苏教版初二下第一次月考语文卷.docx

1、苏教版初二下第一次月考语文卷沭阳县广宇学校2010-2011学年度第二学期初二年级第一次形成性测试（语文卷）（满分：150 时间：120分钟）命题：孙玉一、积累运用（33分）1、阅读下面一段文字，把拼音所表示的汉字依次填写在文下横线上。（4分）石缝间ju强的生命，常使我感动得潸然泪下。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干；他们因山石的贫j而不能拥有众多的叶片；它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯wi而失去光泽；只有它们的根竟似那柔软而强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间xi隘的空隙里。ju j wi xi 2、下列词语中，有错别字的一项是( ) (2分) A、翡翠 无足轻重 坦荡如砥

2、拈轻怕重 B、旁鹜 全神贯注 纵横决荡 见异思迁 C、迸溅 旁逸斜出 争妍斗艳 强聒不舍 D、贪婪 安居乐业 忍俊不禁 海纳百川3、与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是（ ）。（2分）那就是白杨树，西北极普通的一种树， 。A.可实在是不平凡的一种树。 B.因为实在是不平凡的一种树。C.然而实在是不平凡的一种树。 D.确实是不平凡的一种树。4、赏析范仲淹的渔家傲并答题。（4分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。词的上片写景，以“异”字统领以下背景：雁云、_、长烟、_、_，既渲染了西北

3、边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。词的下片抒情，“ ”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。5、根据提示补写名句。（12分） ？怅望青田云水遥。淮南秋雨夜， 。 ，相伴过年华。无丝竹之乱耳，_ 。抽刀断水水更流， 。 其为人也， ， ，不知老之将至云尔。 迎燕中突出诗人自由自在生活乐趣的诗句是_， _。 ，不尽长江滚滚来。 工欲善其事， 。 纸上得来终觉浅， 。6、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(3分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，

4、它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示： 7、下列语段中划线部分有五处语病，请选择其中的三处加以改正。（3分）几年前，在彩电市场严重滞销的情况下，长虹电器厂大幅度率先降价销售，虽然亏了本，但赢得了产销两旺，经济效益一下子迅速跃居全国同行业前茅。通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理：企业如果善于运用“亏本”策略，就能取得柳暗花明或锦上添花；反过来，死死把住“只赚不赔”的框框，不肯牺牲眼前的小利，弄不好到头来是连血本都会亏掉的。第处改为_ 第

5、处改为_ 第处改为_ 8、综合实践题（3分）八年级下册第一单元的专题是鸟，通过对鸟这个专题的课内学习，课外延伸，完成下列几道题目。请你为爱鸟周拟一个宣传标语（要有一定的文学蕴味）（1分） 你认为当代中学生应当具备怎样的环保意识，以及我们应该怎么去做（2分） 二、综合阅读（57分）（一）阅读马说，回答下列问题：（15分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材

6、，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ 9、加点字解释有误的一项是（ ） （2分）A、食不饱，力不足（食：吃） B、策之不以其道（道：道路）C、执策而临之（策：马鞭子） D、食之不能尽其材（材：才能）10、 翻译下列句子：（4分）食马者不知其能千里而食也 译文 食之不能尽其才 译文 11、马说一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（3分）答： 12、马说一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该

7、用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（3分）答： 13、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：“千里马”指 ；“伯乐”指 ；“食马者”指 。(3分）（二）傅雷家书（14分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前看的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，

8、会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上还有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。孩子

9、，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞而这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流泪也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 14、第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）（2分）答：_15、在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段，回答下面问题。（2分

10、）作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10字以内）答：_16、从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（4分）（1）现实却给你证明，我是对的。（2）现实却给你证明我并没大错。答：_17、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。（3分）（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？答：_（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？答：_（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？答：_18、读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（3分）答：_（三）行路与读书（15分）行路与读书相比,我是偏重于前者的。因

11、为我觉得行路更具生命的快意。孔夫子周游列国，倡导“君子欲讷於言而敏於行。”陆放翁远行之后深深感叹：“纸上得来终觉浅。”大思想家培根认为：“对于年轻人，旅游是一种学习的方式。而对于成年人，旅游则构成一种经验。”人在旅途，非但增长见识，而且由此也容易引发出人生的感慨。比方曹操步出夏门而作观沧海；王之涣登鹳鹊楼而吟“欲穷千里目”；李白出荆门感叹“蜀道难”；杜甫登高展望“不尽长江滚滚来”一个人的思维空间会由此而变得开阔，生命会由此而变得充实，生活会由此而更加富有情趣和味道。走过北京环城大街，才会觉得自己居室前小路的狭窄；漫步上海外滩眺望，才会有现代文明扑面而来的感觉人在旅途，接受了各种信息，这时才会深

12、深感觉到自己知识的贫乏、读书的不足，从而激发强烈的读书愿望；才会感到不能夜郎自大，沾沾自喜，必须勤奋读书，奋起直追。行路与读书，是相辅相成的求知途径，两者皆人生不可或缺。不读书去行路，那是盲人骑瞎马，不行路尽读书，就会成为井底之蛙。路行得多，书读得多，真才实学源出于此。19、本文作者论述的主要观点是 （3分）20、首段陆放翁的话否定的是 ，强调的是 。而培根的话的含义是 。（4分）21、文章划线句子运用的论证方法是 、 ，表达的主要意思可以概括为 （4分）22、阅读上面的文章，你觉得还有什么值得思考的问题，请自拟一问，并给出答案。（4分）问题： 答案： （四）当心生活中的核辐射（13分）提起核

13、辐射，你首先想到的是原子弹、氢弹的爆炸，或者核电站泄漏而这些不是离我们远着吗？有什么可担心的？如果你真这样想，那就大错而特错了。核辐射普遍存在于日常生活中，可以说衣食住行、生老病死都在与它打交道。举个简单例子，你咳嗽了，医生会给你开一张胸部透视单，看看是支气管还是肺部发炎了你不是就将胸膛袒露在了X射线前了吗？（A）如果是做CT检查，你“吃”进的X射线会更多。这些可都属于核辐射哦。不过你会说，那是生病了啊，（B）如果身体健康总不会与核辐射“亲密接触”了吧，那也未必。如今大小城市都在大兴土木，新型楼盘不断问世，你如果买了一套新房，新房到手必先装修，而种种装修材料（如瓷砖、复合地板、大理石等）就含有

14、程度不等的放射性物质，经过释放而漂浮于室内空气中，并随呼吸潜入肺部，播下致病的隐患。特别是通风不良时，可造成居室内放射性污染加重。即使你不买房子，可总得喝水呀，而水也并非“至清”之物，照样存在着遭受核污染的风险。就说矿泉水吧，其中不少水源在流经途中就受到过天然或人为的放射性污染。再说燃煤，常含有少量的放射性物质。研究分析表明，许多煤炭烟气中含有铀、钍、镭、钋等，可随空气及烘烤食物潜入人体。尽管含量不多，但长期集腋成裘式的积累，仍可对健康构成威胁。至于形形色色饰品，如夜明珠、化石、奇石、骨艺品等，自古以来就受到人们的喜爱，一些人甚至收藏成癖。可你知道吗？这些被视为宝贝的东西大多可以产生核辐射，有

15、些产生的核辐射还很强，如用重晶石、萤石以及含磷物质等加工而成的夜明珠就是代表。另外，有关专家还检测到放射性偏高的鹅卵石。若摆放于居室内，美则美矣，却将你的健康置于了险境之中。举个例子，前不久，某市环境监测机构为一市民作室内检测，发现室内放射性超过安全标准近1倍，可墙面、地板等装饰材料的放射性并未超标。查来查去，“真凶”最终浮出水面，原来是一块作装饰用的羊头骨艺术品。房屋主人大吃一惊：想不到艺术品背后隐藏着如此险恶的祸患。究其奥妙，可能是动物吃进了某些含铀、镭的东西，致使这些放射性物质沉积于骨骼所致。你喜欢旅游吗？特别是每年的“五一”与“十一”两个黄金周，乘飞机观赏大好河山也是人生一大快事。然而

16、，在高空，人们接受的宇宙射线剂量也会增加。由此可见，核辐射就在我们身边。而长期遭受辐射，会使人体产生诸多不适，严重的可造成人体器官和系统的损伤。诸如白血病、再生障碍性贫血、肿瘤、眼底病变、生殖系统疾病、早衰等就会在不知不觉中缠上你。当然也不必谈辐射而色变，只要我们采取科学的应对措施，就能将其危害削减到最低限度，而不至于影响健康。因为人体对辐射量有一个可以接受的范围，只要不超过这个范围就是安全的。建议你从生活细处做起，堵塞核辐射的种种污染途径。例如，房屋装修追求环保；谨慎对待收藏品；住房地址要远离污染严重的地方；遭受放射性污染的水不要直接饮用；金银首饰不宜常戴，常戴的首饰制品最好先经过放射性物质

17、测定；不要频繁去高原和极地旅游，尽量减少宇宙射线的辐射等等。23、从哪些地方可以看出“核辐射”就在我们身边？从文章中举三个例子即可。（3分）24、请在画线的（A）（B）两处任选一句，先指出句中加点词的具体含义，再结合所选的语句说说本文的语言特色。（3分）25、段中主要采用了什么说明方法？并分析其作用。（3分）26、下面列举了一些生活方面的污染材料，请你结合本文最后一段文字内容，提出避免的措施。（4分） 材料一：有一些观察植物，实际年并不适合摆放在室内观赏，因为它们可散发出影响人体健康的有毒气体和物质。这类植物包括：夹竹桃，可散发有毒气体，令人昏昏欲睡，郁闷气喘。郁金香，可散发强烈刺激性气体，对

18、高血压、心脏病患者，造成不适并加重病情。 材料二：金银首饰为人们所青睐，常将其作为身份尊贵的? 四、作文（60分）张爱玲说：“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的路。”因为年轻，我们总是看不清前进的方向，我们碰壁。摔跟头，一路磕磕绊绊，走过许多弯路。有的弯路曲径通幽，让我们发现别样的风景；有的弯路漆黑一片，只能让人摸索到悔恨与痛苦；有的弯路看似花团锦簇，盛开的却是红罂粟；有的弯路荆棘密布，却能练就我们的钢筋铁骨正是这些弯路，让我们一点点收获人生的智慧，一步步走向成功的坦途。请以“弯路”为话题，写一篇作文。自拟题目，不得少于600字。题目： 100200300400500600

19、700800参考答案：1、略 2、略 3、B 4、边声 落日 孤城 将军白发征发泪5、略 6、如：贪婪者必自毙。 没有标牌的陷阱才是致命的。 安逸让人忘记忧患 7、第处 “在彩电严重滞销的情况下” 第处 “长虹电器厂率先大幅度降价销售”或“长虹电器厂大幅度降价销售” 第处 “ 迅速”和“一下子”任意去掉一个 第处 “通过”或“使”去掉 第处 “企业如果善于运用亏本策略，就能取得柳暗花明或锦上添花的效果成效”或“企业如果善于运用亏本策略，就能柳暗花明或锦上添花” 8、略 9、B 10、喂养马的人，不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能。11、答：策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意，或用现代汉语表述。12、答：此题为开放题。问而后答，一锤定音；用问号，发人深省。13、略 14、你二三岁到六七岁间的小故事。15、儿子变成了朋友。16、应选第二句，第二句与全文语气，