小学日行一善活动总结.docx

1、小学日行一善活动总结小学日行一善活动总结小学“日行一善”道德实践活动总结1为深入贯彻落实_国务_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及新民市中小学生“日行一善”道德实践活动实施方案，我校开展的“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。下面就我校开展“日行一善”活动的一些情况作简单汇报。一、“日行一善”，从点滴事情做起“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来。例如你今天帮助同学搞卫生，擦黑板、爱护小动物，哪怕是捡一垃圾袋、说一句好话、伸_帮助别人都行

2、。这些都是在做善事，通过长期坚持做好事，长期的去记录。我们每个班级都配备了“日行一善”记录本，把每天同学们做的好事记录。使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，最终形成人人

3、向善、人人崇善的社会道德新风尚。二、“日行一善”，依托现代教育载体我校开展“日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。1、开展“崇善、向善”思想教育活动。通过召开班团队会，举办以“崇善向善、助人为乐”为主旋律的学生歌咏比赛和文艺演出，开展为患白血病同学捐款活动，_学生演讲、书法比赛、征文、手抄报比赛等活动，使广大中小学生从小树立崇善向善意识，养成多做好事、多做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。2、开展以“崇尚行善”为主题的教育活动。通过开展优秀诗文、格言、名

4、篇佳作诵读活动以及听国学讲师报告对广大青少年学生进行中华民族传统美德教育。3、开展“学校之星”评选活动。树立了一批“日行一善”先进典型，从而影响带动了广大学生积极参与，以身边人、身边事为榜样，注意自己的一言一行，做到事事行善、处处行善，推动我校“日行一善”活动扎实深入开展。通过广泛开展“日行一善”活动，我校学生的思想道德素质明显提高，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，教育教学质量全面提升，群众对我校教育的满意度逐步提高，我校的教育影响力不断增强。同时，学生家庭教育效果明显，社会和群众对“日行一善”活动充分认可，积极响应，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。小学“日行一善”道德实践活动总结2我们

5、以“善心”、“善言”、“善行”这三个“善”为教育对象；以“善待自己”、“善待他人”、“善待环境”这三个“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围；引导学生在实践活动中，不断矫正不良习惯，逐步养成良好习惯。自我校开展了“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，得到了广大学生、家长以及老师们的充分认可，产生了良好的社会影响，取得了显著效果。一、“日行一善”，从点滴事情做起“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生、扶老人上楼梯、过马

6、路、爱护小动物、保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一果皮、说一句好话、伸_帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。我校广大学生也在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”，形成良好的行为习惯，树立正确的道德观和价值观。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目

7、的，最终形成人人向善、人人崇善的社会道德新风尚。二、“日行一善”，依托活动得以延伸。我校开展“日行一善”教育活动，按照“贴近生活、突出特色、重在实践”的原则，结合学校实际，创新载体，广泛深入地实施了以弘扬中华民族“崇善、向善”这一传统美德为主要内容的“日行一善”教育活动。1、开展的“播一颗向善的种子”系列活动效果明显。低年级学生通过开展“低碳生活，创美好家园”的活动，让他们知道了保护我们的地球已经是刻不容缓了的事情，增强了他们的环保意识，并辐射到每个家庭。高年级与低年级联合开展的扶助行动、“爱的传递”等活动，更让学生知道“善”无处不在，“善”就在自己的心里、行动里。“爱心助残”活动更是让学生懂

8、得“善”的真谛，生命的真谛。2、开展的“在一棵生命树”系列活动深入人心。生命让“善”得以延伸。“学习雷锋好榜样”、“小雷锋在行动”等活动，把“善”深深地刻在了每个学生的心里、行动上；与常州大学携手开展的“许鸟儿一个家园”爱心活动更是让“善”根植在了心间。“善”在人间，“善”在大自然。3、开展的“感恩、美丽、奉献”系列活动深受欢迎。小学春季创卫工作总结一、领导重视，强化爱卫工作卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。学校领导十分重视文明卫生工作，亲自指挥、策划、参与、检查爱卫工作，成立了专门领导小组，领导全校的爱

9、卫工作；建立了学校“_”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。文明卫生工作所需要的经费，学校领导非常重视，予以优先安排，以保证活动的开展以及各种设备设施添置经费的投入。二、制定制度，促进爱卫工作文明卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证文明卫生工作的实效性。为此，学校将爱卫工作列入了学校工作的整体计划之中，每学期定期召开专题会议，研究、布置爱卫工作；特别是每年的爱国卫生月，都制定出详细的工作计划，开展各种宣传活动，预防各种流行性

10、疾病的发生。学校还制定了每天校园卫生值日制度、教室卫生制度、办公室卫生制度、体育卫生制度、个人卫生制度、教职员工体检制度等。例如，根据每天校园卫生值日制度我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。每日早上、下午，政教处工作人员检查各班的清洁卫生，每月（周）末大清洁都由大队部学生会会值周教师一起检查，每天把各班教室、公区和卫生值周的分数公布在学校宣传栏内，并把各班的教室、寝室、值周卫生管理纳入班主任量化管理当中，这样，各班都非常重视这项工作，保证了整个校园每天干净、整洁，使学校的面貌焕然一新。三、预防疾病

11、，加强健康教育学校是人员高度密集的场所，也是各种流行性疾病最_发，最快传染的地方。为此，学校高度重视各种传染病的预防工作。为了搞好这项工作，我们主要从以下几个方面作了努力：（1）一是宣传教育。我校利用每年的4、22地球日、5、31世界无烟日、6、5世界环境日等节日，_学生学习相关知识，_控烟知识、环境知识测验，使学生逐步树立起保护地球、保护环境的意识；经常开展传染病防治知识远离_，珍视生命的知识讲座，定期为学生播放艾滋病的防治知识等影视，学校校园网络上传了禽流感、直接发放各种资料，对学生进行健康教育，引导学生养成良好的文明健康的生活方式；学校通过综合实践课开设环保知识课，在语文、思品等学科渗透

12、环保知识教学，结合研究性学习，把科技兴趣小组活动从校内延伸到校外。学校利用寒暑假，让学生走进大自然，走入社会，开展考察调查活动，写出调查报告。其中有篇平政河的污染情况的报告受到了有关部门的好评，为环境综合治理提供了参考。学校还通过班主任会议、家长会向家长宣传有关传染病的知识，做到师生家长都了解，校内校外一起抓，共同做好了传染病的防与治的工作。（2）开展各项文明卫生行动。学校根据季节情况和特定时期流行性容_发的特点，为各班教室、寝室、教师办公室发放空气消毒的各种药物，并督促教室、寝室、办公室保持通风透气；学校积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的统一行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，

13、责任落实到人。清除卫生死角，清除四害孳生地，大搞环境卫生。加强对学生个人卫生的检查，尤其加强对学生的衣着、头发、手和指甲的卫生检查，女同学不准随便打洞穿耳，督促学生养成勤剪指甲、勤洗澡，饭前便后要洗手，不用他人的餐具、洗刷用品，不吃不洁食物，不买小摊零食的良好习惯；发现有传染病的患者，学校医务室及时妥善做好处理，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，杜绝了传染病的流行。四、加强综合治理，提高文明卫生工作整体实效。（1）是加强食品卫生工作管理，病从口入，学校食品卫生至关重要。学校加强了对学校门面的管理，特别规定了食品卫生和安全，规定所有工作经营户都须持证上岗，并定期体检；所有物品的采购渠道正规，手

14、续齐全，保证质量第一。（2）是加强学生饮用水的管理，学校投入大量资金，保证学生饮用合符卫生标准的纯净水。（3）是及时清理学校炉灶的尘烟和有毒有害废物、废水，达到排放标准。（4）学校在高年级开设了心理学课程，对学生进行心理卫生教育；同时还设了心理咨询室，对学生进行心理健康指导工作；结合学校学生工作，心理老师还开展心理调查，有针对性地对学生进行教育工作。这些对全面提高学生的心理素质，有利于学生的身心健康成长都起到了很好的作用。（5）蓬勃开展全校健身运动，增强师生体质。我校在上好体育课的同时，坚持抓好学生的课间操和眼保健操。为丰富师生的业余生活，增强师生体质，提高防病抗病能力，每年都举办一次体育艺术

15、节，一次艺术节。定期举行班级篮球赛，教职工篮球。（6）是加强学校校园的绿化、美化工作，为学生学习生活创设良好环境。在文明卫生工作方面，我校做了一些工作，取得了一定的成绩，但离上级的要求和先进单位还有一定差距。我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，加倍努力，全面落实教育科学发展观，进一步搞好学校文明卫生工作，为广大师生创造一个清洁、优美、舒适的学习生活环境。创卫工作总结创建全国卫生城市，扎实推进“创卫”工作，实验小学在全校范围内开展了“争做文明市民，创建卫生城市”主题宣传活动。活动中，我校以“创卫”活动为载体，结合本校工作实际，针对相关要求，全校师生积极行动起来，将此项活动贯穿落实到学校

16、实际工作之中。现将我校_月创卫工作总结如下：一、提高思想，加强领导。在创卫的攻坚阶段，我校根据实际情况明确领导责任；把个性指标工作层层分化，具体到每个相关教师；明确学校在创建中实行网格化管理，成立了以陈庆校长为点长，以学校中层干部为楼长，各层楼年级组长为层长的管理团队，形成了“目标明确、责任落实、上下联动、齐抓共管”的创卫工作体系。二、宣传教育到位，营造了浓厚的创建氛围。结合实际，将创卫宣传教育活动与学校的日常管理有机结合起来，开展丰富多彩的创卫宣传教育活动，形成了“人人了解、人人支持、人人参与”的浓厚氛围。（一）发放“童声传文明”亲子共读手册，倡导师生、家长用好文明语言，规范文明行为，共同营

17、造一个温馨和谐、文明繁荣的美好家园。（二）开展了“我为三创添砖加瓦”、“温馨的家园关爱留守儿童”等的主题班会，列举了“闯红灯”、“说脏话”、“随地吐痰”、“乱贴广告”、“破坏公共设施”、“乱扔垃圾”、“乱停车”、“乱摆摊位”等各种常见的社会不文明现（三）开展“文明社区行”的社会实践活动，积极向社区居民宣传创建卫生城市的意义和口号，多次_师生集中清理了_线公路，学校门前的通道的杂物垃圾，清除非法野广告以及流动摊贩。（四）开展以“创建全国卫生城市从我做起”为主题的演讲、法制手抄报比赛、_核心价值观征文比赛。演讲中学生们声情并茂的表演表达了孩子们争做文明市民、创建文明城市的决心。（五）充分利用了学校

18、的宣传墙、班级文化墙、微_等向学生和家长宣传创卫活动。（六）开展门前三包清理行动。多次对校园环境卫生进行清理，通报情况，限时整改。三、根据学校的实际逐步改善学校的卫生条件，保证一定的经费投入。1、师生桌椅根据学校课桌卫生标准配备，每天坚持为师生提供充足的饮用纯净开水。师生的卫生条件基本上达到学校卫生工作条例的要求。2、学校每学期初划出一定经费开展创卫工作。主要用于除“四害”杀虫剂、厕所的杀菌、消毒剂、除臭液，添置卫生清洁的工具，完善师生的卫生设施、设备等。四、加强师生日常卫生行为习惯的教育，积极防治常见病、传染病的发生。1、利用校会、班会、主题队会等加强师生日常卫生行为习惯的教育，定期召开各班

19、主任、卫生委员会议。总结各班的卫生情况，指出存在的问题，得出今后注意的事项。2、将学校的公共卫生区、教室、划分各班负责清洁，坚持早、2午、晚打扫，每天专人检查评分，列入班风评比。3、公共厕所安排专人负责，早、晚冲洗，定期消毒、除臭。4、学校定期要求除“四害”人员除虫灭蚊，清理卫生死角，减少传染病的传播途径。四、师生健康状况1、做好常见病、传染病、地方病的宣传、防治工作。定期出黑板报、墙报，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法，使常见病的发病率低于省平均水平。2、建立学生体质健康卡，每年进行一次体质健康检查，对学生体质健康检查的资料进行统计分析、归类、存档。3、根据防疫部门要求及有关规定，做好学生

20、疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病预防的认识，积极参与防疫工作。坚持做好“两操”，增强体质，预防近视眼发生。以上是我校_月开展创卫工作的一些做法，今后将继续发扬成绩，克服存在问题，争取创卫工作上一个新台阶。_年以来，我公司在州、市政府及上级单位各级领导的领导下，按照上级单位文件要求全面开展了各项工作，现总结如下：一、领导重视，日常工作常抓不懈。_年是我市质量标准化继续强化阶段，各项环境卫生工作指标都列入考核范围之内。在日常环境卫生、质量标准化管理过程中，我公司领导高度重视，多次过问，一直要求把各项工作要落实到实处，现场参加检查，对检查出来的问题当场落实，下次进行复查。使“爱卫、创卫”工作

21、始终保持强劲的工作势头。环境卫生工作真抓实干，责任到人，坚持一周三扫制度，室内窗明几净，无烟蒂、无树叶、无纸屑、无裸露垃圾，严禁乱丢乱扔，做好卫生保洁工作。二、健全制度，措施到位。为建设我公司辖区“环境卫生质量标准化”的奋斗目标，先后制定了卫生区域及办公范围卫生管理制度，室内、室外清洁区卫生、保洁等卫生管理制度。同时公司成立创卫工作领导小组，分管领导和专职工作职责，落实了各辖区的职责范围。三、加强除“四害”工作，防制传染病的发生。除四害工作是我公司日常重要工作之一，为做好这一工作，专门除“四害”工作行动，抓好除“四害”工作措施。认真抓好春、秋两次统一除“四害”和长年除“四害”工作，严格按上级要

22、求，小区内灭鼠做到“四无”：无鼠类、无鼠迹、无鼠洞、无老鼠活动。灭蟑、灭蚊蝇工作认真细致，除上级规定春秋两次统一灭杀外坚持长年灭杀，做到时间到位，人员到位，工作到位，药物放到位，灭蟑达到“四无”：无蟑螂、无蟑螂粪便、无脱皮、无活卵荚。办公室力争做到无蚊蝇，其它场所做到少蚊蝇。四、存在困难和问题：在各项检查过程中发现我公司小区的部分群众对环境卫生认识不够，表现出拖拉、推诿现象；防“四害”培训教育、宣传力度和_工作缺少专项经费，特别在死角地带检查疏忽不到位，希望市政府能拿出爱卫、创卫专项经费，支持解决。五、下步计划：搞好环境卫生管理工作，为创建“凯里市国家卫生城市”目标努力奋斗，谋实事、抓长远，完

23、善环卫服务体系，加快城市现代化发展。（一）不断加强职工的理论学习和业务培训，进一步提高全体职工的综合素质。（二）以人为本，不断深化和完善各种制度，做到用制度管人，用制度办事，努力探索环卫发展新机制。（三）加大环境卫生宣传力度，形成人人讲卫生，个个讲文明的氛围，做到卫生无死角，提高全民环卫意识，维护城市环境卫生。（五）加大安全生产宣传教育监管力度，提高环卫工作的科学化发展。（六）进一步转变工作职能，实现环境卫生服务与管理齐推进，树立环卫新形象，全面适应环境卫生工作新要求、新形势。_公司（公章）二_年_月_日小学_年创卫工作总结襄城县中医院_年创卫工作总结襄城县中医院创卫工作在县委县政府县创卫办领

24、导下，在院领导的高度重视下，严格按照县里的总体要求，始终坚持以“开展创卫工作，促进医院发展”为指导思想，通过抓宣传提高认识，抓机构落实责任，抓措施美化环境，推动了创卫工作的有效开展，取得了较好的效果，现将我院_年创卫工作总结如下：一、领导重视，狠抓落实创卫工作是我院_年的重要内容之一，院领导对创卫工作高度重视，把创卫工作摆上医院工作重要日程。制订了创卫工作计划和实施方案，召开了创卫工作全院职工动员大会，把卫生工作与业务工作和医院发展同研究、同部署、同考核。为了使创卫工作做到重点突出、责任到人、扎实有效，我院成立了以分管副院长为组长的创卫工作领导小组，下设创卫工作办公室，指定专人负责创卫日常工作

25、，完善了卫生管理制度、公共区域卫生包干责任制度、会议室卫生制度、消杀灭制度等，每月开展一次全院性的清洁卫生检查，让卫生工作切实做到有章可循，有规可守，有据可依。全院上下形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各具体科室一起抓的齐抓共管局面，有力推进了创卫工作稳步向前发展。二、强化宣传教育，营造创卫氛围1、举办卫生健康知识讲座。我院结合工作实际、季节变换和上级布置的任务定期或不定期以专题讲座等形式对全院职工进行创卫工作宣传，并开展各科室之间相互监督、争创卫生标兵等实践活动。2、利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等活动，_职工到广场等人口密集地开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、

26、道路交通等法律法规宣传教育活动，提高了广大群众对城市卫生、卫生保健、交通等知识的知晓率。3、强化教育宣传。成立襄城县中医院健康教育领导小组，制定健康教育年度工作计划，定期更换健康教育宣传栏，向职工、病人及家属发放卫生健康知识宣传材料，宣传各种卫生小常识，帮助他们养成良好的卫生习惯，使广大职工、病人及家属对创卫工作有了更深刻的认识，自觉地参与到活动中。三、做好控烟工作建立控烟体制积极开展“无烟医院”活动，通过会议、宣传栏、标语等方式加强宣传，提高对控烟工作的认识；在办公室、会议室等公共场所摆放“禁止吸烟”牌，在各科室辖区建立控烟管理责任区，科主任、护士长为控烟工作责任人，负责病区控烟；有力地推进

27、了我院控烟工作，为我院创卫工作的开展起到了积极推动作用。四、增大卫生投入，有效降低“四害”密度加大软、硬件建设投入，积极做好杀灭工作。加大了基础设施投入，美化工作环境，净化周围环境。请专业人员对所有下水道进行清污和疏通，保证了下水道畅通、清洁；根据“预防为主，消杀结合”的方针，积极开展除“四害”活动，时常对阴沟、下水道撒放了灭菌药物和杀菌剂，有效防止了病菌孳生。五、加强传染病防治工作1、制定了相关一系列的防控传染病制度，成立_和疫情领导小组，制定了应急预案，一旦发现有传染病患者和疑似患者，严格按照程序报医务科，医务科直报县疾控中心。2、加强源头管理，加大对医疗废弃物管理力度。严格实施医用废弃物

28、与生活垃圾定点、定车、定位、定装置、定专人的处理流程，生活垃圾集中分袋汇集，日产日清；医疗废弃物由滁州市超越医疗废弃物处置公司定期收集处置，有效防止感染。我院的创卫工作虽然取得了一些成绩，但仍存在着不足。我院全体职工将以我县争创省级卫生县城为契机，积极开展创卫活动，加大创卫宣传力度，进一步增强全体医护人员的创卫意识，为我县顺利通过省级卫生县城验收做出积极贡献。襄城县中医院文昌街道明德小学_年创卫工作汇报在全校师生的共同努力下，我校创卫工作从_机构、资料收集、整理到校园卫生管理，从创卫知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将

29、创卫总结如下。一、加强领导，提高认识学校领导对创卫工作十分重视，把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程。我校成立了“创卫工作领导小组”。校长亲自担任组长，同时还成立了工作小组、宣传小组、督导小组，并明确了各自工作目标，落实了相关责任。下设创卫工作办公室，主要负责创卫工作的资料收集、整理和学校卫生工作。对创卫工作，校领导亲自抓，创卫办公室负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。二、加大宣传力度，营造良好氛围创卫工作是一项社会性很强的系统工程，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创

30、卫工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。1、强化了舆论宣传。学校利用集会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、健康教育墙报、班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。学校设置有健康教育专栏，每季度更换一次；各班一学期出_期关于健康教育和创卫知识的黑板报。2、分发健康知识和创卫宣传材料。学校多次向每一名师生下发如“创卫基本知识”宣传品、小手拉大手倡议书。通过这些宣传活动，广大师生对创卫工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响

31、他人，服务社会。3、_教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到_%以上。学校少先队和政教处多次_师生走向街头做卫生义务宣传员并开展各种义务清扫活动以及环保调查活动。三、加强健康教育，搞好卫生工作学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。具体表现在：1、每个年级均开展健康教育课，由体育教师兼任健康教育教师。选用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为_课时/周，严格保证了开课率达到_

32、%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。2、开展了丰富多彩的健康教育活动，利用多种形式开展健康教育。学校利用国旗下讲话、校园宣传板报、班级专题讲座、学校专题讲座、校园主题广播等多种形式，对学生进行健康教育知识的传授，为他们健康成长尽可能多的提供健康引导。学校做了“控制吸烟，人人有责”等健康知识讲座，有效的促进了我校健康教育工作。3、注重学生的健康工作学生是我校健康教育的重要群体。他们的健康意识直接反映了我校健康教育的情况，学校十分重视健康教育，在学生养成教育方面，针对学生实际，卓有成效地开展工作。建立健全学生管理制度，为学生养成教育提供制度保证，特别是比较重视学生卫生养成教育。把区域卫生、个人卫生作为班级评比的重要内容来抓，把维护校园公共卫生作为学生养成