大班庆38妇女节活动方案.docx

1、大班庆38妇女节活动方案大班庆38妇女节活动方案 大班庆38妇女节活动方案 思欣 给身边的朋友喔! 妇女节活动方案1 有益的学习经历： 1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。 2.加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。 活动准备： 1.挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。 2.请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的奉献与人们生活的关系等。 活动与指导： 1.出示挂历，翻到3月8日，请幼儿讲讲为什么字是红色的?这是什么节日?谁的节日? 2.讲解“三八国际劳动妇女节的来历，让幼儿简单知道，从前人们看不起妇女，即便她们参加劳动、干了很多活，也得不到人们的理解和支持。她们觉得很不公

2、平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的这个日子，劳动妇女联合起来，举行了一次大规模的_，争取到了公平。从此以后，为了纪念这次有意义的活动，就把3月8日定为国际妇女劳动节。 3.讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道：本人的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的教师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，由于她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的奉献。 4.请幼儿夸夸本人了解的身边的女性(妈妈、奶奶、教师等)，讲讲她们在工作岗位做出的奉献。 5.在老师的建议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。 6.组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、教师送花表示祝贺，感谢她

3、们为小朋友做出的劳动。 7.晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等。 妇女节活动方案2 认知目的：知道三月八日是妇女节。 技能目的：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 情感目的：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 活动经过导入： 一、介绍三八妇女节 1、老师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。 2、提问:妇女节是谁的节日?那些人能够过妇女节。 3、老师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。 4、妈妈爱我们，我们应该如何爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋)，对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 基本环节：

4、 二、我给妈妈做发型 1、说说妈妈的发型。 2、老师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。 3、老师展示本人为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观察。?老师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最有趣的地方在哪里? 4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。老师：看一看，教师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的? 5、幼儿动手操作为本人的妈妈设计发型结束： 三、真情告白 1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈讲一句什么祝福的话? 2、老师启发幼儿讲出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!

5、妈妈，祝你越来越漂亮等。 妇女节活动方案3 一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因而，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 二、活动目的 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。 三、活动时间：两周 四、活动施行 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。 2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历的女性的有关事迹。采集有关妇女

6、的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。 3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为本人做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。 共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈讲讲心里话 5、落实行动，回家为妈妈过节。 6、沟通活动感想。 妇女节活动方案4 主题目的设定： 1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，加强幼儿对妈妈的自豪感。 2.能够与同伴大胆沟通并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。

7、3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判定力和表现力。 主题活动流程： 信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品沟通演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“ 活动方案举例： 信息活动：妇女节的小精灵 活动目的： 妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。 活动准备： 1、为幼儿准备各种颜色的记者证。 2、记号笔若干。 活动经过： 一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢? 二.幼儿讲述本人的想法。 效果分析：根据平常的了解，孩子们的想法过多了。 话

8、题有： 1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。 2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。 3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。 4.采访妈妈的工作，并对一样工作进行统计。 5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。 6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。 7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。 三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。 1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。 2.幼儿自由组合，分组并选择一个本人喜欢的话题。 小精灵们开场行动了。 娱乐活动：评选“真棒妈妈 活动目的： 在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判定力和表现力，进一

9、步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。 活动准备： 节日环境的布置、知识抢答题、_游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。 活动经过： 1、在幼儿（只要妈妈露笑脸）的歌声中，主持人公布妈妈们进场，公布幼儿评委方阵。 2、详细活动： 智慧妈妈选拔闯关：知识抢答，猜猜做做，一把钥匙开一把锁。 爱心妈妈场景表演：拾掇家庭做家务，做菜介绍菜名。 巧手妈妈打扮孩子;利用废旧材料打扮本人的孩子，随音乐母女模特表演。 才艺妈妈露一手：唱歌、跳舞、运动、编织等。 3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上本人做的礼物，讲一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起讲“我们的妈妈真棒结束活动。 妇女节活动方案5

10、 一、活动目的 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。 三、材料准备 歌曲：（我的好妈妈）、（小乌鸦爱妈妈）、（世上只要妈妈好）等; 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频; 在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务： 看看你妈妈在家里做了什么事， 或者 妈妈在单位里做什么事 )。 教师创设环境： 妈妈喜欢 的物品展览会。(可用实物可以用图片)。 准备好搭建舞台的材料：积木、桌布、花盆、彩色纸等。 通知妈妈参加活动。 四、设计思路 本活动通

11、过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，进而培养能力激发幼儿主动活动。 中班幼儿很依靠妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。 五、活动流程 讨论表演的节目搭建大舞台庆祝活动送礼物 (一)讨论表演的节目 讨论表演节目的内容，确定节目单。 1.讲讲三月八日是什么节。 2.讨论表演节目的内容。 讲明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，讲讲庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目。 3.制定节目单。 讲明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。座位安排，可让妈妈坐在

12、舞台前，幼儿坐在周围。 (二)活动进行 1.主持人引导幼儿讲讲庆祝会的意义 2.按节目单表演节目 讲明：幼儿在表现本人时，感遭到快乐的情绪，同时也使妈妈为本人孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计 3.播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像 讲明：录像将平常幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。因此能产生较大的感染力。录像能够是老师设计录制的，可以以是班上某一家长的。 4.妈妈讲心声 讲明：通过妈妈代表讲心声，体会妈妈爱 我们 的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 5.集体表演（我的好妈妈） 讲明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，老师的引导

13、和激发尤为重要。老师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿讲完悄悄话，老师能够讲： 我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好 幼儿齐： 祝妈妈节日好 掌声响起。 (三)送礼物 讲明：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会加强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物可以以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起讲讲喜欢什么。 展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，可以以是学惯用品、范围广一些为好。 (四)制作礼品 1.教师制作，幼儿观察议论制作方法。 先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。 讲明： (1)由于幼儿在表现能力上的差异，所以，教师在示范 礼物 之后，还应在环境中提示一些典型的 礼物 范例。同时鼓励幼儿积极想象。 (2) 花 的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。老师可出现意料中的错误，让幼儿分辨。 2.祝贺，送礼物 讲明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。老师可一道幼儿讲些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 本设计可分屡次进行。以后，可产生幼儿的 我帮妈妈 记事本，主要记录幼儿怎样减少妈妈的辛苦。 大班庆38妇女节活动方案