许很多人
5、都会联想到唐三彩,以及那一匹匹威风凛凛的三彩马,完美的造型,结实的肌肉,更有那三色构成的斑斓世界。其实,早在唐三彩出现前数百年,邛窑人就已经创造邛三彩,只是由于种种原因,邛窑的这一创举被历史埋没了,而这一埋没就是一千多年的漫长岁月。直到近几年,邛窑的重要价值才被人们逐渐意识到。 进入唐代以后,邛窑人率先发明了釉下彩,所谓釉下彩就是先用色料在已成型晾干的素坯上施彩。由于含沙较多,邛窑的泥料较为粗糙,因而胎面均施有一层化妆土。工匠们再以氧化铁,氧化铜为彩料,在坯胎上绘出不同的图案、纹饰,或写上文字、诗句,然后罩以白色透明釉或者其他浅色面釉。入窑经高温一次烧成后,氧化铜烧成了铜绿,而氧化铁因含铁量的
6、高低不同,则呈现出深浅各异的青、绿、黄、褐、赤等色。它的特点是色彩鲜艳丰富,富于变化,且经久不褪色。后来各地窑口纷纷仿效,从此釉下彩广为流行,揭开了中国古代瓷器发展史上新的一页。今天通常看到的青花瓷、釉里红瓷、釉下三彩瓷、釉下五彩瓷等等都是属于釉下彩瓷一类。过去人们普遍认为这种釉下彩最早出现于湖南的长沙窑,现在事实证明,在邛窑发明釉下彩之后的两百多年,长沙窑才出现类似的彩瓷。南京博物院研究员、著名陶瓷专家张浦生先生说:邛瓷在着色用料上品种俱全,除常见的酱色、绿色外,还有铜红、钴蓝在中国古代陶瓷史上当有一定的地位。更有专家这样认为:邛窑是由单色的釉下彩向五彩缤纷的彩瓷世界发展的发端,是中国彩绘瓷
7、的发源地、彩绘瓷的故乡 这种釉下彩瓷要烧制成功其实并不简单,制必须对金属氧化物的呈色原理完全的了解和掌握,釉料的比例还要配制得当,同时还需要十分丰富的烧造经验,这几方面的因素缺一不可。可以说,邛窑在烧造技术上要高出知名度更高的唐三彩。难怪有专家说邛窑开创了中国瓷器与科技发展新的里程碑,是中国古代陶瓷艺苑中一枝绚丽的奇葩。 (2006-10-30成都日报) 7、根据文意,下列对邛窑人发明的釉下彩工艺流程及产品特点的表述,不正确的一项是( ) A.所谓釉下彩就是先用色料在已成型晾干的素坯上施彩。由于含沙较多,邛窑的泥料较为粗糙,因而胎面均施有一层化妆土。 B.工匠们再以氧化铁,氧化铜为彩料,在坯胎
8、上绘出不同的图案、纹饰,或写上文字、诗句,然后罩以白色透明釉或者其他深色面釉。 C.入窑经高温一次烧成后,氧化铜烧成了铜绿,而氧化铁因含铁量的高低不同,则呈现出深浅各异的青、绿、黄、褐、赤等色。 D.它的特点是色彩鲜艳丰富,富于变化,且经久不褪色。 8、从上下文看,下列对邛窑的釉下彩瓷要烧制成功缺一不可的因素的说明,不正确的一项是 ( ) A.制必须对金属氧化物的呈色原理完全的了解和掌握。 B.釉料的比例还要配制得当。 C.需要十分丰富的烧造经验。 D.还需管理有方。 9、以下理解符合原文意思的一项是 ( ) A.在唐代之前,当时各地瓷器完全是单色釉,即瓷器通体只施以一种颜色,如青釉、棕黄色釉
9、、褐黑色釉,灰白色釉等等。 B.早在唐三彩出现前数百年,邛窑人就已经创造邛三彩,只是由于种种原因,邛窑的这一创举被历史埋没了,而这一埋没就是二千多年的漫长岁月。 C.过去人们普遍认为这种釉下彩最早出现于湖南的长沙窑,现在事实证明,在邛窑发明 釉下彩之后的两百多年,长沙窑才出现类似的彩瓷。 D.邛窑在锻烧技术上要高出知名度更高的唐三彩。难怪有专家说邛窑开创了中国瓷器与科技发展新的里程碑,是中国古代陶瓷艺苑中一枝绚丽的奇葩。 三、(9分,每小题3分) 阅读下面文言文,完成10-12题。 乌江自刎(节选) 司马迁 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人,项王自度不得脱,谓其骑曰:吾起
10、兵至今,八岁矣;身七十余战,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,为诸君溃围,斩将,刈(y割)旗,三胜之,令诸君知天之亡我,非战之罪也。乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:吾为公取彼一将。 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。项王与其骑会为三处,汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人。复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:何如?骑皆伏曰:如大王言! 于是项王欲东渡乌江,乌江亭长舣船待,谓项王曰:江东虽小,地方千里,众数十万人,
11、亦足王也。愿大王急渡!今独臣有船,汉军至,无以渡。项王笑曰:天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还;纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!纵彼不言,籍独不愧于心乎?乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:若非吾故人乎?马童面之,指王翳曰:此项王也。项王乃曰:吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为汝德。乃自刎而死。 太史公曰:然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下
12、。五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,乃引天亡我,非用兵之罪也,岂不谬哉! (节选自史记项羽本纪) 10下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )(3分) A项王自度不得脱 度我至军中 B持短兵接战 诸郎中执兵 C为诸君溃围 若属皆 且为所虏 D非用兵之罪也 是寡人之过也 11以下句子分为四组,全都能表现项羽勇猛善战的一组是( )(3分) 身七十余战,未尝败北 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将 项王乃驰,复斩一都尉,杀数十百人 纵江东父兄怜而王我,我何面目见之 乃刎而死 A B C D 12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分) A项羽兵败逃到东
13、城时,手下只剩二十八名骑兵,他感慨今昔,不由发出了天之亡我,非战之罪的悲叹。 B为了证明自己的失败结局并非不会打仗,项羽率兵几番冲杀,斩将杀士,给汉军以重创,让部下很是佩服。 C乌江亭长停船等候项羽,但项羽自感无颜见江东父老,拒绝了他的劝说,而与部下弃马步行作最后的拼杀。 D司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业,但也为项羽的结局深感惋惜,希望后世能从项羽的故事中吸取教训。 第卷 四、(20分) 13、将下列句子译成现 代汉语(6分) (1)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。(3分) _ (2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(3分) _ 14、阅读下面两首唐诗,完成后面问题
14、。(8分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 登楼 杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。 【注】第三联:北极,北极星,喻指北方的朝廷;西山寇盗,吐蕃。第四联:后主,指蜀汉的刘禅;梁甫吟,诸葛亮躬耕南阳时常吟之歌。 (1)登楼的最后一句日暮聊为梁甫吟,寄托了怎样的感情?(4分) 答:_ _ (2)登岳阳楼与登楼二诗,均为杜甫登临诗的代表作,分别简析二者是如何由所望之景生发内心感怀的。(4分) 答:_ _ 15、按要求
15、写出下面句中的空缺部分。(两题任选一题)(6分) (1)、沁园春长沙中,面对一派生机勃勃的大千世界,诗人思绪万千,不禁发问: , ,谁主沉浮?这一问道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀。 国破山河在,城春草木深。_,恨别鸟惊心。 (杜甫春望) 横眉冷对千夫指,_。(鲁迅自嘲) 在雨的哀曲里, ,散了她的芬芳, 消散了,甚至她的 ,丁香般的惆怅。(戴望舒 雨巷) (2)、 ,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。 ,换了人间。(毛泽东浪淘沙北戴河) 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, _。(杜甫蜀相 ) 那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹; , (徐志摩再别康桥) 她静默地远了,远了,
16、 ,走尽这雨巷。(戴望舒 雨巷) 五、(22分) 阅读下面现代文,完成16-19题。 我的母亲(节选) 丰子恺 老屋的西北角里的八仙椅子,是母亲的老位子。从我小时候直到她逝世前数月,母亲空下来总是坐在这把椅子上,这是很不舒服的一个座位:我家的老屋是一所三开间的楼厅,右边是我的堂兄家,左边一间是我的堂叔家,中间一间是我家。但是没有板壁隔开,只拿在左右的两排八仙椅子当作三份人家的界限。所以母亲坐的椅子,背后凌空。若是沙发椅子,三面有柔软的厚壁,凌空原无妨碍。但我家的八仙椅子是木造的,坐板和靠背成九十度角,靠背只是疏疏的几根木条,其高只及人的肩膀。母亲坐着没处搁头,很不安稳。母亲又防椅子的脚摆在泥土
17、上要霉烂,用二三寸高的木座子衬在椅子脚下,因此这只八仙椅子特别高,母亲坐上去两脚须得挂空,很不便利。所谓西北角,就是左边最里面的一只椅子,这椅子的里面就是通过退堂的门。退堂里就是灶间。母亲坐在椅子上向里面顾,可以看见灶头。风从里面吹出的时候,烟灰和油气都吹在母亲身上,很不卫生。堂前隔着三四尺阔的一条天井便是墙门。墙外面便是我们的染坊店。母亲坐在椅子里向外面望,可以看见杂沓往来的顾客,听到沸反盈天的市井声,很不清静。但我的母亲一身坐在我家老屋西北角里的这样不安稳,不便利,不卫生,不清静的一只 八仙椅子上,眼睛发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。母亲为什么老是坐在这样不舒服的椅子里呢?因为这位子
18、在我家中最为冲要。母亲坐在这位子里可以顾到灶上,又可以顾到店里。母亲为要兼顾内外,便顾不到座位的安稳不安稳,便利不便利,卫生不卫生,和清静不清静了。 我九岁的时候,父亲遗下了母亲和我们姐弟六人,薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上,同母亲谈家事;店伙们常来坐在外面的椅子上,同母亲谈店事;父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上,同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家,又照例走向西北角椅子边,同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到,使得母亲招架不住,于是她用了眼睛的严肃的光辉来命令,警戒,或交涉;同时又用了口角上的慈
19、爱的笑容来劝勉,抚爱,或应酬。当时的我看惯了这种光景,以为母亲是天生成坐在这只椅子上的,而且天生成有四班人向她缠绕不清的。 我十七岁离开母亲,到远方求学。临行的时候,母亲眼睛里发出严肃的光辉,诫告我待人接物求学立身的大道;口角上表出慈爱的笑容,关照我起居饮食一切的细事。她给我准备学费,她给我置备行李,她给我制一罐猪油炒米粉,放在我的网篮里;她给我做一个小线板,上面插两只引线放在我的箱子里,然后送我出门。放假归来的时候,我一进店门,就望见母亲坐在西北角里的八仙椅子上。她欢迎我归家,口角上表出慈爱的笑容,她探问我的学业,眼睛里发出严肃的光辉。晚上她亲自上灶,烧些我所爱吃的菜蔬给我吃,灯下她详询我的
20、学校生活,加以勉励,教训,或责备。 我三十三岁时,母亲逝世。我家老屋西角里的八仙椅子上,从此不再有我母亲坐着了。然而我每逢看见这只椅子的时候,脑际一定浮出母亲的坐像眼睛里发出严肃的光辉,口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲,同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我、抚养我,我从呱呱坠地的时候直到三十三岁,不,直到现在。陶渊明诗云:昔闻长者言,掩耳每不喜。我也犯这个毛病;我曾经全部接受了母亲的慈爱,但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次在想象中瞻望母亲的坐像,对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢,对于她眼睛里的严肃的光辉,觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。 16、(6
21、分)八仙椅子在文中有什么作用? 答:_ _ 17、(4分)最后一段引用陶渊明的诗句有何用意? 答:_ _ 18、(6分)世人常称母亲为慈母,作 者在写母亲的慈爱的笑容的同时,为什么反复强调母亲眼睛里发出严肃的光辉? 答:_ _ 19、(6分)全文,概括母亲的特点。 答:_ _ _ 六、(12分) 20. 把下面句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子序号)(4分) 建议看张若谷的译本(上海译文出版社)和董秋斯的译本(人民文学出版社) 如果你对狄更斯感兴趣,想要对他了解得更多些 大卫科波菲尔的译本有很多种 另外,林汉达的译述大卫科波菲尔(中国青年出版社),篇幅虽短,但文笔甚好 除阅读他的其
22、他作品外,不妨参考:张玲著英国伟大的小说家狄更斯(北京出版社)、朱虹著狄更斯小说欣赏(山西人民出版社)和薛鸿时著浪漫的现实主义狄更斯评传(社 会科学文献出版社) 序号: 21.按要求答题 (4分) 将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。(2 分) 例:路由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。 怒 功 悟 有人戏送几何老师一副上联:课堂活跃求三 角(2分) 请为其斟酌一下联: _ 22仿照下面诗歌首节三、四行的句式,在后两节的横线上填写合适的句子。(4分) 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色
23、的世界 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 _ 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 _ _ 七、作文(60分) 23有一期重庆晚报讲述了这样一个故事:重庆彭水县的一位丈夫,为方便患病的妻子锻炼身体,在陡峭的山路上凿出600级台阶,并每天陪伴妻子锻炼。经过五年的坚持,当年那个接近植物人的妻子完全康复,甚至比生病前还要健康。为妻子做手术的大夫称,这是一个奇迹。爱,不仅可以创造医学奇迹,还可以让人自信,让人坚强,让人快乐 请以爱的力量 为话题,写一篇记叙文,要求写出真情实感,题目自拟,不少于800字。 高一语文参考答案: 一、1. C ;A匕(b)B创(chung) 劲(jng)D绯(fi) 杓(sho
24、) 2. D ;A. 愁为惆B. 督为黩C. 诧为咤 3、A 功亏一篑:亏:亏欠。篑:盛土的筐子。比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功(含惋惜意)。 凤毛麟角:比喻极为稀少而宝贵的人才和事物,褒义词。 处心积虑:蓄意已久,千方百计地谋算,用作贬义。无人问津:无人过问,受到冷落。 4、B 5D A主谓搭配不当,应为晚年的巴金;B缺主语,当时为状语,后应主语;C语序不当,应为众多的爱书的朋友们。 6、C 二、7、B(深色 面釉应为浅色面釉)8、D(原文没有这样的信息)9、C(A完全有误,应为主要;B二千多年有误,应为一千多年;D锻烧有误,应为烧造。)三、10C(A.估计;B.兵器;C.替,被
25、;D.的) 11A 12D(司马迁认为项羽的失败是咎由自取,对他是批评的,并无惋惜之意。) 四、13、依靠人家的力量反过来伤害人家,不仁慈;失掉了自己的同盟国,不明智;用战乱来改变出兵时的整肃,是不勇武的。(评分参考;敝、与每字1分,句意1分) 派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生)。 (评分参考;所以、非常 每词1分,句意1分) 14、(1)日暮聊为梁甫吟一句,表面上写日暮之时唱起诸葛亮常吟的歌,将自己的这首诗比作梁甫吟,暗指今日济世之材稀缺,流露出为时局深深担忧、希望国家起用贤才的心意(或:暗示自己愿像诸葛亮那样为国分忧、兼济天下却总是报国无门,流露出忧国忧民
26、又无可奈何的情绪。) (2)登岳阳楼一诗中,吴楚东南坼,乾坤日夜浮一联为所望之景,岳阳楼的壮观、洞庭湖的浩荡得到强化,从而反衬出老病之人的孤独、渺小,引发面对雄奇的胜景和壮阔的时代却无所作为的伤感情绪(或:忧国忧民的伤感情绪)。登楼一诗中,锦江春色来天地,玉垒浮云变古今一联为所望之景,分别从空间和时间的角度来表现季节变换和人世沧桑。面对花开似锦的春色,却又生活在万方多难的现实中,从而引发伤心又无奈的感怀。 15、(1)、怅寥廓/问苍茫大地 感时花溅泪 俯首甘为孺子牛 消了她的颜色/太息般的眼光 (2)、往事越千年/萧瑟秋风今又是 长使英雄泪满襟。 揉碎在浮藻间/沉淀着彩虹似的梦。 到了颓圮的篱
27、墙, 五、16、八仙椅子是母亲在家中的老位子,也是回忆母亲的线索;八仙椅子不安稳不便利,不卫生,不清静,而母亲为了内外兼顾却长年坐在上面,反衬母亲的勤劳坚忍。 17、由陶渊明的诗句引出自己过去不喜母亲训诲的毛病,表明现在已经理解了母亲,借此表达对母亲的敬畏、感激和怀念之情。同时,也将这种母子之情赋予了普遍意义。 18.因为父亲早逝,母亲不仅司慈母之职,还身兼严父,教导待人接物求学立身的大道理。母亲的眼神给以深刻的警惕和有力的勉励,对的成长有着重要的作用。 19.善于教子,生活上慈爱,做人上严厉;勤劳坚忍,一人负担着全 家的重担;精明能干,将内外打理得井井有条。 六、20 21答案示例:示例1 :怒由奴和心组成,说明人有怒便成了心的奴隶。示例2 :功由工和力组成,说明只有努力工作才能获得成功。示例3 :悟由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有用心去感受才会有所悟。 下联答案参考:学习快乐有几何 22答案示例:我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。 我原想撷取一片红叶,你却给了我一片枫林。 23.按高考作文批改标准 【 参考译文】 项羽于是又领兵向东奔走,到达东
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