高庄中学自主管理实施方案及考核细则.docx

1、高庄中学自主管理实施方案及考核细则高庄中学自主管理操作办法为进一步提高学生自我管理的意识和能力，实现从“他管”到“自管”，由被动管理走向主动参与，达到自我教育、自我改进、自主提高的目的，为课程改革提供有力保障，特制订本操作规范。特制订本实施方案。一、组织机构（一）学校领导机构1.领导小组及职责组 长：-副组长：- -成 员：- - - -成立以校长为组长，其他校级领导为副组长，以各处室负责人为成员的学生自主管理领导小组。负责制定学校学生自主管理实施方案及相关制度；对学校学生自主管理工作统筹规划、组织协调。2.管理小组及职责组 长：-成 员：- - - -成立以政教副校长为组长,各部分管教师和班

2、主任为成员的管理小组。负责制定考核细则；负责学生自主管理机构成员的录用和培训工作；负责学生自主管理工作的督导检查、考核评估和总结表彰等工作。（二）学生自主管理工作机构学生自主管理工作，学校层面由政教处统管，班级层面由班主任统管，实行学校设部、班级设岗的组织体系，如图示：图一：学校层面图二：班级层面二、工作流程（一）学校层面1.每天由各部长（副部长）负责带领值周小组对各班的纪律、卫生、学习、生活等方面的工作进行专项检查，并及时反馈存在问题；每周一公示各班考核结果，供班级各岗负责人和同学查阅，以便改进；每月将考核结果交自管会汇总存档。2.每月由自管会负责整理汇总各班得分并公示，公示结果作为学校考核

3、班级，评选“自主管理明星班级”的重要依据。班级综合得分由自管会学生考核结果和值周教师考核结果两方面组成，在学生自主管理初始阶段，学生考核结果占40%，教师考核结果占60%,随着学生自主管理程度的提高，学生考核结果所占比例可逐步增加。3.利用升旗时间或自主管理工作例会，由自管会主席或副主席总结工作，指出存在问题，明确改进措施，完成周反思。（二）班级层面1.为了实现班级事务“人人有事做，事事有人管”，让每个学生既是被管理者，又参与管理，班级除设立“自主管理小组”，还可根据班级具体事务增设多个岗位，使每个学生都成为班级的主人。2.根据分工，各岗负责人依据班级考核细则开展工作。每天对班内各组、各人在学

4、习、纪律、卫生、生活等各方面的表现，登记赋分。原则上每个小组有基础分值，各岗考核只给出各组的加减分值及原因说明。周五各岗将各组得分交班级自管小组汇总。3.管理小组每周负责整理、汇总各小组得分，交班主任审核，周五或下周一公示结果，公示后的结果作为班级考核小组和个人，评选“明星小组”和“明星个人”的重要依据。4.班级自主管理工作的反思总结在自主班会进行，班会由学生主持，各岗负责人、各小组长总结上周工作、提出存在问题，明确改进措施；存在问题的学生表态发言；班级公示表扬“明星小组”和“自主管理明星个人”。三、考核与评价(一)学校层面1.学校考核到班，各部对班级的考核结果周公示、月汇总，每月由自管会负责

5、整理汇总各班当月总得分，并按照一定的比例（如3:4:3），将所有班级分为A、B、C类，A类班级成为学校当月自主管理明星班级。学校予以表彰奖励。2.学校根据各部工作实效，每学期评选“自主管理先进部门”和“自主管理明星个人”，予以奖励。（二）班级层面1.班级考核到小组和个人，各岗的考核结果周公示，根据小组得分和个人表现，评出“明星小组”和“明星个人”，利用班会，公示表扬。2.每月根据各岗工作实效，班级评出“岗位管理之星”，予以表彰奖励。3.班级自主管理小组可代替传统的班委会，原则上各成员实行动态轮换，任期一月，如工作过程中表现特别突出，可连任。学生自主管理工作是一项庞大复杂的工程，需要学校各部门及

6、全体师生的全力配合和共同参与，在实施过程中应不断反思，不断总结，不断改进，不断创新，确保学生自主管理工作有序开展。四、各部检查时段划分1.学习部 自主自习；2.纪律部 早上到校（校门内）、重大活动、午自习前、课间；3.卫生部 早点时间、午自习前、大型劳动；4.生活部 营养餐时间；（六、八年级检查七、九年级；七、九年级检查六、八年级）5.文体部 早操、大课间时段； 高庄中学 2014.8各部考核细则学习部考核细则每班基础分为60分。一、加分项1、积极参加学校组织的征文、学科技竞赛、演讲赛，并获奖，加1分/人次。2、班内形成良好学风，各同学自觉学习意识强，加1分/次。3、月考、期中、期末等在年级前

7、二十名者，依次给所在班级加分(年级第一五名10分，第六十名8分，第1115名6分，第1620名3分)；4、月考、期中、期末单科在年级第一名者加5分。5、不懂得问题，能积极主动向老师或同学谦虚求教。1分/人次。二、减分项1、有抄袭作业现象，扣1分/人次。2、早上来校有补作业现象，扣1分/人次。3、不能形成良好的学习风气，在无人看管情况下不能自觉学习，扣1分/人次。4、考试作弊被通报，2分/人次。纪律部考核细则每班基础分为60分。一、加分项1、升旗仪式队形整齐统一，加1分/次。 2、揭发阻止破坏公物违纪行为，经政教处同意，奖励2分/次。 3、捡拾到他人财物主动上交，经政教处同意加1分/次。 4、主

8、动帮助他人，奖励1分/次。二、减分项 （一）升旗仪式 1、集合速度慢，入场混乱，队形涣散的班级扣1分/次。 2、上下楼梯不按顺序，有骂人、推搡行为的班级扣1分/次。 3、仪容仪表不符合规定，男生有长发、染发，女生佩戴手饰的班级，扣1分/人次。 4、发现有未穿校服，未佩戴校牌的学生，扣0.5分/人次。 5、集会过程中有交头接耳、小声议论的学生，扣0.5分/人次。 6、发现有无故缺勤、未向班主任请假的学生，扣2分/人次。（二）其它 1、发现有破坏公物等违纪行为，不及时上报班主任的学生，给予警告处分，扣1分/人次。 2、校园内有骂人、起哄、追逐撵打行为的学生，给予警告处分，扣1分/次。 3、校园内有

9、携带手机、Mp3学生，给予警告处分，扣1分/次。 4、校园内有骑自行车，不听劝阻的学生，给予警告处分，扣1分/人次。 5、校园内发现有携带管制刀具的学生，给予留校查看处分，扣2分/人次。 6、校园内容各班有仪容仪表不符合规定，男生长发染发、女生佩戴手饰等行为的学生，扣1分/人次。7、校园发现有吸烟、喝酒、赌博等行为的学生，给予留校查看处分，扣2分/人次。8、校园内发现组织或参与打架斗殴的学生，给予处分，扣2分/人次。9、敲诈勒索他人财物，给予处分，扣2分/人次。10、课间活动期间在教室或楼道大声喧哗，扣2分/人次。卫生部考核细则每班基础分为60分。一、加分项1、讲桌擦拭干净，讲台无灰尘、粉笔末

10、，加1分/次。2、课桌摆放有序、桌面干净整洁，加1分/次。3、地面、墙壁、天花板、灯具保持清洁，加1分/次。4、门、窗台、玻璃、卫生工具摆放整齐，加1分/次。5、清洁区按时打扫，无死角遗漏，加1分/次。6、参与学校活动或承担临时性劳动任务的班级，经政教处同意奖励2分/次。二、减分项（一）教室内卫生1、讲桌擦拭干净，讲台脏乱、有灰尘、粉笔末，扣1分/次。2、课桌摆放不规范、桌面凌乱，扣1分/次。3、地面、墙壁、天花板、灯具尘土、垃圾、蜘蛛网，每项扣1分。4、门、窗、窗台、玻璃，未擦洗、卫生工具摆放不齐，每项扣1分。5、墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣1分。6、黑板擦拭不及时，不干净，扣1分。（二

11、）清洁区卫生1、打扫不彻底、不能保持、有杂物、脏物、塑料袋、果皮、饮料瓶等物扣1分。2、存有卫生死角未打扫每处扣2分。3、卫生区内的花池、草坪有废物、零星杂草、枯枝败叶等扣1分。4、墙裙、墙壁有脚印，乱写乱画每处扣1分。5、垃圾无人揽，每处扣1分。文体部考核细则每班基础分为60分。一、加分项1、教室板报能够及时更新，两周一次，加0.5分/次。2、板报书写整齐，图文并茂，内容健康上进，加0.5分/次。3、课间操口号洪亮，加1分/次。4、课间操步伐整齐统一，加1分/次。5、课间操过程队形整齐，动作标准，无缺勤学生班级经政教处同意，加1分/次。二、减分项（一）板报1、教室板报不能够及时更新，扣0.5

12、分/次。2、板报书写不整齐、内容消极，对班级同学有负面影响扣0.5分/次。（二）课间操 1、上下楼梯时未按顺序、有骂人、推搡行为的学生，扣1分/人次。 2、集合速度过慢，队形涣散的班级，扣1分/人次。 3、入场过程中队形不整齐，无口号的班级，扣1分/人次。 4、入场过程中有相互推搡行为的学生，扣1分/次。 5、做操过程中队形不整齐、动作不规范标准的班级，扣1分/次。 6、有无故缺勤学生的班级，扣1分/次。7、发现有未佩戴校徽、未穿校服的学生，扣1分/人次。8、队伍中有说话声，扣1分/人次。生活部考核细则每班基础分为60分。一、加分项1、自行车能按指定区域摆放且摆放整齐，加1分/次。2、自行车自

13、觉加锁，加0.5分/次。3、餐厅就餐能按顺序排队进入，无人插队，加1分/次。4、领到饭后在指定位置就坐，无人讲话，加1分/次。5、用餐完毕后，餐桌无抛洒饭食，餐具整齐放置在指定位置，加1分/次。二、减分项1、自行车未在指定区域摆放，扣0.5分/辆次。2、自行车摆放散乱，扣0.5分/次。3、自行车不能自觉加锁，扣0.5分/次。4、餐厅就餐不按顺序排队进入，有人插队，扣2分/次。5、领到饭后随处乱坐，扣1分/次。6、用餐过程中大声喧哗，扣2分/人次。7、用餐完毕后，餐桌有抛洒饭食，扣1分/次。8、用餐完毕后，餐具在餐桌上凌乱摆放，扣1分/次。9、用餐完毕后，仍在餐厅滞留、说话，扣1分/人次。X X

14、部考核记录表第 周 考核人： 班级时间情况登记加减分备注学生自主管理委员会月汇总表 月份 班级纪律部赋分卫生部赋分学习部赋分文体部赋分总分备注班级各岗考核细则（各班主任以此细则为参考，制定符合班级实际的、可操作的班级自主管理考核细则）每个小组基分60分，在此基础上依据细则加分或扣分。 一、纪律方面1、迟到或早退一次，扣0.5分；旷课、逃课一次扣1分；一月内请假超过三次者（病假除外），扣2分。2、在课堂上吃东西、做小动作、闲聊、睡觉或有任何干扰他人学习的行为，扣1分。3、说脏话、留长发、长指甲或未按要求身着校服扣1分；抽烟、喝酒、上网、打架等严重违纪行为扣3分。4、小组成员被老师因纪律原因点名批

15、评，每次扣1分。5、好人好事，每次加2分。二、卫生方面1、值日打扫完成不及时，不彻底，扣1分。2、劳动工具未按要求摆放、垃圾笼未及时清理，扣1分。3、周五离校前教室窗、门未关，扣1分。4、个人书桌脏乱、座位周围有垃圾，不讲个人卫生，扣1分。5、随手乱扔垃圾、随地吐痰、看见垃圾不主动捡拾，扣1分。6、破坏公物、乱涂乱画，扣2分。7、值周教师检查出卫生问题，扣相关小组2分。三、学习方面1、根据学习小组的得分排名，以班级有8个小组为例，从第一名到第八名，分别加8分，7分，6分，以此类推，第八名加1分。2、抄袭作业、不能按时交作业，扣0.5分。3、练习作业未按要求完成，扣0.5分。4、课堂上能正确回答

16、老师提问、积极参与小组活动并得到老师表扬，加1分。5、在学习方面进步明显，得到班主任或科任教师口头表扬，加1分。6、每次考试，年级排名进步15名及以上，加2分；退步15名及以上，扣2分。文宣和生活方面可根据班级实际自行制定考核细则。 四、其它方面 临时加、减分情况：一般由学校领导，年级主任、班主任或科任教师提出和定分。 年级 班岗位管理得分表 周次/月份 考核人 组别组名X X岗加减分原因说明得分备注 年级 班岗位管理汇总表 周次/月份 汇总人 组别组名各岗得分总分备注纪律岗卫生岗学习岗文宣岗生活岗自主班会常规 班会分为两大部分，第一部分为学生自主班会（核心），第二部分是班主任总结安排（补充）

17、。一、学生自主班会（50分钟左右）（一）常规部分（约25分钟）由学生主持，主要流程：1、各岗负责人发言，发言内容：上周基本情况，学校各部检查结果及班级内考核结果；存在问题;改进措施2、各小组长发言，发言内容：上周基本情况;存在问题；改进措施。3、主持人总结：公布各组得分及其排名；公布“明星小组” “明星个人” 和“进步之星”；公布“待优小组”和“待优个人”，口头表扬。4、提出本班本周的奋斗目标并布置下周的班会任务。（二）自选部分（约25分钟左右）结合学生实际和德育教育要求，选择主题，如“梦想”、“感恩”等，引导学生讨论和思考，统一思想，激励学生。自选部分需周密安排，提前准备，保证效果。自选部分鼓励各班自创特色。二、班主任总结安排（10分钟左右）班主任在班会前应多渠道、全方位的了解本班情况，对于学生普遍存在、难以解决的问题进行强调、予以解决，并对下周班会进行安排。