初中物理单表测电阻类型题.docx

1、初中物理单表测电阻类型题初中物理单表测电阻类型题测电阻基本类型题典型例题分析1小华想利用电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的电阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图31所示。 （1）请你添加两根导线帮助小华完成实验电路的连接。 （2）当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为I1，当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为I2，请用I1、I2和R0表示RX。RX_。 典型例题分析2小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图16所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测

2、量的是电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。（1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图16所示的实验电路的连接；（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。通州35.小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0，测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接部分实验电路，如图20所示。小明测量思路为：开关S1、S2闭合，S3 断开时，电压表的示数为U1。开关S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为U2； （1）请你按照小明的思路，只添加一根导线 完成实验电路的连接。（2）请你利用U1、U2和R0表示Rx。Rx 。2.列方

3、程：基本是缺电压表定值和被测串联，利用短路形成两态，利用电源电压不变列方程。小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图17所示。（1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。图21典型例题分析2、 小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻Rx 的阻值（约为500）。实验室所提供的器材有：电源（两端输出电压约为14V，且保持不变）、滑动变阻器

4、R（标有“100 2A”的字样）、电流表（量程为00.6A）、电压表（量程为015V）各一块，开关S1、S2两只，导线若干。图22是小明进行实验时的部分电路连接，主要实验步骤如下：闭合开关S1、S2，将滑动变阻器的滑片P置于某一适当位置； 观察并记录电压表和电流表的示数分别为U1和I1； 保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开S2，观察并记录电压表此时的示数U2（U2 U1），此时的电流表指针偏转极小，因而无法准确读出此时电路中的电流值。（1）请将实验电路连接完整。 （2）写出Rx测量结果的表达式：Rx= 。（要求用测得的物理量表示） 3.等效替换：特征是有变阻箱，如果是利用电压表形成的等

5、效替代还要有变阻器或定值电阻分压。35（3分）用如图21甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有： A把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I B读出电阻箱的示数R C把开关S接a点，读出电流表的示数为I D根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大(1)上述步骤的合理顺序是_ (只需填写序号)。 (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图21-乙所示，则它的示数为_ 。若已知R0的阻值为10，则待测电阻的阻值为 。 35（1）DCAB （2）36；36 ， 表测电阻问题的延伸，1.测定小灯泡

6、额定电压下的电阻35某同学想要测量一个已知额定电压为UL的小灯泡L正常发光时灯丝的电阻RL，由于只有电压表，没有电流表，他找到了一个已知阻值的定值电阻R0，设计了如图21所示的实验电路，并测出了小灯泡L正常发光时灯丝电阻阻值。下面是他的实验步骤，请补充完整并写出 RL的表达式：（1）检查实验器材完好后，连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大；（2）闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表示数为UL ；（3）断开开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变， ，闭合开关S，读出电压表示数为U0 ；（4）断开开关S，整理器材。小灯泡正常发 光时灯丝电阻的表达式：RL= 。2. 单表测电阻结合测定灯的额定电功率 将电

7、压表接在R0两端 (UL. R0)U033小明用电源、电压表、电阻箱和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定电功率。清将他的实验方案补充完整。(1)将各开关均断开，按图l8连接好电路，将滑动变阻器滑片P调到阻值最大位置；(2)闭合开关S1和S2，调节滑动变阻器滑片P的位置， 将数据记录在表格中；(3)断开开关S2，闭合开关S3，保持滑动变阻器滑片P的位置不变， ，并将相应数据记录在表格中；(4)根据所测数据，写出小灯泡额定电功率的表达式： 。21在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为2.5V的小灯泡、电源（电源两端电压不变但电压未知）、一个已知阻

8、值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3个单刀单掷开关、导线若干。（1）小张同学设计的实验电路如图27所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测物理量。_，_。（2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P_。（3）若将电流表换为一只电压表而其他器材不变，请你重新设计一个实验电路测量小灯泡的额定功率（将实验电路图画在下面的方框内）。3结合六次实验单表测功率35实验桌上有如下实验器材：满足实验要求（输出电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电压表一块、三个开关、导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电

9、功率与电阻的关系为Pk/R（k为常量）”。请你（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。（要求：在实验过程中不要拆卸电路）36小明利用电压表和阻值为R0的已知定值电阻，测量额定电压为的小灯泡正常发光时的电功率P。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图19所示。（1）为了测量出小灯泡正常发光时的电功率P，请只添加两条导线完成图19所示的实验电路的连接；（2）请把小明的实验步骤补充完整：断开开关，闭合开关、，移动滑动变阻器的滑片P，使 ；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关，闭合开关，记录电压表的示数为；请用R0及实验数据表示出P、P= 。现有如下器

10、材：电源（电压未知但符合实验要求），三个开关，一个已调零的电压表，一个已知阻值为R0的定值电阻，待测电阻Rx，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导线。利用上述器材测量待测电阻Rx的阻值，图21是某同学连接的部分电路。（1）请只添加两根导线把电路（图21）补充完整。（2）请你将正确的操作步骤补充完整：将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关S1和S3，断开开关S2，调节滑动变阻器到合适位置，读出电压表示数为U1；_，读出电压表示数为U2；并记录U1、U2 的数据。（3）请你用R0、U1和U2表示未知电阻Rx。Rx _，并记录。保持滑动变阻器滑片P位置不动，断开开关S3，再闭合开关S2（3） 小华在实

11、验室中测量未知电阻Rx的阻值。实验桌上备有的器材：待测电阻Rx、稳压输出电源、已调好的电压表、电阻箱、开关S1和单刀双掷开关S2、导线若干。他设计了如图26所示的实验电路图。（1）电路连接正确后，调节电阻箱的阻值调为R0，闭合开关S1，将开关S2拨到触点1时，电压表的示数为U1，则电源电压为 。（2）将开关S2拨到触点2，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx= 。U1 (1分)； U2R0/(U1-U2) （2分）7、 在一次测定小灯泡额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线。实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化。（1）小张同学设计的实验电路图如下，请你根据电路图用笔画线连接未完成的实物连线。图9（2）实验中所需要的物理量_。（3）本实验中，小灯泡额定功率的表达式_。（4）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为一只电压表，请你重新设计一个实验电路图，测量小灯泡的额定功率（将实验电路图画在下面的方框内，不需要说明实验步骤）。