山东省东阿县黄屯中学学年九年级化学上学期期末练习8.docx

1、山东省东阿县黄屯中学学年九年级化学上学期期末练习8山东省东阿县黄屯中学2011-2012学年九年级化学上学期期末练习8 考生须知1本试卷共10页，共四道大题，35个小题，满分80分，考试时间100分钟。2试卷中所有答案的填涂、书写均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。3作答时，除选择题外，请使黑色签字笔答题。4试卷及答题纸上横线的长短不代表该题答案字数的多少。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Cl35.5 Na23 Mg24 Ca40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1按体积分数计算，空气中含量最多的气体是 A氮气 B氧气 C二氧化

2、碳 D稀有气体2下列各图所示变化属于化学变化的是 A葡萄酿成酒 B湿衣服晾干 C水的蒸发 D 对玻璃片呼气3环保型融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH3COOK），醋酸钾属于A.混合物 B.化合物 C.单质 D.氧化物4厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是A白糖 B白醋 C食盐 D香油5与元素的化学性质密切相关的是A质子数 B中子数 C电子数 D最外层电子数 6下列元素中，属于金属元素的是A氖B氧C锌D磷7氧化钙在建筑上有广泛用途。其俗称为 A石灰石 B大理石 C熟石灰 D 生石灰8下列物质的性质中，属于化学性质的是 A四氧化三铁是黑色固体 B二氧化硫有刺激性气味 C氨水能使无色酚酞试液变红

3、 D碳酸钠粉末易溶于水9储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是 A B C D10下列清洗方法中，属于乳化原理的是A用洗涤剂清洗油腻的餐具 B用汽油清洗油污 C用盐酸清除试管内壁附着的碳酸钙 D用自来水洗手11. 下列实验操作正确的是A液体过滤 B闻气体气味 C检查装置气密性 D给液体加热122008年5月12日，我国四川省汶川县发生8.0级毁灭性的地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是 A蒸馏 B吸附 C过滤 D静置沉淀 13下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是A B C D点燃14下列化学方程式书写正确的是点燃AS + O2 SO2 BS + O2

4、 SO2CS + O2 SO2 DS + O2 SO215森林或草场发生火灾时，救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类，形成一道“防火墙”，其理由是 A使温度降到着火点以下 B. 使可燃物与火源隔离C使可燃物与空气隔绝 D使树木草类变为不可燃物质16下列反应中，属于分解反应的是 A3Fe+2O2 点燃 Fe3O4 B2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2CC2CuO 高温 2CuCO2 D2HCl+CuO=CuCl2+H2O 17配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤如下图所示。则正确的操作顺序是A B C D18下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是A. 2Cu

5、中的“2”表示2个铜元素B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷CH2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子DAl2 (4)3 中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价 19下列关于原子的叙述中，不正确的是 A原子可以构成分子 B原子是化学反应中的最小微粒 C原子是由原子核和核外电子构成的 D原子的质量就是相对原子质量20下列实验现象中，描述正确的是 A木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成B红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成C镁条在硫酸中剧烈反应，有大量无色无味气体生成，试管壁很烫D铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落

6、瓶底21下面是小华在学习化学中总结的规律，其中正确的是 A催化剂都能加快化学反应速率 B含氧元素的化合物都是氧化物 C物质发生化学变化时都伴随着能量的变化 D某物质的浓溶液一定是该温度下的饱和溶液22下列主体知识的归纳中，都正确的一组是A生活常识 B节约意识C安全常识 D环保意识 23. 下图中能正确反映题中所描述的变化事实的是24在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物质A BCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084下列说法正确的是A该反应的反应物为A和CB容器中发生的化学反应，属于化合反应C反应后，生成D的质量为8

7、4gD反应后，待测A的质量为26g25. 某物质在空气中完全燃烧，生成CO2和H2O的质量比为119，则该物质的化学式可能是 ACO BCH3OH CC2H2 DC2H4 二、填空题（共5个小题，共30分。）26（9分）下表是几种常见的元素：元素名称钠铁铝氢氯氧硫（1）上表元素中，在地壳内含量最多的金属元素符号是 ； 在人体内含量最多的元素符号是 ；水中含有的+1价的元素符号是 。（2）氯化铁的化学式为 ；Na2SO3中S元素的化合价为 。（3）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是 （填字母序号，下同），属于混合物的是 。选用上表中元素，表示A图中的分子，其化学式可能为 （写出两种即可

8、），并写出其中一种物质参加反应的化学方程式 。 A B C27（5分）化学是一门基础的自然学科，在人们的日常生活、工农业生产以及科技领域都蕴涵着许多化学知识。请填空：（1）北京奥运会使用了大量物质。下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是 。 （2）图D用丙烷（C3H8）做“祥云”火炬的燃料，这种燃料符合“绿色奥运”的理念，其原因是_。（3）氢能是理想的清洁能源。科学家正研究在使用催化剂和光照条件下将水分解得到氢气的方法，该化学方程式为_。（4）2008年9月25日，“长征二号F”运载火箭发射“神舟七号” 载人飞船升空。该运载火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2)，助燃剂是四氧化二氮（N2

9、O4）。请完成该反应的化学方程式：C2H8N2+2N2O4 4H2O +2CO2+3 （5）为了改善我市的空气质量，2008年10月北京市政府推出了机动车按尾号每周停驶一天的举措。这项措施的目的主要是为了减少（填序号） 等有害物质对大气的污染。A一氧化碳 B氮氧化物 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳 28.（5分）我国北方有许多盐湖，湖水中溶有大量的Na2CO3和NaCl，那里的人们冬天捞碱(Na2CO3)， 夏天晒盐(NaCl)。Na2CO3和NaCl的溶解度曲线如下图所示。据图回答下列问题：（1）t1时，溶解度较大的物质是_。（2）t1时把10g Na2CO3固体放入100g水中，充分溶解后

10、，可制得_的碳酸钠溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（3）人们冬天捞碱的原因是_ 。（4）将75克20%的NaCl溶液稀释成15%的NaCl溶液，需要加水 mL（水的密度为1g/cm3）。在用量筒量取水的体积时，如采用右图所示的方法读取数据（其它操作均正确），则所得溶液中溶质的质量分数 15%（选填“”、“”或“”）。29（5分）小军同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如下图所示。小试管A、B中分别盛有两种不同的无色液体，U型管内均为滴有红墨水的水。（1）若试管A中的无色液体是稀硫酸，向A试管中加入镁条，看到试管中产生大量无色气泡，且U型管

11、a、b两端液面的变化是：a端液面 ，产生此现象的原因是 。（2）若试管B中的无色液体是水，向试管B中加入一种固体，且U型管的a、b两端液面的变化与（1）相同，则所加固体可能是（填下列序号） 。A冰 B氧化钙 C氢氧化钠 D硝酸铵 E干冰（3）通过该探究实验，我们可以知道物质溶解有吸热或放热现象，同时还可以得到的结论是 。30（6分）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，它们之间的转化关系如下图所示（图中“-”表示物质间存在转化关系，“ ”表示两端的物质能发生反应，图中已略去部分物质），其中A、B、D由两种元素组成，C、E由三种元素组成，F是维持生命活动的气体单质。（1）F物质的化学式

12、为 ；E物质的俗称为 。（2）写出下列反应的化学方程式：BC： ；B和D的反应： 。（3）A是由 两种元素组成。三、实验题（共3个小题，共19分。）31（8分）下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：（1）写出标号所示仪器的名称 。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的发生装置为 （填序号，下同）；实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置为 ，化学方程式为 。（3）若从高锰酸钾制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是 （填序号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤（4）实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，氧气和

13、二氧化碳都可以用 装置来收集。D装置可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是（填序号） 。防止二氧化碳溶于水 防止水分蒸发 防止二氧化碳与水反应32（5分）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图1所示实验，该实验说明二氧化碳具有 的性质。（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图2的家庭小实验，并推测了实验现象。两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为 。但对图2中“两支蜡烛哪支先熄灭?”的问题却有不同的看法，小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是 ；小聪认为 蜡烛先熄灭，理由是蜡烛燃烧使高处的氧气量减少并耗尽，同时放出的热使CO2向上扩散，浓度增大。（2）通过实验，证明小聪的看法是

14、正确的。由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是 （填序号）。用毛巾捂住口鼻 低头弯腰沿墙迅速移向门外 打开窗户跳出33（6分）长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体。小明同学发现往水中投放过氧化钙时产生气泡。【提出问题】产生的气体是什么呢？【猜想假设】小明同学与本组同学讨论后认为可能是氧气。【设计实验】为研究反应后生成何种气体，小明使用如右图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是 ，假设成立。由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是 。【实验反思】

15、根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应，还应产生某种含有钙元素的产物。开始小明假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙化合物为Ca(OH)2。请解释小明否定原假设，建立新假设的理由_。请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：实验步骤实验现象结论过氧化钙与水反应，有Ca(OH)2生成。 经实验证明，过氧化钙与水反应，只生成上述两种产物，则该反应的化学方程式为_。四、计算题（共2个小题，共6分。最后结果保留一位小数）34.（3分）2008年9月，我国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，其原因是奶粉中含有大量的三聚氰胺，其化学式为C3H6N6。不法

16、商贩向奶粉中添加三聚氰胺的目的是增加奶粉中氮元素的含量，进而貌似提高蛋白质的含量。依据相关信息回答：（1）三聚氰胺中碳、氢两种元素的质量比是 ；所含氮元素的质量分数是 。 （2）若某品牌奶粉每袋中添加了1.26 g三聚氰铵，则相当于向该袋奶粉中增加了多少克蛋白质？（蛋白质中含氮量平均为16%。）35（3分）次氯酸钠（NaClO）是一种高效、广谱、安全的消毒液，其制取原理是氯化钠溶液在通电条件下发生如下反应：NaCl+H2O NaClO+H2，若要电解11.7%的氯化钠溶液500g,，则生成次氯酸钠（NaClO）多少克？所得次氯酸钠溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程。） 初三化学参考答案一

17、、选择题（共25个小题，每个小题1分，共25分）题号12345678910111213答案AABDDCDCBACAC题号141516171819202122232425答案DBBABDCCDADB二、填空题（共5个小题，共30分）26（共9分，每空1分）（1）Al O H （2）FeCl3 +4 （3）B C H2、O2（或Cl2） 2H2O2 2H2O27（共5分，每空1分）（1） D （2） 生成物为CO2和H2O，不污染空气（3）2H2O 2H2O2 （4） N2 （5）A、B、C28（共5分，每空1分）（1） 氯化钠（或NaCl） （2） 饱和 （3） 碳酸钠溶解度随温度降低而明显降低

18、，冬天温度低，溶解在水中的碳酸钠就析出，所以冬天可捞碱。 （4） 25 29（共5分）（1）下降 镁与稀硫酸反应放热，致使瓶内气压大于外界气压（合理即给分） （2） B、C （3） 化学反应常伴有能量变化 分子之间有间隔 （2分）（合理即给分）30（共6分）（1）O2 熟石灰 （2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O CO + H2O = H2CO3 （3） C、H（或H、Cl） （2分，答对1种元素给1分）三、实验题（共3个小题，共19分）31（共8分，每空1分）（1） 锥形瓶 （2）A B 2H2O2 2H2O+O2 （3） b、c、d、a （4） CaCO3+2HClC

19、aCl2+H2O+CO2； C 32（共5分，每空1分）密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧（三点答全得1分）（1）杯内的氧气被耗尽，同时又产生了不能燃烧且不能支持燃烧的气体。（合理即给分） 蜡烛燃烧产生的CO2密度大，会下沉。 高的 （2）33（共6分，每空1分）【实验设计】 氧气（或O2） ；增加水中的氧气含量，供鱼苗呼吸【实验反思】 氧化钙与水反应，生成氢氧化钙。或CaO+H2OCa(OH)2 实验步骤实验现象结论取反应后所得溶液样品于试管中，然后通入CO2气体。产生白色沉淀（或溶液变浑浊）2CaO2+2H2O2Ca(OH)2+O2四、计算题（共2个小题，每小题3分，共6分。最后结果保留一位小数）34（共3分，每空1分）（1） 61 ； 66.7% （2） 5.3g（或5.25g）35（共3分）【解】设：生成次氯酸钠的质量为X，氢气的质量为y MNaCl =11.7%500g=58.5g则：NaCl+H2O NaClO+H2 58.5 74.5 2 58.5g x y 1分1分 1分 答：生成次氯酸钠的质量是74.5g，次氯酸钠溶液中次氯酸钠的质量分数是15.0%。说明：1. 以上字体加点部分为阅卷答案要点，答出给分； 2请老师们严格阅卷，答全、答对才能得分，错答、漏答、多答均不得分。