幼儿园小班亲子游戏大全52个.docx

1、幼儿园小班亲子游戏大全52个小班幼儿第一次上幼儿园 ，很多家长担心孩子吃不好 、睡不好 ，时不时的到幼儿园探班 ， 给幼儿园带来了不少麻烦 。有时候举办亲子游戏活动 ， 不仅可以缓解家长的入园焦虑 ，还能让 孩子体会到幼儿园很好玩 ， 从此爱上幼儿园 ， 避免以后孩子不愿上幼儿园带来不必要的烦恼 。 为此 ，学前谷小编整理了以下 52 个幼儿园小班亲子游戏 ，供幼师们参考 。1、小鸡出壳目的 ：培养孩子动作的灵活性 、细心和自信心 。准备 ：大张的废报纸若干 ，每张画大鸡蛋 ，分散放在地上 。玩法：让孩子发令说：预备—— 起！父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地 从蛋中间

2、撕破一个洞 ， 然后将头 、肩、躯干和脚从报纸中钻过 ， 再跨出报纸 。发出叽 、叽声 ， 一只小鸡肉孵成了 。可以接着再撕再钻 ，要是将报纸撕破了 ， 就算失误 。 最后孵出小鸡最多的 人为优胜 。2 、袋鼠妈妈 / 爸爸目的 ：锻炼孩子的身体协调能力和注意力 。玩法 ：让孩子双手抱紧妈妈的脖子 ，双腿夹紧妈妈的腰 ， 像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸 前。妈妈抱着宝宝 ，双脚向前跳跃 （爸爸弯下腰 ， 双手双脚着地爬行 ） 。3、跳圈圈目的 ：锻炼孩子动作的灵活性和自信心 。准备 ：两个圈玩法 ：孩子从一个圈里跳到另一个圈里 ， 家长赶快从孩子后面将圈拿到前面 ， 依次类推 ， 直到终点 。4

3、、跳跳球目的 ：培养孩子动作灵活性和自信心准备 ：跳跳球玩法 ：宝宝站在起点处 ， 家长站在孩子对面指定的位置 ， 口令一响 ， 宝宝坐到跳跳球上跳 到家长面前 ， 再由家长把宝宝抱回起点 ，速度快的那一组胜利 。5、宝宝快爬目的 ：培养孩子手脚协调能力和自信心玩法 ：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线 ， 宝宝在前家长在后 ， 口令一响 ， 宝宝与家 长同时爬行 ，家长不能超过宝宝 ， 必须跟随在宝宝身后 ，最先到达终点的一组胜利 。6、小青蛙目的 ：培养孩子反应能力和思维的敏捷性 ，锻炼身体的灵活性儿歌 ：一只小青蛙 ，出门去玩耍 ，妈妈小声叫 ：呱、呱，可是青蛙没回家 ，妈妈大声叫 ：

4、呱! 呱 ! 呱 ! 小小青蛙跑回家 。玩法 ：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌 ，儿歌唱到小声叫时 ， 宝宝模仿青蛙小声叫 ， 大声叫 时， 要大声学青蛙的叫声 ，唱到最后一句 ：小 小青蛙跑回家时 ， 宝宝站起来学小青蛙跳 ，妈 妈也跳着去追 ， 追上了 ，再坐下来 ，重新开始游戏 。小贴士 ：可以变化儿歌的内容 ，把小青蛙换成小鸭 、小鸡 、小狗等 ，模仿它们的动作和 叫。7、大家一起来投球目的 ：发展大动作的协调性 ，学习有目标地投掷东西 ，增强独立性和自信心 。准备 ：几个袜球和一只小塑料盆 ， 教宝宝将袜球扔进盆中 。玩法 ：找一段铁丝 、铜丝或电线 ，弯成圆形 ，两端各留出一小段 ，做成

5、一个小篮筐挂起 来。 让宝宝看着你将小袜球投进圆环中 ，球落地后拾起来 ，再重新投进圆环中 。示范几次后 ， 将球交给宝宝 ， 让他照你的样子做 。你可以在一边给他数数 ，记录宝宝成功的次数 ，让宝宝保 持游戏的兴趣 。8 、图形宝宝找朋友目的 ：巩固认识各种颜色和形状准备 ：瓶子若干 ，各种颜色和形状的几何图形若干 。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一 模一样的两个几何图形 ， 再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里 。玩法 ：妈妈随意拿起一个瓶身 ，指着上面贴的几何图形问孩子 ：这是什么颜色 ? 什么图形 ? 等孩子说对后 ，妈妈说 ：请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝 ， 把瓶盖拧上

6、 去， 让它们配对做好朋友 。孩子自己找出相应的瓶盖后 ，把瓶盖拧好 。每完成一个 ，妈妈都要 给予肯定和表扬 。 9 、 小熊小熊没椅子目标 ：学会遵守游戏规则准备 ：小椅子五张儿歌 ：一个娃娃一个家 ， 小熊小熊没有家 ，小熊小熊是谁呀 ?小熊小熊就是他 。玩法 ：游戏前 ，先教孩子学会念儿歌 。五人一组进行游戏 ，五张椅子背靠背一圈摆好 。游 戏者站在椅子旁 。 游戏开始 ，游戏者边念儿歌边绕椅子走 ，当说到他 时，赶紧找椅子坐 下， 没有抢到椅子的就是小熊 。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊 。再由幼儿组进行找出 小熊 。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏 。10、小鱼游来了目标

7、：发展手脚协调能力 ，培养躲闪能力玩法：事先学会游戏歌曲 。父母手拉收做网状 。幼儿边唱边做鱼游状 （ 手一前一后摆动 ， 小碎步走 ） 穿过渔网 。一群小鱼游来了 ，游来了 ，游来了 。一群小鱼游来了 ，快快抓住 。 当唱 到抓住这最后两个字时收网 ，那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸 .（ 请一位家长做厨师 ） 。最后 胜下的那条小鱼为胜利者 。11、 游小小搬运工目标 ：对图形和颜色的认识 。准备 ：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法 ：爸爸端着装有图形的篮子坐下 ，孩子站在中间 ，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下 。妈 妈说：宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形 ，送到妈妈这儿来 ! 孩子先重复妈妈的

8、话 ，然后找 图形送过去 ， 并说 ：黄色的三角形送妈妈 ! 如此类推 。12、动物模仿目标 ：学习简单的动作表演玩法 ：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作 。一、二、三、四，汪、汪、汪;二、 二、三、四， 汪、汪、汪。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿 。13、揪尾巴目标 ：锻炼孩子的闪躲能力准备 ： 布袋或纸带若干玩法 ：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里 ，剩下的部分露在外面当作尾巴 。家长和孩子面对面站立 ，彼此间保持一些距离 ，同时喊口令开始后 ， 两个人就开始左右挪动和闪 躲相互揪尾巴 。14、贴五官目的 ：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性 。准备 ：娃娃脸 ，

9、五官图片 5 套。玩法 ：终点处黑板上画有一张娃娃脸 ， 起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五 官， 五官位置正确的一组为胜 。15、欢乐投沙包目的 ：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备 ：篮子 5 只，沙包 50 个。玩法 ：此游戏为爸爸 （ 妈妈 ） 和孩子两人来共同完成 。幼儿站在起点 ， 妈妈站在终点 ，双 手握住篮子 。哨音吹响 ，幼儿手持一个沙包跑向爸爸 （ 妈妈） ，站在跑道中离爸爸两米的地方 投向妈妈的篮子内 ，孩子和爸爸要相互配合 。反复进行 ， 十个沙包看哪一组投的最多为胜 。16、找妈妈目的 ：增进亲子感情 ，培养幼儿观察能力准备 ：屏幕玩法 ：每一轮由五个家庭

10、参加 ，妈妈躲在大屏幕后面 ，只将双手从屏幕中的小洞里伸出 来。 哨音吹响后 ， 小朋友从起点跑到终点 ，再通过观察手找出自己的妈妈 。看谁能在最短的时 间内正确的找出自己的妈妈 。17、抢椅子目的 ：培养幼儿及家长的敏锐能力准备：椅子 30 张，鼓一架 。玩法：将六名幼儿和家长为一小组 ，将比幼儿数目少 1 的椅子摆成圆圈 ，在鼓声中开始 围绕圆圈向同一个方向跑步 。 鼓声停 ，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐 ，未抢到椅子的家庭离开 场地 ，然后减少椅子继续游戏 ，最后留在场地的家庭为胜 。 18 、拼图福娃目的 ：培养幼儿与家长的合作能力准备 ：5 个福娃拼图 。 ( 分成 9 块)玩法 ：终

11、点处放有一块黑板 ， 两名家长在终点 。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点 家长立即开始拼图 ，运完拼完且迅速的一组为胜 。19、快活的小鱼目的 ：感受与成人合作的快乐与成功 ， 并体验物体摆动的感觉 。准备 ：每位宝宝一条大毛巾 、一个塑料球 。玩法：儿歌前两句 ：随节奏左右摇动床单 ，使球在上面滚动 ; 儿歌第三句 ：两人同时向上 抖动床单 ，使球跳跃起来 ; 儿歌第四句 ： 根据球跳跃的方向调整所站位置 ，并用床单将球接 住。附儿歌 ： 小鱼小鱼真淘气 ，游来游去不停息 ， 挺起身子跳一跳 ，落在水里漂一漂 。20、放鞭炮目的：练习蹲 、跳动作 ，感受亲子游戏的快乐 。准备 ：宝宝蹲下

12、，双手握住脚踝 ，把头埋在双腿间 。玩法 ：(1) 第一、二句宝宝先蹲下来 ，按照准备动作做好姿势 ，妈妈拍手说儿歌 ;(2) 妈 妈用手抚摸宝宝的头 ， 并做点鞭炮的动作 ;(3) 宝宝待妈妈做完动作后 ，慢慢放松身体 ， 用力 向上跳 ， 并发出嘭的声音 。附儿歌 ： 小鞭炮 ， 小鞭炮 ，嘭嘭一响真热闹 ， 妈妈赶快点一点 ，嘭嘭嘭嘭跳的高 。21、 看谁得第目的 ：培养孩子合作精神和独立能力 。玩法 ：孩子站在起点 ，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面 。比赛开始后 ，孩子跑至对 面， 拉着爸爸或妈妈的手 ，把爸爸或妈妈带到起点 ，速度快者为胜 。规则 ：爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上 ，

13、不能偷看 。22、赶小猪目的 ：培养孩子合作能力和动作的灵敏性 。玩法 ：孩子抱球站在起跑线上 ，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处 。比赛开始后 ，孩子抱球 跑到对面祖辈处 ， 将皮球交给祖辈 ，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点 ，速度快者为胜 。规则：赶小猪 （皮球） 时只能在自己的跑道内 ，否则比赛成绩无效 。23、运球目的 ：培养孩子动作灵活性和自信心 。玩法：妈妈站在起点 ，拾球（ 海洋球）跑到孩子前把球交给孩子 ，孩子钻过山洞把球交给 爸爸 ，爸爸将球投进筐 。在规定的时间以进筐球多者为胜 。24、穿鞋目的 ：培养孩子独立生活能力 。玩法 ：祖辈拿鞋子站在起点 ，父辈和小孩站在对面终点

14、处 。游戏开始后 ，祖辈拿鞋跑到对 面， 小孩拿到鞋后自己穿好 ，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点 ， 先到者为胜 。规则 ：1 、孩子必须穿好鞋后 ，父辈才能抱起孩子跑 ;2 、鞋子不能穿反 ，必须有幼儿自己 穿， 大人不得帮忙 ，否则犯规 。25、叠叠高目的 ：培养孩子手眼协调能力 、细心、认真和自信心玩法：家长站在起点拿易拉罐 （每次只能拿一个 ）跑到终点 ，孩子将易拉罐叠高 （如倒下则 重新叠 ） ，以一分钟为限 ，叠得最高着为胜 。26、抬轿子准备 ：羊角球 、高低障碍物玩法：孩子站在起点 ，父母站在中点 ，发令后 ，骑着球跳向中点 ，把球传给父母 ，父母背 对背夹球从中点绕回起点的凳

15、子再跑回中点 ， 把球放下后 ，用手搭成轿子状 ，孩子坐在轿子 上，家长抬着轿子通过高低障碍物 （低的跨过去 ，高的蹲着钻过去 ） ，跑到终点以快者为胜 。规则 ：1 、家长夹球时 ，如球掉地 ，须在原地夹好后再往前走 ;2 、 通过障碍物时 ， 不可碰 倒障碍物 。 27 、给动物送食目的 ：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力准备：动物（2-3 个） 、食物、篮子、平衡木 、山洞、黑板玩法 ：父子两人手拉手跑到小河处 ，跳过小河 ，然后父亲抱着幼儿过独木桥 ，钻过山洞 ， 来到动物房 ，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物 ，贴在小动物的下面 （ 如：找出松果 ， 贴在 松鼠下面 ） ，后

16、由父亲背着孩子跑回起点 ， 以快者为胜 。规则：1 、过河时，应双脚同时离地 ，蹦跳过河 ，不可跨过 ;2 、食物应贴在相应动物下 面， 应把所给食物都送完 ，贴正确后方可返回 。28、我们一起来套圈目的 ：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣 。准备：呼拉圈 15 个（ 分五组 ，一组 3 个）玩法 ：孩子站在起跑线上 ，发令后 ，孩子跑到垫子处 ，然后爬过垫子 ，再跑向呼拉圈处 ， 拿一个呼拉圈迅速跑到家长处 ，将呼拉圈套在家长身上 ， 然后再跑到呼拉圈处 ， 再拿一个呼拉 圈， 将其套到家长身上 ，直到 3 只呼拉圈套完为止 ，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线 ，以 快者为胜 。规

17、则：1 、幼儿爬垫子时 ，应双手、双膝着地向前爬 ;2 、孩子一次只可拿一个呼拉圈 ，直 到 3 只呼拉圈套完后方可返回 。29、投球准备：易拉罐 、纸娄、凳子玩法：母亲站在起点线 ，幼儿站在中线上 ，发令后 ，母亲将易拉罐放在头顶上 ，顶着易拉 罐走向中点 ，到达后 ，将易拉罐交给孩子 ，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物 ， 到达终点后 将易拉罐投入纸娄中后 ， 跑到终点 ， 拉着妈妈的手跑回终点 ， 以快者为胜 。规则 ：头顶易拉罐时 ， 如在途中易拉罐掉地 ， 应在原地捡起后再跑 。30、蚂蚁搬豆目的 ：发挥亲子间相互配合的作用 ，增进亲子感情 。准备：木棍、书包、呼拉圈 、垫子、铃鼓、

18、凳子玩法：孩子站在起点线上 ，妈妈站在中线上 ，发令后 ，孩子跳过呼拉圈 ，跑到妈妈那里 ， 与妈妈一起抬着粮食 （ 书包） 跑到垫子处 ，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上 ，并跪撑在垫 子上 ，让孩子骑在背上后爬过垫子 ，到达末端后拍一下铃鼓 ，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回 起跑线 ， 以快者为胜 。规则 ：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回 。31、袋鼠接力目的 ：培养孩子合作能力和动作灵活性 。准备：八个家庭 （每个家庭一大一小 ）为一组 ，每组分两排对面站 （ 间距为十米 ）共两组。玩法 ：幼儿面对家长 ，双手抱住家长的脖子 ，双腿勾住家长的腰 。家长双手不能碰幼儿 ， 快速跑到对面把

19、接力棒传给后一位家长 。哪组最先传递完即为胜利队 。32、找宝宝准备 ：每位家长自己准备一块纱巾规则 ：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里 。玩法 ：家长蒙上纱巾站在圆圈中间 ，幼儿坐在圆圈的兰色点子上 。音乐声起家长就蒙眼寻 找自己的宝宝 ， 音乐结束后家长拿掉纱巾 ， 看看自己是不是找对了宝宝 。33、二人三足人数 ：3 人（ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次四组玩法 ：爸爸和妈妈并立 ，中间的两腿捆绑一起 ，双手抬坐自己的宝宝 ，同时跑向终点 ，先 到的的家庭获胜 。34、牵瞎子套圈人数：2 人（每个家庭一大一小 ）一组，一次四组 。玩法 ：爸爸 （ 或妈妈 ） 蒙眼 ，

20、宝宝牵爸爸 （ 或妈妈 ） 到指定地点 ， 宝宝跑到指定地点拿圈 ， 送给爸爸 （ 或妈妈 ） 套圈小动物 ， 最多的家庭获胜 。35、袋鼠跳跳跳人数 ：3 人（ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次四组玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋 （ 袋的长度为孩子身高的一半左右 ） 中，孩子站 在袋中双手提起袋边 ， 双脚同时向前跳 。一家三口进行接力赛 ， 哪个家庭先到达为胜 。36、过小河人数 ：3 人（ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次四组玩法 ：家长与孩子利用三块纸板 ，以最快的速度过小河 ，家长与孩子的脚不能接触地面 。 四个家庭为一组 ， 先过小河的胜利 。37、找妈妈人数 ：3

21、人（ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次四组玩法 ：爸爸和孩子站在起跑线 ，妈妈在对面穿上罩衣 ，发令后 ，爸爸跑到妈妈跟前 ，给妈 妈带好大头 ，回来拍孩子的手 ，孩子跑去找自己的妈妈 ， 最先找到妈妈的家庭获胜 。38、抱球人数 ：三人 （ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次三组玩法：孩子和家长同时从起跑线跑到目标处 ，俩人抱起 6 个球（三人抱起 9 个球）跑回起 点， 途中不能掉球 ，先回来者为胜 。39、大珠小珠落纸篓人数 ：三人 （ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次三组 。准备： 塑料纸篓 2 只，乒乓球 10 只，乒乓球板 2 块，小皮球 10 只，相距 2 米划两条 白

22、线 。玩法：孩子拿一个纸篓 ，与父母面对面站在两条线外 。母亲将 5 只皮球分别抛入篓中 ， 父亲将 5 只乒乓球分别打入篓中 。孩子可以前后左右转动身体接球 ， 但不可过线 。进球多的 一队为胜 。40、山果甜又香人数 ：三人 （ 每个家庭两大一小 ） 一组 ， 一次四组玩法 ：宝宝家庭 ， 妈妈在这边 ， 爸爸装成大树在那边 ，宝宝爬过山洞负责将爸爸大树的果 子摘下放到这边妈妈的框里 ， 先摘完果子的家庭为优胜者 。41、 大手和小手人数：活动人数三个家庭 （ 每个家庭一大一小 ）玩法：家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中 （ 手不能碰棉花球 ） 。孩子用勺子把一 个碗中的玻璃珠舀入另一

23、个碗中 。 一分钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加 。最多的家庭获胜42、穿珠比赛目的 ：培养孩子手眼协调能力和手指的灵活性 。玩法 ：参加游戏的小朋友每人取一根绳子 ， 三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜规则 ：游戏过程中 ，家长不可以帮助幼儿 。游戏每组四人同时进行 。43、有趣的转盘目标 ：培养孩子的动手涂色能力和点数能力 。准备：彩笔一盒 ，圆规一只 ，细绳三条 ，直径为 6 厘米的白色圆形卡纸三张 。1、家长将三张圆形卡纸制作成 ：A 纸为三个同心圆 ，B 纸画上三等分的扇形 ，C 则十二 等份。孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色， C 用黑

24、色按涂一空一的规律图绘 。2、 孩子寻找图形排列规则 ， 数一数三张纸上各有红 、 黄、蓝几处 。3、 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔 ， 穿入绳线并打结 。4、转动绳线让转盘快速转动 ，看看三个转盘颜色变化 ， 家长并引导孩子描述同一转盘转 动速度不同颜色的变化 。 （甲盘转动时 ， 仍然保持红 、黄、 蓝三种色环 ; 乙盘转动时 ， 会呈现 白色 ， 转速不同时也会有颜色变化 ; 丙盘快速转动时呈灰白色 ， 转速放慢时则呈现橙色线条 。 ）44、 变魔术目标 ：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力 。准备：牛奶一瓶 ， 手电筒一个 ， 筷子一根 ， 清水 ， 无色透明玻璃杯两只 ，动物

25、玩具两个 。玩法 ：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水 ， 家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁 ，与孩子观看墙上有什麽 ?（ 墙上的影象是白色的 ）2、将一个动物玩具放在墙与杯中间 ， 请孩子说说有啥发现 ， 让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作 ，再说墙上影象的变化 。 （ 玩具的影象是黑色的 。 ）3、 一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀 ，再用手电筒透过杯子照射 ， 继续观察有 何变化 ?（ 光线是红色的 。 ）4、 请孩子用玩具继续表演 ， 然后描述看到的情景 。5、 亲子在墙与光之间玩各种手影 ， 启发孩子想象影象像什麽 ?6 、亲子分别轮流竖手指 ， 另一人根据手指数量学动物

26、叫 ，或听声音竖手指 。 45 、 小小 音乐家目标 ：养成孩子认真倾听的习惯 ， 手口一致点数的能力 ， 培养孩子大胆探索的精神 。准备：相同的玻璃杯七个 ，筷子两只 ， 水若干 。1、七个玻璃杯并排在桌上 ， 请孩子数数共有几只杯子2、在杯子里注入不同高度的水 ， 让孩子给杯子按照水位由低到高排队 ，3、孩子用筷子敲击杯沿 ， 听一听说一说像什麽音 ?4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系 。5、家长调整水量 ， 以便发出 Do、 Re、 Mi 等音阶声音 ， 然后演奏乐曲 ，激发孩子演奏兴 趣。6、亲子合作演奏歌唱 ， 家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱 。7、亲子轮流当乐师 、 歌唱家 、舞

27、蹈家 。46、调皮的小鸟目标 ：激发孩子的探索欲望 ，亲子共享操作成功喜悦 。准备 ：硬卡纸约 8×16 厘米一张 ，筷子一根 ，胶带一卷 ，彩色笔一盒 。玩法 ：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子 ， 在格子中央处各画一只鸟和一个鸟 笼。2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数 ， 再图上自己喜欢的颜色 。3 、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端 。4、家长启发孩子快速转动筷子 ，让卡纸左右转动 ，看看图画有啥现象发生 。（ 筷子快速 搓转 ，由于视觉暂留的原因 ，看起来小鸟是关在鸟笼里的 。）5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘 。47、铺路目标 ：巩

28、固幼儿对图形的认识 ，通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性 。准备：圆形、三角形、长方形 、梯形、正方形 、椭圆形等彩色积木或卡纸若干 ，玩具小 猫、 小狗各一只 ， 玩具房子两只 ，彩色笔一盒 。剪刀两把 。玩法 ：1 、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣 。2、亲子一起画图形 、涂色、剪图形 。3 、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路 。4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形 、三角形、梯形、正方形 、长方形 、椭圆形各有 多少个以及图形排列的规律 。5、孩子拿着玩具小猫 、 小狗在路上跳舞 、游戏48、 神秘的图形目标 ：激发孩子的活动兴趣 ，引导幼儿在操作中巩固图形的

29、认识 ，以及手口一致点数 。准备 ：盐水或糖水半杯 ， 毛笔两支 ，打火机一只 ， 白纸若干张 ，剪刀等 。玩法 ：1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形 ， 请孩子将图形内涂满 。2、亲子说一说图形的名称 ， 数一数各图形的个数 。3、晾干图形再让孩子看图画 ，说说变化 。 （ 图案消失 ）4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张 ，再看有何变化 。（火烤之后 ，图案因糖分脱水 ，而 呈现黑褐色 ， 从而又看到图形 。）5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化 。6、亲子合作将图案剪下图色 、拼图 ，家长引导孩子说说自己变的魔术 。49、 捉迷藏目标 ：巩固孩子对方位的认识 ，融洽亲情 。准备 ：各种动

30、物玩具 。1、家长藏动物玩具 ， 请孩子找一找说一说2、孩子藏起来家长找一找 ，说出孩子藏的方位 ，如床下 、门后 、被子里等 。3、家长藏起来孩子找 ， 引导孩子说说从哪里找到的 。4、孩子拿玩具 ，按家长说方位放玩具 。如：头上、背后 、衣服里面 、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌 、跳舞。 50 、好玩的麻将目标 ：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣 ，培养孩子丰富的想象力和空间 建构能力 。准备 ：麻将玩法 ：1 、亲子自由玩麻将 。2、家长引导孩子数数各条 、 饼的个数 。3、亲子比一比谁的条 （ 饼） 多 ， 谁的少 ?4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状 ， 说出图形名称

31、 。5、家长按一定的规律摆放麻将 ， 引导孩子发现规律 。6、请孩子也按一定规律摆放 ，让家长来猜 。51 、奇妙的口袋目标 ：巩固孩子对形状的认识 ，以及边听声音边点数的能力 。准备：口袋一个 ，内装圆形 、三角形、方形饼干若干以及苹果 、橘子等。玩法 ：1 、孩子将手伸进口袋摸一摸 ，说一说是啥 。2、家长说形状 ， 孩子摸出相应的物体3、家长说数量 ， 孩子摸出相应数量的物体4 、亲子将食品摆放在盘子里 ，家长引导孩子学习按一定的规律排放 。5、亲子品尝食物 ， 边吃边说食物形状 ，数数有多少 ， 吃掉几个还剩下几个 。52 、给气球娃娃戴帽子目标 ：培养孩子观察比较物体数量多少的能力 ，激发孩子探索科学的欲望 。准备：气球、纸杯、塑料杯 、热水、彩笔、线。玩法 ：1、亲子给气球吹气并用线绑好 ，孩子用彩笔在气球上画上眼睛 、嘴等 。2、孩子说说气球的颜色 、 分别数数每种各有几个 。3 、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住 。4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来 ， 立即将杯口紧密倒扣在气球上 ，片刻后轻轻把杯子举起 ， 孩子观察并说出结果 。 （ 帽子