河南省驻马店市学年高二语文下学期期末考试试题扫描版.docx

1、河南省驻马店市学年高二语文下学期期末考试试题扫描版河南省驻马店市2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）驻马店市20172018学年度第二学期期终考试高二语文试题答案1答案：B. “这时人性就表现出”错误，原文为“人性就可能是和谐或分裂的、善的或恶的两种形态”。可能不一定为事实，相关内容在文章第二段。2答案: A “指明了使人性向善的具体可行的方法，给人以启示”无中生有。3答案：C“认为人性要么是善，要么是恶”错，还有性无善恶论。4.答案：C.文中说孔子本人也不得不向鲁哀公臣服，不是为了说明“人是多么容易向权势屈服”，而是为了突出孔子的处境艰难。5.答案：（1）照应下文（为下

2、文作铺垫）。正是孔子自己驾车，才有下文子路问路，被隐士问“那个执缰绳的人是谁”的情形。（2分）（2）承接上文。孔子开辟了一个充满理想、充满激情、充满公理仁德的时代。（3分）6.答案：（1）黑暗中的烛光给人们带来的是温暖和希望。在刀光剑影、流血漂橹的春秋战国时代，一往情深、充满理想和激情的孔子，使我们感受到一种温暖和熨帖。（3分）（2）孔子像烛一样，传递道义之火，文化之火，虽处境艰难但始终不改其志。（3分）7答案：D “实际上并未给予孩子自主选择权”错。8答案：C 关于推进中小学生研学旅行的意见只是从制度上做出了保障，并不能限制商业因素对游学的渗入。9.答案：（1）材料一报道的侧重点是游学活动在

3、我国的现状。（1分）（2）材料二报道的侧重点是调查市民让孩子参加海外游学的意愿和目的。（1分）（3）材料三报道的侧重点是阐释游学的意义和价值，揭示游学的精髓在于知行合一。（2分）10.答案：A11.答案：C 东汉时期，以太尉、司徒、司空为三公。太尉管军事，司徒管民政，司空管监察。12.答案：C “立即”不对。原先派的是张胜，也并不是想渔翁得利，原意是破坏陈豨和匈奴的联盟。后派范齐是为了自保。13.（1）等到俘虏臧荼之后，就下诏，诏令各将相列侯挑选群臣中有功的人封为燕王。答案：大意3分，1句1分。择，挑选、选择，1分。（2）燕国之所以能长期存在，是因为诸侯多次反叛，战争连年不断。答案：大意3分，

4、1句1分。数：屡次、多次，1分。（3）严于责求自己而少责求别人，就可以避免别人的怨恨了（人们就不会怨恨你了）。答案：1句1分，大意对即可。译文：卢绾是丰邑人，和汉高祖是同乡。卢绾的父亲和高祖的父亲非常要好，等到生儿子时，汉高祖和卢绾又是同日而生。乡亲们抬着羊酒去两家祝贺，等到高祖、卢绾长大了，在一块读书，又非常要好。乡亲们见这两家父辈非常要好，儿子同日出生，长大后又很要好，再次抬着羊酒前去祝贺。高祖还是平民百姓的时候，被官吏追拿需要躲藏，卢绾总是随同左右，东奔西走，到高祖从沛县起兵时，卢绾以宾客的身份相随，到汉中后，担任将军，总是陪伴在高祖身边。跟从高祖东击项羽时，以太尉的身份不离左右，可以在

5、高祖的卧室内进进出出，衣被饮食方面的赏赐丰厚无比，其他大臣没人能企及，就是萧何、曹参等人，也只是因事功而受到礼遇，至于说到亲近宠幸，没人能赶得上卢绾。卢绾被封为长安侯。长安，就是原来的咸阳。击败了项羽后，皇帝就派卢绾另带一支军队，和刘贾一起攻打临江王共尉，将他击败。七月凯旋而归，跟随皇帝攻打燕王臧荼，臧荼投降。高祖平定天下之后，在诸侯中不是刘姓而被封王的共有七个人。高祖想封卢绾为王，但又害怕群臣怨恨不满。等到俘虏臧荼之后，就下诏，诏令各将相列侯挑选群臣中有功的人封为燕王。文武群臣都知道皇帝想封卢绾为王，就一齐上言道：“太尉长安侯卢绾经常跟随皇帝平定天下，功劳最多，可以封为燕王。”皇帝下诏批准了

6、此项建议。汉高祖五年八月，就立卢绾为燕王，所有诸侯王受到的皇帝宠幸都比不上燕王。汉十年秋，太上皇去世，陈豨就和王黄等人反叛，自立为代王，劫略赵、代。高祖到邯郸去攻打陈豨的部队，燕王卢绾也率军攻打他的东北部。在这时，陈豨派王黄去向匈奴求救。燕王卢绾也派部下张胜出使匈奴，声称陈豨等人的部队已被击败。张胜到匈奴以后，前燕王臧荼的儿子臧衍逃亡在匈奴，见到张胜说：“您之所以在燕国受重用，是因为您熟悉匈奴事务。燕国之所以能长期存在，是因为诸侯多次反叛，战争连年不断。现在您想为燕国尽快消灭陈豨等人，但陈豨等人被消灭之后，接着就要轮到燕国，您这班人也要成为俘虏了。您为什么不让燕国延缓攻打陈豨而与匈奴修好呢？战

7、争延缓了，能使卢绾长期为燕王，如果汉朝有紧急事变，也可以借此安定国家。”张胜认为他的话是对的，就暗中让匈奴帮助陈豨攻打燕国。燕王卢绾怀疑张胜和匈奴勾结，一起反叛，就上书皇帝请求把张胜满门抄斩。张胜返回，把之所以这样做的原因全部告诉了卢绾。卢绾觉悟了，就找了一些替身治罪处死了，把张胜的家属解脱出来，使张胜成为匈奴的间谍，又暗中派遣范齐到陈豨的处所，想让他长期叛逃在外，使战争连年不断。汉高祖十二年，汉攻打陈豨并将其斩杀。他的一员副将投降，说燕王卢绾派范齐到陈豨处互相交通情报，商议策划。高祖派使臣召卢绾进京，卢绾称病推托不往。皇帝又派辟阳侯审食其，御史大夫赵尧前去迎接燕王，并顺便查问燕王部下臣子。卢

8、绾更加害怕，闭门躲藏不出，对自己宠信的臣子说：“不是刘姓而被封为王的，只有我卢绾和长沙王吴芮了。去年春天，汉朝把淮阴侯韩信满门抄斩，夏天，又杀掉了彭越，这都是吕后的计谋。现在皇帝重病在身，把国事全部交给了吕后。而吕后是个妇女，总想找个借口杀掉异姓诸侯王和功高的大臣。”于是卢绾还是推托有病，拒绝进京。卢绾的部下臣子都逃跑躲藏。但卢绾的话泄露出一些，辟阳侯听到了，便把这一切都报告了皇帝，皇帝更加生气。后来，汉朝又得到一些投降的匈奴人，说张胜逃到匈奴中，是燕王的使者。于是皇帝说：“卢绾真的反了！”就派樊哙攻打燕国。燕王卢绾把自己所有的宫人家属以及几千名骑兵安顿在长城下，等待机会，希望皇帝病好之后，亲

9、自进京谢罪。四月，高祖逝世，卢绾也就带领部下逃入匈奴，匈奴封他为东胡卢王。卢绾受到匈奴的侵凌掠夺，总是想着重返汉朝。过了一年多，卢绾在匈奴逝世。14.答案：D 阁夜前三联写景，尾联抒情，在写景当中也寄寓了作者丰富的人生感慨。15.答案：（）气象雄浑。上句透露出悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，鼓角之声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉，星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声，创造了一种悲壮雄浑的意境。（分。能通顺翻译给2分）（）具有丰富的言外之意。悲壮的鼓角声是国家失序、民有怨气的表现，星河动摇是百姓劳顿的反映，战乱频仍给百姓带来的灾难和痛苦不言而喻。（3分）（仅指出暗指战争、国家动

10、荡给2分。）16.答案：（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）饭疏食饮水，曲肱而枕之，不义而富且贵（3）行天下之大道。17.答案：A18.答案：D A项，句式杂糅；B项，宾语残缺 ；C项，表意不明。19. 答案：D 见：介绍，引见。错：通“措”，安排，安置。因：接着。20. 答案：B 解析：洁：使动 棹：名词活用作动词 日：名词活用作状语 南：名词活用作动词 哀：为动 西：名词活用作状语 罢：使动死：为动21、答案：A 其他三项是宾语前置句。22、 答案：（1）鲁智深 （2）翠翠（3）孝廉 （4）羊、猪各一头（能写出羊、猪即可给分）23、答案：情深？智浅？入世圣人铸就毕生伟业；执着？顽固？寂寞先哲照亮一代暗世。7月10日，三楼报告厅，鲍鹏山开讲孔子：黑暗王国的残烛。（能在广告中点明时间、地点、人物、事件的给1分；要素齐全、字迹工整但是不能体现广告感染力的给2分；能运用修辞手法使广告富有文采的给3分或3分以上。）