备战中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率.docx

1、备战中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率备战2020中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率考点：测量小灯泡的电功率一、原理： （伏安法）1.需要测量的物理量有:小灯泡两端的 和通过小灯泡的 2.测量这些物理量的电表有: , ,二、实验电路图:三、实验器材: , , ,导线,开关,电源,小灯泡;四、实验步骤：1.按电路图连接好电路,注意根据小灯泡的 和 选取适当的量程，开关处于 状态.2.检查电路连接无误后,调节滑动变阻器的滑片,使连入的阻值 ,从而使它处于使电路中电流 的位置;3.移动滑片，使小灯泡在 下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡的额定功率。4

2、.调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。5.调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压 额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。【实验表格】五、注意事项接通电源前应将开关处于 状态，将滑动变阻器的阻值调到 ；连好电路后要通过 的方法选择电压表和电流表的量程；滑动变阻器的作用： ； ；不需要计算电功率的平均值。【精准题练】1.(2019遂宁，23)在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑

3、动变阻器、开关、导线若干，部分实物电路如图甲所示。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：滑片P向右移动时小灯泡变亮）。（2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡很亮，电压表示数为3V断开开关，经检查，各元件完好，电路连接正确则实验中操作错误之处是_。（3）改正错误后进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向_端移动（选填“A”或“B”）。（4）图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象，则小灯泡额定功率是_W。（5）根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同，原因是灯丝电阻随_的变化而变化。（6）

4、若用第（3）小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL，再根据P=计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯泡的额定功率比真实值_（选填“偏大”或“偏小”）。2.（2019长沙，21）小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请你在图1中用笔画线代替导线，帮小海把电路连接完整；（2）小海把滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。为了排除故障，小海接下来的操作合理的是 （选填字母符号）A拧紧小灯泡和它两端的接线柱B拧紧开关两端的接线柱C检查滑动变阻器是否短路（3）排除故障后，小海选择合适的量程，移动滑片，读出了三组实验数据

5、。粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上（如图2）而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为 W。3.(2019荆门，33)为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，现提供的器材如下：A小灯泡一个（额定电压为2.5V，阻值约几欧）；B电流表（00.6A3A）；C电压表（03V15V）；D滑动变阻器（10 1A）；E滑动变阻器（50 0.3A）；F滑动变阻器（500 0.1A）；G电源（3V），H导线若干（1）滑动变阻器应选 （填器材前的序号）。（2）选出合适的滑动变阻器后，按如图甲所示的电路，将乙图中的实验器材用导线连接起来，其中有一处连接错误，错误的地方是 。（3）改正错误后，移

6、动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，记录在列表中，然后在坐标纸上描点作出I-U关系图，如图丙所示。（4）通过丙图可得小灯泡的额定功率为 W，此时电阻为 。4.（2019黔西南，20）小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究：（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图，将图2所示实物图连接完整。（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 （选填“AB”或“CD”）接线柱接

7、入了电路。（3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 （选填“大”或“小”）；（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似；（5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是其忽略了 的影响。5.（2019鄂州，23）为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。（1）

8、按图甲所示的电路图连接电路。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_端（选填“左”或“右”）移动。（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为_W，通电10min小灯泡消耗的电能为_J。（4）把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中，电路的总功率为_W。6.（2019海南，21）在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯

9、泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为_A，则小灯泡的额定功率是_W。（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中，定值电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关_、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=_（用R0、U额、I的代数式表示）。7.（2019广州，24）小明连接了如图所示的电路，灯泡上标有“25V 0.3A”(1)在方内画出实物图对应的电

10、路图(2)闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确?_依据是_(3)小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为_J.8.（2019淮安，27）如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2. 5V，电阻约为10。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（2）连接电路时，开关应处于_状态（3）实验中无论怎么移动

11、滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_（写出一种即呵）（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为_V；要测量小灯 泡的额定功率，应将滑片P _（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为_ V，（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是_W.9. (2019扬州，30）在“测量小灯泡电功率”的实验屮（小灯泡标有“2.5V”字样）。（1）如图甲所示，正确连接电路后，闭合开关，小明发现无论怎样调节滑动变附器，灯泡都不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是_ 。（

12、2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了继续完成实验，应将滑片P向_ 端移动。小明根据实验所测的数据，作出如图丙所示的图像，则小灯泡的额定功率为_ W。（3）测量结束后，小明应先_，然后拆除_上的导线，再拆除其它导线。（4）小明对本实验进行了拓展思考，以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是A测量小灯泡的电阻B探究串联电路电流的特点C探究串联电路电压的特点D探究电流与电压的关系10（2019枣庄，30）在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6V的电源一个，2.5V的小灯泡（电阻约为10）一个，电流表（00.6A，03A）和电压表（03V，015V）各一个，

13、“50 2A”的滑动变阻器A和“10 1A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干。（1）通过估算，你应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）。（2）闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。（3）连线好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）。（4）故障移除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，小灯泡正常工作时的电阻是 ，（小数点后保留1位小数）（5）根据测

14、出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻 （选填“增大”或“减小”）。11.（2019泰安，23）要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10。现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（5，1A）、R2（20，1A）。请完成下列问题：（1）滑动变阻器应选用。 （2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端（选填“a”或“b”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P，观察

15、到的现象是_。（多选）A小灯泡变亮，电压表示数变大B小灯泡变亮，电流表示数变大 C小灯泡不发光，电流表示数接近0D小灯泡不发光，电压表示数接近8V（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。（4）线路改正后，移动滑片，当电压表的示数为 V时，小 灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_W。12.(2019怀化，33)小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。（1）按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线，在图乙中将实物图连接完整。（要求：导线不能交叉）（2）连接实物电路时，

16、开关应处于 状态。（3）闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最 端（选填“左”或“右”）。（4）电路连接完成后，闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.出现这种故障的原因可能是 。（5）排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P.多次进行了小灯泡的电功率的测量，电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图丙所示，通过小灯泡的电流是 A.小灯泡的额定功率为 W.（6）小红在实验中进行多次测量.其测量目的是 （选填下面的字母）.A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差。B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系。13.（2019聊城，）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”

17、实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10，有两个规格分别为“10 1A“的A滑动变阻器和“50 2A“的B滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应选择 滑动变阻器（选填“A”或“B”）。（2）请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大。（3）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是 。A断开开关，更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向

18、 （选填“右”或“左”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。（5）实验中多次测量的目的是 。A测不同电压下小灯泡的实际功率B多次测量求平均值，减小误差14. (2019泰州，31）在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V（1）按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是_A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小（2）移动滑片,当电压表的示数为_V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_W（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系

19、图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻_ (增大/减小/不变) （4）当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:_A.P实0.48WB.0.48WP实0.6WC0.6WP实0.75W D. P实0.75W备战2020中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率参考答案考点：测量小灯泡的电功率一、原理： （伏安法）1.需要测量的物理量有:小灯泡两端的 和通过小灯泡的 2.测量这些物理量的电表有: , ,【答案】P=UI；电压；电流；电压表 ；电流表二、实验电路图:【答案】三、实验器材: , , ,导线,开关,电源,小灯泡;【答案】电流表；电

20、压表；滑动变阻器四、实验步骤：1.按电路图连接好电路,注意根据小灯泡的 和 选取适当的量程，开关处于 状态.2.检查电路连接无误后,调节滑动变阻器的滑片,使连入的阻值 ,从而使它处于使电路中电流 的位置;3.移动滑片，使小灯泡在 下发光，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡的额定功率。4.调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。5.调节滑动变阻断器，使小灯泡两端的电压 额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表和电流表的示数，代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。【

21、实验表格】【答案】额定电压；额定电流；断开；最大；最小；额定电压；P=UI；1.2；P=UI；小于；P=UI；五、注意事项接通电源前应将开关处于 状态，将滑动变阻器的阻值调到 ；连好电路后要通过 的方法选择电压表和电流表的量程；滑动变阻器的作用： ； ；不需要计算电功率的平均值。【答案】断开；最大；试触；改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路【精准题练】1.(2019遂宁，23)在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关、导线若干，部分实物电路如图甲所示。（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求：滑片

22、P向右移动时小灯泡变亮）。（2）连接好电路，闭合开关，发现小灯泡很亮，电压表示数为3V断开开关，经检查，各元件完好，电路连接正确则实验中操作错误之处是_。（3）改正错误后进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片P应向_端移动（选填“A”或“B”）。（4）图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象，则小灯泡额定功率是_W。（5）根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同，原因是灯丝电阻随_的变化而变化。（6）若用第（3）小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL，再根据P=计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯泡的额定功率比真实值_

23、（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】（1）如上图所示；（2）滑动变阻器的滑片没有调到阻值最大处；（3）B；（4）0.625；（5）温度；（6）偏大。2.（2019长沙，21）小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。（1）请你在图1中用笔画线代替导线，帮小海把电路连接完整；（2）小海把滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表的示数接近电源电压。为了排除故障，小海接下来的操作合理的是 （选填字母符号）A拧紧小灯泡和它两端的接线柱B拧紧开关两端的接线柱C检查滑动变阻器是否短路（3）排除故障后，小海选择合适的量程，移动滑片，读出了三组实

24、验数据。粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上（如图2）而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为 W。【答案】（1）如上图所示；（2）A；（3）0.75。3.(2019荆门，33)为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻，现提供的器材如下：A小灯泡一个（额定电压为2.5V，阻值约几欧）；B电流表（00.6A3A）；C电压表（03V15V）；D滑动变阻器（10 1A）；E滑动变阻器（50 0.3A）；F滑动变阻器（500 0.1A）；G电源（3V），H导线若干（1）滑动变阻器应选 （填器材前的序号）。（2）选出合适的滑动变阻器后，按如图甲所示的电路，将乙图中的实验器材用导线连接起来

25、，其中有一处连接错误，错误的地方是 。（3）改正错误后，移动滑片，读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值，记录在列表中，然后在坐标纸上描点作出I-U关系图，如图丙所示。（4）通过丙图可得小灯泡的额定功率为 W，此时电阻为 。【答案】（1）D；（2）电流表量程选择错误，应选用0.6A的量程 （4）1.25； 54.（2019黔西南，20）小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究：（1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图，将图2所示实物图连接

26、完整。（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 （选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路。（3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越 （选填“大”或“小”）；（4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似；（5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确

27、”，这种说法错误的原因是其忽略了 的影响。【答案】（1）见上图；（2）AB；（3）大；（4）电压；（5）灯丝的电阻随温度升高而增大。5.（2019鄂州，23）为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。（1）按图甲所示的电路图连接电路。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为3V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_端（选填“左”或“右”）移动。（3

28、）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为_W，通电10min小灯泡消耗的电能为_J。（4）把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中，电路的总功率为_W。【答案】 (1). 灯泡与灯座 (2). 左 (3). 1292 (4). 775.2 (5). 1.86.（2019海南，21）在测量小灯泡电功率的实验中，已知灯泡额定电压U额=2.5V，电源电压保持不变。（1）用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。（2）调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数（如图乙）为_A，则小灯泡的额定功率是_W。（3）如果没有电压表，用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中，定值

29、电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关S、S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为；再保持变阻器滑片的位置不变，只断开开关_、闭合其它开关，读出电流表示数为I，灯泡额定功率的表达式为P额=_（用R0、U额、I的代数式表示）。【答案】 (1). 见上图 (2). 0.28 (3). 0.7 (4). S1 (5). U额(I-)7.（2019广州，24）小明连接了如图所示的电路，灯泡上标有“25V 0.3A”(1)在方内画出实物图对应的电路图(2)闭合开关，看不到灯亮，电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，你认为他的说法是否正确?_依据是_(3)小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间

30、电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。情况二中，看不到灯亮，通电10s灯消耗的电能为_J.【答案】 (1). 见上图 (2). 不正确 (3). 电流表有示数说明电路是通路，如果灯丝断了则电流表不可能有示数 (4). 见上图 (5). cd段短路 (6). 小灯泡实际功率过小 (7). 0.568.（2019淮安，27）如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2. 5V，电阻约为10。（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（2）连接电路时，开关应处于_状态（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_（写出一种即呵）（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，