1、备战中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率备战2020中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率考点:测量小灯泡的电功率一、原理: (伏安法)1.需要测量的物理量有:小灯泡两端的 和通过小灯泡的 2.测量这些物理量的电表有: , ,二、实验电路图:三、实验器材: , , ,导线,开关,电源,小灯泡;四、实验步骤:1.按电路图连接好电路,注意根据小灯泡的 和 选取适当的量程,开关处于 状态.2.检查电路连接无误后,调节滑动变阻器的滑片,使连入的阻值 ,从而使它处于使电路中电流 的位置;3.移动滑片,使小灯泡在 下发光,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡的额定功率。4
2、.调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。5.调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压 额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。【实验表格】五、注意事项接通电源前应将开关处于 状态,将滑动变阻器的阻值调到 ;连好电路后要通过 的方法选择电压表和电流表的量程;滑动变阻器的作用: ; ;不需要计算电功率的平均值。【精准题练】1.(2019遂宁,23)在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡,滑
3、动变阻器、开关、导线若干,部分实物电路如图甲所示。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时小灯泡变亮)。(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡很亮,电压表示数为3V断开开关,经检查,各元件完好,电路连接正确则实验中操作错误之处是_。(3)改正错误后进行实验,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向_端移动(选填“A”或“B”)。(4)图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象,则小灯泡额定功率是_W。(5)根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同,原因是灯丝电阻随_的变化而变化。(6)
4、若用第(3)小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL,再根据P=计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯泡的额定功率比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)。2.(2019长沙,21)小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请你在图1中用笔画线代替导线,帮小海把电路连接完整;(2)小海把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,小海接下来的操作合理的是 (选填字母符号)A拧紧小灯泡和它两端的接线柱B拧紧开关两端的接线柱C检查滑动变阻器是否短路(3)排除故障后,小海选择合适的量程,移动滑片,读出了三组实验数据
5、。粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上(如图2)而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为 W。3.(2019荆门,33)为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻,现提供的器材如下:A小灯泡一个(额定电压为2.5V,阻值约几欧);B电流表(00.6A3A);C电压表(03V15V);D滑动变阻器(10 1A);E滑动变阻器(50 0.3A);F滑动变阻器(500 0.1A);G电源(3V),H导线若干(1)滑动变阻器应选 (填器材前的序号)。(2)选出合适的滑动变阻器后,按如图甲所示的电路,将乙图中的实验器材用导线连接起来,其中有一处连接错误,错误的地方是 。(3)改正错误后,移
6、动滑片,读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值,记录在列表中,然后在坐标纸上描点作出I-U关系图,如图丙所示。(4)通过丙图可得小灯泡的额定功率为 W,此时电阻为 。4.(2019黔西南,20)小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整。(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 (选填“AB”或“CD”)接线柱接
7、入了电路。(3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 (选填“大”或“小”);(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变 表的量程,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是其忽略了 的影响。5.(2019鄂州,23)为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变。(1)
8、按图甲所示的电路图连接电路。实验时,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表示数几乎为零,则故障的原因可能是_(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良。(2)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P在某处时,电压表示数为3V,电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_端(选填“左”或“右”)移动。(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡额定功率为_W,通电10min小灯泡消耗的电能为_J。(4)把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中,电路的总功率为_W。6.(2019海南,21)在测量小灯泡电功率的实验中,已知灯
9、泡额定电压U额=2.5V,电源电压保持不变。(1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。(2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数(如图乙)为_A,则小灯泡的额定功率是_W。(3)如果没有电压表,用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关_、闭合其它开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=_(用R0、U额、I的代数式表示)。7.(2019广州,24)小明连接了如图所示的电路,灯泡上标有“25V 0.3A”(1)在方内画出实物图对应的电
10、路图(2)闭合开关,看不到灯亮,电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了,你认为他的说法是否正确?_依据是_(3)小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况,请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。情况二中,看不到灯亮,通电10s灯消耗的电能为_J.8.(2019淮安,27)如图所示,在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2. 5V,电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(2)连接电路时,开关应处于_状态(3)实验中无论怎么移动
11、滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_(写出一种即呵)(4)排除故障后,移动滑片P到某位置,电压表示数如图乙所示,示数为_V;要测量小灯 泡的额定功率,应将滑片P _(选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为_ V,(5)移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是_W.9. (2019扬州,30)在“测量小灯泡电功率”的实验屮(小灯泡标有“2.5V”字样)。(1)如图甲所示,正确连接电路后,闭合开关,小明发现无论怎样调节滑动变附器,灯泡都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是_ 。(
12、2)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了继续完成实验,应将滑片P向_ 端移动。小明根据实验所测的数据,作出如图丙所示的图像,则小灯泡的额定功率为_ W。(3)测量结束后,小明应先_,然后拆除_上的导线,再拆除其它导线。(4)小明对本实验进行了拓展思考,以下探究活动用该实验装置中的器材不能完成的是A测量小灯泡的电阻B探究串联电路电流的特点C探究串联电路电压的特点D探究电流与电压的关系10(2019枣庄,30)在“测量小灯泡的电功率”实验中,提供的器材有:6V的电源一个,2.5V的小灯泡(电阻约为10)一个,电流表(00.6A,03A)和电压表(03V,015V)各一个,
13、“50 2A”的滑动变阻器A和“10 1A”的滑动变阻器B各一个,开关一个,导线若干。(1)通过估算,你应选用的滑动变阻器是 (选填“A”或“B”)。(2)闭合开关前,经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在图甲中错误的连线上画“”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确。(3)连线好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)。(4)故障移除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 W,小灯泡正常工作时的电阻是 ,(小数点后保留1位小数)(5)根据测
14、出的数据,作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线,发现该图线不是一条直线,如图丙所示,其原因是温度升高,灯丝电阻 (选填“增大”或“减小”)。11.(2019泰安,23)要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率,小灯泡正常工作时的电阻约为10。现有器材:电源(电压恒为8V),电流表,电压表,开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择:R1(5,1A)、R2(20,1A)。请完成下列问题:(1)滑动变阻器应选用。 (2)选出合适的滑动变阻器后,某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移至 端(选填“a”或“b”)。闭合开关后,逐渐向另一端移动滑片P,观察
15、到的现象是_。(多选)A小灯泡变亮,电压表示数变大B小灯泡变亮,电流表示数变大 C小灯泡不发光,电流表示数接近0D小灯泡不发光,电压表示数接近8V(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误,请将该条错误导线打上“”号;并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。(4)线路改正后,移动滑片,当电压表的示数为 V时,小 灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为_W。12.(2019怀化,33)小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。(1)按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,在图乙中将实物图连接完整。(要求:导线不能交叉)(2)连接实物电路时,
16、开关应处于 状态。(3)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最 端(选填“左”或“右”)。(4)电路连接完成后,闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.出现这种故障的原因可能是 。(5)排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P.多次进行了小灯泡的电功率的测量,电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图丙所示,通过小灯泡的电流是 A.小灯泡的额定功率为 W.(6)小红在实验中进行多次测量.其测量目的是 (选填下面的字母).A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差。B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系。13.(2019聊城,)如图所示,在“测量小灯泡的电功率”
17、实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10,有两个规格分别为“10 1A“的A滑动变阻器和“50 2A“的B滑动变阻器,电源电压为6V。(1)本实验中应选择 滑动变阻器(选填“A”或“B”)。(2)请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变大。(3)连好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是 。A断开开关,更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(4)问题解决后,继续进行实验,发现电压表的示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向
18、 (选填“右”或“左”)端移动,直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为 W。(5)实验中多次测量的目的是 。A测不同电压下小灯泡的实际功率B多次测量求平均值,减小误差14. (2019泰州,31)在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V(1)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是_A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小(2)移动滑片,当电压表的示数为_V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_W(3)根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系
19、图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻_ (增大/减小/不变) (4)当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:_A.P实0.48WB.0.48WP实0.6WC0.6WP实0.75W D. P实0.75W备战2020中考物理考点精准题练测量小灯泡的电功率参考答案考点:测量小灯泡的电功率一、原理: (伏安法)1.需要测量的物理量有:小灯泡两端的 和通过小灯泡的 2.测量这些物理量的电表有: , ,【答案】P=UI;电压;电流;电压表 ;电流表二、实验电路图:【答案】三、实验器材: , , ,导线,开关,电源,小灯泡;【答案】电流表;电
20、压表;滑动变阻器四、实验步骤:1.按电路图连接好电路,注意根据小灯泡的 和 选取适当的量程,开关处于 状态.2.检查电路连接无误后,调节滑动变阻器的滑片,使连入的阻值 ,从而使它处于使电路中电流 的位置;3.移动滑片,使小灯泡在 下发光,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡的额定功率。4.调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压约为额定电压的 倍,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。5.调节滑动变阻断器,使小灯泡两端的电压 额定电压,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式 计算出小灯泡此时的实际功率。【
21、实验表格】【答案】额定电压;额定电流;断开;最大;最小;额定电压;P=UI;1.2;P=UI;小于;P=UI;五、注意事项接通电源前应将开关处于 状态,将滑动变阻器的阻值调到 ;连好电路后要通过 的方法选择电压表和电流表的量程;滑动变阻器的作用: ; ;不需要计算电功率的平均值。【答案】断开;最大;试触;改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路【精准题练】1.(2019遂宁,23)在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡,滑动变阻器、开关、导线若干,部分实物电路如图甲所示。(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片
22、P向右移动时小灯泡变亮)。(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡很亮,电压表示数为3V断开开关,经检查,各元件完好,电路连接正确则实验中操作错误之处是_。(3)改正错误后进行实验,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向_端移动(选填“A”或“B”)。(4)图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象,则小灯泡额定功率是_W。(5)根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同,原因是灯丝电阻随_的变化而变化。(6)若用第(3)小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL,再根据P=计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯泡的额定功率比真实值_
23、(选填“偏大”或“偏小”)。【答案】(1)如上图所示;(2)滑动变阻器的滑片没有调到阻值最大处;(3)B;(4)0.625;(5)温度;(6)偏大。2.(2019长沙,21)小海同学用如图1所示的实验器材测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请你在图1中用笔画线代替导线,帮小海把电路连接完整;(2)小海把滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。为了排除故障,小海接下来的操作合理的是 (选填字母符号)A拧紧小灯泡和它两端的接线柱B拧紧开关两端的接线柱C检查滑动变阻器是否短路(3)排除故障后,小海选择合适的量程,移动滑片,读出了三组实
24、验数据。粗心的小海把三次数据随手写在草稿纸上(如图2)而没有填写在对应的表格中。请你帮助小海计算出小灯泡的额定功率为 W。【答案】(1)如上图所示;(2)A;(3)0.75。3.(2019荆门,33)为了测量一个小灯泡的额定功率和电阻,现提供的器材如下:A小灯泡一个(额定电压为2.5V,阻值约几欧);B电流表(00.6A3A);C电压表(03V15V);D滑动变阻器(10 1A);E滑动变阻器(50 0.3A);F滑动变阻器(500 0.1A);G电源(3V),H导线若干(1)滑动变阻器应选 (填器材前的序号)。(2)选出合适的滑动变阻器后,按如图甲所示的电路,将乙图中的实验器材用导线连接起来
25、,其中有一处连接错误,错误的地方是 。(3)改正错误后,移动滑片,读取多组电压表的示数U、电流表示数I的值,记录在列表中,然后在坐标纸上描点作出I-U关系图,如图丙所示。(4)通过丙图可得小灯泡的额定功率为 W,此时电阻为 。【答案】(1)D;(2)电流表量程选择错误,应选用0.6A的量程 (4)1.25; 54.(2019黔西南,20)小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图1所示的电路进行探究:(1)请用笔画线代替导线,根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接
26、完整。(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 (选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后,按图1所示的电路继续进行实验:闭合开关,移动滑片P,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越 (选填“大”或“小”);(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变 表的量程,结果发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似;(5)有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确
27、”,这种说法错误的原因是其忽略了 的影响。【答案】(1)见上图;(2)AB;(3)大;(4)电压;(5)灯丝的电阻随温度升高而增大。5.(2019鄂州,23)为测定“额定电压为3.8V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变。(1)按图甲所示的电路图连接电路。实验时,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表示数几乎为零,则故障的原因可能是_(选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良。(2)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P在某处时,电压表示数为3V,电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向_端(选填“左”或“右”)移动。(3
28、)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡额定功率为_W,通电10min小灯泡消耗的电能为_J。(4)把这样的两个灯泡串联在电压为6V的电路中,电路的总功率为_W。【答案】 (1). 灯泡与灯座 (2). 左 (3). 1292 (4). 775.2 (5). 1.86.(2019海南,21)在测量小灯泡电功率的实验中,已知灯泡额定电压U额=2.5V,电源电压保持不变。(1)用笔画线代替导线把甲图电路连接完整。(2)调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数(如图乙)为_A,则小灯泡的额定功率是_W。(3)如果没有电压表,用如图丙所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值
29、电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关_、闭合其它开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=_(用R0、U额、I的代数式表示)。【答案】 (1). 见上图 (2). 0.28 (3). 0.7 (4). S1 (5). U额(I-)7.(2019广州,24)小明连接了如图所示的电路,灯泡上标有“25V 0.3A”(1)在方内画出实物图对应的电路图(2)闭合开关,看不到灯亮,电流表有示数。小明认为灯不亮的原因是灯丝断了,你认为他的说法是否正确?_依据是_(3)小芳想通过测量ab接线柱间、cd接线柱间
30、电压找出看不到灯亮的原因.请在图中补充完整用电压表测ab接线柱间的电压时的实物图。测量时若出现下表中的情况,请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因。情况二中,看不到灯亮,通电10s灯消耗的电能为_J.【答案】 (1). 见上图 (2). 不正确 (3). 电流表有示数说明电路是通路,如果灯丝断了则电流表不可能有示数 (4). 见上图 (5). cd段短路 (6). 小灯泡实际功率过小 (7). 0.568.(2019淮安,27)如图所示,在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2. 5V,电阻约为10。(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。(2)连接电路时,开关应处于_状态(3)实验中无论怎么移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是_(写出一种即呵)(4)排除故障后,移动滑片P到某位置,
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