九上文言文复习教学案.docx

1、九上文言文复习教学案初三语文九年级（上）文言文复习教学案重点篇目：得道多助 失道寡助 陈涉世家桃花源记与朱元思书捕蛇者说 岳阳楼记醉翁亭记（一）得道多助 失道寡助一、填空1、孟子，名 ，字 ， （朝代） 家学派的代表人物，唐时孟子和孔子并称为 ，元明时孟子被尊为“ ”。孟子一书是孟子和其弟子 等合著，南宋教育家 将孟子和 、 、 合称为“四书”。2、全文的中心论点是 ， ，作者层层推理展开论述，最后推断得出的结论是 ， 。3、文中列举事实的排比句是 ， ， ， ， ， 。4、以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中屡屡落选，充分证明了孟子“ ， ”这两句话的正确。二、解释下列加点字词

2、并翻译句子1、天时不如地利，地利不如人和。 2、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 3、得道者多助，失道者寡助 4、以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 5、委而去之，是地利不如人和也。 （二）陈涉世家一、解释加点的字词：尝与人佣耕： 怅恨久之： 苟富贵： 今亡亦死等死，死国可乎 扶苏以数谏故举大计亦死 发闾左： ； 屯大泽皆次当行： 念鬼会天大雨： ； 度已失期： ；或闻无罪： 楚人怜之： 诚以吾众： ； 诈自称： 为天下唱： ；宜 多应者： 吴广以为然： ； 丹书帛： 所罾鱼腹中： 固已怪之矣： 间令吴广： 陈胜王： ；篝火狐鸣： 指目陈胜： 忿恚尉： ； 令辱之： ；尉果笞广

3、： 借第令毋斩： 宁有种乎： 徇蕲以东： ；比至陈： 会计事： ；身被坚执锐： 社稷： ； 刑其长吏： ； 皆下之： ； 之 鸿鹄之志 以 扶苏以数谏故 辍耕之垄上 祭以尉首 怅恨久之 固以怪之矣 二世杀之 诚以吾众二、翻译句子：1、燕雀安知鸿鹄之志哉 2、王侯将相宁有种乎！ 3、又间令吴广之次所旁丛祠中。二、 阅读第二自然段“谋划起义，舆论准备”：1、 解释加点的字词： ；2、 起义的导火线、直接原因和根本原因各是什么？导火线 直接原因 ；根本原因 ；3、 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么？（1） （2） ；（3） ；4、 起义提出的策略口号是什么？ 。5、 陈胜、吴广为起义做舆论

4、准备的办法有哪两种（各用四个字概括）？ 。6、 翻译：（1） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 。（2） 又间令吴广之次所旁丛祠中 。三、 阅读第三段“发动起义，建立政权”：1、 陈胜、吴广发动起义有几个步骤（各用四个字概括）？第一步：激怒其众；第二步： ；第三步： ；其中起义最重要步骤是 。2、 最能表现陈胜反抗精神的一句话是什么？ 3、 翻译：（1） 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 。（2） 借第令勿斩，而戍死者固十六七 桃花源记阅读训练填空。（1）桃花源记作者是_他是_时人，名_字_是著名_人。（2）“桃花源”因何得名？用原文回答_。用原文回答问题

5、。2、写出描写桃花林自然景色的语句。答：_ _3、写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句。答：_ _4、写出本文中出现的四个成语。_ _ _ _阅读下文，回答问题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其

6、家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，导向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。解释下列词语。阡陌（ ）交通（ ） 屋舍俨然（ ）黄发（ ）垂髫（ ） 便要（ ）还家余人各复延（ ）至其家 率妻子（ ）邑人来此绝境（ ）为具（ ）言 缘（ ）溪行便扶向（ ）路 林尽（ ）水源欣然规（ ）往 未果（ ） 寻（ ）病终后遂（ ）无问津（ ）者 有良田美池桑竹之属（ ）乃（ ）不知有汉， 无论（ ）魏晋翻译划线句子。渔人甚异之 问今是何世，乃不知有汉，无

7、论魏晋 率妻子邑人来此绝境 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之 此人一一为具言所闻，皆叹惋 第段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：_8“率妻子邑人来此绝境”的原因？（用原文答）答：_“不足为外人道”的原因是：_ _0第节文字中桃花源人“皆叹惋”的原因是：_ _。1第节文字中写刘子骥寻访桃花源“未果”、“寻病终”有什么作用？答：_2作者把桃花源美景写得真切动人，有声有色，但又有几分迷离恍惚，如：“ ”。与朱元思书阅读训练一 本文作者是南朝（梁）时的文学家 ；本文写得很优美，是一篇上乘的山水小品。本文描写了富春山水的美景，也表现了作者 的思想。二 本文的格局（结构）是

8、 。第一段是总写；第二段分写“异水”；第三段分写“奇山”。三 按要求写出文章的语句：表现作者鄙弃名利的思想的句子： 影射生活中明中有暗的句子： 影射生活中暗中有明的句子： 四 第一段中哪四个字可以统摄下面两段？ 五 本文既从视觉上写景，也从听觉上写景，这样写有什么好处？ 六 解释加点字：互相轩（ ）邈（ ） 鸢飞戾（ ）天负（ ）势竞（ ）上 风烟俱（ ）净窥谷忘反（ ） 横柯（ ）上蔽七 翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心 经纶世务者，窥谷忘反 急湍甚箭，猛浪若奔 负势竞上，互相轩邈 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 横柯上蔽，在昼犹昏 疏条交映，有时见日 捕蛇者说阅读训练永州之野产异蛇，黑质而白章，

9、触草木尽死，以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛足宛、瘘、疠、去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。一、 解释下列字词1、产（ ）2、质（ ） 3、章（ ） 4、以（ ）5、啮（ ） 6、御之（ ） 7、得（ ）8、以为（ ）9、可以（ ） 10、已（ ） 11、赋（ ）12、当（ ） 13、焉（ ） 二、 用现代汉语翻译下列句子14、触草木，尽死；以啮人，无御之者。 15、其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。_三、 回答下列问题16、补足下列句子中省略的成分永州之野产异蛇，（ ）黑质而白章，（ ）触草木，（

10、）尽死，（ ）以啮人，（ ）无御之者。17、文段从哪三个方面写出了永州之蛇的“异”？_18、文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么？（用文段原文回答）_19、试分析“永之人争奔走焉”这句话在文中的作用。_阅读语段二 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”一、 解释下列字词1、专（ ）2、（问）之（ ）3、则（ ）4、是（ ） 5、嗣（ ） 6、（貌）若（ ）7、戚（ ） 8、悲（ ） 9、若（毒）（ ）10、毒（ ） 11、役（ ） 12、（若）赋（

11、）二、 用现代汉语翻译下列句子13、吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。_14、言之，貌若甚戚者。_15、若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？_三、 回答下列问题16、你是怎样理解文段中蒋氏“专其利”中的“利”的？_17、有文段中作者的语言描写可以看出，作者对人民苦难的态度如何？_阅读文段三蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹩。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉

12、；与吾父居者，今其室十无二、三焉；与吾居十二年者，今其室十无四、五焉；非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡犬不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则驰然而卧。一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。一、 解释下列字词1、涕（ ） 2、生（ ） 3、斯（ ） 4、向（ ）5、病（ ） 6、积（ ） 7、日（ ） 8、蹙（ ）9、殚（ ） 10、竭（

13、） 11、徙（ ） 12、犯（ ）13、食（ ） 14、时（ ） 15、齿（ ） 16、虽（ ）17、安（ ） 18、于（ ） 19、孰（ ） 20、俟（ ）21、汪然（ ）22、哗然（ ）23、驰然（ ） 24、恂恂（ ）25、熙熙（ ）26、旦旦（ ）二、 用现代汉语翻译下列句子27、君将哀而生之乎？_28、一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐_29、岂若吾乡邻之旦旦有是哉！_30、比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？_31、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。_三、 回答下列问题32、蒋氏悲痛的哭诉中，表明全段落答话核心的一句话是什么？_33、作者对劳动人民的悲惨是充满同

14、情的，但又无力改变这种状况，这从哪句话可以体现出来？_34、蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而“熙熙而乐”。用自己的话说说，造成这种反常心理的原因是什么？_35、就你的认识谈谈怎样才能使捕蛇者说的现象不再重演。_36、通过合理想象，承接第段内容续写百字左右的故事。_岳阳楼记阅读训练第一段：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。1 本课作者是 ，他是 （朝代）的 家、 家。2 本段的表达方式主要是 ，本段交代了 。3 解释加点字：滕子京谪 守 巴陵郡 越 明年 属 予作文以记之 增其旧制 百废具 兴4 翻译句子

15、：政通人和，百废具兴 刻唐贤今人诗赋于其上 第二段：予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 ， ， ，横无际涯； ， 。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1 在横线上填上正确的句子；2 联系上下文，说说“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指的是什么？ 3 本段中那一句话引出了下文的抒情？ 4 翻译下列句子：览物之情，得无异乎？ 此则岳阳楼之大观也。 横无际涯 5 解释下面的加点字：南极（ ） 潇湘 迁客( )骚人（ ） 巴陵胜状（ ） 前人之述备（ ）矣 在洞庭一（ ）湖第三段：若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形

16、；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。1 本段可以用“ ”八个字概括迁客骚人的“悲”的心情；2 本段的表达方式是先 后 ；3 指出下面的句子使用了什么修辞手法？阴风怒号，浊浪排空（ ）日星隐耀，山岳潜形（ ）4 解释加点字：连月不开（ ） 薄（ ）暮冥冥 霪雨霏霏（ ）5 翻译下面的句子：日星隐耀，山岳潜形 去国怀乡，忧谗畏讥 第四段：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或 ， ， ，静影 ； ， ！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1 本段可以用“ ”八个字

17、概括迁客骚人的“喜”的感情。2 在横线上填上正确的语句；3 解释下列加点字：把（ ）酒临风 波澜不惊（ ） 岸芷汀（ ）兰4 翻译下面的句子：心旷神怡，宠辱偕忘 沙鸥翔集，锦鳞游泳 第五段：嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！1“古仁人”指 ，“古仁人之心”指“ ”。2“或异二者之为”中的“二者”指 。3“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”字面上指 ，也含蓄地兼指 ，以达到作者 的目的。5 翻译下面的句子：不以物喜，不以己悲 先

18、天下之忧而忧，后天下之乐而乐 微斯人，吾谁与归！ 6 解释加点字：予尝（ ）求（ ）古仁人之心（ ）是（ ）进（ ）亦忧，退（ ）亦忧7“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界？ 8文章三、四段写“迁客骚人”悲喜心情的目的是什么？ 醉翁亭记阅读训练文段一：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。1 本

19、文段选自课文 （课文选自 ），作者是 ，字 ，号 ，晚年号 ， （朝代）时期著名的 家。他也是“唐宋八大家”之一。2 文段中的“醉”和“乐”是什么关系？请作简要分析 3 作者为什么自号“醉翁”？ 4 翻译下列句子：山水之乐，得之心而寓之酒也 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 5 解释下列加点字：环（ ）滁皆（ ）山也 有亭翼然（ ）临（ ）于泉上者林壑（ ）尤美 望之蔚然（ ）而深（ ）秀（ ）者名（ ）之者谁 太守自谓（ ）也 饮少辄（ ）醉6 用“/”给本段文字分两层，并概括层意：第一层： 第二层： 文段二：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，

20、山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。1 用简洁的语言概括本段的段意： 2 本段的结构是 结构；3 翻译下列句子：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 晦明变化者，山间之朝暮也 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 风霜高洁 4 解释加点字：云归 而岩穴暝 野芳发 而幽香佳木秀 而繁阴 而乐亦无穷 也文段三：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾

21、欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。1 用“/”给本段文字分四层，并各用三个字概括层意：第一层： 第二层： 第三层： 第四层： 其中的核心内容是： 2 翻译句子：伛偻提携 宴酣之乐，非丝非竹 山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 3 解释加点字：负 者歌于途 杂然而前陈 临 溪而渔 山肴野蔌 宴酣 之乐 弈 者胜文段四：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1 文中作者用了层层衬托的写法。先用 之乐衬托 之乐，再用 之乐衬托 之乐。2 怎样理解下面的几种“乐”？禽鸟之乐： 游人之乐： 太守之乐： 3 用四个字概括本文段的主要内容： 4 翻译句子：树林阴翳，鸣声上下 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 。醒能述其文 5解释加点字：已而 夕阳在山 树林阴翳 游人去 乐 其乐 醒能述 以文 太守谓 谁