高中语文必修一至必修五文言文基础知识点整理.docx

1、高中语文必修一至必修五文言文基础知识点整理高中语文必修一至必修五文言文基础知识点整理必修1烛之武退秦师知识点梳理一、通假字1今老矣，无能为也已（通“矣”）2行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）3秦伯说（同“悦”）4失其所与，不知（同“智”，明智）二、古今异义1夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）三、词类活用1晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）2既东封郑（封，使成为疆界；东，在东边）3且贰于楚也4越国以鄙远（鄙，意动，把当作边邑；远，远地，形作名）5烛之武退秦师（使动，使撤兵）6共其乏困（乏用缺少的东西）7与郑人盟（盟订（建

2、）立同盟）8因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）四、一词多义封既东封郑（做疆界，动词）肆其西封（疆界，名词）若：若舍郑以为东道主（假如）山有小口，仿佛若有光（似乎）余悲之，且曰：“若毒之乎？”（你）望洋向若而叹（海神名）以为莫己若者（及、比得上）说：秦伯说，与郑人盟（通“悦”）故为之说，以俟夫观人风者得焉（“杂说”，文体的一种）及郡下，诣太守，说如此（陈述）辞：辞曰：“臣之壮也，犹不如人。”（推辞）停数日，辞去告辞，（辞别）鄙：越国以鄙远，君知其难也：边远的地方（“以为鄙”）肉食者鄙，未能远谋（浅陋）我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视）微：微夫人之力不及此（如果没有）微闻有鼠作作索索：（暗

3、暗的）见其发矢十中八九，但微颔之（稍微、略微）人微言轻（地位地下，卑贱）敝：因人之力而敝之（损害，衰败）曹操之众，远来疲敝（疲惫）许：公曰：“然郑亡，子亦有不利焉。”许之（答应，听从）先生不知何许人也（表处所）杂然相许（赞同）潭中鱼可百许头（约数）五、文言虚词1、以以其无礼于晋（因为，连词）敢以烦执事（拿，用，介词）越国以鄙远（表顺承，连词）焉用亡郑以陪邻？（表顺承，连词）若舍郑以为东道主（把，介词）2、而今急而求子（才，连词，表顺承）夜缒而出（表修饰，连词）若亡郑而有利于君（表顺承，连词）朝济而夕设版焉。（表转折，连词）3、焉子亦有不利焉。（语气词，表陈述）焉用亡郑以陪邻？（疑问副词，为什么

4、）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，怎么能）以俟夫观人风者得焉（兼词，于何）永之人争奔走焉（兼词，于此）4之臣之壮也，犹不如人（助词，主谓之间取消句子独立性）行李之往来，共其乏困（助词，主谓之间取消句子独立性）夫晋，何厌之有（助词，宾语前置的标志）是寡人之过也/因人之力而敝之（助词，的）因人之力而敝之（指代秦君）阙秦以利晋，唯君图之（代这件事）将焉取之（代土地）5其以其无利于晋（指代郑文公）君知其难也（这）又欲肆其西封（指代晋国）失其所与（指代自己）吾其还也语气词，（表商量语气，相当于“还是”）6且以其无礼于晋，且贰于楚也（连词，表并列，又）且君尝为晋君赐矣（连词,递进，况且）六、特殊句式1（介词

5、结构后置）A以其无礼于晋B若亡郑而有益于君C佚之狐言于郑伯2（省略句）A晋军（于）函陵,秦军（于）汜南B（晋惠公）许君焦、瑕C敢以（之）烦执事D夜缒（烛之武）而出E（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；”3夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）荆轲刺秦王知识点梳理一、通假字1秦王必说见臣说，通“悦”，yu，高兴。2日以尽矣以，通“已”，已经。3今日往而不反者反，通“返”。4燕王诚振怖大王之威5荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。6图穷而匕首见见，通“现”，出现。7秦王还柱而走还，通“环”，绕。8卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义1樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷

6、于困境。今义：生活贫困，经济困难。2仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。3丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。4今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来。今义：表可能、能够、许可。5持千金之币物古义：礼物今义：钱币。6秦王方还柱走古义：跑今义：步行。7诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。8左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。今义：表方向或大约。三、词类活用现象：名词作状语1进兵北略地2此臣日夜切齿拊心也3函封之4发尽上指冠名词作动词1樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲2皆白衣冠以送之3乃朝服，设九宾使动用法1使使以闻大王2使毕使

7、于前3自引而起，绝袖意动用法1太子迟之2群臣怪之四、文言句式：判断句1此臣日夜切齿拊心也2今日往而不反者，竖子也3事所以不成者，乃欲以生劫之省略句1秦王购之（以）金千斤2欲与（之）俱3见燕使者（于）咸阳宫4而（群臣）卒惶急无以击轲被动句1父母宗族，皆为戮没2燕国见陵之耻除矣介宾短语后置1常痛于骨髓2给贡职如郡县3燕王拜送于庭定语后置1太子及宾客知其事者2群臣侍殿上者，不得持尺兵六、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图打开顷之未发，太子迟之出发发尽上指冠头发2、故故遣将守关者特意以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲缘故鲰生说我故听之所以君安与项伯有故故交，老交情于是荆轲遂就车而去，终已不顾登上轲自知事

8、不就成功故人具鸡黍老，旧3、诚诚能得樊将军首如果真的燕王诚振怖大王之威的确，确实4、度度我至军中，君乃入估计卒起不意，尽失其度常态，气度5、顾顾计不知所出耳只是，不过荆轲顾笑武阳回头大行不顾细谨顾忌，考虑6为父母宗族，皆为戮没被为之奈何对付，处理乃为装遣荆轲准备乃令秦武阳为副做为其人居远未来，而为留待因为荆轲和而歌，为变徵之声发出7而可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进其人居远未来，而为留待因而，表因果今日往而不反者，竖子也却，表转折于是荆轲遂就车而去就，或不译，表承接荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰七、固定用法1臣乃得有以报太子（“有以”，意为：有用来的办法）2然则将

9、军之仇报（既然这样，那么）3荆轲有所待（有的）4仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。）5而卒惶急无以击轲（“无以”，意为：没有用来的办法）6以故荆轲逐秦王（因此）鸿门宴知识点梳理一、通假字距关，毋内诸侯（距通“拒”，内通“纳”）张良出，要项伯（要通“邀”）愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”）旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”）令将军与臣有郤（郤通“隙”）因击沛公于坐（坐通“座”）交戟之士欲止不內（內，通“纳”）二、古今异义词沛公居山东时古：崤山以东地区今：山东省将军战河北，臣战河南古：黄河以北、黄河以南今：河北省、河南省约

10、为婚姻古：儿女亲家关系今：男女结婚备他盗之出入与非常也古：意外的情况今：表程度，很、甚而听细说古：小人的谗言今：详细说来三、重点文言实词释义（12个）1军沛公军霸上：名词作动词，驻扎。从此道至吾军：名词，军营。初一交战，操军不利：名词，军队。勇冠三军：名词，军队的编制单位。2击忽击忽失：动词，攻击，攻打。因击沛公于坐：动词，杀。秦王不肯击缶：动词，敲打，敲击。相如持其璧睨柱，欲以击柱：名词，碰撞。3内毋内诸候：内，通“纳”，动词，接纳。帘内掷一纸出：名词，里面，与“外”相对。内无法家弼士：名词作状语，在内部。色厉内荏：名词，内心，心里。4如劳苦而功高如此：动词，像。沛公起如厕：动词，往、去。固

11、不如也：动词，及、比得上5倍愿伯具言臣之不敢倍德也：动词，通“背”，违背。每逢佳节倍思亲：副词，愈加。6谢旦日不可不蚤自来谢项王：动词，道歉，谢罪。乃令张良留谢：动词，辞别。哙拜谢，起，立而饮之：动词，感谢。7意然不自意：动词，料想、意料、估计。其意常在沛公也：名词，心意、意图。臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。宾客意少舒，稍稍正坐：名词，神态，神情。8坐项王、项伯东向坐：动词，坐下。因击沛公于坐：坐，通“座”，名词，座位。坐北朝南：动词，坐落，指位置所在。停车坐爱枫林晚：介词，因为。9举杀人如不能举：副词，尽。举所佩玉以示之者三：动词，举起。今亡亦死，举大计亦死：动词，举行、施行。举不胜举

12、：动词，列举、举出。10胜沛公不胜：杓动词，禁得住。刑人如恐不胜：副词，尽。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：形容词，优美的。此时无声胜有声：动词，胜过、超过。11斗玉斗一双，献与亚父：名词，酒器。仅凿斗大一池，植数茎以塞责：名词作状语，像斗一样潭西南而望，斗折蛇行：名词作状语，像北斗星。今两虎共斗，其势不俱生：动词，争斗。12置沛公则置车骑，脱身独骑：动词，放弃、丢下。置之坐上：动词，安放，放置。乃置酒大会宾客：动词，摆、设。四、古今异义1山东古：指崤山以东地区。今：指太行山东边的一个省。2非常古：意外的变故。今：程度副词，很不一般。3河北古：黄河以北地区。今：黄河北部的一个省。4河南古：黄河以南

13、地区。今：黄河南部的一个省。5细说古：小人的谗言。今：详细地讲述。6婚姻古：儿女亲家今：结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系。四、词类活用A名词作动词沛公军霸上原义军队，此处义为军队驻扎沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰原义话语，此处义为告诉沛公欲王关中原义大王、首领，此处义为做王不可不语原义言语，此处义为告诉吾得兄事之原义事情，此处义为侍奉道芷阳原义道路，此处义为取道籍吏民，封府库原义簿籍，此处义为登记范曾数目项王原义为眼睛，此处义为使眼色刑人如恐不胜原义为刑罚，对犯人的体罚，此处义为用刑罚惩处B名词作状语君为我呼入，我得兄事之像对待兄长那样项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公像鸟儿张开翅膀那样项

14、伯乃夜驰之沛公军在夜里头发上指，目眦尽裂向上道芷阳间行从小路C形容词作动词素善留侯张良原义为好，此处义为善待、交好D形容词作名词君安与项伯有故原义为旧的，此处义为老交情E使动、意动句先破秦入咸阳者王之以（之）为王项伯杀人，臣活之使（之）活下来沛公旦日从百余骑来见项王使（百余骑）跟从交戟之士欲止不内使（他）停止下来沛公不先破关中，公岂敢入乎使（关中）被攻破五、特殊句式1判断句吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。沛公之参乘樊哙者也。此亡秦之续耳。楚左尹项伯者，项羽季父也。亚父者，范增也。夺项王天下者必沛公也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。人方为刀俎，我为鱼肉。今人有大功而击之，不义

15、也。2倒装句具告以事（介词结构后置）长于臣（介词结构后置）得复见将军于此（介词结构后置）籍何以至此（宾语前置）客何为者（宾语前置）大王来何操（宾语前置）沛公安在（宾语前置）3被动句若属皆且为所虏（“为所”表示）吾属今为之虏矣（“为”表示）4省略句为击破沛公军（省介词宾语“之”吾）樊哙覆其盾于地，加彘肩上（省略状语“于其”）六、固定结构1财物无所取，妇女无所幸（“无所，无所”，“没有被，没有被”其中“无所”还可以换作“有所”。）2孰与君少长（“孰与”，表选择问的句式，可译作“与比，哪一个”）3何辞为（“何为”，表反问的句式，可译作“为什么呢”，“为”是语气词。）七、成语秋毫不敢有所近（秋毫无犯）

16、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）劳苦而功高如此（劳苦功高）大行不顾细谨，大礼不辞小让如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）八、古代文化常识坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。古代“座次”问题：1官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”2车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”3室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。4堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）左为贵，右为轻。5四面环坐：由尊到卑，依次排列。西北南东项羽（伯）亚父沛

17、公（张良）必修2赤壁赋知识点梳理（一）通假字1举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒）2浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）3山川相缪（缪，通“缭”连结、盘绕）4杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）5举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）（二）词类活用1歌窈窕之章扣舷而歌之（歌，名作动唱）2舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使起舞；泣，使哭泣）3正襟危坐（正，形作动整理）4月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）5西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）6方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）7况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）8侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动

18、用法以为伴、以为友）（三）古今异义1白露横江，水光接天（古义：白茫茫的水汽；今义：二十四节气之一）2凌万顷之茫然（古义：浩荡渺远的样子；今义：完全不知道的样子）（四）一词多义1望：七月之望（名词，阴历的每月十五日）望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）2歌：扣舷而歌（唱）歌曰（歌词）倚歌而和之（歌声）3如：纵一苇之所如（往）浩浩乎如冯虚御风（像）飘飘乎如遗世独立（像）4然：其声呜呜然（的样子，像声词词尾）何为其然也（这样）5长：抱明月而长终（永远）而卒莫消长也（增长）6于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（在）月出于东山之上（从）徘徊于斗牛之间（在）此非孟德之困于周郎者乎（被）托遗响于悲风（给）7而：羽

19、化而登仙（表承接）扣舷而歌（表修饰）倚歌而和之（表修饰）正襟危坐而问之（表修饰）侣鱼虾而友麋鹿（表并列）逝者如斯而未偿往也（表转折）耳得之而为声（表因果）8之：凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志词）扣舷而歌之（音节助词）倚歌而和之（代词，代“歌”）哀吾生之须臾（助词，取独）9其：而不知其所止（代词，它，指“一苇”）其声呜呜然（代词，那）何为其然也（代词，指箫声）方其破荆州（代词，他，指曹孟德）（五）特殊句式1苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）2徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）3何为其然也（宾语前置）4而今安在哉（宾语前置）5此非孟德之困于周郎者乎（被动句）6而又何羡乎（宾语前置）7凌万顷之

20、茫然（定语后置）8是造物之无尽藏也。（判断句）9渺渺兮予怀（主谓倒装）三、成语1沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。2正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。3世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。4不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。5杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。四、其他重点字词七月既望（农历每月十六）白露横江（笼罩）纵一苇之所如（纵：任，如：往）凌万顷之茫然（越过）浩浩乎如冯虚御风（浩浩：广阔，辽远；冯虚：凌空、凭空）渺渺兮予怀（悠远的样子）倚歌而和之（倚：循，依；和：唱和）余音袅袅，不绝如缕（袅袅：形容声音婉转悠长，缕

21、：细丝）正襟危坐（端正）方其破荆州（方，当）固一世之雄也（本来）哀吾生之须臾（片刻）知不可乎骤得（骤：突然；骤得轻易得到）则天地曾不能以一瞬（曾：竟，连都；一瞬：一眨眼，比喻时间短暂）而吾与子之所共食（共同享用，也作“适”）五、重点句子翻译1寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟翻译：像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒2挟飞仙以遨游，抱明月而长终翻译：同仙人一起遨游，与明月一起长存3盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬翻译：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止4是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适翻译：这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受

22、兰亭集序知识点梳理1通假字虽趣舍万殊，静躁不同趣通取后之视今，亦由今之视昔由通犹2古今异义茂林修竹古：长今；常用义为“修理”、“修饰”列坐其次古：旁边、水边今：常用义为质量差或取诸怀抱古：兼词，“之于”合音今：常用义为众曾不知老之将至古：读zeng，竟今：读zeng多作姓向之所欣古：过去、原来今：常用义为方向终期于尽古：至、及今：无此义亦将有感于斯文古：这些文章今：常用义为文雅，又指文化或文人3词类活用A形容词作名词群贤毕至贤士少长咸集年轻人，年长的人B形容词作动词齐彭殇为妄作看作相等C名词作动词映带左右环绕一觞一咏喝酒D数词作动词固知一死生为虚诞看作一样4一词多义列坐其次旁边水边又间令吴广之

23、次所旁丛祠中驻扎凡用兵之法，全国为上，破国次之次一等余船以次俱进次序所以兴怀，其致一也情致假舆马者，非利足也，而致千里达到家贫，无从致书以观得到此人可就见，不可屈致也招致此地有崇山峻岭，茂林修竹高况修短随化，终期于尽长怠者不能修，而忌者畏人修学习进步是故事修而谤兴，德高而毁来办好况修短随化，终期于尽至、及不期修古，不法常可期望、要求会天大雨，道不通，度已失期时间期限5虚词运用所以所以兴怀，其致一也表原因所以游目骋怀，足以极视听之娱以此用来吾知所以距子者，吾不言表方法仰观宇宙之大，俯察品类之盛助词表定语后置之曾不知老之将至用在主谓间，取消句子独立性及其所之既倦动词往达到每览昔人兴感之由助词的游褒

24、禅山记知识点梳理一、通假字1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。二、词类活用1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。4、问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。7、盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。8、火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。9、不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，

25、险远的地方。11、世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。谬：形容词的使动用法，弄错，使错。传：动词作名词，流传的文字。名：名词作动词，说明白。三、一词多义（扩展）（一）虚词“乃”1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为“是”“就是”2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词，竟，竟然，居然3、良乃人，具告沛公副词，于是4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出副词，才（二）实词“道”1、有碑仆道名词，路、道路2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张4、何可胜道也哉动词，说、讲5、策之不以其道名词，方法（三）实词“盖”1、日初出大如车盖名词，车盖2

26、、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为“是由于”等3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过，胜过4、盖其又深，则其至又加少矣助词，有“大概”的意思（四）实词“文”1、独其为文犹可识，曰“花山”名词，文字2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理3、属予作文以记之名词，文章4、文过饰非动词，掩饰（五）实词“然”1、至于颠覆，理固宜然代词，如此，这样2、吴广以为然形容词，对、正确3、有穴窈然形容词词尾，“的样子”4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是（六）虚词“其”1、用作代词，可以作第一、二、三人称代词；可以作指示代词（这，那）；以其乃华山之阳名之也。第三

27、人称代词，它而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第一人称代词，自己则或咎其欲出者。指示代词，指代“欲出者”，译作“那”则其好游者不能穷也。指示代词，指代“好游者”，译作“那些”有蒋氏者，专其利三世矣。指示代词，译作“这”于乱石间择其一二扣之指示代词，译作“其中的”2、用作副词1）加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。攻之不克，围之不继，吾其还也。（我们还是回去吧）2）加强揣测语气，相当于“恐怕、或许、大概、可能”。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？其是之谓乎！3）加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？其可怪也与？3、固定用法“何其”，译

28、作“多么”至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（多么衰落啊！）四、重点句式（一）固定句式1、其孰能讥之乎？（难道吗？）2、何可胜道也哉！（哪里呢！）3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。（这就是的缘故。）（二）状语后置文言文中介词结构往往放在动词后面，表示地点，时间，比较等意义。如：1、古人之观于天地、山川“于天地”作状语修饰限定动词“观”，“对天地”2、唐浮图慧褒始舍于其址“于其址”作状语修饰限定动词“舍”，“在”3、请辞于军“于军”作状语限定动词“辞”的对象，“向军队”4、州司临门，急于星火。“于星火”表示“比星火”5、青，取之于蓝，而青于蓝。划线“于蓝”表示“比蓝”表比较6、皆断头注槊上，植（于）市门外“（于）市门外”表示“在市门外”7、具告以事“以事”表示“把事情”（三）定语后置文言文中有很多句子将定语放在中心语之后。如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。“利”“强”作为中心语“爪牙”“筋骨”的定语，后置。求人可使报秦者。（想找个可以出使去回复秦国的人