上海市普陀区届中考物理专题复习 题型的解题思路练习 精.docx

1、上海市普陀区届中考物理专题复习 题型的解题思路练习 精题型的解题思路一、 动态电路。牢记方法：分清串、并联电路，电表测量的物理量，滑片滑动的方向或电键的状态变化。记住规律：并联电路中电压表示数一般不变；并联电路中各支路互不干扰，但支路的闭合或断开会影响干路电流的变化；电表的示数同向变化时求两表的示数的比值可以用赋值法或比值表示的物理意义法求解。举例1：在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表V的示数将_，A1的示数 ，电流表A与电流表A1示数的差值将_，A的示数与电流表A1 的示数的比值 ，A的变化量与电流表A1的变化量的比值 ，电压表V与电流表

2、A与A1的差值的比值 。（均填“变大”、“变小”或“不变”）举例2：图2所示，闭合电键，滑片向右滑动时，电流表示数 ，V1示数 ，V2示数 ，V1与A的示数的比值 ，V1的变化量与V2的变化量的比值 ，V2的变化量与A的变化量的比值 。举例3：如图3所示电路，当电键S从断开到闭合时，电流表A1示数 ，电流表A2示数 ，电压表V示数 ，电流表A1变化量与A2的变化量的比值 。举例4：如图4所示电路中电源电压不变。当电键S由闭合到断开时，电流表示数将_，电压表示数 ，电压表与电流表的比值将_。练习：1、在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变小的是（ ）A电

3、压表示数 B电压表示数与电流表示数的乘积C电流表示数 D电压表示数与电流表示数的乘积2、在图2所示电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合后，正确的判断是 A A1和V的示数不变，A2示数变大 B 三个电表的示数都变大C V和A1的比值变大 D A1和A2的示数差变大3、在图3电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将 ，电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）4、如图4所示，电源电压保持不变，表、是电流表或电压表，滑动变阻器R2的滑片P在中点，闭合电键S，三只电表均有示数。当滑片P向左移动时，下列说法

4、正确的是 （ ）A 若电阻并联，、是电压表，则表示数变小B 若电阻并联，、是电流表，则表示数变大C 若电阻串联，、是电压表，则表示数不变D 若电阻串联，、是电压表，则表示数变大5在图5所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合，变小的是 （ ）A. 电流表A的示数 B. 电压表V1与电压表V2示数的差C. 电压表V1与电流表A示数的乘积 D. 电压表V1与电流表A示数的比值6、右图的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器R1的滑片P向右移动时，总电路和各支路中的电流（I、I1、I2）、电压（U、U1、U2）、电阻（R、R1、R2）中大小不变的量有（ ）A3个 B4个 C5

5、个 D6个二、电路故障。思路：分清串并联电路和故障现象，记住电压表、电流表与灯泡串联后接在电源上电表示数的变化规律，电流表示数 ，电压表示数为 ，因为 。规律：并联电路不存在 路，一般是某支路断路；串联电路既可能短路，也可能断路，记住被局部短路的电路中无电流，注意是一处还是几处故障。举例1：在图1所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，两灯中有一灯熄灭，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）A 一定是电流表A1的示数变小、灯L1熄灭。B 可能是电流表A1的示数变小、灯L2熄灭。C 可能是电流表A2的示数变小、灯L2熄灭。D 一定是电流表A2的

6、示数变小、灯L1熄灭。举例2：在图2所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后灯L熄灭，电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。现将一完好的电流表并联在灯L两端 （ ）A 若电流表有示数，则一定是电阻R短路。B 若电流表有示数，则一定是灯L断路。C 若电流表无示数，则一定是电阻R断路。D 若电流表无示数，则一定是灯L短路。练习：1在图1所示的电路中添加一根完好的导线，连接A、B、C、D四点中的两点：（1）连接 两点，会造成电源短路。（2）在避免电源短路的情况下，若导线连接的是 两点，则闭合电键S前后，电流表的示数始终为零。2在图2所示的电路中，电源电压保持不变。电键S闭合前后，只

7、有一个电表的示数发生变化，若故障只发生在灯L1或L2处，则一定是灯 （ ）A L1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路3.在图3所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作。过了一会，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则 （ ）A一定是灯L2断路 B一定是灯L2短路 C灯L1可能变亮 D灯L1亮度可能不变4、如图3所示，灯泡出现了故障，闭合电键（1）若只有一灯亮，则一定大于零的是 表，（2）若两灯都不亮，则故障可能是 。（3）若两灯都不亮且电表示数均为零，则故障可能是 。5如图5所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有一个电表的指针位置发生变化，且灯L不亮，电路中的电阻R或灯

8、L有一个出现了故障，则可能是（ ）A电流表指针位置发生变化，灯L短路。B电压表指针位置发生变化，电阻R断路。C电压表指针位置发生变化，电阻R短路。 D电流表指针位置发生变化，灯L断路。6在图6所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，电压表的示数突然变小。经检查发现电路中发生断路，且故障发生在灯L1、L2处。若将电压表并联在灯L2两端，则电压表的示数 （ ）A一定为零 B可能为零C一定为电源电压 D可能为电源电压的一半三、液体压强变化方法与思路：（1）容器内已装有部分液体，再倒入或倒出部分液体，一般用p=F/S器=G液/S器= m液g/ S器求解简单；容器内装有部分

9、液体，再把小的物体浸没在液体中，或把原先浸没在液体中的小的物体从液体中取出，液体中无小的物体时，应用p=F/S器=G液/S器，放入或取出物体后应用p后= p原p ，p=液gh，h=V排/S器（浸没时V排=V物）。举例1：如图1所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精(水酒精)，可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是 ( )A倒入相同质量的水和酒精 B倒入相同体积的水和酒精C抽出相同质量的水和酒精 D抽出相同体积的水和酒精举例2：如图2所示，两个完全相同的圆柱形容器内盛有不同的液体A和B（已知AB），将实心金属球甲浸没在液体A中、实心金属球乙浸没在液体B

10、中，且均无液体溢出，这时A、B两液体对容器底部的压强大小相等，则可以确定（ ）A. 甲的体积小于乙的体积 B. 甲的体积大于乙的体积C.甲的质量小于乙的质量 D.甲的质量大于乙的质量练习1、 图1所示，两个底面积不同的足够高的圆柱形容器，分别盛有不同的液体甲和乙，两个完全相同的小球分别静止在其中，所处位置如图1所示，且两液面相平。下列措施中能使两容器内液体对容器底部的压强相等的是 （ ）A可能是分别抽出了相同质量的液体甲、乙 B一定是分别抽出了相同体积的液体甲、乙 C可能是分别倒入了相同质量的液体甲、乙 D一定是分别倒入了相同体积的液体甲、乙 2底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，

11、里面放入相同的金属球，如图2所示，此时甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。再将两金属球从液体中小心取出后，则下列判断正确的是（ ）。A 甲液体对容器底部的压强可能等于乙液体对容器底部的压强。B 甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强。C 甲液体对容器底部的压力可能小于乙液体对容器底部的压力。D 甲液体对容器底部的压力一定等于乙液体对容器底部的压力。3如图3所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B（SASB），容器足够高，分别盛有两种液体，且两种液体对容器底部的压力相等。若在容器A中浸没金属球甲，在容器B中浸没金属球乙后，两种液体对容器底部的压强相等，则甲、乙两金属球相

12、比，不可能存在的是 （ ）A 甲的质量大。B 甲的密度大。C 乙的体积小。D 乙的密度小。4如图4所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，且甲的质量等于乙的质量。经下列变化后，两容器中液体对各自容器底部的压强为pA和pB，其中可能使pA = pB的是 （ ） 甲、乙各自抽取相同体积的原有液体 甲、乙各自抽取相同质量的原有液体 甲、乙各自抽取相同高度的原有液体 甲、乙各自倒入相同高度的原有液体 A B与与 C与 D与与5、如图5所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液

13、体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是 （ ）A甲球的质量小于乙球的质量B甲球的密度大于乙球的密度C甲球的浮力小于乙球的浮力D甲球的体积大于乙球的体积6两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图6所示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量p甲、p乙的大小关系是 A p甲一定大于p乙 B p甲一定等于p乙C p甲一定小于p乙D p甲可能小于p乙四、固体压强变化思路：已知开始时的压强相等，一般用p后= p原p，p=F/S（或柱状p=固gh）分析；已知开始时的压力相等，一

14、般用p=（FF）/S分析，不拆开。有时用比例法或极限法求解。举例1：三个实心均匀正方体对水平地面的压强相同，它们的密度分别为甲、乙、丙，且甲乙丙。若在三个正方体上方分别施加一个竖直且同方向的力F甲、F乙、F丙，施加的力小于正方体的重力，使三个正方体对水平地面的压强仍相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系为（ ）A 可能是F甲F乙F丙。 B 可能是F甲=F乙=F丙。C 一定是F甲F乙乙丙。若在三个正方体上方分别施加一个竖直且同方向的力F甲、F乙、F丙，施加的力小于正方体的重力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系为（ ）A 可能是F甲F乙F丙。 B 可能是F甲=F乙=F

15、丙。C 一定是F甲F乙乙。现准备分别在它们上部沿水平方向截去部分物体后，再叠放在对方剩余部分上表面。以下截法中，有可能使它们对水平地面的压强相等的方法是 ( )A水平截去相同的高度。 B水平截去相同的体积。C水平截去相同的质量。D按原来高度的比例，水平截去相等比例的部分高度。5、如图5所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则它们对地面压力的变化量F甲、F乙的关系是 （ ）AF甲一定大于F乙 BF甲可能大于F乙CF甲一定小于F乙 DF甲可能小于F乙五、伏安法测电阻分析思路：（1）简图画出电路的各个状态，并标

16、出已知量（2）先写出易得的数据并以此做参考（3）一般要求出电源电压和变阻器最大值（4）若出现不正常现象，要清楚是元件故障还是元件连接所致。举例1：小陆做“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻RX、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.200.58安，电压表示数相应的变化范围为4.00伏，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的十数分别如图1（a）、（b）所示。请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧） 物理量实验序号电压Ux （伏）电流Ix

17、（安）电阻Rx（欧）电阻Rx平均值 （欧）10.20236.00.58例2：小明做“用电压表、电流表测电阻实验”，实验器材如图2所示，完成下列要求。小明连接的电路如图2(1)所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）小明正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动滑片过程中，发现电流表始终无示数，电压表示数始终为6伏，产生这种现象的原因是 。 小明调整了出现故障的器材后，按正确的步骤操作。当滑片在某一端时，发现电压表、电流表示数如图2(2)所示。将滑片移到中点时，电流表示数为0.26安。在移动滑片过程中发现电流表示数最大值为0.46安。在

18、下面的实验数据表中填入相关栏目名称。请将有关数据填入表格内，并求出RX的阻值。（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验序号图 2(2) 3小沈做“用电流表、电压表测电阻”的实验，先将待测电阻Rx、标有“20 2A”字样的滑动变阻器、电流表、电源、电键用导线串联起来，然后将电压表并接在Rx两端。 在闭合电键S后，他发现电压表无示数、电流表有示数但指针偏转较小，且移动变阻器滑片过程中，电流表示数始终不变，产生上述现象的原因可能是 。 她找到问题后，按正确步骤重新实验，闭合电键后再度移动变阻器的滑片，发现电压表示数变化范围为26伏，则电源电压为 伏；当变阻器滑片移到中点时，电流表示数为0.28安，此

19、时电压表示数为 伏，待测电阻的阻值为 欧，刚闭合电键时电流表的示数为 。（精确到0.1欧）4小李在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，器材齐全、完好，电源由几节新的干电池组成，滑动变阻器标有“5欧，2安”字样。他正确连接电路且规范操作，已经测得一组数据记录在表格中，分别移动滑片到两个端点时，两个电表的示数分别如图4所示。请根据电表示数把表格填写完整。（计算精确到0.1欧）六、情景题1分析思路：（1）明确探究的问题，勿答非所问。（2）找出所有的影响问题的因素，在答案中所有因素都要提到，又不能有无关的因素。（3）不要把现象当成结论，语言表达要规范、流畅，若探究的问题已经学过，记住相关内容可以快速

20、打开思路。举例1：为了研究浸在液体中的物体受到浮力的特点，用橡筋、适量的水、烧杯和乒乓球等进行实验。实验中，先将长为L的橡筋一端系在乒乓球上，另一端固定在烧杯底部，如图1（a）所示。接着，向烧杯中倒入水，乒乓球浮在水面上，橡筋的长度伸长到L1，分别将烧杯平放和斜放在水平桌面上，实验过程如图1（b）、（c）所示。然后，将烧杯置于水平桌面上，并不断地增加乒乓球浸在水中的体积，橡筋的长度分别伸长到L2和L3，实验过程如图（d）、（e）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。由图（a）与（b）或（a）与（c）、或（a）与（d）、或（a）与（e）两图可得： 。由图（b）、（d）、（e）三图可得

21、： 。2学了连通器知识后，某同学在研究U形管压强计内两管液面高度差与哪些因素有关时，她先在U形管内注入一定体积的水，然后将扎有橡皮膜的金属盒浸入甲液体中A、B两处，观察到U形管内两管水面高度差的情况如图2（a）、（b）所示；然后她又在U形管内注入相同体积的酒精，重新将扎有橡皮膜的金属盒浸入甲液体中A、B两处，观察到U形管内两管酒精液面高度差的情况如图2（c）、（d）所示。请仔细观察比较图中所示的金属盒所处的深度和U形管内两管液面高度差，然后归纳得出初步结论。（已知：水酒精）(25)(24)(23)(1)比较图2中(a)、(b)或 (c)、 (d)，可得出初步结论：在U形管内注入 液体（选填“相

22、同”或“不同”）时，金属盒浸在甲液体中的深度越大,U形管内两管液面高度差 。(2)比较图2中(a)、(c)或 (b)、 (d)，可得出初步结论：_。举例3：小华同学通过实验探究并联电路中电阻的特点，研究过程如图3（a）、（b）和（c）所示。请仔细观察图中电路的连接及电流表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论。（1）比较图3中的（a）和（b）两图及相关条件可知：_。（2）比较图3中的（b）和（c）两图及相关条件可知：_。4. 为了研究对支持面能产生相同形变效果的圆柱体的特点，小明同学先分别选用不同的铅制实心圆柱体竖直置于水平放置的相同海绵上，并使海绵的凹陷程度相同，如图4（a）、（b）和（c）所示，然后又依次选用铜制、铁制的实心圆柱体（铅铜铁）重复实验，研究过程如图4（d）和（e）所示。请仔细观察实验现象并根据相关条件，归纳得出初步结论。 分析、比较图4（a）、（b）和（c）可知：当同种材料的圆柱体对支持面产生相同的形变效果时， 。 分析、比较图4（a）、（d）和（e）可知： 。