五四青年节活动方案锦集七篇.docx

1、五四青年节活动方案锦集七篇2022五四青年节活动方案锦集七篇 五四青年节活动方案 篇1今年是“五四”运动九十四周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20_年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：青春志 中国梦二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完

2、成此项工作。3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:3016:30、第二场 4月17日14:3016:30。5、“青春志 中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化

3、和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校、刊登到华南周迅等，做好宣传工作。五四青年节活动方案 篇2为纪念“五四”运动，继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高广大机关干部的综合素质，丰富机关文化生活，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，我局将于“五四”

4、期间，举办才艺展示大赛，以展示我局青年职工奋发奋进，昂扬向上的精神风采。一、活动主题本次活动以“弘扬五四精神，争当有为青年，展示才艺风采，提升统计品味”为主题，展示我局机关青年干部的时代风采，进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统，勤奋学习，创业建功，为社会和谐献青春、做贡献。二、活动要求局机关干部要充分认识本次活动的重要意义，加强宣传和组织引导；团员青年和党员干部要带头参加活动，积极推进机关文化建设，切实保证活动顺利进行并取得实效。三、参赛范围局机关35周岁以下青年干部自愿报名四、比赛流程1、自我介绍（限时30秒，满分1分）参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点

5、、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。2、普通话考验（限时30秒，满分2分）参赛选手朗诵一篇评委给定的_。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。3、特长展示（限时2分，满分3分）参赛选手自选才艺表演，比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖，表演到位。4、即兴主持（限时1分30秒，满分4分）参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材，在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面，即兴主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，展示语言表达能力及随机应变能力。五、时间安排1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表（见附件）交到团支部副书记韩庭丽处，或发电子邮件至_X2、

6、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。六、奖项设置本次比赛作为局团支部活动，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由局党组颁发荣誉证书。附件：报名表五四青年节活动方案 篇3一、活动宗旨：为了丰富员工的生活，展现酒店企业文化，增强部门凝聚力，本着为员工服务的目的，开展五四青年节卡拉ok大赛。二、活动主题：20_年五.四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。三、活动安排：1.时间和地点：20_年5月4日13:3016:30，地点暂设在中餐二楼宴会厅2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。按部门

7、人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。五四青年节策划方案样本由精品学习网提供!3.报名时间：截止20_年4月28日4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。5.主持：男女司仪各一名(待定)。6.记分员：由财务部委派一名统计人员进行现场统分。五四青年节活动方案 篇4今年是“五四”运动_周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春

8、健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节， 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：一、比赛时间：20_年5月4日上午8：3011：30二、比赛地点：县文化公园广场三、参赛对象以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配

9、备。参赛队报名时间从20_年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。四、活动组织本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派；2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等。活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。五、比赛项目1、螃蟹背西瓜 （每队4人，2男2女分两组）承办单位：平果高级中学道具：篮球3个、秒表1个比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点

10、，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。2、合力吹汽球（每队6人，4男2女）承办单位：平果第二高级中学道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为

11、胜。3、抛绣球 （男女各一名）承办单位：平果第三高级中学道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个比赛规则：（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；（3）抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负4、懒惰的自行车 在前面车筐上放标志 （男女各1名）承办单位：平果卫华高级中学道具：自行车3辆、秒表3个比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，

12、犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。5、3人4足（男4人，女2人）承办单位：平果民族中学道具：6条绑脚用的布条、秒表1个比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。6、同舟共济 （男3人，女3人）承办单位：城关初中道具：木板6块，秒表1个比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。7、袋鼠跳接力（3男2女）五四青年节活动方案 篇5一、校园文化理念在现有基础上

13、，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。二、校园文化建设范围和内涵1、校园环境建设营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以水阳江绿园、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“求知苑”、“艺苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯水阳江环型绿地，增添景观石一方，上刻“江天一色”四字，

14、待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”;竹林设立景观石一方，上刻“文同墨香”;生活区三角绿地设立景观石一方，书写“丹桂流金”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“观荷”、“听雨”四字;在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“柳韵”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“幽静”二字。沿水阳江边种植观赏桃花。建立孙埠中学校史陈列馆，全面展示我校50多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。增加校园体育文化设施。在操场四周墙

15、壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。建设富有我校特色的教工小区生活文化。2、校园活动的开展。开辟校园文化节。将每学年11月至12月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科

16、综合竞赛。政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。开展元旦 “迎五四青年节“文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。三月五日，“学雷锋”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。加强对“三八妇女节”、“五一劳动节”、“五四青年节”、“教师节”、“国庆节”等节日

17、的活动的开展。注重对“清明节”、“端午节”、“中秋节”、“春节”等中国传统节日的文化氛围的营造。发挥团委、学生会、文监队、水阳江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶。发挥校园和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对内容进行更新。发挥图书馆的文化阵地作用。每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“孙中教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一

18、期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。成立孙埠中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的成绩。待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。3、班级文化建设教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念;建立“学习园地”对学习进行引导;建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设

19、班主任信箱。可设立“实话实说”留言角架起师生心灵的桥梁。观念文化建设。转变班级观念寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。活动文化建设。系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。4、寝室文化建设开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。

20、寝室文化建设要思想健康. 卫生整洁. 环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐;门口附近走廊无垃圾;床单平整，床上无杂物，床头不挂物品;被子朝向一致;门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净;衣服挂放整齐美观;鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物;不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品 学习物品放置整齐，美观，无积灰;卫生间内空气清新，无臭味;地上无积水;宿舍内空气清新，无异味;墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。三、建立常规的校

21、园文化建设、管理、监督、评价机构为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。建立校园文化建设常设工作小组。建立校园文化日常管理工作队伍。建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。建立完整的校园文化建设评价方案。五四青年节活动方案 篇6一、活动主题“放飞梦想，绽放青春”二、活动时间20_年5月4日三、活动地点学校西教楼广场四、参加人员全体师生五、节目形式每班组织一至两个自选节目要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健

22、康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。六、组织安排时间（一）组织实施阶段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班确定节目上报团总支汇总，各班组织排练。（二）节目演出阶段：暂定于5月4日晚18：30-20:30.七、节目标准1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。4、台风自然大方，整体效果好。5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。八、活动要求1、每班限报2-3个节目，由组委会审核。2、节目单请于4月28日交团总支，需用伴奏请提前送交燕启超老师处试音。3、各班要精心组织，周密安排，确

23、保节目顺利开展。九、组织领导1、组长：张_2、副组长：吕_3、组员：邢_、吕_4、总策划：王占定十、具体活动操作（一）节目审定负责人：以班级为单位，负责推荐，团总支与政教处组成组委会审核。（组织训练、以确保质量）（二）主持人（张_、陈_ 学生主持：宋_）负责人:钱_(主持人训练、撰稿台词)（三）音响伴奏负责人：燕_（收集所有节目伴奏或活动所需要的音乐、节目当中播放音响并作调试）（四）会场布置负责人：邢_（安排活动现场所有座位）（五）司仪接待负责人：吕_（引领领导等相关人员入场）（六）会场安排负责人：张_（安排活动现场所有班级座位）（七）会场纪律保障负责人：张_、学生会纪律部（班主任跟班、活动现

24、场秩序维护）（八）后勤保障负责人：陈_（九）安全工作负责人：田_（十）拍照及摄像拍照负责人：吴_摄像负责人：杜_（十一）所需要的物件舞台、音响_乡第二中学团总支五四青年节活动方案 篇7(活动目的1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。3、以诗自励，以诗陶冶情操。4、以诗会友。(活动准备1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。参赛诗必须以“青春”为主题。以身边的人和物为题材。题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。2、准备统一稿纸，发给同学。3、确定赛诗形式，可以单

25、人参赛，双人参赛，集体参赛。4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。(活动过程主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为青春诗集分发给全班同学。(注意事项1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。