移风易俗活动总结.docx

1、移风易俗活动总结移风易俗活动总结篇一：移风易俗活动总结 *农村信用合作联社 开展移风易俗活动总结 为落实以科学发展观为指导，转变本单位职工婚育观念为目标，XX年我单位结合我单位特点，通过多种形式，大力宣传晚婚晚育、少生优生、男女平等的新型婚育观念。现将一年的活动情况总结如下： 一、用科学的理论和科学知部分做指导为破除旧观念、改革旧风俗，倡导建设文明进步的生活方式，宣传国家新型生育文化政策，引导本单位职工自觉依法生育，促进低生育水平持续稳定和人的全面发展。我单位坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、注重预防的方针，坚持改革创新，

2、突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，旗帜鲜明，坚定不移地加强计划生育宣传，加强计划生育政策落实，促进职工改善婚育观念。二、各单位认真部署，积极落实宣传工作（一）各*、分社、部室根据自己单位的实际情况加强国情国策教育，引导本单位职工按政策法规生育；（二）各单位加强新型生育文化建设，通过集体学习或是板报宣传引导本单位职工树立文明婚育观念；三、重点宣传各单位在这一年的教育宣传工作中，主要就以下方面开展了教育宣传工作：（一）、党和国家关于男女平等的重要论述和有关男女平等的方针、政策、法规；（二）、联社组织保障计划生育家庭及计划生育女儿户的社会地位和物质利

3、益；（三）、党员干部要带头克服封建和旧婚育观念；通过一年的教育宣传工作的开展，我单位职工对国家的人口生育政策和人口现状有了深刻的认识，在一年中新结婚的职工都采纳了新型的结婚形式，用简单、文明、时尚的形式举行了自己的婚礼，并对自己的生育计划做出合理的打算。在未来的工作中，我单位将继续对职工进行计划生育工作教育，努力为国家人口科学合理的的发做出贡献。 党委办公室 二一年十二月十六日篇二：关于开展“移风易俗、文明过节”活动工作总结*有限公司关于开展“移风易俗、文明过节”活动工作总结 为深入贯彻落实中央八项规定，大力弘扬中华民族勤俭节约传统，破除陈规陋习，树立文明新风，确保我司全体员工过一个欢乐、祥和

4、、平安、节俭的新春佳节，根据市文明委关于在春节元宵期间开展“移风易俗、文明过节”活动的通知（莆文明委XX8号），我司结合实际情况开展“移风易俗树、文明过节”活动，积极营造文明、和谐的过节氛围，现将活动总结如下：一、高度重视，精心组织我司领导班子高度重视“移风易俗、文明过节”工作，把提高员工素质，确保过好一个欢乐、祥和、平安、节俭的春节纳入领导班子重要议事日程，成立了以总经理为组长，监事会主席为副组长，各部门负责人为成员的领导小组，明确了具体的办事部门和具体经办人员，要求全体职工以身作则，摒弃陈规陋习，弘扬优良传统，树立文明新风，认真学习“移风易俗、文明过节”倡议书，营造文明、健康的节日氛围。二

5、、加大宣传，强化意识为增进我司职工移风易俗树、厉行节约的思想意识，1月17日，我司组织一场以“移风易俗树新风”为主题的专题会议，全体职工共同学习市委文明办下发的“移风易俗、文明过节”倡议书，引导全体职工自我教育、自我管理，从自身做起，继承中华民族尊老爱幼、尊敬父母、勤俭节约等传统美德，破除迷信，树立健康科学、文明节俭的新风气。1月28日，我司组织召开节前职工大会，倡议全体职工在春节期间认真贯彻中央八项规定，坚决反对“四风”，遏制浪费，廉洁过年；春节期间不酗酒、不酒后驾车、不违规燃放烟花爆竹，平安过年。三、领导垂范，移风易俗。1月，我司开展了自纠自查工作，对过去工作作出总结，并对未来贯彻中央八项

6、规定作出承诺，做到廉洁自律，营造清风正气，带头执行各项纪律要求，自觉带头不铺张浪费、不滥发请帖、不大操大办，做移风易俗、勤俭节约、文明办事的表率，树立和维护好企业的良好形象，营造祥和、安全、廉洁、节俭的节日氛围。（三）不断完善，注重长效。风俗之变，关系盛衰。倡导移风易俗，树立良好风尚，是社会发展的需要，也是我司广大职工的企盼和责无旁贷的义务。我司以规章制度为基础，强化长效机制建设，确保移风易俗工作有章可循、有据可依，长期深入开展；我司计划每年7月进行“抓先进、抓实干”的评优先进活动，逐步实现移风易俗经常化、长效化，在我司形成移风易俗工作的良好局面，巩固和扩大“移风易俗、文明过节”活动所取得的成

7、果。篇三：移风易俗-活动总结“移风易俗、文明祭扫”活动总结诸城市科信小学二年级一班清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日，为纪念这个有着深远意义的日子，我班开展了“移风易俗、文明祭扫”系列活动。这一活动弘扬了爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，社会主义荣辱观，促进我校精神文明建设。首先，学校印发致广大居民朋友的一封信：移风易俗、文明祭扫，发放到小学生手中，通过“小手拉大手”的形式，让孩子和家长共同增强文明祭扫的意识。其次，班级组织开展“追忆先烈、从我做起”主题班队会，在班会上同学们讲述先烈的英雄事迹，感动于先烈的崇高品质，树立了好好学习，长大为祖国的富强而奋斗的

8、信念。 再次，在周一班承办的升旗仪式上，举行了主题为“清明节的由来及意义”的宣传倡议，倡议同学们要文明祭扫并进行宣传，对家里不好的祭扫习惯敢于说出自己的意见。学校还通过手机短信的形式向学生和家长发出：登陆潍坊市文明站，参加站组织的活动。通过这一活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操，使同学们受到爱国主义教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。结合自身“从我做起”。要求学生把继承先烈的革命精神和今天的幸福生活结合起来，并在学习、生活中体现出来，把自己对祖国的热爱和对革

9、命传统的继承融入日常生活的点滴之中。通过这次活动，不仅让学生们了解了革命先烈的伟大，而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易，他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。篇四：开展“移风易俗”开展“移风易俗”主题教育活动实施方案 为推动“移风易俗”主题教育活动深入开展，取得实实在在的效果，并营造好浓厚的社会氛围，特制定本工作方案。 一、指导思想以科学发展观为指导，大力发展社会主义核心价值体系，为“移风易俗”主题教育活动营造强大声势，发动全体职工积极参与到移风易俗倡文明工作中来，积极理解、支持、参与到活动中来，形成勤俭节约办红白喜事、打牌赌博烧纸钱、送纸

10、灯现象逐渐杜绝的良好社会风尚。二、目标要求最大限度地组织和动员全体职工积极投身“移风易俗”主题教育活动中来。各级领导要充分运用和发挥自身优势，找准工作的切入点和结合点,刹住社会各界反应强烈的打牌赌博风、红事预喝风、白事择日风、烧纸送灯风、大操大办风等不良风气和陋习，进一步弘扬社会新风。三、活动安排XX年1月5日至2月5日（一）采取多种措施，广泛宣传“移风易俗”活动的重点意义（1月5日至1月10日）召开领导小组会议，研究工作方案，明确工作职责。召开“移风易俗”活动动员大会进行宣传发动。并通过标语、公开栏、站等传播媒体，广泛宣传“移风易俗”活动的目的意义、方法步骤和主要措施。加强学习、统一思想、提

11、高认识。制定学习计划，编排学习内容，检查学习笔记和学习心得，做到有安排、有布暑、有督导、确保学习不走过场。通过宣传教育，把广大职工的思想认识统一到“移风易俗”活动的要求上来。并以身作则，带头遵守各项规定，争做倡导社会新风的典范。（二）对照“移风易俗”活动的要求，扎实开展自查、自纠工作（1月11日至1月31日）在认真学习、提高认识的基础上，对照这次“移风易俗”活动总体要求，认真查摆本部门和自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。要把民主评议与个人查摆相结合，主要查摆领导干部在“移风易俗”和“五风”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。（三）

12、整顿提高（2月1日至2月5日）查漏补缺，针对存在的问题，逐项整改提高。四、具体措施一是发出响应“移风易俗”活动倡仪书。向广大职工发放争做文明职工、推进移风易俗倡仪书，营造人人参与、共同推进的舆论氛围。二是履行思想宣传职能，着重提高职工的思想政治觉悟。开展职工喜闻乐见的文体娱乐活动。将职工由牌桌引向书桌，由酒桌引向球桌。积极参加吹拉弹唱、打球照相等有益身心的文体歌舞娱乐活动，提高精神境界。三是履行职工文化教育职能，大力普及科技知识。提倡崇尚科学、反对封建迷信，提倡健康娱乐，反对聚众赌博；提倡艰苦奋斗，反对铺张浪费。四是履行经济建设职能。激发广大职工移风易俗倡新风。我们将把参与移风易俗倡新风活动与

13、评选先进人物、优秀员工的挂钩。凡参与参与“五风”活动，经批评教育不改的，不得评先进。篇五：开展移风易俗实施方案XX村开展移风易俗活动实施方案 为推动我村精神文明创建工作向纵深发展，引领全村形成文明健康的社会风气。根据市、区文明委文件要求，结合我村实际，制定如下方案：一、指导思想以科学发展观为指导，按照中央省市文明委的要求，以加强思想道德教育、提高农民素质为根本，按照以人为本、改善民生的要求，扎实深入开展创建移风易俗示范村活动，积极推进新农村建设，为我村经济发展和社会进步提供强大的精神动力和思想保证。二、目标任务1、创建标准。村规民约完善，道德评议会、红白理事会，禁赌协会等群众组织健全，家庭和谐

14、、邻里和睦、孝老爱亲、男女平等、诚实守信，计划生育政策落实较好，婚丧事不大操大办，封建迷信、黄赌毒之风基本杜绝，各种创建活动广泛开展，文明新风大力弘扬，教育、卫生、文化、体育等公益事业稳步推进，农家书屋及文体活动场所齐全，群众文化活动丰富多彩。2、领导体制。成立移风易俗示范村创建活动领导组织，一把手亲自抓负总责，各相关成员具体抓，各司其职。成立道德评议会、红白理事会、禁毒协会等群众组织，并正常开展工作，村建立科普组织、开展科普活动。3、工作机制。有办公场所，机构制度上墙，明确专人负责；每月召开一次专题会议，查找问题、分解任务；通过广播会、党员干部会、议事代表会等形式，做好宣传教育工作，动员全体

15、村民积极参与创建活动；有移风易俗创建活动实施方案、计划、总结，有会议、宣传、检查、考核、评比等文字、图片、影音资料。4、道德建设。普遍开展“文明信用户”、“孝老爱亲户”、“好婆婆”、“好媳妇”等评选活动，农户参与比例占总户数的90%以上，农户创评意识强，当选户数不低于总户数的20%，且质量较高；有公益宣传标语牌和宣传栏，且宣传内容经常更新；群众知晓公民基本道德规范内容，无道德失范言行。5、社会风尚。制定村规民约，下发到户，并在醒目位置张贴或悬挂；村民家中卫生干净整洁，物品摆放有序；无婚丧大操大办和盲目攀比现象；无封建迷信、非法传教和邪教活动；无聚众赌博、打架斗殴和宗族派别势力；倡导婚育新风，无

16、性别歧视和计划外生育现象。6、公益事业。文化、卫生、体育、教育等公益事业稳步发展，有农家书屋或图书阅览室，有农村文化墙，有广播定，有卫生室，有计划生育服务室，有文体活动场所；群众性文化体育和娱乐活动开展经常，丰富多彩，有计划、有方案、有记录；认真贯彻义务教育法，普及九年义务教育，适龄儿童入学率100%。三、工作要求1、统一思想，提高认识移风易俗是社会文明进步的标志，是精神文明建设的重要内容。要充分认识开展移风易俗工作的重要性和紧迫性，统一思想，提高认识，引导群众，大力倡导婚事、丧事简办 ，反对铺张浪费，破除封建迷信，革除陈规陋习，努力践行社会主义荣辱观，建立平等、友爱、互助的人际关系，营造文明

17、、健康、向上的社会环境。2、大力宣传，营造氛围利用广播、横幅、标语、宣传栏、文化墙等形式，广泛宣传移风易俗活动的重大意义，营造浓厚的宣传氛围。认真做好移风易俗的宣传工作，引导干部群众从我做起，从身边做起，移风易俗、倡导新风，广泛宣传先进典型、先进经验，使文明新风深入人心、家喻户晓。3、加强领导，务求实效移风易俗工作是一项复杂的社会系统工程，要高度重视，把移风易俗工作纳入到目标管理范围，各司其职，各负其责，齐抓共管，制定完善移风易俗工作的规章制度，使移风易俗工作有章可循，切实抓好道德评议会、红白理事会，禁赌协会等群众自治组织建设，严厉打击算命，看风水等各种封建迷信活动，打击邪教活动以及“黄赌毒”

18、等丑恶现象，积极引导群众讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。篇六：霞坑村移风易俗示范村创建工作总结霞坑村移风易俗示范村创建工作总结 农村精神文明建设是新农村建设的重要任务，XX年我镇根据县统一安排，结合实际，重点开展“四创”工作，促进了农村精神文明建设，特别是霞坑村移风易俗工作取得显著的成绩，现将XX年的工作小结如下： 一、加强对创建工作的领导根据上级的工作要求，为保证创建工作的开展，我镇成立了以书记为组长的领导组，确定了专人具体负责，同时要求霞坑村成立相应的组织，结合本村的实际，明确创建目标，有针对性、有重点的开展工作，确保工作取得实效。二、拟定工作计划，制定工作措施，保证创建工作的稳步推进，

19、科学规划“四创”活动示范村，因地制宜，合理布局，统筹建设。有计划、有步骤分类实施。镇党委政、府发挥主导作用，加大公共财政投入力度，积极拓宽建设融资渠道，建立健全以政府为主，社会、群众为辅的多元化投资机制，XX年该村共投入文明创建资金7万余元，新建了黑板报，墙报，添置娱乐设施，新建了标准篮球场，解决了村民开展活动的场所。有效地促进活动的开展。霞坑村结合自身实际，整体推进和重点突破同时进行，相辅相成。村量力而行，实实在在的开展“四创”活动。为农民解难事、做实事、办好事，XX年霞坑村以移风易俗为工作重点，以创建移风易俗文明村为工作目标，制定了切实可行的工作计划，确定专人进行分管，把工作落到实处，把责

20、任落实到人，根据本村实际创造性地开展工作，确保工作取得成效。“四创”工作重点在农村，难点在农村，潜力也在农村。霞坑村充分利用广播、电视、络、宣传栏和标语等多种形式，大力加强舆论引导工作。激发广大干部群众的积极性、创造性、引导和吸引本村群众广泛参与。不断宣传发动，该村涌现出众多诚实守信商店，如吴永迪等得到工商部门的表彰。同时大力弘扬文明新风，提倡婚丧事不大操大办，得到了群众的拥护和欢迎，受到群众的好评，XX年该村有30多户婚丧事从简，节约费用15万元。同时该村积极与镇文明办，司法所，公安派出所联系，破除封建迷信，严厉打击黄赌毒等违法犯罪行为，取得群众的支持和信任，三是积极举办文化体育活动，XX年

21、以该村为主的农民代表队参加了县第一届农民运动会，取得总分第二名的好成绩；四是充分发挥农家书屋的作用，利用业余时间组织农民学习文化和农业知识，取得较好的效果；通过文体活动的开展，引导群众参加健康文明的娱乐活动，五是发挥留守儿童活动中心的作用，聘请老师和五老讲课，组织留守儿童开展有益的活动，为外出务工村民解决了后顾之忧，三、巩固“四创”成果，奠定明年活动基础按照上级文件要求，在镇党委政府的领导下，动员和鼓励广大群众及社会力量积极参与的努力下，在建设移风易俗示范村的基础上，积极在XX年创建清洁示范村和文明生态村，发挥农家书屋及文体活动场所的作用，让群众文化活动丰富多彩，为建设文明霞坑贡献力量。四、做

22、好“四创”活动总结农民精神文明建设是新农村建设的重要任务，是全面建设小康社会的重要内容。没有农村精神文明建设的新突破，就没有全县精神文明建设工作水平的新提升；没有农村精神文明建设的大发展，就没有全县精神文明建设的新局面。我镇在上级的领导下，引导社会各界广泛参与，形成了社会支持配合的良好氛围。积极倡导科学、健康、文明的生活方式，不断提高社会全民科学文化素质，推动农村精神文明建设不断发展。在未来的日子里，我们将更坚定的开展“四创”活动，深入学习实践科学发展观，切实为农民解难事、做实事、办好事。按照以人为本、改善民生的要求，着力创建清洁示范村、文明生态村、绿色小康村和移风易俗示范村，推动农村走上生产

23、发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 霞坑镇人民政府 二一一年二月二十日篇七：移风易俗表态发言移风易俗 倡树新风我镇将以长抓不懈、持之以恒的韧劲和坚强有力的举措，以三个强化为统领，着力营造强势推进的浓厚氛围，切实把移风易俗活动抓紧抓好。一是强化教育引导。一如既往的在全镇上下利用移风易俗倡议书、明白纸以及丰富多彩的文体活动等形式，多角度、全方位地进行宣传教育。二是强化典型推动。在全镇范围内选树一批典型，发挥榜样的力量。加强对各村红白理事会的管理，打造工作样板，抓好辐射带动。三是强化制度规范。进一步建立健全良好的运行机制，用制度来规范约束，用制度来管事管人，达到以制度促规范提升的目标，真正使文

24、明新风在辛寨生根发芽，开花结果。篇八：移风易俗计英组教学工作总结 在本学期中，我们计英组在龙主任、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下: 一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我组各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，

25、积极调动学生的学习兴趣。三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。1、加强理论学习，推进新课程的改革实验利用集体备课时间，组织英语教师学习新课程标准，提高英语教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评

26、价体系。引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。教师素质的高低决定着学生能力的高低，决定一个学校教育的成功与否。我们教研组的老师们都意识到了唯有不断提高自身的素质，不断更新自己的教学理念、方法，才能不负于

27、教师的职责，才能培养出创新型的人才。上述点点滴滴说明了我组老师对教学研究的真诚和执着，面对新的世纪，面对如火如荼小学的教学改革，我们确信:明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。Unit 9 Look at the beautiful places in the world 听得懂、会说、认读、会写、读得懂，能完成相关联系 一、语言目标the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben, places of interesttravel t

28、o London,. take picturesI went to.I traveled to.I saw. . .I enjoyed.I want to.I have a pictme ofI picture of.My mother took me to.过去时态介绍旅游见闻二、应用目标1.能用英语谈论世界著名的风景名胜2.能用英语谈论自己旅游见闻3. 能用英语简单介绍风景名胜4.通过本单元的学习,学生相互交流旅游见闻,开拓视野,从而做一个热爱旅游、热爱生活的人 课时安排： 教学内容 课型第一课时 Part A,Part B对话新授课 第二课时 Part C,Part D巩固拓展课 第三课

29、时 Part E,Part F综合活动课 Period 1 一、教学目标1.能听懂、会说、认读单词、词组和短语the Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，travel to London, take pictures。2.能用句型“I went”“I traveled to.”“I saw.”“I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表达自己的旅游愿望。3.能听懂会说A部分对话二、教学重难点重点：能听懂、会说、认读单词、词组和短语the

30、 Eiffel Tower,the Golden Gate Bridge,travel, the Great Wall,Big Ben,places of interest，travel to London, take pictures。难点：能用句型“I went”“I traveled to.”“I saw.”“I enjoyed.”描述旅游见闻；能用“I want to.”表达自己的旅游愿望。三、教学准备用于新授单词的图片、单词卡片、数字挂图、数字磁带等，四、教学过程Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）Step 2 新课呈现（Presentation） words（1）travel to London,take photos,Big Ben（2）the Eiffel Tower（3）the Golden Gate Bridge（4）go to the places of interest（5）教师出示一些关于长城的图片，边向同学介绍。 dialogue（1）Read and answer（2）Read together and think（3）Follow the tapeStep 3 趣味练习（Practice）小小解说员；学生四人一组，任选课文中的一个风景名胜，篇九：移风易俗 莫善于乐-观课随想移风易俗