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1、江苏南京鼓楼区初三上学期年末考试语文江苏南京鼓楼区2019初三上学期年末考试-语文语 文时间120分钟 分值120分 含书写3分请将答案写在答卷纸上，不写在本试卷上。积存与运用24分用课文原句填空。10分_，能够为师矣。论语烟笼寒水月笼沙，_。杜牧泊秦淮_，西北望，射天狼。苏轼江城子_，悠然见南山。陶渊明饮酒但愿人长久，_。苏轼水调歌头四面边声连角起，千嶂里，_。范仲淹渔家傲秋思古诗中常见数字的身影。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用数字表现了夸张的想象；“忽如一夜春风来，_”中的数字巧妙地构成了对比；“潮平两岸阔，_”中运用数字营造了意境之美；“八百里分麾下炙，_”中的数字暗含典故深意请你

2、再写一个上下句都含有数字的诗句：_，_。2.选出加点字读音两两相同的一项2分A.分外分门别类 登载载歌载舞 拮据据为己有B.救济无济于事 脉搏含情脉脉 咽喉狼吞虎咽C.嚼碎咬文嚼字 哄抢哄堂大笑 埋怨埋头苦干D.散曲自由散漫 生肖惟妙惟肖 停泊漂泊四海3.以下词语中没有错别字的一项为哪一项2分A.缭草潦乱 迁徒陡峭 断章取义出其不意B.天骄矫作 籍贯慰藉 源远流长世外桃园C.取缔真谛 潇洒箫索 茶饭无心如火如荼D.沧海苍天 秘诀坚决 心无旁骛落霞孤鹜4.加点词语从用法上来看，哪一项与其余各项不同2分A.席慕容感叹精致的贝壳里藏着一颗“固执而又简单的心”。B.朱自清暗笑父亲的迂，多年后想想“那时

3、真是太聪明了”！C.端木蕻良想到广大的关东原野，心中就泛滥着一种热情。D.艾青像一只喉咙嘶哑着的鸟儿，歌唱着被暴风雨打击的土地。【综合性学习】你被选为南京市博物院的志愿服务者，为了能更好地为参观者服务，你同意了相关的培训。以下内容均摘自你培训学习的材料。【材料一】南京博物院一层平面图。【材料二】参观须知您随身携带的物品通过安检后，方可进馆参观，服务台有免费寄存处，但贵重物品请自己保管。为保护馆内环境卫生的整洁，请不要随地吐痰、饮食、吸烟、喧哗、玩耍嬉闹、不要随地乱吐口香糖，不要随地乱扔废弃物。保护文物人人有责，请不要在展厅内进行摄影和录像，否那么对文物有损害。下雨下雪天，您进馆参观请在入口处将

4、雨具套进塑料袋，以免弄湿地面。馆里上下两层都设有洗手间，给您提供方便和。您假设参观累了，可到楼下的沁园里休息。在大厅里设有服务台，我们将热情地为您提供咨询服务。每天免费发放南京博物院艺术馆有关展品和特展的介绍。【材料三】民俗文化介绍风筝篇风筝是一种玩具，在竹篾等的骨架上糊纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势能够放上天空。风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败”。到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。风筝开始融入到了中国传统文化中，与民间习俗发生了紧密的联系。宋人周

5、密的武林旧事写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”北宋张择端的清明上河图，宋苏汉臣的百子图里都有放风筝的生动景象。在两千多年的漫长岁月里，劳动人民发挥着聪明才智，创造出了千姿百态的风筝样式：“龙凤呈祥”、“百蝶闹春”、“鲤鱼跳龙门”、“麻姑献寿”、“百鸟朝凤”、“连年有鱼”、“四季平安”。这些风筝无不渗透着中华民族传统的喜庆祈福之意，构思巧妙，趣味盎然。5.你遇见了参观者A，他手拿相机，正预备拍摄展品。您上前对他说：，他表示理解并收起了相机。6.在一层“珍宝馆”你遇到参观者B，他向你询问哪里能够休息，你为他指路，关心他找到了就近的休息处。你是如此指路的。7.在“民俗美术陈列馆”，你为

6、参观者C做讲解，他问：“风筝艺术什么原因会为中国人喜闻乐见，同时在民间广为流传呢？”你依照学习资料上的内容，回答他说：。8.收到文化艺术品展览的启发，你预备搞一次“名著道具展”，以图片的形式，展出一些与文学名著内容紧密相关的物件。以下是展出的五种道具，需要你为其写出物品简介：高跟鞋雕塑大卫祖传宝刀药方洋车黄包车【例如】道具：高跟鞋简介：格列佛游记中，格列佛在小人国的游历，发明那个地方充斥阴谋诡计、倾轧纷争，穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，势不两立。你选择道具：简介：_要求以简洁的文字写出与此物件相关的书名、人物和故事【二】阅读43分一阅读下面故事，回答以下问题。4分暮热游荷池上杨万里细

7、草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。注释细草摇头：指微风吹来，侬：第一人称代词，我。多见于古诗文。披襟：敞开衣襟。全诗写作者傍晚游玩的情景，在诗中描写了哪些景物？2分_请从修辞的角度观赏三四两句表达的妙处。2分_（2）阅读下面文言文，回答以下问题。13分言默戒杨时邻之人有鸡夜鸣，恶其不祥，烹之。越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。已而谓予日：“吾家之鸡或夜鸣，或旦而不鸣，其不祥奈何？”予告之曰：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不呜非其时也，那么自为不祥而取烹也，人何与焉？假设夫时然后鸣，那么人将赖汝以时夜也，孰从而烹之乎？”又思日：“人

8、之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取祸也。故书之以为言默戒。”【注】言默：说话与沉默。时夜：司夜，指打鸣报晓。时，掌管。解释以下句中加点词的意思。4分恶其不祥 越数日或旦而不鸣 孰从而烹之乎11.以下各句中加点的词义和用法相同的一项为哪一项3分A.又烹之 宋之地方五千里B.何以异此 固国不以山溪之险C.一鸡旦而不鸣 由是那么生而有不用也D.恶其不祥 安陵君其许寡人12.用现代汉语翻译下面句子。2分故书之以为言默戒。_13.上文故事中的鸡是因何遭来杀身之祸的？能够用原句作答2分_作者由鸡的命运联想到人，由此告诉我们什么道理？2分_(三)阅读下面散文，回答以下问题。13分树是村庄的历

9、史李星涛周围，高高低低，胖胖瘦瘦，全然没有了独立的形象。树冠儿深深浅浅，交错重叠，于村庄上空撑起朵朵绿云，藏狗吠于深巷，匿鸡鸣于树巅。世界上再没有什么比树更忠贞的了。自植下去的那天起，树们就默默地守候着村子，以自然的方式，慢慢融进村庄的生活。用叶，用花，用果，用枝条，为父老乡亲们报告着不同的节气。而乡村的父老，也就会依照树身上发生的变化，及时安排好不同的农活。树是季节的预报，是有形的谚语，是一个村庄风雨的见证，是一个村庄历史的记录。村庄周围，栽什么树是有一定的讲究的。门前不栽桑树的，只栽槐树、榆树、枣树。“桑”与“丧”同音，听起来不吉利；槐乃“怀”的谐音，寄寓着孩子幼时平安生长，始终在亲人的怀

10、里；“榆”暗喻家庭过日子五谷丰登，年年有余；“枣”隐指门庭兴旺，早得贵子。另外，家的周围也是不栽柳树的，“柳”乃留恋之意，父母怕孩子长大以后，贪恋家园，没有出外闯天下的雄心大志。别看树木那么高大，能够把村庄抱在怀里。可在人们眼里，它们也是庄稼。庄稼需要施肥、灌溉、松土，树木也需要种植、修剪、捉虫，庄稼要拔节、杨花、抽穗，树木也要分枝、开花、结果。庄稼当中生长期最长的要数小麦，小麦做出的饭食自然就会倍受人们的青睐；树木当中长得慢的要数槐树、枣树，它们的木质也是同类当中的精品。家里的八仙桌往往是枣树的边框，槐树的桌堂，桐油一刷，亮光闪闪，叩之铿锵，有金属之韵。家里来了贵客，八仙桌子一抹一摆，多大的

11、脸面！树木和庄稼，尽管一个属于草本，一个属于木本，但它们都属于村庄，基本上乡亲们放在汗水里养着的庄稼，只是树木收获的时间比庄稼长些罢了。前人栽树，后人乘凉，倘假设不是谁家遇到急事，这些家前园后的树木是可不能轻易被伐倒的。它们站立时间的长短，不仅意味着这家人家道的兴旺程度，也暗示着那个村庄历史的时间长短。树尽管是村子的庄稼，但这庄稼所包含物质的成份较少，而属于精神成份的居多。在乡亲们的眼里，那些长得慢的树，基本上周围一些踏踏实实干活的人，那些像白杨树一样浮浮躁躁的人，即便在特别短的时间就成材了，但他们依旧会被列入轻浮的行列中去。因为他们经不住自然界的风雨，更经不起时间的考验。从一棵棵树上，人们读

12、到的不仅仅是节气，还有人的性格。枣树身上能够读到坚硬，槐树身上能够读到刚强，柳树身上能够读到柔情，香椿身上能够读到清朗家乡的父老，尽管无法用语言来表达这种感受，但在实际生活中他们差不多实实在在地体验到了。他们只要看看一棵树年轮的疏密程度，便可断定这棵树在人世间的价值了。平日里，倘假设再看见这种树在风中“哗哗”地喧嚣，他们也就可不能再被这些花言巧语所迷惑了。我们做孩子的，也常常会顺着树干爬上去，像果子一样结在枝桠间。看到远处飞翔的鸟被吸进绿荫，我们会想到大树上鸟儿们的生活；看到鸟儿们搭在树梢精致的窠，他们会想到自己家温暖的草屋；看到树上空的蓝天白云，日月星辰，我们会想到自己也正在像树一样，一天天

13、长高，一步步去接近天空。无形中，树用叶、花、果实，用这些世界上最具感染力的语言，完成了对我们最初的启蒙。从树上走下来的我们，永久都会记住这些站在经历里的树，确实是长大以后远离了故乡，我们也会在梦中找到这些站在门前的树。然后再顺着它们，找到自己，找到父母，找到一丛丛永久也挣脱不了的扎进黄土深层的根系。村庄，树怀中揣着的美梦；树木，村庄呵护着的庄稼。树阴下走出的我们，手指上结满了果实，我们属于村庄的一棵棵会走动的树。摘自2018年11月11日羊城晚报14.作者笔下的树有着深刻的内涵，请阅读全文，概括树的内涵。3分有用处 有感情15.如何理解题目“树是村庄的历史”的含义？3分_16.赏析第段和第段划

14、线句加点词语的表达效果。4分别看树木那么高大，能够把村庄抱在怀里。_看到远处飞翔的鸟被吸进绿荫，我们会想到大树上鸟儿们的生活。_17.作者写树赞树，表达了什么感情？3分_(四)阅读下面议论文，回答以下问题。13分谈日记周国平不论在什么场合，只要是面对着中学生，我最经常提的一个建议确实是：养成写日记的适应。中学是人生的一个关键时期，许多好适应和坏适应基本上在那个时期里养成的。有两种好适应，一旦养成了，就终身受益。我指的是阅读的适应和写日记的适应。那个地方我只说一说写日记的好处。日记是岁月的保险柜。每个人都只拥有一次人生，而人生是由每天、每年、每个阶段的活生生的经历组成的。假如你热爱人生，你就一定

15、会无比珍惜自己的经历，珍惜其中的欢乐和痛苦，心情和感受，因为它们是你真正拥有的东西。令人遗憾的是，这一切不可幸免地会随着时间的流逝而失去。为了留住它们，人们想出了种种方法，例如用摄影和录像保存生活中的假设干场景。然而，我认为写日记是更好的方法，与图像想比，文字的容量要大得多。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜，有一天打开那个保险柜，这些日子便会历历在目地重现在眼前。经历是不可靠的，关于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会模糊，甚至永久深入遗忘的深渊。相反，假如有日记作为依凭，即使许多年前的细节，也比较容易在经历中唤醒。在那个意义上，日记使人拥有一个更丰

16、富的人生。日记是灵魂的密室。人活在世上，不但要过外部生活，比如，上学，和同学交往，而且要过内心生活。内心生活并不神奇，它实际上确实是一个人自己与自己进行交谈，你读到了一本使你感动的书，你看到了一片使你陶醉的风景，你见到了一个使你心仪的人，你遇到了一件使你快乐或难过的事，在这些时候，你心中也许有一些不愿或者不能对别人说的感受，你就用笔对自己说。当你如此做的时候，你是在写日记，同时也确实是在过内心生活了。有的人只适应于与别人共处，和别人说话，自己对自己无话可说，一旦独处就难受得要命，如此的人终究是肤浅的，人必须学会倾听自己的心声，自己与自己交流，如此才能逐渐形成一个较有深度的内心世界，而写日记正是

17、关心我们达到这一目的的有效手段。日记是忠实的朋友。我们在人世间不能没有朋友，真正的友谊使我们在困难时得到关心，在痛苦时得到慰藉，在一切时候得到温暖和鼓舞。只是，请不要不记得，在所有的朋友之外，每个人还能够拥有一个特别的朋友，那确实是日记。在某种意义上，它是你的最忠实的朋友。别的朋友总有忙于自己的情况而不能关怀你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永久可不能拒绝倾听你的诉说。一个人养成了写日记的适应，他仍会有寂寞的时光，但可不能无法忍受，因为有日记陪伴他。在隐私权受到法律保护的社会里，日记的忠实还表现在它可不能背叛你，不管你对它说了什么，它都只是珍藏在内心，决然不违背你的意愿向外张扬。日记是作家的

18、摇篮。要成为一个够格的作家，差不多条件是有真情实感，同时善于用恰当的语言把真情实感表达出来。在这方面，写日记是最好的训练，因为日记是写给自己看的，一个人总可不能把空洞虚假的东西献给自己。关于提高写作能力来说，日记有作文不可代替的作用。在写日记时，你是自由的，能够只写自己感兴趣的东西，不用为你不感兴趣的题目绞尽脑汁。你还能够只按照自己中意的方式写，不用考虑是否合乎某老师的要求或某种固定的规范。按照自己中意的方式写自己感兴趣的题材，这正是文学创作的要紧特征，因此写日记是比写作文更接近于创作的。事实上，许多优秀作家的创作确实是从写日记开始的，而且，假如他们想接着优秀，就必须在创作中始终保持写日记时的

19、那种自由心态。我说了这么多写日记的好处，那么，是不是一个人只要随便怎么样写一点日记，就能得到这些好处呢？所以不是。依我看，要得到这些好处，必须遵守三个条件。一是坚持，尤其开始时每天都写，来不及就第二天补写，决不偷懒，决不姑息自己，如此才能形成为适应；二是认真，对触动了自己的情况和心情要认真写，努力查找确切的表达，决不马虎，决不敷衍自己，如此写日记时才能排除他人眼光的干扰，坦然面对自己，句句都写真心话。青年朋友们，养成写日记的适应吧!让日记与你相伴一生。18.请用简洁的语言概括本文的中心论点。3分_19.结合上下文，说说第段中“自由心态”的具体含义。2分_20.说说第段中划线句的含义。2分别的朋

20、友总有忙于自己的情况而不能关怀你的时候，而日记却随时听从你的召唤，永久可不能拒绝倾听你的诉说。_21.本文思路清晰，论证深入。请概述全文的论证思路。3分_22.作者把日记比作“保险箱”“密室”“朋友”“摇篮”，请任选一个比喻说说它的表达效果。3分_三、 作文50分23.请以“让心靠的更近些”为题目，写一篇文章。要求：文体自选诗歌除外。许多于600字。不得出现真实的校名、人名。九年级上期末试卷语文参考答案一、 积存与运用24分1.10分温故而知新夜泊秦淮近酒家会挽雕弓如满月采菊东篱下千里共婵娟长烟落日孤城闭千树万树梨花开风正一帆悬五十弦翻塞外声例：烽火连三月，家书抵万金。万里来游还望远，三年多难

21、更凭危。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2.2分D3.2分D4.2分D5.2分阿姨叔叔您好！对不起，展馆内不能拍照，否那么对文物会有损害，盼望您能理解，感谢您的配件！(敬辞1分，不能拍照1分，会对文物有损害1分)6.2分您出门出了珍宝馆大门后向左手方向一直走到底或者出门向左通过洗手间，接着向前走，您会看到“沁园”，那儿有休息的地方。左手方向1分，一直走到底1分，提到沁园1分7.2分因为风筝艺术一直以来就与民间习俗比如清明时节有着紧密的关联，同时人们常借用风筝表达喜庆、祈福的美好愿望。与民间习俗的关系

22、1分，喜庆、祈福的寓意1分8.2分雕塑大卫名人传讲述了闻名雕塑家米开朗琪罗的一生，讲述了他创作每件作品发生的故事与灵感的来源，从创世纪壁画到大卫等许多雕塑作品的过程和经历。祖传宝刀水浒传中杨志盘缠用尽，只好变卖祖传宝刀，却遭遇泼皮牛二的无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢里。药方父亲的病中写了某些中医故作高深，开的药方一个比一个独特，但是父亲的病却一步步恶化，最终父亲被这些庸医治死，成为深埋于鲁迅心中的痛苦。假如学生写到鲁迅的药或者红楼梦中宝钗、秦可卿等的药方，同时人物、故事表达清晰，也能够黄包车：祥子的最大梦想确实是拥有自己的黄包车，而骆驼祥子正是围绕黄包车的得失，书写了祥子三起三

23、落的悲惨人生。二、 阅读43分一4分9.12分细草、西风、荷花、荷叶2诗的【三】四句用了拟人的修辞手法，荷花大概也可怕热气，到了傍晚还深深躲在荷叶底下不愿露面，鲜活生动，富有情趣。二13分10.4分1厌恶。2过了。3有的。4谁。11.3分C12.2分因此说话和沉默的告诫。因此写下来作为说话和沉默时的自我警戒或警觉、戒备。13.4分1夜鸣，旦而不鸣。该鸣时不鸣，不该鸣时而鸣。2说话做事要合时宜。自己说话做事要选择合适的时机等【译文】邻人有一只鸡在夜里打鸣，邻人厌恶它不吉祥，便把它烹吃了。过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，邻人便又把它烹吃了。过后他对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，

24、对这种不吉祥如何办？”我告诉他说：“鸡打鸣能对人不吉祥吗？只只是它们自作不吉祥罢了。有的夜里打鸣，是因为它鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不吉祥而招致受烹的，同人又有什么相关呢？假如它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？”我又想到：人的发言与沉默和这件事有什么不同呢？不应发言而发言，同应当发言而不发言，都足以招致灾祸啊。因此写下来作为发言和沉默的告诫。因此写下来作为说话和沉默时的自我警戒或警觉、戒备。三13分14.3分有寓意有性格有历史答对一点得1分，答对两点得3分15.3分1树站立时间的长短暗示村庄历史的时间长短。树是一个村庄风雨的见证。2树的成长历史决

25、定了树的性格，也成为了村庄人判断价值的依据，记录了村庄人的价值追求。3村庄里的每一代孩子都从大树里走，他们书写了村庄的历史，他们顺着树找回村庄的经历。答对一点得1分，答对两点得3分16.4分1写出村庄四周大树环绕的场景，将树拟人化，写出大树对村庄的守护之意，作者对大树的敬意。2以夸张的手法表现出绿荫的浓绿，对鸟儿的极强的吸引力。或拟人手法表现出大树如母亲一般的磁性。17.3分表现了作者对家乡村庄永久的怀念，我们也是村庄的树，这些树的根深深地扎在村庄的黄土地里。四13分18.3分青少年朋友们要养成写日记的好适应，一旦养成，让人终身受益。19.2分写日记是写给自己看的，写自己感兴趣的东西，按照自己

26、中意的方式写自己感兴趣的材料。20.2分说明日记是我们忠实的朋友，永久可不能被拒绝。21.3分本文作者首先提出写日记是特别好的适应，让人终身受益的观点，接着从日记是岁月的保险柜，是灵魂的密室，是忠实的朋友，是作家的摇篮四个角度论证写日记的好处写日记的价值，然后再进一步论证写好日记必须遵守的三个条件，最后发出倡议，盼望和青少年朋友们养成写日记的好适应。22.3分例：作者把日记比作保险箱，是运用比喻的论证方法，形象地告诉我们写日记记录下自己的经历、自己的痛苦和欢乐、心情与感受就好比把这些往事放进保险箱，可不能被遗忘，一旦打开保险箱，它能帮我们找回经历，经历特别容易被我们唤醒。如此说理，生动形象，深入浅出。三、 写作23.参照中考作文评分标准书写分3分