考试必备全国中考物理试题汇编九年级物理第13章力和机械13节.docx

1、考试必备全国中考物理试题汇编九年级物理第13章力和机械13节全国中考物理试题汇编九年级物理第十三章1-3节（66题）1 （广西北海）年6月4日，我国运动员李娜获得法国网球公开赛女单冠军，李娜挥拍大力击球时，下列说法符合事实的是（ ）A 网球发生形变 B 网球拍不发生形变 C 网球没有惯性 D 球拍没有受网球的作用力1 A 解析：李娜挥拍大力击球时，网球受到球拍对其施加的弹力，同时球拍也受到网球对其施加的反作用力，网球和球拍都发生了形变，故选项A正确，选项BD错误；任何物体都具有惯性，选项C错误。本题答案为A。2 （广西河池）摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是（ ）A 在

2、矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 B 举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉 C 在拔河比赛中用力握紧绳子 D 在旅行箱上安装小轮子2 D 解析：选项AB都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；选项C是通过增大压力来增大摩擦力；选项D中，在旅行箱上安装小轮子，是因为轮子滚动时产生的摩擦往往比滑动时的摩擦小得多，即通过变滑动为滚动以减小摩擦力。本题答案为D。点评：本题考查减小摩擦力的基本方法。减小有害摩擦可以采用减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使摩擦面脱离接触等方法。3 （年江苏徐州）如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（ ）A 重力 B 弹力 C 压力

3、 D 摩擦力3 D 解析：此题考查摩擦力。两本书的书页交叉叠放在一起后每两页书之间将产生摩擦力。4 （四川自贡）我国成功发射“神舟六号”载人飞船之后，目前正在实施“嫦娥”登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪些事？A 直接跟月球上的同伴对话 B 做托里拆利实验C 轻易举起50kg的重物 D 用指南针辨别方向4 C 解析：A、声音的传播需要介质；B、托里拆利实验是靠大气压完成的；月球上没空气，因此A、B两件事不能做；D、指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，会一端指南（地理南方）一端指北 月球上没有磁场，所以这件事不

4、能做；C、同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，质量为50kg的物体在月球上的重力G月=可以很容易的举起来 5 （山东泰州）自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是（ ）A 车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦 B 把手上刻有花纹是为了减小摩擦C 轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好 D 车架用钢铁制作是因为它的硬度较大5 B6 （湖南益阳）如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（ ）6 B7 （广东茂名）“五一”假期，小明一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法正确的是（ ）A 汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心B 汽车紧急刹车时，小

5、明身体将向后倾C 汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D 关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来7 A 解析：汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心，而汽车的重心越低，稳度就越大，选项A正确；汽车紧急刹车时，小明由于惯性身体会保持向前运动即将向前倾，选项B错误；汽车匀速行驶在平直公路上时，在水平方向上受到平衡力的作用，即汽车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，选项C错误；关闭发动机后，汽车不受牵引力的作用，但还要受到地面对其施加的摩擦阻力作用，正是摩擦阻力使汽车最终停下来，选项D错误。本题答案为A。8 （浙江衢州）下列各图中，正确的是（ ） 8 D 解析：重力的方向始终竖直向下，选项A错误

6、；在家庭电路中，开关应该接在火线上，选项B错误；条形磁铁周围的磁感线方向是由N极出发指向S极，选项C错误；平行光射入凸透镜，经折射后出射光线经过焦点，选项D正确。本题答案为D。9 （浙江衢州）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是( )A 木块没有受到小车的摩擦力 B 木块运动速度越大，惯性也越大C 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒9 A 解析：因为木块与小车相对静止，它们之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，所以木块没有受到小车的摩擦力作用，A正确

7、；木块的惯性只与其质量有关，与其速度大小无关，B错误；木块对小车的压力与小车对木块的支持力是作用在不同物体上的一对作用力和反作用力，并非平衡力，C错误；当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，根据牛顿第一定律可知，木块将保持匀速直线运动状态，D错误。本题答案为A。10 （年湖北恩施）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（ ）A 1 0N和1 5N B 1 0N和0 5N C 2 0N和1 0N D 2 0N和1 5N10 D

8、解析：测力计甲的示数为物体A、B和测力计乙的重量之和，50g的物体重约0 5N，测力计乙的重为1N，所以测力计甲的示数为2 0N，测力计乙的示数为测力计乙的重量与物体B的重量之和，即1 5N。故选D 11 （安徽省）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A 秒表的重力 B 秒表和测力计的总重力 C 秒表对弹簧的拉力 D 弹簧对秒表的拉力11 C 解析：使弹簧测力计伸长的力应该是测力计本身所受到的力，测力计受到的力有重力和秒表对其的拉力，显然，应该是后者。本题答案为C。12 （广东茂名）自行车是我们熟悉的交通工具。以下涉及摩擦力的分析中，错误的是（ ）A 脚踏

9、凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B 轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C 刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D 轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的12 A 解析：脚踏凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，选项A分析错误；其他三项分析都正确。本题答案为A。13 （福建泉州）如图所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（）A 增大摩擦 B 坚固耐用 C 节约材料 D 便于运输13 A 解析：瓶盖侧面上的竖条纹，增大了手与瓶盖之间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦，这样便于旋开或旋紧瓶盖；点评：在生活中摩擦力有些是对我们有利的，对于这些有益

10、的摩擦我们要想办法增大 14 （四川乐山）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）A 汽车轮胎上有较深的花纹 B 旱冰鞋底部装有轮子C 汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链 D 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉14 B 解析：A、汽车轮胎上有较深的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；B、旱冰鞋底部装有轮子，是变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；C、汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意；D、体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不合题意 本题答案为B。点评：通过日常生活中与摩擦有关的具体措施，来结合对应

11、的物理知识，是考查的热点题型，这种题目可以充分体现理论与实际的联系。15 （四川成都）关于摩擦，下列说法正确的是（ ）A 加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B 在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C 在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D 鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力15 A 解析：A、粉笔在黑板上写字时，粉笔在黑板上滑动，摩擦力是滑动摩擦力，所以A是正确的；B、机器的转动部分装上滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦力的，所以B是错误的；C、火车在高速行驶时带动周围的空气运动，空气流速变大，压强变小，小于大气压，若人站在安全线以内，在大气压的

12、作用下，就可以被推向火车，发生危险，所以C是错误的；D、鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，所以D是错误的。16 （山东滨州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）16 B 解析：选项A中加润滑油可以使相互接触的两个表面分离，从而减小有害摩擦；选项B在脚踏板上有花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦；选项C是用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小有害摩擦；选项D中利用电磁场使摩擦面脱离接触，可以减小摩擦。本题答案为B。17 （广西崇左）下列实例中，为了增大摩擦的是( )A 向自行车的转轴处加润滑油 B 鞋底刻有凹凸不平的花纹C 拉杆旅行箱底部装有轮子 D 在新用

13、的拉链上抹一点石蜡17 B 解析：向自行车的转轴处加润滑油以及在新用的拉链上抹一点石蜡，目的都是想通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，选项AD错误；拉杆旅行箱底部装有轮子，是想通过变滑动为滚动来减小摩擦，选项C错误；鞋底刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大有益摩擦，选项B正确。点评：本题考查减小摩擦力的基本方法。减小有害摩擦可以采用减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使摩擦面脱离接触等方法。 18 （辽宁大连）下列措施中，能增大摩擦的是（ ）A 在机器的轴上安装滚动轴承 B 雪后，在车轮上缠铁链C 搬运机器时，在机器下面垫上圆木 D 给电风扇转轴加润滑油18 B 解析

14、：选项A中的“滚动轴承”和选项C中“在机器下面垫上圆木 ”都是变滑动为滚动，可以大大减小摩擦；选项C中“给电风扇转轴加润滑油”可以使接触面彼此脱离，从而减小摩擦力；选项B是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。本题答案为B。19 （江苏连云港）小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（ ）A 讲台桌不受摩擦力 B 推力与讲台桌的重力大小相等C 推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D 推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等19 D 解析：小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡；在水平方向上，人对讲台的推力

15、与地面对讲台的摩擦力是一对平衡力，大小相等。20 （年福建宁德）自行车上减小摩擦措施的是（ ）A 自行车脚蹬上刻有花纹 B 自行车轮胎上刻有花纹C 自行车的车把上刻有花纹 D 轴承中装有滚珠 20 D21 （山东泰安）下列实例中，为了增大摩擦的是 （ ）A 车轮上刻有凸凹不平的花纹 B 移动重物时，在它下面垫上钢管 C 在机器的转动部分装滚动轴承 D 给自行车轴加润滑油21 A 解析：选项A是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；选项B和C都是用滚动代替滑动，从而减小摩擦；选项D是通过给车轮加润滑油使两个表面互不接触，从而减小摩擦。本题答案为A。22 （山东枣庄）如图所示的四个实例中，目的是为了

16、增大摩擦的是（ ）22 B 解析：选项A中，给车轴加润滑油可以使转动部分的接触面相互脱离，从而减小摩擦；选项B中的花纹可增大接触面的粗糙程度，以增大摩擦；选项C中，给木箱装上轮子，变滑动为滚动，以减小摩擦；选项D中，列车悬浮行驶，列车与地面相互脱离，可以减小摩擦。本题答案为B 23 （吉林长春）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）23 D 解析：此题考查实际中增大或减小摩擦的方法。磁悬浮列车浮起，减小了压力，减小了摩擦；滚动轴承变滑动为滚动减小了摩擦；加润滑油减小摩擦；轮胎上花纹增大摩擦。24 （江苏扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）24 B 解析：行李箱安装滚动

17、的轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A答案错误；轮胎上制有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B答案正确；车轴加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C错误；磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D错误。25 （北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 （ ） 25 B 解析：简单题。考查知识点：“摩擦在实际中的意义”。图景选取很有新意，全部联系实际。注意让考生认识到“粗糙”与“凹凸”的描述是等同的。26 （广东肇庆）下列实例中，为了减少摩擦的是（）A 给自行车轴加润滑油 B 拔河时用力握住绳子C 拧矿泉水瓶盖时，往往在

18、手与瓶盖之间垫上一块布 D 为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布26 A 解析：A、给车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度的方式减小车轴与车轮之间的摩擦的，符合题意；B、拔河时用力握住绳子，是通过增大压力的方式增大手与绳子之间的摩擦的，不合题意；C、拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布是通过增大接触面的粗糙程度的方式增大摩擦的，不合题意；D、为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布是通过增大压力的方式增大抹布与玻璃之间的摩擦的，不合题意。点评：如何增大摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要

19、减小。（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动。（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触。27 （福建漳州）如图所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是（ ）A 木块受到的摩擦力逐渐增大B 木块受到的摩擦力逐渐减小C 木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力27 D28 （四川雅安）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）A P的质量一定大于Q的质量 B 桌面M一定比

20、桌面N粗糙C P的速度一定大于Q的速度 D P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力28 D二、填空、实验探究和简答题29 （内蒙古赤峰） 如图所示，手对弹簧测力计的拉力是 。29 2 2N 解析：由图知，弹簧测力计的最大刻度是5N，则量程为05N，分度值为0 2N，测力计示数为2 2N。30 （湖北黄石）用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量。某次测量时弹簧秤的示数如图所示。若g取10N / kg，则物体的质量为kg。 30 0 2 解析：根据图示中弹簧秤的示数知：F=2N，由F=G=mg，g取10N/kg得：m=0 2kg。31 （湖北宜昌）月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附

21、近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为_kg，重为_N。(g=10N/kg)31 90；15032 （福建漳州）分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。正确的握持方式是_(选填“甲”或“乙”) 32 甲35 （甘肃兰州）在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N。35 4；6 解析：本题考查对静摩擦力和滑动摩擦力的理解。在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦

22、力为4N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为6N。36 （甘肃天水）如图所示，物体M在拉力F作用下做匀速直线运动，物体M与地面的摩擦力为24N，则F=_N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦）。若拉力F增加8N，则物体M与地面间的摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）。36 12；不变37 （湖北襄阳）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N。37 10；1038 （湖南岳阳）如图，用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木

23、块受到的摩擦力是 N，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。38 10；支持39 （浙江温州）年5月，天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王基“六星连珠”天文奇观。仰望星空，这六大行星大致处在一条线上。(1)“六星”按照一定的轨道围绕着_公转。(2)分析下表数据，1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?_。行星名称水星金星火星木星天王星海王星1千克物体受到的重力牛3 68 53 7622 98 311 039 （1）太阳 （2）木星和海王星解析：（1）“六星”都是太阳的行星，它们按照一定的轨道围绕太阳公转。（2）1千克物体在地球上的重力大约是10牛，但

24、在木星和海王星上的重力都大于10牛。40 （年山东德州）草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘（如图所示），正面是通过增大 ，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举达到理想的防滑效果 40 接触面的粗糙程度从而增大摩擦解析：这种仿草坪式设计，接触面较粗糙，该设计通过增大接触面的粗糙程度从而增大脚与垫子之间的摩擦达到防滑的目的。点评：摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小。41 （湖南省株洲）磁悬浮列车的速度可达500km/h以上，且噪声低、动力消耗少、稳定性高 磁悬浮列车是在车厢和铁轨上

25、分别安放磁体，并使它们的磁极相互排斥（填“排斥”或“吸引”），从而使列车从铣轨上“浮”起来，达到减小（填“减小”或“增大”）阻力的目的。41 排斥；减小 解析：在接触面粗糙程度一定时，在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互排斥，减小列车对铁轨的压力，来减小摩擦力。点评：掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法，利用磁场之间的相互作用，减小列车对铁轨的压力来减小摩擦力 体现了物理源于生活，应用于生活 有的同学对应利用磁力减小列车对铁轨的压力，不太理解 42 （广东湛江）如图所示弹簧测力计示数是_N 42 2 2 解析：弹簧测力计示数是2 2N 43 （山东日照）许多瓶盖的外缘常有

26、一些竖条纹，这样做是为了 ；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 。43 增大摩擦力；不变 解析：瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；用手握住瓶子时，瓶子处在静止状态，瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，如果增大握力，瓶子仍处在静止状态，瓶子受到的摩擦力仍然等于瓶子的重力。44 （甘肃兰州）某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。44 压力 解析：本题考查影响滑动摩擦力的因素理解。滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，本题是通过增

27、加压力的方法来增大门与门框之间的摩擦力。45 （辽宁阜新）汽车轮胎的外表面有凸凹不平的花纹，这是为了 (填“增大”或“减小”)摩擦；快速行驶的汽车，刹车后由于具有 ，还会继续向前运动一段距离；以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是 的(填“运动”或“静止”)。45 增大；惯性；运动 解析：汽车轮胎外表面的花纹，增加了汽车轮胎的粗糙程度，从而增大了轮胎与地面之间的摩擦；刹车时，汽车仍然保持原来的运动状态不变，这种现象是一种惯性现象，这是由于汽车具有惯性造成的；以汽车为参照物，汽车就静止不动，路旁的树木相对于汽车，其位置不断发生变化，根据机械运动的定义可知，树木是运动的 点评：此题考查了增大摩擦的方法

28、、惯性、机械运动的定义等知识点 题目来源于日常生活中的一些现象，题目的难度不大，将理论与实际联系在一起是此题的考查目的 46 （浙江杭州）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A 受到方向向右的摩擦力 B 受到方向向左的摩擦力 C 不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 （2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 46 （1）A （2

29、）C （3）B解析：（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋相对于输送带水平向左运动，因此米袋受到输送带水平向右的摩擦力。此外，本题也可从力与运动的关系来求解，因为米袋刚放上输送带的瞬间，米袋开始从静止水平向右加速运动，其必然受到水平向右的合力的作用，即受到方向向右的摩擦力。本题答案为A。（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋与输送带之间没有相对运动或相对运动的趋势，所以在水平方向上不受摩擦力的作用，即水平方向上不受力。本题答案为C。（3）当将输送带突然制动时，米袋因具有惯性而继续向前运动，此时其相对于输送带水平向右运动，所以米袋在水平方向上受到水平向左的摩擦力。本题答案为B。47 （浙江湖州）魔

30、术师表演了魔术“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了力的作用。47 形变；摩擦 解析：力的作用效果有两类：一是力可以改变物体的运动状态；二是力可以使物体发生形变。用力拉长橡皮筋属于后者。戒指与橡皮筋相互接触，相互挤压，戒指在重力作用下还有下滑的趋势，所以其必受到摩擦力的作用，正是摩擦力才使戒指不下滑。点评：本题考查了力的作用效果和摩擦力的产生条件及其作用效果（阻碍相对运动或相对运动的趋势）。48 （吉林省）请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由 48 具体做法：在路面上撒炉渣；在路面上撒盐加速雪的熔化；换防滑轮；安装防滑链；在车上放重物等。理由：通过增大接触面的粗糙程度（或增大压力），从而增大摩擦力